(必備)尋找優(yōu)秀作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的尋找優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找優(yōu)秀作文1

　　爺爺?shù)淖�，蒼勁挺拔像一棵棵松樹，直逼云霄。

　　小時(shí)候，我最喜歡跟著爺爺練字，夕陽斜斜映在斑駁的磚墻，我安安靜靜地和爺爺一起坐在書桌前，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，玩耍了一天的我會(huì)從浮躁中頓時(shí)靜下來，在爺爺安詳卻心切的教誨聲中認(rèn)字、練字，尋找漢字的美麗。

　　書寫中國(guó)字，無論硬筆、軟筆，仿佛都有一種不可抗拒的力量，指引我前進(jìn)。一筆一畫，抑揚(yáng)、停頓、回峰，在弄弄的墨香中，我想探索到什么，尋找到什么。而爺爺端莊又不失個(gè)性的一手好字，一直是我努力地方向。

　　一次，我把一個(gè)練了許久，才模仿得像爺爺?shù)淖烛湴恋啬媒o長(zhǎng)輩看，自以為我已經(jīng)達(dá)到了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的境界。不想，奶奶點(diǎn)評(píng)說：“你啊，太過花哨，字的外表比你爺爺還龍飛鳳舞，但你爺爺字的骨架你還要好好學(xué)著。

　　我的眉頭頓時(shí)鎖住。是我過于浮夸了？

　　從那天起，我似乎領(lǐng)略到什么了，寫字要端端正正，做人要堂堂正正，我想一直尋找下去。

　　后來啊，中考?jí)毫�過大，同學(xué)們紛紛只求答案的正確率，寫字輕率潦草以節(jié)省時(shí)間。老師體諒我們的`辛苦也就不管這么嚴(yán)了。

　　爺爺看到**率的作業(yè)本后，勃然大怒。他嚴(yán)厲地指著干凈的白紙上“飛舞”的黑字問我：“你就這么對(duì)待漢字的？你把中華千年的積淀的文化都扔到哪里去了？不好好寫字！沒有認(rèn)真的態(tài)度，怎么能學(xué)好知識(shí)！”

　　距離上次奶奶點(diǎn)評(píng)已經(jīng)時(shí)隔三年了，我又陷入沉思之中。

　　骨架，奶奶說過，字的骨架是我欠缺的，如今，我不僅沒有長(zhǎng)進(jìn)，更是把字的骨架“拆”的粉碎。

　　爺爺?shù)脑�，每一個(gè)字都擲地有聲地落在我的心房。爺爺又問我：“孩子，你明白了么？”

　　我啞口無言，沖爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爺爺又一次領(lǐng)我到書桌前，我們安安靜靜地坐著，爺爺握著我的手，一起臨摹了一份字帖。每一次運(yùn)筆，都像一次祭拜。黃金葛藤爬滿了雕花的木窗，我與爺爺一起，向中國(guó)古老的文化投去敬仰的目光。爺爺?shù)耐�仁深深，他筆直端正的身影嫣然成了一個(gè)“正”字。

　　千年文化凝在筆尖。寫好每一個(gè)字便是對(duì)古老文化最高的敬仰。每一個(gè)字都是一段歷史，每一個(gè)字，都藏著真意。我會(huì)用我的一生一直尋找下去。

　　字要有骨架，做人要堂堂正正。陶淵明“不為五斗米而折腰”，追求淡泊清高；梅蘭芳抗戰(zhàn)期間蓄須明志，不為侵略者表演，可覓其炎黃子孫的傲骨。這是我們應(yīng)當(dāng)追求的崇高境界。

尋找優(yōu)秀作文2

　　未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。”

　　這便是我所尋找的。

　　——題記

　　有的人為了尋找成功的方法忙碌了大半輩子,但還是沒有找到。其實(shí),那些秘訣往往近在眼前。

　　古往今來,在各個(gè)領(lǐng)域取得成就的人非常多，他們的成就和榮譽(yù)往往令人羨慕。人們也希望自己能夠擁有他們那樣的成就，我也不例外，希望自己能夠像偉人一樣，做一個(gè)成功的人。雖然這聽上去并沒有多么的艱難�？僧�(dāng)真正實(shí)踐的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)有些事情沒有自己想象的那么簡(jiǎn)單。我為了找到這些偉人成功的秘密，費(fèi)了好多勁才找到了一點(diǎn)線索，那就是“良好的開端是成功的第一步�！�

　　“千里之行，始于足下�！边_(dá)芬奇在文藝復(fù)興時(shí)期只所以能取得那么大的成就，不就是因?yàn)樗�的基礎(chǔ)很扎實(shí)嗎？而他的基礎(chǔ)就是由畫雞蛋開始的.。正是這良好的開端為他的未來才打下了基礎(chǔ)，經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,達(dá)·芬奇終于創(chuàng)作出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫,成為一代宗師！還有文學(xué)家魯迅先生，他能寫出那數(shù)百萬字膾炙人口的作品，也不正是因?yàn)樗�日積月累的學(xué)習(xí)嗎？從這些偉人的身上，我找到的秘訣就是“一切的成功都是有良好的基礎(chǔ)!”

