姥姥語(yǔ)錄讀后感（精選17篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄為文體之一種，是指一個(gè)人的說(shuō)話記錄。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的語(yǔ)錄才是好的語(yǔ)錄，下面是小編為大家整理的姥姥語(yǔ)錄讀后感，歡迎閱讀與收藏。
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇1
《姥姥語(yǔ)錄》是這么飽含作者對(duì)姥姥的愛(ài)以及對(duì)姥姥的孝心的一本書(shū)，有那些令人讀后潸然淚下的故事，那些讓心變得柔軟酸楚的話語(yǔ)。使人心為之動(dòng)容。這位99歲的姥姥雖沒(méi)有文化，但是總會(huì)在我們困難的時(shí)候，給予我們非常巨大的啟迪。讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)這位99歲姥姥看似平常但使人受用終生的大智慧。
作者倪萍是著名主持人、演員，她用她真摯感人的文字，描述了她姥姥淳樸，看似平凡卻又不凡的一生。
這本書(shū)讀后有兩點(diǎn)給我觸動(dòng)很大，一是姥姥的智慧，二是倪萍的孝心。
倪萍的姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女，沒(méi)有多少文化，但在困難時(shí)刻，姥姥總會(huì)用她那大白話點(diǎn)撥著我，多少個(gè)想不開(kāi)的問(wèn)題，都是姥姥一個(gè)個(gè)雞毛蒜皮的比喻讓我豁然開(kāi)朗;姥姥的寬容，姥姥的良善，不斷地修正著我的缺點(diǎn)，改正著我的錯(cuò)誤;姥姥的智慧，姥姥的光亮始終照耀著我，溫暖著我。使我感到什么叫做人生的大智慧。
不想用華麗的詞藻贊美姥姥，因?yàn)槟遣皇撬娘L(fēng)格。姥姥平凡質(zhì)樸才是她最美的特點(diǎn)。讀《姥姥語(yǔ)錄》發(fā)現(xiàn)，所謂的平凡人，智慧卻是非凡的。姥姥和我們身邊很多老人家一樣，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，也沒(méi)有多少文化知識(shí)，但卻比很多擁有高學(xué)歷的人士更明白、更善于把握和運(yùn)用做人的道理。明白做人的.時(shí)候，生活的時(shí)候，不只是一份高學(xué)歷，更是要有一顆對(duì)熱愛(ài)生活的心。
這就是姥姥!一個(gè)沒(méi)有文化的中國(guó)老年婦女說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)!
倪萍為了讓97歲的姥姥每天有些事做，每天開(kāi)心一點(diǎn)，就想了一個(gè)點(diǎn)子：說(shuō)歐洲某國(guó)家收購(gòu)瓜子仁，要求必須是手剝的，不能用嘴嗑，瓜子仁必須是完整的，15元一斤，問(wèn)姥姥愿不愿意在家里剝瓜子，姥姥很是愿意，于是就開(kāi)始剝瓜子。那時(shí)起倪萍就按瓜子重量給姥姥發(fā)工資，并動(dòng)員全家偷偷吃掉這將”出口歐洲“的瓜子仁，甚至有朋友來(lái)臨走也要讓朋友帶上些。姥姥因此有了事做，自己也覺(jué)得自己還有用，還掙了錢(qián)。這件事可見(jiàn)倪萍是費(fèi)盡心思讓老人在世的日子快快樂(lè)樂(lè)。從此可見(jiàn)作者倪萍十分愛(ài)姥姥，也體現(xiàn)出了她的一片孝心。
雖然這本書(shū)中有許多姥姥這個(gè)農(nóng)村婦女不太正確的見(jiàn)解，但這話語(yǔ)十分樸實(shí)，總能在關(guān)鍵時(shí)刻給人啟發(fā)。這也許就是作者倪萍懷念姥姥的最好方法。
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇2
放假在家，買(mǎi)了一本倪萍寫(xiě)的書(shū)《姥姥的語(yǔ)錄》來(lái)拜讀，讀出了一份辛酸，讀出了一點(diǎn)味道，更讀出了一份想念。于是想在空閑的時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)東西，就算是對(duì)疼愛(ài)自己的姥姥姥爺?shù)囊环萸迕鞴?jié)的心靈對(duì)話吧！
清明，一個(gè)值得讓人辛酸的日子，一個(gè)值得讓人懷念的日子，一個(gè)值得讓人沉思的日子。4月4日，早早起來(lái)，開(kāi)車來(lái)到了老家，把姥姥姥爺喜歡吃的用的東西準(zhǔn)備齊全，帶上兒子來(lái)到了姥姥姥爺?shù)膲災(zāi)骨啊Ｒ荒炅擞刑嗟脑捪雽?duì)二老說(shuō)，有太多的嗑想對(duì)二老嘮，此時(shí)的腦子里象過(guò)電影一樣充盈著美好的回憶：春天，姥姥和姥爺合作，在地里為春耕而忙碌的身影瞬間浮現(xiàn)在眼前，姥爺專業(yè)的駕駛著牲口，一口行話讓牲口變得溫順而聽(tīng)使喚。姥姥則在一旁點(diǎn)豆子和種子，撒的勻稱而專業(yè)，他們二老合作的默契而愉快。累了姥爺就會(huì)在地邊休息片刻，吧嗒吧嗒抽帶煙。姥姥則坐在一旁開(kāi)始用頭上的草帽扇著扇著；夏天，姥姥總喜歡拿著一把芭蕉扇坐在家中宅院的臺(tái)階上扇呀扇，給我們扇走玩耍后流出的汗水，給我們扇走叮咬我們的蚊蟲(chóng)，更給我們帶來(lái)扇動(dòng)中一種享受的快樂(lè)；秋天，地里總會(huì)有姥姥姥爺忙碌的身影，拔草、摘豆子、掰棒子都是我們所不能及的。
