《哪來的天才》的經(jīng)典語錄精選
1單獨練習(xí)在與音樂有關(guān)的活動中是罕見的，很大程度上是由于它需要個人的控制能力。
2小提琴手都知道練習(xí)最重要，但他們也同樣清楚其中的艱辛和無趣。
3不僅在晚上有更多的睡眠，而且中午還會小憩，因為所有的練習(xí)都需要足夠的恢復(fù)時間。
4練習(xí)的益處是累積的。
5專家和普通人的不同反映出：通過長時間的刻意努力，在特定領(lǐng)域內(nèi)科顯著表現(xiàn)水平。
6即使世界上最偉大的球手也仍然需要教練，這是有原因的。其中一個原因超越了教師的學(xué)識。老師能夠看到一些你看不到的方面。在體育運動中，這是非常明顯的，比如在高爾夫球時，我就看不到自己，所以我只能從別人的視角去獲益。
7如果沒有老師或教練的幫助，幾乎所有的事情都很難獲得顯著成就，至少早起會如此，這是顯而易見的。
8盡管最好的成長方法總在不斷變化中，但它們始終圍繞著一個中心原則，那就是：不斷延伸個人現(xiàn)有的能力。
9可以練習(xí)要求人們首先清晰確定需要改善的元素，然后再集中練習(xí)去提升它們。
10三個同心圓：最里面的小圓稱為”舒適區(qū)“（comfort zome），中間的圓為”學(xué)習(xí)“（learning zone），外面的圓是”恐慌區(qū)“（panic zone）。
11高度重復(fù)是刻意練習(xí)和實戰(zhàn)之間的最大不同。
12普遍來說，最有效的刻意練習(xí)就是大量重復(fù)的練習(xí)。
13沒有反饋的練習(xí)，就想把保齡球扔向一塊沒有球的幕板。你可以繼續(xù)練習(xí)所有的技巧，但如果看不到效果，就只會發(fā)生兩件事情：你將不再進步，或者你不再在乎了。
14刻意練習(xí)首先是專注和集中，這與大多數(shù)人盲目擊球或者做不經(jīng)意的聯(lián)系有很大區(qū)別，這是它成為”刻意“的原因。
15優(yōu)秀運動員也認為，決定他們練習(xí)時間長短的主要因素是持續(xù)專注的能力。
16當(dāng)積累到非凡程度時，它就必會產(chǎn)生非凡的成就。
17在一個人的生命中，刻意練習(xí)的總時間數(shù)是不會衰減的，如果它是決定成就的唯一因素，那人們掌握的東西就不應(yīng)該退步。
18相反，偉大成功者從不允許自己進入自動狀態(tài)。這就是持續(xù)刻意練習(xí)的效果，避免自動性。練習(xí)的本質(zhì)是長時間做那些人們不能舒舒服服做到的事情，以至使自動行為變得不可能。
19當(dāng)優(yōu)秀音樂家或打字員在看東西時比平常人看得更遠時，他們其實是在看自己的未來。他們看到自己面前將會有什么，并為它做更好的準備。
20杰出人士能感知更多的結(jié)論，他們知道征兆的重要性，但一般人甚至沒有留意到。
21任何專業(yè)系統(tǒng)中，最重要的元素是知識。
22總的來說，高成就者的知識是完整的，是通過高層次的原則聯(lián)系起來。
23積累和培育知識是刻意練習(xí)的目的之一。
24一般的短時記憶僅能留住7件事，每個人的短時記憶容量相差無幾；實際上，每個人的短時記憶容量為5至9件事之間。
25我們必須注意，當(dāng)我們對別人進行評價時，要先指出優(yōu)點，然后用例子來支持批評意見。
26富蘭克林認識到，一篇好文章的關(guān)鍵在于組織結(jié)構(gòu)。
27反饋對有效的練習(xí)是至關(guān)重要的。
28例如，如果你能找到一個人配合你練習(xí)打銷售電話或者進行談判，當(dāng)你進行這樣的練習(xí)時，切記一下原則：嘗試提高自己技能的某個特別的方面，大量重復(fù)，即時反饋。
29練習(xí)的三大種類：音樂模式、國際象棋模式、體育模式
30表現(xiàn)杰出的.人士在工作中運動的最重要的自我調(diào)節(jié)技能是自我觀察。通過自我觀察的能力，他們能夠做一件事情，同時練習(xí)另一件事情。
31如果缺乏對結(jié)果的反饋，練習(xí)活動就是毫無意義的。
32自我評估的關(guān)鍵之一是找出引起錯誤的原因。
33當(dāng)你增加你的行業(yè)知識時，需要注意，你的目標(biāo)并不是收集大量信息，你是在建立一個心智模式（mental model）——一個你的大腦如何系統(tǒng)運動的畫面。這是偉大成就者的決定性特征：在他們所在的領(lǐng)域，他們都有著高度發(fā)達、精細的心智模式。
34心智模式形成思維框架，讓你放置你日益增長的行業(yè)知識。
35心智模式能幫助你把相關(guān)信息和不相關(guān)信息區(qū)分開來。
36更重要的是，一個心智模式能幫助你預(yù)測下一步將要發(fā)生什么。
37那些最佳企業(yè)是如何運動杰出成就原則的：
①明白到企業(yè)的每一個人不僅僅是在做一份工作，更是為了得到發(fā)展和成長。
�、谙敕ㄔO(shè)法在工作崗位中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者（技巧是短期工作任務(wù)分配）
�、酃膭铑I(lǐng)導(dǎo)者積極參與自己的社區(qū)工作
�、芏美蠋熀头答伒闹匾饔�
�、菁皶r辨別有前途的員工
�、抟J識到，人才發(fā)展最好應(yīng)通過激勵，而不是通過權(quán)威
�、咄度氪罅繒r間、金錢和精力發(fā)展人才
�、嗍诡I(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展成為公司文化的一部分
38在團隊中運用這些原則發(fā)展團隊，而不是僅僅發(fā)展個人
不利于發(fā)展的因素
a找出不正確的成員（90天試用期，團隊以投票方式?jīng)Q定去留）
b低信任
c有沖突的理念
d未解決的沖突
e不愿面對真正的問題
39刻意練習(xí)所產(chǎn)生的效果是不斷積累的，企業(yè)越早開始個人和團隊的發(fā)展，競爭者想追上來就越難。
40刻意練習(xí)和杰出成就原則的本質(zhì)告訴我們，為了尋找解決問題的創(chuàng)造性，只是是你的朋友，不是你的敵人，越多越好。它還告訴我們，創(chuàng)新并不是一次閃電，并不是稍縱即逝、無法預(yù)料。
41偉大成就來自刻意練習(xí)，但刻意練習(xí)是很難的。它的難度如此之大，以至于沒有人能在缺乏激情的時候做到。激情是一個真正巨大的動力，我們需要知道它源自何處。
42心流（flow）概念，描述這樣一種狀態(tài)：一個人完全沉浸于某項工作，時間放佛緩慢下來，人的心情變得非常愉快，工作似乎不費吹灰之力。
43幾乎在所有領(lǐng)域中，起步者都無法應(yīng)付每天超過一個小時的練習(xí)，有時候還少得多。但當(dāng)他們成為杰出人士的時候，他們完全可以應(yīng)付每天4——5個小時的聯(lián)系時間。
44引起乘數(shù)效應(yīng)的另一個方式，就是在競爭較少的地方學(xué)習(xí)技能。住在100個小孩的城市里，就比住在有100000個小孩的城市里，更容易成為當(dāng)?shù)氐臄?shù)學(xué)奇才。
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