　　如果從開始就想要一步登天，那是不可能的。大家也許聽過財(cái)主蓋樓的故事吧！有個(gè)財(cái)主十分羨慕鄰居蓋的三層樓，也趕忙找來工匠給自己蓋一座。工人挖地基時(shí)，卻遭到他的斥責(zé)：“我只要第三層，挖個(gè)坑干嘛！”故事雖有些夸張，但告訴我們必須腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)。

　　其實(shí)，我們身邊的人身上也有成功的秘訣。只要我們有興趣去尋找，它便會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。那些學(xué)業(yè)有成的人，也是從扎實(shí)的基礎(chǔ)開始的，沒有人是一步登天的。我們班有的同學(xué)平時(shí)不露山水，只是默默無聞地學(xué)習(xí)，然而他們到考試時(shí)則卻一鳴驚人。那其實(shí)也是平時(shí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的緣故。

　　俗語說：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔，既要展望到寶塔的未來，又要砌好眼前的一磚一石。要成為英雄，就要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，同時(shí)要具備從每件小事做起的實(shí)干精神。

　　我們學(xué)習(xí)知識(shí)也應(yīng)從平地起步。要想有所成就，就要有鉆研每一個(gè)詞語、每一個(gè)句子、每一個(gè)公式、每一道試題的刻苦精神。缺少前者，在學(xué)習(xí)上就不會(huì)有克服困難的勇氣和力量；反過來，只有前者沒有后者，那么這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)也就成為空想。荀子在這方面打過一個(gè)很好的比方：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我們平時(shí)不去刻苦學(xué)習(xí)，不去一點(diǎn)一滴的積累，要攀登科學(xué)頂峰是不行的。

　　要想成功，就必須從基礎(chǔ)做起，循序漸進(jìn)，每跨一步，都要灑下汗水。只要我們滿懷信心，不畏艱險(xiǎn)，朝著既定的目標(biāo)勇敢地走下去，成功在遠(yuǎn)方，我們?cè)诼飞希?/p>

尋找優(yōu)秀作文3

　　太陽照耀著世界每個(gè)角落，不僅帶個(gè)人類光明，更重要的是個(gè)我們提供了能量，這些轉(zhuǎn)換成為能量的能源是尤其珍貴的資源。

　　最近我發(fā)現(xiàn)地球好像生病了，這是為什么呢？是因?yàn)樽≡诘厍虮韺拥奈覀儭�—人類。我們有一種惡習(xí)，就是不注重環(huán)保。比如我們的城市，就經(jīng)�？吹今R路上來來回回的汽車排出的尾氣；河邊漂浮著污染雜物；有的人們把垃圾隨處亂扔，使街道到處都是垃圾，這樣是非常破壞能源的。如果不是這樣，我相信我們的城市將是非常美麗的。

　　那么，如果哪一天地下的石油、煤、天然氣都開采完了，怎么辦？也許，用不著100年，地球上的地下能源就會(huì)枯竭。到那時(shí)，因?yàn)闆]有電，電視機(jī)開不了、空調(diào)無法啟動(dòng)、甚至到晚上連電燈也無法開亮；因?yàn)闆]有石油和煤的資源，飛機(jī)、火車、輪船、汽車通通都開不動(dòng)了。而且晚上大街和家里都是一片漆黑，晚上在家做作業(yè)就只能燒柴火來照明了。��！那太可怕啦？

　　所以，我們要尋找新的能源，來滿足我們的需求。下面我來說一下我們未來的能源!