姥爺每次從地里回到家，總會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的驚喜，幾個(gè)紅紅的小果子從籃子里拿出，分給我們孩子吃，看著我們吃得津津有味的樣子，姥爺就會(huì)高興的'合不攏嘴，這時(shí)候姥姥把早已經(jīng)準(zhǔn)備好的糖水遞到姥爺?shù)氖掷�，姥爺就�?huì)細(xì)細(xì)的咀嚼起來(lái)，那份勞動(dòng)后的滿足感欣然掛在臉上。姥爺牙口不好，總喜歡到墻頭外的香椿樹(shù)上摘一些葉子，用開(kāi)水一沖放上少許鹽，就開(kāi)始就飯吃起來(lái)。小的時(shí)候我不太懂姥爺為什么要這樣做，逐漸長(zhǎng)大的我越發(fā)懂得，這就是姥爺樸實(shí)本色的生活；冬天，老爺和姥姥成了閑人，坐在燒熱的炕上跟我們講自己親身跟日本鬼子斗智斗勇的故事，跟我們玩牛牌，一起去推碾子，給我們做年糕，做驢打滾吃。炸丸子，炸白薯魚(yú)……一想起這些，心底就更多了一份對(duì)姥姥姥爺?shù)南肽睢?/p>
“清明”意味著逝去。人的一生中有很多東西會(huì)逝去，比如：親人、朋友、健康、金錢(qián)等等。但有一樣，在有生之年會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，那就是在人生的旅途中，對(duì)你熟知的人對(duì)你熟悉的物心中油然而生的一種情感。它包含清明的傷感，逝去的思念，離開(kāi)的想念，傷病的惦念……愿在夢(mèng)中和天堂里的他們敘舊……想在每天和天堂外的他們心語(yǔ)……你們二老樸實(shí)無(wú)華的做人本色會(huì)在孫女的記憶深處永遠(yuǎn)保留！
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇3
讀一本好書(shū)，就如喝一杯咖啡，喝完后就會(huì)體會(huì)到其中的美好和醇香，所以讀完后就肯定會(huì)有一些感受。
《姥姥語(yǔ)錄》是著名主持人倪萍寫(xiě)的，寫(xiě)的是她與99歲姥姥共同過(guò)的日子的書(shū)。
當(dāng)我讀完《姥姥語(yǔ)錄》這本書(shū)后，不知道自己是怎么了，看著書(shū)中的姥姥竟會(huì)情不自禁的想起自己那前不久已經(jīng)去世的姥姥。
書(shū)中的姥姥是一個(gè)很慈祥又很可愛(ài)的姥姥。她愛(ài)吹牛，她愛(ài)罵人，但是罵人的話只有兩個(gè)詞，加上她一把年紀(jì)了，更多人都愿意逗她，讓姥姥罵他。其實(shí)我姥姥和她很像，每次當(dāng)我犯錯(cuò)或調(diào)皮的時(shí)候，我姥姥總是罵我‘?dāng)〖易印�，罵完以后就會(huì)問(wèn)我餓不餓渴不渴，想吃什么之類的問(wèn)題。倪萍的姥姥愛(ài)叫人起床。老年人睡得少，所以她一大早就起來(lái)，然后開(kāi)始輪流叫人起床，她會(huì)大叫‘起床啦’如果沒(méi)有反應(yīng)，她會(huì)用大冰手去凍你，如果還不齊，她就會(huì)掀開(kāi)你的被子。
倪萍對(duì)姥姥很孝敬，為了讓姥姥穿新衣服，就說(shuō)單位回收舊衣服，一件舊衣服一百塊，姥姥相信了，把自己所有的舊衣服都拿出來(lái)，還到表妹家收回50多件。為了不讓姥姥整天沒(méi)事干而整天昏睡，倪萍還特意給姥姥分配工作……倪萍對(duì)姥姥所做的一件件事都可以充分體現(xiàn)出倪萍對(duì)姥姥的`關(guān)愛(ài)和孝敬。怎能不讓人感動(dòng)呢?
倪萍能在自己的姥姥生前為姥姥做這么多，對(duì)姥姥這么孝敬，讓我很羨慕，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)為姥姥做一些孝敬的事情了。以前每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，我會(huì)和媽媽一起去老家看姥姥，那時(shí)候姥姥就會(huì)一大早搬著板凳在門(mén)口坐著等我們，看到我們時(shí)，會(huì)很開(kāi)心的站起身來(lái)招呼我們，屋里飯菜都準(zhǔn)備好了。每當(dāng)這時(shí)候我都感覺(jué)很幸福，真想一直在姥姥身邊。吃過(guò)飯，我和媽媽想幫姥姥收拾，姥姥總是板著臉說(shuō)：”我有那么老嗎?老到什么都需要你們幫忙的地步嗎?“這個(gè)時(shí)候我們誰(shuí)也不敢再幫忙，因?yàn)槔牙岩呀?jīng)生氣了。姥姥就是這么可愛(ài)。可是姥姥終究是老人，每個(gè)老人都會(huì)面臨著去世，姥姥當(dāng)然也不例外，就在前不久姥姥永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，看著姥姥那像熟睡的臉，我想起姥姥總愛(ài)對(duì)我說(shuō)的那句話‘小靜啊，什么時(shí)候你有時(shí)間多陪我?guī)滋彀?’姥姥對(duì)我那么好，她的這一個(gè)小小的愿望我都沒(méi)有幫他實(shí)現(xiàn)，如果在姥姥生前我能為她做一些事該多好啊。姥姥也是這樣期望吧，但是直到她老去我都沒(méi)能為她做任何事，還真是可悲呢。雖然會(huì)很，但卻彌補(bǔ)不了什么。
這本書(shū)讓我感受到了倪萍對(duì)姥姥的一片孝心，而且也讓我及時(shí)明白了：如果你想為你的親人做一些事就要抓緊時(shí)間，不要等失去機(jī)會(huì)了才在原地獨(dú)自后悔。
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇4
上周去書(shū)店買(mǎi)了一本倪萍寫(xiě)的《姥姥語(yǔ)錄》，被姥姥樸實(shí)無(wú)華且極具哲理的語(yǔ)言所折服，一位衣著樸素又很講究、勤勞善良的老太太躍然紙上，我陶醉式的閱讀著，姥姥的每一句話都那么善解人意，那么抵達(dá)人的靈魂深處�！袄硐胗袝r(shí)候起步很小，很具體，但最終他有可能變得很偉大，有可能認(rèn)為自己不自覺(jué)地便成為他人，為全人類。”姥姥說(shuō)：用心看著人，用心和人說(shuō)話，別覺(jué)著自己比別人高，也別怕自己比別人矮".讀到這句話時(shí)我想到自己親身經(jīng)歷的兩件事，遇到的兩個(gè)人，一次我參加縣婦聯(lián)組織的活動(dòng)，時(shí)任縣委副書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)為我們頒獎(jiǎng)，她是一位和藹可親的`女領(lǐng)導(dǎo)，頒獎(jiǎng)時(shí)她握著我的手說(shuō)：張老師，你辛苦了！你為全縣的教育事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn)，謝謝你呀！“我很感動(dòng)，當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)受寵若驚，自己一名普通不能再普通的老師，人家是那么大的領(lǐng)導(dǎo)，人家居然認(rèn)識(shí)我，我很感動(dòng)，頒獎(jiǎng)后我們從臺(tái)上下來(lái)時(shí)，副書(shū)記見(jiàn)我穿的是高跟鞋，居然雙手扶著我走下臺(tái)階，囑咐我慢點(diǎn)，每每想起這件事，都為那位領(lǐng)導(dǎo)的低調(diào)、善解人意折服，難怪人家能走得這么遠(yuǎn)，主要是人家有一顆胸懷大眾的心，沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)就攀附，更沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)不是誰(shuí)而下看，她對(duì)她的人民是公平的，所以她得到了人們的擁戴。后來(lái)又遇到一個(gè)人，大約三十來(lái)歲，年紀(jì)輕輕聽(tīng)說(shuō)是上了學(xué)畢業(yè)直接當(dāng)了某地派出所長(zhǎng)，和他在一起開(kāi)會(huì)，聽(tīng)著他說(shuō)著大話，天南地北，一副目中無(wú)人的樣子，完全是春風(fēng)得意馬蹄輕，偶爾聽(tīng)身邊一個(gè)人說(shuō)起他，原來(lái)他爸爸是一名公安局的領(lǐng)導(dǎo)，很明顯，就他，估計(jì)也是沾了父親的光。所以，白巖松說(shuō)：有些人，有文化沒(méi)素質(zhì)。
姥姥說(shuō)：孩子，山上風(fēng)大，爬上去不容易，你使勁了，你這輩子都不后悔。姥姥還說(shuō)：日子得靠自己的雙腳往前走，你看誰(shuí)能幫著你搬著你的腿走路，你爹你媽也不能，大道走，小道也得走，走不通的路你就得拐彎，拐個(gè)彎不是啥壞事，彎道走多了，再上直道就走快了，走累了就歇會(huì)兒，只要你知道上哪兒走，去干嗎，道兒就不白走，人活一輩子就是往前走，你不走就死在半道兒上了，你干嘛不好好走，好好過(guò)呢？姥姥還說(shuō)：你記住孩子，多窮的人都有臉，能豁上臉要飯，那是肚子實(shí)在沒(méi)法兒了，給人吃點(diǎn)東西先要給人好臉色，不信你試試，張嘴管人家要東西那嘴可沉了，抬都抬不動(dòng)，張嘴給人送東西可不一樣，雙唇一碰話就出來(lái)了。慢慢品味姥姥的話，思想靈魂都得到了升華。姥姥也教會(huì)了我如何做人，如何與人為善，這本書(shū)真的給我進(jìn)行了一番洗禮。
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇5
看見(jiàn)這本《姥姥語(yǔ)錄》，一下子想到了我的姥姥。正趕上假期，一口氣看完了這本書(shū)，倪萍通過(guò)文字轉(zhuǎn)述著姥姥的話，滲透著她對(duì)姥姥的愛(ài)。書(shū)里除了一句句姥姥的”至理名言“，看不到姥姥的模樣，但我隱約間感受到——一個(gè)活得真真切切明明白白的老太太。
讀完這本書(shū)讀后有兩點(diǎn)給我觸動(dòng)很大，一是姥姥的智慧，二是倪萍的孝心。扉頁(yè)上微笑著早年的照片，和藹、可近的倪萍，在經(jīng)過(guò)了生活中的風(fēng)霜雨雪吹刮后，不再是幸福滋潤(rùn)的臨家大姐，而是為一大家人忙前忙后的女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個(gè)天蹋了可以擎天的女人，是一個(gè)心里、肩上承載太多的女人，她是一個(gè)大女人。但我相信，她是幸福的。
倪萍帶領(lǐng)讀者走進(jìn)她99歲姥姥的平凡生活，追憶她與姥姥一起走過(guò)的有淚有笑、有滋有味的日子，心底那一個(gè)個(gè)姥姥與外孫女之間愛(ài)的故事，令人為之動(dòng)容，清澈質(zhì)樸、真摯感人的'文字，溫暖人心。細(xì)述這位純樸、善良的山東老人生命中的最后樂(lè)章，分享她那些看似平常卻讓人終生受用的生活大智慧。
她講她的姥姥，讓我想起我的姥姥。今年已經(jīng)88歲的姥姥，耳不聾眼不花，身體硬朗得很，不管村里誰(shuí)找她，她都熱情相迎，姥姥常說(shuō)：”別人信任咱，咱就得實(shí)心實(shí)意對(duì)人家。做人一定得出好心眼，老天爺都看著呢“。雖然姥姥說(shuō)的話沒(méi)有倪萍轉(zhuǎn)述姥姥語(yǔ)錄的精彩，但是理兒是一樣的，都喜歡拿老天爺說(shuō)事。如今，我已經(jīng)參加工作了，她還經(jīng)常囑咐我們要多看書(shū)多學(xué)習(xí)，哪怕一天多認(rèn)一個(gè)字，一年還能認(rèn)識(shí)365個(gè)字呢。哈哈！她眼里的學(xué)習(xí)就是認(rèn)字，我可愛(ài)的姥姥。