　　在未來的世界里，每一棟樓房上都有一個(gè)避雷針，可這不是一個(gè)一般的避雷針，它是一個(gè)超級(jí)避雷針。因?yàn)樗�能把雷電收集起來，并轉(zhuǎn)變成電能送到樓房里，供人們使用。

　　在未來的世界中，海洋上會(huì)長(zhǎng)出許多長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”伸向陸地，這些長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”是海洋波浪這座巨大的發(fā)電機(jī)的傳輸帶。海洋波浪這座巨大發(fā)電機(jī)發(fā)出來的電可以說是一種取之不盡、用之不竭的無污染的再生能源。

　　地球上海洋波浪蘊(yùn)藏的電能高達(dá)90萬億千瓦。如果我們地球上所有的電能都來自這座巨大的發(fā)電機(jī)，那么我們的天會(huì)變的'更藍(lán)、草會(huì)變的更綠、花會(huì)變的更紅、人的壽命會(huì)變的更長(zhǎng)、我們的生活會(huì)變的越來越好！

　　在未來世界里，馬路的兩邊會(huì)有許多相風(fēng)車一樣的大發(fā)電機(jī)，每天都會(huì)在那自己轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！利用風(fēng)能，然后自動(dòng)為我們發(fā)電!

　　在未來世界里，在風(fēng)資源豐富的地區(qū)，采用風(fēng)力發(fā)電于太陽能光伏發(fā)電相結(jié)合的方式供電，解決野外生活、生產(chǎn)、辦公、餐飲等電力需求，解決了風(fēng)力發(fā)電因無風(fēng)而停電的狀況。

　　在我們的生活中，只要我們留心觀察、努力探索，其實(shí)處處都有新能源，比如：太陽能路燈、風(fēng)能太陽能庭院燈及草坪燈等。

　　因款式新穎、光亮度高、性能穩(wěn)定、使用壽命長(zhǎng)等特點(diǎn),太陽能路燈已廣泛應(yīng)用于公共道路與高檔小區(qū)中。

　　地?zé)崮堋⒄託饽�、生物能等等，更多的�?jié)能產(chǎn)品會(huì)為大家提供更環(huán)保的環(huán)境。

　　我相信，也許在不久的將來，這些能源會(huì)在未來的世界出現(xiàn)的，現(xiàn)在我們要做的是：保護(hù)好我們共同生活的地球家園吧！

尋找優(yōu)秀作文4

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化是有味道的，是一種從靈魂深處傳承下來的，帶有濃濃文化韻的“味道”。陽光明媚，我們小鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)的合作伙伴來到塘棲古鎮(zhèn)，在他們周圍尋找優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

　　唐溪古鎮(zhèn)位于京杭大運(yùn)河的南端。如果把江南古鎮(zhèn)比作一顆璀璨的明珠，唐七就是那顆特別耀眼，鑲嵌在古運(yùn)河里的明珠。風(fēng)景如畫，尤其是春節(jié)前后，有豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化滲透其中。

　　來到唐奇古鎮(zhèn)，壯麗的廣濟(jì)映入眼簾。它橫跨京杭大運(yùn)河，供人們順利通行和欣賞風(fēng)景。廣濟(jì)橋很堅(jiān)固。歷經(jīng)幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它依然巍然屹立。它連接著橋兩邊的傳統(tǒng)文化，傳承了幾千年，沒有被淘汰。站在廣濟(jì)橋上，向下望去，到處是一片歡騰的景象，我們感受到了濃濃的新年味道。

　　面對(duì)芬芳的香味，我們找到了棕色的商店。我看到一個(gè)老婆婆坐在店門口，有條不紊地包著惠昌粽子。我們經(jīng)常吃粽子，但這是我們第一次看到粽子，我們的朋友帶著好奇心聚在一起。看著奶奶的示范，我們都在整裝待發(fā)，躍躍欲試。我們手里拿著兩片粽子葉，像奶奶一樣干活。把粽子葉折好，先放一點(diǎn)小米，再放一塊肉在中間，最后在肉上蓋一層米，讓肉夾在中間，最后把粽子包起來。說起來容易做起來難，最后的過程我們都被難住了，只能向奶奶求助。奶奶熟練地把粽子包得緊緊的，又迅速用線纏好，綁緊，做了總結(jié)。奶奶笑著說：“熟能生巧。第一次打包，做的很好�！弊叩臅r(shí)候還嘗了奶奶包的會(huì)昌粽子。親手包完粽子后，覺得很好吃。小粽子葉子里面，有一大傳統(tǒng)文化。

　　出了粽子店，穿過巷子，“砰，砰，砰”，大木杵敲擊石臼的聲音震耳欲聾。我的朋友們好奇地環(huán)顧四周，看到兩個(gè)爺爺在街尾玩年糕。一個(gè)用大木錘有規(guī)律地把年糕打在石臼里，另一個(gè)蹲在石臼邊來回搓年糕。跟著爺爺?shù)墓?jié)奏，我們不禁興奮起來�？粗�我們期待的眼神，爺爺決定讓我們?cè)囈辉�。不試試不知道。我嘗試的時(shí)候很震驚。原來木錘這么重，一個(gè)人根本提不起來。我們這些小家伙，只好一起玩，一起舉起木錘，使勁砸。年糕在石臼里被打碎了。熱氣騰騰，美不勝收。