這本書(shū)，文字間褪去了華麗的修辭，卻體現(xiàn)了最簡(jiǎn)單最質(zhì)樸的人生哲理，一時(shí)間我很難想象這位不識(shí)字的老人家能將很多事情看得那么透徹，并且用非常簡(jiǎn)單的充滿智慧的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，字里行間讓人讀出的都是自己明白的顯而易見(jiàn)的道理。讀了這本書(shū)，突然覺(jué)得眼前的世界分外透亮，覺(jué)得那些一時(shí)的不順都過(guò)去了。書(shū)中有這樣一句話讓我印象很深：”有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍�。是��！今天我們�(nèi)绻覀兌寄芤赃@樣的心態(tài)去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖無(wú)處不在�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。趁親人還健在，通過(guò)各種方式表達(dá)自己的感情，讓長(zhǎng)輩感覺(jué)幸福、滿足。這本書(shū)及時(shí)提醒自己愛(ài)我的親人。再多一點(diǎn)！
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇6
作者倪萍以“嘮家�！钡男问剑v述了一個(gè)沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，卻悟出許多人生大智慧的姥姥，別看姥姥說(shuō)的都是土話，大白話，但能從字里行間感覺(jué)到那種樸實(shí)、真誠(chéng)，沒(méi)讀過(guò)書(shū)的姥姥用她承繼和累積的生活經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己的處事為人，并將其潛移默化地傳遞給了子孫，而就在這么質(zhì)樸的語(yǔ)言中讓人深深感受到了倪萍對(duì)姥姥的深切懷念，以及姥姥對(duì)倪萍那種無(wú)私偉大的愛(ài)。
姥姥的一生可謂活得明白，活得清醒，活得有數(shù)，她的包容、豁達(dá)、感恩與執(zhí)著，給他人帶來(lái)?yè)磹?ài)的溫暖，隨著姥姥的遠(yuǎn)去，我的淚水逐漸在往心底里流淌，也隨著作者的想念開(kāi)始尋找已離開(kāi)我們的至親，尋找那些無(wú)限眷戀在一起的日子，感受著回憶帶給我們的幸福，仿佛能感覺(jué)她們就在我們身邊，一轉(zhuǎn)身就會(huì)找到她們的影子。在這本書(shū)中，姥姥的那幾句平凡卻富有人生哲理的話語(yǔ)一直記在我心中。
“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍��！?/p>
“靠山山到，靠人人老。靠來(lái)靠去你就發(fā)現(xiàn)了，最后你靠的是你自己�！�
“愛(ài)越分越多，愛(ài)是個(gè)銀行，不怕花錢(qián)，就怕不存錢(qián)�！�
“東西不在多少，話有時(shí)候多一句少一句就得掂量掂量，有時(shí)一句話能把人一輩子撂倒，一句話也能把人抬起來(lái)�！�
“有苦也不是壞事，苦多了甜就比出來(lái)了。你吃一塊桃酥試試，又甜又香，你再吃一斤試試？你那嘴呀就想找塊咸菜往嘴里塞。
孩子，別怕苦，苦它兄弟就叫甜哪！”
“日子得靠自己的`雙腳往前走，大道走，小道也得走，走不通的路你就得拐彎，拐個(gè)彎也不是什么壞事，彎道兒走多了再走直道兒就走快了。走累了就歇會(huì)兒，只要你知道上哪兒去，去干嘛，道兒就不白走。人活一輩子就是往前走，你不走就死在半道兒上，你為什么不好好走，好好過(guò)呢？”
這就是姥姥，一個(gè)沒(méi)有文化的中國(guó)老年婦女說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)！沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻那么讓人親切，靠平凡去感動(dòng)世人，用一句句貼心的老理兒去點(diǎn)醒世人，我相信，這位可愛(ài)的姥姥將在每一位讀者的心中永生，時(shí)刻提醒著我們“樂(lè)就是�！�。
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇7
看了姥姥語(yǔ)錄確實(shí)讓我學(xué)到了很多，其中還有很多我不懂的道理，我很喜歡文章中的姥姥，她勤勞能干，一生過(guò)的十分充實(shí)，她善良好心，即使自已并不是很富裕也愿意接濟(jì)他人。她只是一位平凡的姥姥，但因?yàn)樗裏o(wú)窮的智慧和99年的人生之路，她的形象顯得越發(fā)越光輝起來(lái)。
我也想去書(shū)中的水門(mén)口看看，看看是怎樣的環(huán)境讓姥姥擁有如此多的智慧。姥姥說(shuō)，天黑了，誰(shuí)能拉著太陽(yáng)不讓它下山?你就得躺下。孩子，別怕，多黑的天到頭了也得亮。是啊，人世間少不了生死離別，卻是無(wú)法避免。親人走的時(shí)候，誰(shuí)不會(huì)悲傷誰(shuí)不會(huì)心痛。但是生活還要繼續(xù)不是嗎，我們能做的，就是好好對(duì)待自己，不要讓他們走的仍有遺憾，珍惜身邊愛(ài)自己的'所有人，不要等到失去了他們的愛(ài)，才會(huì)珍惜。
我很喜歡文中姥姥的教育方式。文中作者說(shuō)，她小時(shí)候偷了生產(chǎn)隊(duì)的麥子，想拿回家叫姥姥蒸饃吃�？墒窃趺炊颊舨皇�，作者只好承認(rèn)了是自己偷的。最后姥姥用一大鍋饅頭告訴了作者，公家的東西不能偷。在那個(gè)少糧寡食的年代，姥姥能肯浪費(fèi)那么一大團(tuán)面來(lái)教育一個(gè)5歲的孩子。那這個(gè)孩子有什么理由成為一個(gè)本性不好之人?很多人踏上犯罪的道途，都因?yàn)榧彝ソ逃龁?wèn)題吧?如果中國(guó)的姥姥，親人都像文中的姥姥一樣善于教育，那何來(lái)不良少年之說(shuō)?