　　在唐奇古鎮(zhèn)，我們看到了象征著糧食豐收的大糧倉(cāng)，擁抱著象征著好運(yùn)的金元寶，品嘗著香甜的.棉花糖，香噴噴的帶刺的毛丸子，裹著美味的肉餃子，親手敲打著年年上漲的年糕.傳統(tǒng)文化其實(shí)存在于人海之中。

　　優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化經(jīng)過多年的考驗(yàn)和提煉，留下了許多精華，閃耀著民族智慧和民族精神的光輝。這次在塘棲古鎮(zhèn)，我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化無處不在。

尋找優(yōu)秀作文5

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)大雁南飛，落葉飄零的季節(jié)。我又收到了以轉(zhuǎn)學(xué)的菡的信。信步來到往日的小樹林。樹葉比往年更紅更鮮艷。望著那片片似紅的樹葉。我又想起了菡的笑臉，想起了這樹林中她羞澀的微笑……

　　人說上帝永遠(yuǎn)是公平的，我卻不幸惹他公平，為什么會(huì)將，父母離異，繼母兇狠的痛苦加在我這么個(gè)弱女子身上。我恨上帝，我更恨世人。于是我失去了那應(yīng)有的天真幼稚，一個(gè)無情的事實(shí)使我變得冷漠，在我幼小的心靈刻著一句話“人與人之間根本沒有真情，唯有個(gè)人努力才能獲得幸福�！倍嗄陙恚�我一直把它作為自己的.座右銘。用學(xué)習(xí)來充實(shí)自己的生活。

　　六年的小學(xué)生活很快就過去了。我以優(yōu)異的成績(jī)升入重點(diǎn)中學(xué)！但那冷漠的性格未變，同學(xué)們選我當(dāng)這個(gè)我斷然拒絕我的目標(biāo)只是把學(xué)習(xí)搞好，別的事都跟我無關(guān)。從此同學(xué)變疏遠(yuǎn)了，我沒有在意，反而覺得這更清靜，更有利于學(xué)習(xí)。平時(shí)心里有什么話我都默默來到家附近的小森林。說給樹葉聽。

　　轉(zhuǎn)眼間升入初中的第一個(gè)國(guó)慶節(jié)來了。同學(xué)們興高采烈的互贈(zèng)著賀卡。我默默的坐在座位上，這時(shí)覺得我自己很孤單，但我很快想起了自己的座右銘，立刻拿起書做起作業(yè)來�！澳愕馁R卡�！蔽掖蟪砸惑@，當(dāng)場(chǎng)看著我，手里拿著一個(gè)鼓鼓的大信封，會(huì)有人寄賀卡給我？我繼續(xù)做我的作業(yè)。“你的賀卡�！卑嚅L(zhǎng)又重復(fù)了一遍，這時(shí)我抬頭看見信封，赫然寫著我的名字，我遲疑的接過來看，慢慢打開，哦，好漂亮呀，還有一封信，我好奇的把信打開： 欣妍，國(guó)慶快樂，從你那憂郁又若有所求的目光中我知道。你在尋找知音，其實(shí)你的知音就生活在自己的身邊，只是你冷漠否認(rèn)了自己。欣妍，擦亮你的眼睛，解開你自己套上的一把鎖，你會(huì)感到溫暖，我能有幸成為你，知音中的一員嗎？

　　你的同學(xué)：菡 我沒有因?yàn)檫@個(gè)而激動(dòng)不已，但我覺得封凍多年的辛苦已開始融化，我放學(xué)后拎著書包又來到了往日的，小森林。樹葉更紅了，我問樹葉我真的能有朋友嗎？我是否能違背我獨(dú)來獨(dú)往的諾言呢？身后傳來輕輕的腳步，回頭望去。“菡”我叫出了聲，他沒有回答，也沒有說話，只是含笑著望著我，風(fēng)拂起她那披肩的秀發(fā)，她向我伸出雙手，我的眼睛濕潤(rùn)了，我迎上去，兩雙手緊緊握在一起，我第一次開心的笑了……

　　往后的日子，我便與他同來同往，生活也滿了笑聲，我找到了應(yīng)有的天真，可愛…… 沙沙沙，風(fēng)吹響了樹葉。菡，你在信上說你永遠(yuǎn)陪我去尋找更多更美的東西。菡，謝謝你，謝謝你為我做的一切，我好高興，在人生的道路上能遇見你，能夠?qū)ふ疫@份可貴的真情……