姥姥這一輩子都沒(méi)穿過(guò)艷色衣裳好料子衣服，可是她并不覺(jué)得委屈。作者問(wèn)姥姥，身為女人，一輩子沒(méi)穿過(guò)高跟鞋，遺憾吧?姥姥卻搖搖頭，說(shuō)那年頭，作者不包腳都算怪物了。作者又問(wèn)，一輩子沒(méi)穿過(guò)裙子，遺憾吧?姥姥說(shuō)，怎么沒(méi)穿過(guò)裙子?圍裙也是裙子。對(duì)啊，圍裙也是一種裙。姥姥一輩子都帶著圍裙，一輩子都站在灶前，一輩子都那么勤勞忙碌。
書(shū)中的姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女，什么都不懂，大字不識(shí)一個(gè)，學(xué)都沒(méi)上過(guò)�？墒撬蒙茞海檬欠�，懂得丑美。她用99年的人生經(jīng)歷總結(jié)了一條又一條智慧，叫我們嘆服。姥姥的理兒很直白，很實(shí)在，她為什么不悲觀不放棄呢?是無(wú)奈還是現(xiàn)實(shí)?她從沒(méi)想著以此來(lái)教育誰(shuí)，給予誰(shuí)，她就是這么想的，這么過(guò)的，她認(rèn)為是個(gè)人都該明白的理。
姥姥雖然不在了，可是她的精神和智慧卻在我心中扎根。姥姥用一句句平凡的話打動(dòng)我們，告訴我們一個(gè)又一個(gè)真理。人這一生中，樂(lè)就是福。
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇8
樸素、平實(shí)的語(yǔ)言，“嘮家�！钡臄⑹龇绞�，讀完滿是感動(dòng)：感動(dòng)倪萍對(duì)姥姥“想方設(shè)法”的孝順，感動(dòng)倪姥姥的善良、智慧、寬容。這就是《姥姥語(yǔ)錄》的魅力。
“姥姥”，人世間一個(gè)溫暖的稱謂，而書(shū)中的姥姥也不是名人，只是俗世里一個(gè)平凡的小老太太，她大字不識(shí)，但說(shuō)出的話句句在理。她的那些語(yǔ)錄是對(duì)歲月經(jīng)驗(yàn)的體悟，也是一個(gè)善良人的內(nèi)心準(zhǔn)則。姥姥說(shuō)：“念書(shū)的人不管長(zhǎng)得怎么樣，你仔細(xì)看都長(zhǎng)得好看。書(shū)念得越多，人長(zhǎng)得越俊。沒(méi)念過(guò)書(shū)的人眼神是傻的�！蔽蚁肜牙颜f(shuō)的不是書(shū)的養(yǎng)顏美容效果，而是用樸素的'話語(yǔ)說(shuō)出書(shū)對(duì)一個(gè)人心靈的滋養(yǎng)作用。我們都知道，讀一本心儀的書(shū)，會(huì)怡情養(yǎng)性，能讓人洞悉世界，通透人生，能使我們內(nèi)心平和，不再糾結(jié)、擰巴，于是心里釋然，面容怡然，處世坦然，正所謂相由心生。姥姥說(shuō)：“人的手不能輕易伸，只有一件事可以把手伸出來(lái)，救命的事兒！”這說(shuō)的是對(duì)自己的隱忍，對(duì)他人的相助，這是一個(gè)人可貴的人生觀和正義感的體現(xiàn)。姥姥說(shuō)：“不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)想就通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)兒就看慣了�！边@說(shuō)的是將心比心，換位思考，為人處世應(yīng)辯證地看問(wèn)題。姥姥還說(shuō)：“自己不倒，啥都能過(guò)去；自己倒了，誰(shuí)也扶不起�！边@說(shuō)的是人自身生命力的強(qiáng)大。
其實(shí)《姥姥語(yǔ)錄》中這樣的哲思妙語(yǔ)還很多，不過(guò)都是用大白話演繹的，字里字外都是些人人都明白的理兒，家家都遇上的事兒，”所以才更讓人感到自然、親切，才更容易走進(jìn)人的內(nèi)心。通俗易懂，更令人信服。煽情也好，催淚也罷，倪萍筆端質(zhì)樸無(wú)華的文字很溫暖、很貼心，給人的感覺(jué)是塌實(shí)與靠譜。有人說(shuō)倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》是“一本感動(dòng)人心的人生智慧書(shū)”，我覺(jué)得，作者更愿意與讀者分享姥姥的人生態(tài)度與樸素的價(jià)值觀。這本書(shū)像一張儲(chǔ)存智慧的銀行卡，遇到現(xiàn)實(shí)生活中的事兒，就會(huì)想起書(shū)中那些大白話，并很自然地征引其中的語(yǔ)錄，跟別人一說(shuō)，還真的管用；這本書(shū)也像是心口的水窖，它給那些干涸的心靈、躁動(dòng)的生活帶來(lái)靜謐與清新。
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇9
小時(shí)候春晚趙本山和宋丹丹的小品里提到過(guò)倪萍的《日子》，宋丹丹說(shuō)她要寫(xiě)本《月子》，還好不是坐月子。
讀了才知道倪萍原來(lái)是山東人，書(shū)里也有些山東的韻味，即使她刻意避著。我常覺(jué)的有些道理得是方言講出來(lái)才有感覺(jué)，普通話太普通，像在念天書(shū)。
我有個(gè)山東同學(xué)給我多次講過(guò)她母親的育兒觀：養(yǎng)娃就像種樹(shù)，即使有些枝枝岔岔，只要給它定時(shí)施肥澆水，它是能夠長(zhǎng)大的。這說(shuō)法形象。
我媽也是愛(ài)說(shuō)能說(shuō)的人，而且很多話一經(jīng)她口就特別有水平。我學(xué)習(xí)不順，我媽說(shuō)，人生的'路總是彎彎曲曲，平坦的路往常都在后面，你鼓點(diǎn)勁，堅(jiān)持一下，就能看著了。相比之，我爸不愛(ài)說(shuō)，更多是身教而非言傳了。
家有一老，如有一寶。小時(shí)候我一直生長(zhǎng)在縣城，沒(méi)有機(jī)會(huì)體會(huì)隔輩親這種情感。仔細(xì)回想，只在老家待會(huì)一個(gè)暑期，和我爺我婆的記憶也很難串聯(lián)。記憶里，打我初面見(jiàn)到他們二老直至他們離世，他們的樣貌在我記憶里幾乎沒(méi)有發(fā)生變化。我想是我沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)他們吧。說(shuō)來(lái)遺憾，我甚至不知道我爺我奶的名字。我婆是基督教信徒，但她識(shí)字不多，一本圣經(jīng)翻來(lái)覆去讀了無(wú)數(shù)遍，我真希望她最終在書(shū)里找到了生死的答案。我爺是大家長(zhǎng)，很有威嚴(yán)，對(duì)我父親很嚴(yán)厲。因?yàn)榧依锬型薅�，且我是最小的，自然待我不親。他最后生病的時(shí)間里，我去看過(guò)他，他不認(rèn)識(shí)我。
日子在過(guò)，人在日子里老去，這是生活無(wú)變的真理。上周和家里打電話時(shí)，我媽給我又把舅家娃要結(jié)婚的事說(shuō)了一遍，我爸和我的話也越來(lái)越多了，而這就是父母老態(tài)。
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇10
姥姥走的那一年，我忘不了；姥姥走的那一天，我記不起，也許是大腦刻意回避了姥姥的祭日，只是每年的高考季，總會(huì)有姥姥的英容笑貌…
高考前一星期，我回家見(jiàn)到姥姥，她老人家拉著我的手，讓我送她回家，我答應(yīng)她，等下星期高考完帶她回家。
考完到家，我問(wèn)，姥姥回家了？我媽立刻就淚崩了，我的眼淚也流個(gè)不停，沒(méi)表情，沒(méi)意識(shí)，木木的聽(tīng)我媽把姥姥去世下葬的經(jīng)過(guò)講了一遍，老媽滿滿的自責(zé)和懊悔，畢竟姥姥是在我家住著發(fā)的急病……怕影響我高考就沒(méi)告訴我。有時(shí)我也慶幸沒(méi)能送姥姥走最后一程，沒(méi)能見(jiàn)到她躺下的樣子，我的腦海里才留住了姥姥一貫的倔強(qiáng)老太太模樣。
時(shí)至今日，能夠憶起的是逢年過(guò)節(jié)，姥姥家的熱鬧勁兒，老媽姐妹6個(gè)，拖家?guī)Э诘凝R回娘家，二三十個(gè)人張著嘴等吃，姥姥舅媽忙的.底朝天，就把二姥爺一家也請(qǐng)過(guò)來(lái)幫忙，大大小小的外甥男女撒著歡兒，男人們喝著酒，女人們嗑著瓜子聊著天，一坐就是一天，天黑了，不想散，再來(lái)個(gè)小表妹專屬的音樂(lè)會(huì)，即興之時(shí)，舅舅唱段戲，二姥爺家的舅舅也來(lái)一段，笑著說(shuō)著聊著夜深了，開(kāi)始分配住處，十幾人擠在姥姥的大炕上，分一波人擠到二姥爺?shù)目簧�，再分一波擠到二姥爺舅舅家的炕上…
姥姥在時(shí)，每年的寒暑假，姥姥家就是我和老弟自己的家，不到開(kāi)學(xué)不回家，姥姥家的杏，核桃，柿子，大石頭旁邊的酸棗樹(shù)，只能推車步行的“二里坡”，姥姥目送眺望每個(gè)來(lái)去的親人依偎的那棵樹(shù)，門(mén)前的那座山，房后的那些樹(shù)，菜園子旁邊兒的那口井…
隨著時(shí)光的流逝，老人去了，孩子們大了，大炕拆了…可不變的是對(duì)姥姥家的那種情感，那種印在骨子里的幸福感！
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇11
看到姥姥，我也想起了自己的爺爺！
暑假公公帶著侄女來(lái)玩了些日子，每天都是我來(lái)操辦一天三頓飯，當(dāng)忙完吃完飯我洗碗筷的時(shí)候就會(huì)想起爺爺，因?yàn)樽约洪_(kāi)始顧家了，會(huì)懂得換位思考了才知道爺爺?shù)牟灰�！奶奶是地主家的女兒，從小都不干活，家里的一天三頓飯，頓頓都是爺爺做的！因?yàn)闋敔敿依飾l件不好，所以也算是招的上門(mén)女婿，爺爺從招進(jìn)奶奶家的那刻，再到有我爸和我叔，然后到我和我弟這輩，這么大一家子的飯菜都是爺爺一天三頓換著花樣的做！而我們還會(huì)埋怨他做咸了，做淡了，做多了，做少了！因?yàn)槲覑?ài)吃紅燒土豆，所以爺爺頓頓都有紅燒土豆！這也會(huì)引起我們的埋怨！因?yàn)檫@些埋怨，所以我從小都沒(méi)有懷著感恩的心去享受爺爺做的美食！現(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)只有一家人圍在一起吃爺爺做的一大桌美食的時(shí)候，才是最幸福的時(shí)候，因?yàn)橐患胰嗽谝黄鸪燥�，那才叫家！所以我一直很懷戀爺爺做的各種好吃的！
自從自己天天想著今天吃啥，明天吃啥，中午吃啥，晚上吃啥，大熱天的留著汗，在廚房里蒸著桑拿做出來(lái)的一桌子好吃的，別人都沒(méi)動(dòng)過(guò)，還覺(jué)得你做的不好吃的時(shí)候，自己有多難受！
所以說(shuō)，懂得尊重別人有多重要！不停告誡自己一定要教育好女兒，媽媽并不是你的保姆，媽媽在這種大熱天里，想破了腦袋給你做的`好吃的，為了讓你吃得營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)得身體棒棒才做的，你應(yīng)該懷著感恩的心來(lái)享受這些美食！哪怕媽媽做的不是很美味，但媽媽畢竟不是大廚師，可是媽媽也是用心來(lái)做的，一定要懂的尊重和感恩！別人都不是欠你的，也不是義務(wù)的，你要懂得這些道理！懂得感恩！同時(shí)也要懂得尊重和理解別人！
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇12
《姥姥語(yǔ)錄》敘述的事情樸實(shí)，簡(jiǎn)單，溫暖。卻又讓人如此敬佩，敬佩于一個(gè)大字不識(shí)的老太太，用淳樸博大的胸懷，將許多“文化人”也看不清，理不明的事情，處理的那么透徹，那么在理。一時(shí)找不出什么樣的詞匯來(lái)形容這個(gè)老太太，就是能感覺(jué)到，她是多么了不起的姥姥！一個(gè)活到99歲的老太太呀！