尋找優(yōu)秀作文6

　　江畔的垂柳輕柔地?fù)]著手，送別了戀戀不舍的夕陽，天空做好了夢(mèng)顏色的襁褓，等待著第一顆星星的誕生，最后一抹晚霞也在西方的天空悄然而逝，輕風(fēng)來回在每一個(gè)人的耳畔喃喃低語：愛在我家回蕩。

　　(旁批:語言優(yōu)美,寫出了家存在于每一個(gè)地方,愛在家中回蕩,有著深刻內(nèi)涵.)

　　夜風(fēng)送來了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、清脆.記不得有多少星了，只記得很燦爛的天幕；記不得榕樹底下講過的故事，只記得講故事的爺爺，很是慈祥，白胡子里滿是講不完的故事，夢(mèng)里依稀閃動(dòng)的淚花，耳邊仍回想起那蒼老的聲音；只記得兒時(shí)那開朗的笑，活潑的身影、真摯的面頰。飄動(dòng)著如夢(mèng)的昨天，這便是溫暖。(旁批:描寫童年記憶溫暖的瞬間,家中溫暖的含義,語句優(yōu)美.)

　　生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒出一幅與夢(mèng)想完全不同的世界，童真、童趣已在哪里尋找？看著兒時(shí)的朋友漸漸長(zhǎng)大，卻發(fā)現(xiàn)很多大人都帶著面具去演生活中的戲，面孔上充滿幾分彷徨、幾分狡黠、幾分刻薄。但家庭不具有這種噪雜的聲音，是溫暖，是單純，是向上。

　　自那天起，家庭載著我的依戀，載著我的祝福，踏上遠(yuǎn)去的列車，我的心便貼上了一枚思念的郵票，卻不知寄予向何方？行囊中，踏上了一方熱土，歸來，才知道我離不開家的溫暖。(旁批:語句內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永.寫出自己長(zhǎng)大后對(duì)家中溫暖的眷戀.)

　　在一個(gè)蒼茫的.雨天，我走進(jìn)家庭的懷抱，泥濘的腳丫踩得到處是，無人理睬。那是溫暖的感覺嗎？因無人照顧嗎？不是，是家讓我在蒼茫中尋找自立，這是一種溫暖帶給我的自強(qiáng)。

　　我曾以為生活中的甜蜜溫馨美好來源于朋友間的真摯，現(xiàn)在才明白來源于家庭，是父母給了我自強(qiáng)。(家中的溫暖不光是父母的關(guān)心,更是對(duì)自己鍛煉,是自強(qiáng).)

　　因?yàn)槟贻p，有人還叫我們娃娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，可是我們并不嬌氣，我們會(huì)有自己的個(gè)性，盡管沒有了童真，可我不畫上世故的臉譜；因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但我們知道，誰都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀冇屑遥�有溫暖�?/p>

　　這也許是我的答案，是溫暖的感覺。(結(jié)尾扣題,點(diǎn)出自己心中對(duì)家中溫暖的感覺.)

　　總評(píng):這是一篇文質(zhì)兼美的散文,深刻表現(xiàn)了家?guī)Ыo自己的溫暖感覺。全文立意高遠(yuǎn),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)用靈活多變的句式,大量使用比喻排比修辭,語言優(yōu)美,.內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永,給人留下深刻的印象.

尋找優(yōu)秀作文7

　　尋找，什么是意義?

　　每個(gè)人都在尋找屬于自己的另一個(gè)天堂，當(dāng)然，我也曾相信，我也很努力的去尋找。所謂的天堂看似有點(diǎn)不切實(shí)際，但又是真真切切的。

　　我一直在尋找著所謂的美好的天地，沒有壓力，沒有不公平，沒有聒噪的聲音。

　　其實(shí)，我們只顧著盲目的去尋找遠(yuǎn)在天邊的天堂，卻沒想過要不要，把自己身邊的地帶變成天堂。

　　有時(shí)候，我自己都不知道要尋找些什么東西，什么是有意義?我想，先弄清楚什么的意義是最好的，把意義的意義弄懂了，就有底氣去做自己認(rèn)為不是沒有意義的事情。在做事情之前，想想這件事的結(jié)果，做了是有意義，還是沒意義。還記得《士兵突擊》這部電視劇嗎?許三多他爹就說過：“有意義就是好好的活，好好的活就是有意義的事�！痹S三多雖然有點(diǎn)傻，可他傻得有意思，他至少掌握了什么是意義。不拋棄，不放棄，成了他經(jīng)常在挫敗的時(shí)候鼓勵(lì)自己的語言。

　　生活，就是一張白紙，你想要讓這張白紙變成一幅畫還是就是一張白紙。生活總是這樣，當(dāng)你想就這樣結(jié)束時(shí)它偏偏要你看到希望，當(dāng)你竭盡全力是它又讓你絕望，人生下就是來生活的，難免有酸甜苦辣…我看到有些比我們還要大些的哥哥姐姐們，有時(shí)候一受打擊，就想不開，要自殺，要跳樓。這樣做有意義嗎?即使在怎么手委屈，也不應(yīng)該拿生命開玩笑埃

　　人生，人生下來就是來生活的，我們赤裸裸的來到這個(gè)世界上，也赤裸裸的`離去。好好的珍惜生命，去做一些有意義的事情。每個(gè)人出生，也不一定都是偉人，既然做不了偉人，就做實(shí)實(shí)在在的自我，自我是怎么都不可以喪失的。

　　我原來，有一次受打擊，很難受，曾想過要倒下�？墒牵�后來我想了想“要是我走了，我的爸媽怎么辦，那些愛我的人回傷心的，我怎么能如此的不負(fù)責(zé)任，這怎么行……”每當(dāng)我覺得壓力很大的時(shí)候，我腦袋都會(huì)出現(xiàn)許三多的那六個(gè)字“不拋棄，不放棄�！遍L(zhǎng)輩們都說，我們九零后，都以自我為中心，也許我們還不知道生活的意義，也許知道也回忽視。

　　人們都喜歡尋找一些所謂的真理，所謂的世外桃源，所謂的天堂�？墒�，為什么沒想過，把自己的身邊變成那所謂的美好呢?世外桃源，它沒有和陶淵明那么的完美。世外桃源可以創(chuàng)造的，只要我們都覺得它有意義。

　　想清什么是意義，活著有意義，在活著的過程做什么也有意義?在做事之前，想好這么做有沒有意義，這樣才有底氣做自己覺得有意義的事情。意義，不用尋找，自己解答。

尋找優(yōu)秀作文8

　　如今的風(fēng)鈴聲早已不被關(guān)注，而在我幼時(shí)的那一串充滿特殊意義的風(fēng)鈴卻消失得無影無蹤。于是我開始在漆黑黯淡的記憶中尋找它……

　　黑暗潮濕的小巷子如同行尸走肉般毫無生氣。一個(gè)人坐在長(zhǎng)滿青苔的臺(tái)階上，支著頭無奈地仰望那不屬于我的而狹小的天空。沒有一絲云彩。樹枝上殘留下的年輕盛氣的葉子寂靜地耐住內(nèi)心的熱情，安寧地等待風(fēng)兒的親吻。在沒有趕集的日子里，我的一天，就這么百般無奈悄悄流逝，一聲不響。

　　“好了，親愛的，快醒醒。我們?nèi)コ抢锇伞！?/p>

　　在冷落寒心的夢(mèng)境中出現(xiàn)一雙粗糙卻溫暖的手，睜開朦朧的眼睛。一下子對(duì)上母親那充滿愛意與歡樂的眼眸。在猛然間意識(shí)到，今天是趕集的`日子。

　　看到那還未被點(diǎn)上紅光的燈籠大串大串地掛著。牽著母親的手，開始審視這喧鬧繁華的街市。對(duì)于這一切，好像還是一如既往地新鮮。盡管幾乎2個(gè)星期就會(huì)來一次。

　　“媽媽，城附近有海么？”

　　“有。很大很藍(lán)呢�！�

　　在我思考著母親的話語的時(shí)候，一陣如同風(fēng)兒般的響鈴傳到我的耳朵里。猝不及防地抬頭，看到一串掛在商店門口前的彩色掛墜。

　　哦。那就是會(huì)發(fā)出像風(fēng)兒般清脆的聲音的玩意吧。

　　莫名其妙地愛上它。不，準(zhǔn)確地來說是愛上它的聲音。

　　下意識(shí)地停下腳步，母親也因?yàn)槲业耐ｎD而疑惑。當(dāng)她順著我的手指指的方向時(shí)，我看到，母親的眼光一下子變得黯淡了，變得一臉猶豫。

　　其實(shí)我知道母親為何早出晚歸，為何原本光滑細(xì)膩的手變得粗糙無比。這一切都是為了我們家。但是每一次趕集，對(duì)于我想要的東西，不管是什么，母親都會(huì)盡量滿足我。只是，這一次，母親沒有笑著將它遞給我，而是握緊我的手，什么也沒有說地走了。