我羨慕倪萍有這樣一個(gè)姥姥，但是，倪萍又何嘗不是因?yàn)樽约旱膫ゴ�，才有了幾十年那么多輝煌的成就，最重要的是，依然善良，依然努力，依然不忘初心。
整本書(shū)有太多常人應(yīng)該明白的做人做事的道理，然而，合上書(shū)，我最深的印象是在描述姥姥年紀(jì)大了，經(jīng)常坐那打瞌睡時(shí)，倪萍想盡辦法，讓姥姥有事可做，比如叫她剝瓜子仁，買(mǎi)回來(lái)許多瓜子，讓姥姥剝，然后告訴她單位回收瓜子，要出口的，所以剝完回收有工資發(fā)，姥姥那段時(shí)間便天天精神抖擻的`忙著剝瓜子，因?yàn)槔咸惠呑痈赊r(nóng)活，從來(lái)沒(méi)感受過(guò)上班賺錢(qián)，拿著自己賺來(lái)的錢(qián)，是那么的興奮，那么的大方。是的，她并不缺錢(qián)，但是，自己賺的錢(qián)，怎么能和別人給的一樣呢�？此评咸谛量喔苫钯嶅X(qián)，可是，有什么比內(nèi)心的充實(shí)與滿足更重要呢？倪萍換著法子讓老太太找到活著的價(jià)值感，讓我特別欽佩。是啊，人在老年的階段，常常容易被忽視，對(duì)于家里不能自己找到老年生活樂(lè)趣或價(jià)值的老頭老太太們，我們要怎樣愛(ài)他們？什么才是他們想要的幸福？
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇13
在沒(méi)有讀這本書(shū)的時(shí)候，我對(duì)“姥姥”的理解是像大部分人一樣，姥姥只會(huì)寵著自己的孩子：會(huì)帶他去玩，去耍，孩子不高興了就哄，就逗。因?yàn)槲覜](méi)有姥姥，所以我的理解會(huì)這么片面，讀過(guò)這本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)姥姥也會(huì)教給孩子影響他一生的話。
書(shū)中倪萍的姥姥就教會(huì)她很多的事情，而姥姥說(shuō)的話也變成了語(yǔ)錄，變成了貼近生活的哲理。姥姥曾這樣說(shuō)過(guò)“愛(ài)越分越多，愛(ài)是個(gè)銀行，不怕花錢(qián)，就不怕存錢(qián)。”這句話是倪萍問(wèn)姥姥“你不怕我愛(ài)我媽就不愛(ài)你了?”的答語(yǔ)。愛(ài)是無(wú)限多的，可以把愛(ài)分給媽媽，分給姥姥，還可以分給更多愛(ài)自己的`人。這一篇一直在講倪萍認(rèn)為自己的媽媽不夠愛(ài)她，她把這件事給姥姥說(shuō)了以后，可姥姥卻說(shuō)“你媽不是親媽，也不是后媽，是個(gè)合格的媽�！眿寢屩缿�(yīng)該怎樣愛(ài)孩子才會(huì)讓孩子懂得更多，媽媽不管孩子怎樣誤解，但她最終還是愛(ài)自己的孩子的。而我們呢?說(shuō)什么孝順，孝順是美德嗎?不，是應(yīng)該的。有哪個(gè)父母說(shuō)照顧自己的孩子是美德?沒(méi)有。父母為我們付出那么多，我們無(wú)論為他們做多少，也是補(bǔ)償不了的。父母總是想給我們最好的，可我們?yōu)樗麄冏鲞^(guò)什么?不僅是姥姥的話，這本書(shū)里的其他內(nèi)容也是很有哲理的。
姥姥的話，影響了倪萍的一生，平凡的99歲的姥姥的話，卻有著不平凡的人生智慧。難怪倪萍會(huì)說(shuō)“葵花朵朵向太陽(yáng)，姥姥是我心中的太陽(yáng)”，姥姥也是我心中的太陽(yáng)，更會(huì)是更多人心中的太陽(yáng)……
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇14
第一次知道《姥姥語(yǔ)錄》是倪萍在朗讀者節(jié)目中，一口氣聽(tīng)完了《姥姥語(yǔ)錄》，倪萍通過(guò)她的嘴轉(zhuǎn)述著姥姥的話。書(shū)里沒(méi)有姥姥的照片，但我隱約間看得到姥姥的模樣——一個(gè)活得明白的老太太。
倪萍的《日子》我沒(méi)看過(guò)，但我相信，就算她出書(shū)為了賺錢(qián)，只要是她親自寫(xiě)的，就一定會(huì)受用。扉頁(yè)上微笑著早年的照片，和藹、可近，百度倪萍，看到她近期的照片，不再是幸福滋潤(rùn)的臨家大姐，而是臃腫的面容上堆積著生活中的經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪吹刮后的印記。倪萍是為一大家人忙前忙后的女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個(gè)天蹋了可以擎天的女人，是一個(gè)心里、肩上承載太多的女人，她是一個(gè)大女人。
“日子得靠自己的雙腳往前走，你看誰(shuí)能幫你搬著你的腿走路？......走不通的`路你就得拐彎，拐個(gè)彎也不是什么壞事，彎道走多了，再上直道就走快了。走累了就歇會(huì)兒，只要你知道上哪兒去，去干嘛，道兒就不白走。人活一輩子就是往前走，你不走就死在半道兒上，你為什么不好好走，好好過(guò)呢？這就是姥姥，一個(gè)沒(méi)有學(xué)歷卻又文化的中國(guó)老年婦女說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)！透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理。這些再平實(shí)、再普通不過(guò)的家常話讓我重新審視了我的人生觀和價(jià)值觀，也給了我無(wú)數(shù)的啟發(fā)。
非常感謝《姥姥語(yǔ)錄》這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了這樣面對(duì)生活，懂得了孝心、孝道、感恩、感激的真正含義，告訴我們用乘法追憶那些美好的，用除法摸掉那些瑕疵，用加法感恩，用減法怨恨。
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇15