　　因?yàn)槭�望，因�(yàn)橘�氣，我一連幾天都躲在屋子里。

　　終于……

　　“親愛的。這個(gè)你看看喜歡嗎？”

　　勉強(qiáng)開門，驚訝地望著眼前這一串掛滿貝殼而因?yàn)轱L(fēng)兒的搖曳而碰撞出風(fēng)兒般的聲音的掛墜。從母親的眼光里，我知道了。

　　這一串貝殼掛墜，是母親親手做的。

　　我張開顫抖的雙手，不是對(duì)風(fēng)鈴，而是對(duì)母親的懷抱。

　　那串貝殼做成的而充滿愛的風(fēng)鈴在幾年前進(jìn)城后就不見了，心里空蕩蕩的。

　　母親也不知為何，在幾年前和父親離了婚，走了。沒有回來過一次。

　　母親，你聽見了么？我心中的風(fēng)鈴聲。它一直在我的心里歇斯底里地碰撞，一直在呼喚著您。請(qǐng)您帶上它，回來吧……

　　我在溫暖的小床上，對(duì)著月光，夢(mèng)到了自己站在海灘上，一直低著頭，尋找那一串屬于我的風(fēng)鈴聲。

尋找優(yōu)秀作文9

　　尋找年味之旅——高郵南門大街觀游記

　　已是深冬，二十四夜里的煙花仍歷歷在目。只聽說南門大街上熱鬧得緊，我便趕了熱鬧去南門大街尋“年味”。

　　臨近中午，天空中隱約飄了些雪花，簌簌地蓋滿天地，卻沒有蓋住南門大街濃濃的年味。一下車，便瞧見那似乎屹立了許多年的“南門”，幾步臺(tái)階上映有歲月留下的青苔，然而那高高掛起的燈籠卻昭示了，春節(jié)即將到來，更別提那招搖著的“紅綠雙龍”了。瞧吧，它們扭動(dòng)著身體，沉重的龍頭上紅綠交雜――那龍卻是在笑！龍下的人身姿靈活，一步扭，三步舞，直看的人發(fā)笑，那雙龍不時(shí)親吻兩旁的人們，便時(shí)時(shí)引來一陣喝彩——“好――”聲此起彼伏，而我那聲也淹沒在人海聲浪之中了。

　　瞧著那龍招搖著走遠(yuǎn)了，正欲向前，卻又看見一群腳踩高蹺，身著彩衣的人。紅的，黃的，粉的，綠的，全是那般鮮艷！來了！數(shù)一數(shù)――八個(gè)。再細(xì)瞧上一瞧――哦！卻原來是傳說中的八仙�。∧菐麉味促e剛過，這廂何仙姑便已跟上，古樹戲本子上只說八仙過海，如今這八仙吶，卻原來是過人海哩！這廂八仙過著海，那邊身著紅衣的武士卻打著鼓�！芭楱D―砰――砰”一聲接一聲，教人心頭發(fā)癢，只想去敲上一敲呢。

　　那鼓身是紅色的，于是那聲也成了紅色；那龍是紅色的，于是那雪也成了紅色；那人穿了紅衣裳，于是那年也成了紅色。這樣的'年，直教人覺得天地都紅了，天地都熱了，天地都笑了。鼓聲成了歡聲笑語，天地成了張燈結(jié)彩。置身這樣的南門大街，只有一片年味十足。

　　我卻仍不盡興。等那八仙啊，雙龍啊都過了，才跟著人群繼續(xù)尋年味。這倒真是過年了，分明年還未來。木椅上，老師傅手執(zhí)糖油，只在那鐵砧上一勾，一勒，便勾勒成了一條栩栩如生的龍；那老嫗，一捏，一壓，便塑成一個(gè)活潑可愛的小女娃。吆喝著，捧起糖給客人，那人只嘗一口，便是滿心歡喜，連聲稱好。

　　在這里，笑容仿佛成了習(xí)俗――哪個(gè)人的臉上沒有歡笑？結(jié)伴而來的人互相談?wù)�，有時(shí)不約而同笑上一聲，小娃娃們蹦跳前行，左手一個(gè)糖人，右手一幅糖畫，最后，那臉，那衣也成了糖。這時(shí)，不是人滿為患，而是歡天喜地。