前幾日，媽媽給我買(mǎi)了王校長(zhǎng)推薦的四本書(shū)，我先一口氣看完了倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》，這里面沒(méi)有太華麗的語(yǔ)言，也沒(méi)有波瀾曲折的故事情境，但姥姥那樸實(shí)、親切的語(yǔ)言卻深深的吸引著我。
姥姥說(shuō)：“人最值錢(qián)的就是知道自己幾斤幾兩，沒(méi)個(gè)分量你往大秤上站站試試？那個(gè)秤砣動(dòng)都不動(dòng)�！睕](méi)想到姥姥也經(jīng)常做自我反省，認(rèn)識(shí)自己，探究自我，分析自我。我想我們這些站在工作崗位上的人，更應(yīng)該多做反思，清楚認(rèn)識(shí)自己，擺放好自己的位置。
姥姥說(shuō)：“天黑了，誰(shuí)能拉著太陽(yáng)不讓它下山？你就得躺下。孩不怕，多黑的'天到頭了也得亮。”多么富有自然哲理！換個(gè)角度看，姥姥也是個(gè)心態(tài)極好的人，即便遇到再大的事，都能以平和的心態(tài)對(duì)待和處理事情。這些簡(jiǎn)單的話我們也明白其中的道理，但在生活中我們也許表現(xiàn)的是焦慮和急躁，能做到泰然處之，那也是需要的一個(gè)境界。姥姥有這種良好的心態(tài)，所以在面對(duì)死亡時(shí)，姥姥的認(rèn)識(shí)是“有些事能使使勁，有些事啊就使不上勁了，天黑了，誰(shuí)也擋不住嘍！”并不是說(shuō)姥姥是個(gè)不怕死的人，只是她的認(rèn)識(shí)比較深。
現(xiàn)在大多數(shù)家庭還是不缺錢(qián)的，城里的老人也都有老保的，有的認(rèn)為只要給錢(qián)了物質(zhì)豐富就是了，其實(shí)也不是這樣，現(xiàn)在的老人缺的是這份孝心，缺的是精神上的，希望子女�；丶铱纯�。
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇16
上周的時(shí)候去六樓的圖書(shū)館借了一本《姥姥語(yǔ)錄》來(lái)看，倪萍寫(xiě)的，走的時(shí)候借書(shū)的師傅說(shuō)，這是什么書(shū)啊，我說(shuō)是倪萍寫(xiě)的《姥姥語(yǔ)錄》，師傅說(shuō)，哦，倪萍還是挺有才的，我說(shuō)：是啊，所以她寫(xiě)的書(shū)才想看看。
我拿著書(shū)嗒嗒嗒的就下樓了。
坐在班級(jí)里翻來(lái)這一本姥姥語(yǔ)錄，仔細(xì)的看著，倪萍的姥姥很長(zhǎng)壽的，雖然老人家沒(méi)有活過(guò)一個(gè)世紀(jì)，但是九十多歲的.高齡也是對(duì)生命的至高崇尚，姥姥雖然不識(shí)字，但是做人處事的道理，確實(shí)比我們吃過(guò)米還多，姥姥說(shuō)：靠山山倒，靠人人老。
靠來(lái)靠去你就發(fā)現(xiàn)了，最后你靠的是你自己。
對(duì)這一句話我深有感悟。
可能在我年紀(jì)尚輕的時(shí)候不會(huì)太理解這一句而現(xiàn)在參加工作了才知道的，你就是你自己的全世界。
小的時(shí)候我們沒(méi)有任何能力也不能體現(xiàn)我們的任何人生價(jià)值，父母是我們最大的靠山，有人欺負(fù)了我找我爸去，沒(méi)錢(qián)了找我爸去，想吃什么了，媽媽給做。
那個(gè)時(shí)候，父母儼然是我們一座最大的靠山，山上郁郁蔥蔥，我們想要的什么都會(huì)有。
如今，年過(guò)20了，父母的背也一點(diǎn)一點(diǎn)的變彎了，這座郁郁蔥蔥的山已經(jīng)不像是當(dāng)年的那一個(gè)青翠欲滴的山了。
就如姥姥說(shuō)的那樣，靠人人老，父母正在像年老邁進(jìn)，我們的人生卻剛剛開(kāi)始，我們有年輕的資本和結(jié)實(shí)的臂膀，這一次，我們就成了父母的山!這一次，我們要靠自己，參加了工作終是可以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值了。
以后我們就是自己的靠山，父母的靠山。
姥姥語(yǔ)錄讀后感 篇17
雖然是一本很通俗的書(shū)，但還是慢慢地，細(xì)細(xì)地品味完了。因?yàn)槟咂祭蠋煹臅?shū)意想不到的好看。之前在《朗讀者》里面看了一篇《姥姥語(yǔ)錄》的書(shū)摘，了解了一點(diǎn)倪萍的特殊的遭遇，以為此書(shū)也就是看看姥姥一點(diǎn)透著人生哲理的話。現(xiàn)在看看，倪萍雖然不是專業(yè)的作家，可是她的書(shū)比起不少專業(yè)作家寫(xiě)得更吸引人。真摯感人、通俗直白是本書(shū)最大的特點(diǎn)也是最吸引我的地方。數(shù)個(gè)地方都看得我淚水漣漣�！肮侨庀噙B，分開(kāi)了就是血”這篇看得我最為傷感。
也很佩服喜歡倪萍的真實(shí)坦誠(chéng)，她在書(shū)里數(shù)次寫(xiě)到自己如何花錢(qián)，錢(qián)賺的'多，這是我所佩服她的一個(gè)地方之一。另外她是一個(gè)表里如一的人。以前看她主持春晚就是感覺(jué)她很熱情，感性，淚點(diǎn)比較低，就像一些讀者說(shuō)的那樣感覺(jué)她比較煽情�，F(xiàn)在讀了她的文，感覺(jué)她就是這樣一個(gè)人，善良、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、能干、寬容……就像她形容姥姥一樣。她和姥姥一樣是一個(gè)了不起的人，值得我敬佩的人，能說(shuō)會(huì)寫(xiě)、能上能下、能吃苦能耐勞、能賺錢(qián)會(huì)畫(huà)畫(huà)。
她是一個(gè)有人格魅力的人，可能這本書(shū)以后還會(huì)再讀一遍，因?yàn)槔锩嬲娴挠芯袷臣Z。還想以后再讀讀她寫(xiě)的《日子》，現(xiàn)在等著它的電子書(shū)上架�？傊畟�(gè)人認(rèn)為《姥姥語(yǔ)錄》絕對(duì)是值得一讀的書(shū)。
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