　　年味，撲面而來的年味將我包裹，置身其中，只覺心、身都熱了起來，這就是年味吧。來自四面八方的人互相祝福，打鬧，歡笑。

　　年味，若說它是一種味道，卻沒人嘗得出來；若說它是一種節(jié)目，卻也沒人演的出來。于是我只好說，年味是一種氣氛，正如一家再熟悉不過的人吃著一頓再熟悉不過的飯，卻吃的滿心歡喜；年味是一種相識(shí)，你我萍水相逢，我卻覺得親切。為什么呢？你我皆中華兒女，過著中國(guó)年，守候同一個(gè)春晚，最后把酒言歡。

　　正如南門大街的熱鬧，是一種年味，我們的歡聚，就是年味。

尋找優(yōu)秀作文10

　　海域，茫茫，不見邊際。

　　陰沉的夜卷著奔騰的海水，一次次狂擊在小船上，凜冽的風(fēng)鬼魅般地呼嘯著。船員們不能停下，他們只能在滾滾黑浪中繼續(xù)前行。雖然他們不確定自己前進(jìn)的方向到底對(duì)不對(duì)。但是，求索總勝過等待。

　　老船長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富，自信滿滿，他預(yù)想在天黑前一定可以返回，所以他連指南針也沒有帶。只是，這一場(chǎng)突如其來的大風(fēng)暴阻止了他們的前進(jìn)，直到天黑，他們也沒有看見海岸。他們已經(jīng)在黑暗中堅(jiān)持了大半個(gè)晚上，希望能找到海岸的方向。非常幸運(yùn)，他們終于看到了一顆微弱的、遙遠(yuǎn)的亮光�！盁羲�！”船員們歡呼了起來，他們用大笑來預(yù)祝自己即將度過最艱難的時(shí)光，就連船長(zhǎng)那嚴(yán)峻的臉上也難得地露出了一絲輕松的愉悅。

　　現(xiàn)在，他們不在乎海風(fēng)，不在乎海浪。因?yàn)樗麄冊(cè)诿Ｃ：谝购兔Ｃ４蠛Ｖ�，找到了那盞足以將他們引領(lǐng)到岸上的燈。

　　只要不至于完全迷失方向，對(duì)于他們這些老水手來說，再大的風(fēng)暴又怎樣？每一個(gè)船員都沉浸在勝利的喜悅中。雖然勝利尚未到來，不過已經(jīng)近在眼前。但是，那顆亮光，那盞與生命相捆綁的燈，突然搖擺和閃爍了起來，隨著最后一閃，燈終于滅了。船長(zhǎng)那來不及改變的笑容上，便又成為一片漆黑。

　　“燈塔被風(fēng)暴摧毀了！”船員們驚呼。

　　他們只能憑著印象中燈塔的.位置繼續(xù)前行，但在幾個(gè)風(fēng)浪之后，雖然他們依舊在前行，但其實(shí)早已迷失了方向。

　　小船最終不知所蹤。風(fēng)暴退去的幾天后，一塊浮在海面上的殘骸偶然間被過路的船只發(fā)現(xiàn)，人們這才確定這艘船已經(jīng)失事了……

　　我們總是想著可以尋找一盞燈，在絕境中能指引著我們，給我們帶來希望和方向。但是，既然這是一盞由別人點(diǎn)亮的燈，那就意味著這盞燈的明滅其實(shí)掌握在別人的手里，假如在某些我們需要它指引的關(guān)鍵時(shí)候，那盞燈偏偏熄滅了呢？就像是那座在風(fēng)暴中倒塌的燈塔。

　　所以，真正的燈，其實(shí)在我們自己內(nèi)心。我們要找到并點(diǎn)燃的，也是這盞內(nèi)心的燈。點(diǎn)亮自己內(nèi)心的燈，無論你走到哪兒，世界都是明亮的。你要走的路，也將是自己主動(dòng)的選擇，而不再是被動(dòng)接受別人的指引。

　　幾天后，幾支小船前往那片隨時(shí)可能再發(fā)生風(fēng)暴的海域，去尋找他們?cè)��?jīng)的朋友。他們不懼風(fēng)暴，即使沒有燈塔的指引，他們也不擔(dān)心會(huì)在海上迷失方向。因?yàn)�，他們每個(gè)人的心中都有一盞燈。

尋找優(yōu)秀作文11

　　不知道大家是否有過類似的經(jīng)歷：在每一個(gè)新學(xué)期開學(xué)時(shí)，大言不慚地向家人、朋友放出一系列“這一學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)”的豪言壯語。卻在不久之后又恢復(fù)原樣。這從我們的課本就能明顯地看到：剛開學(xué)所學(xué)的內(nèi)容，筆記更工整、全面，越往后越不堪入目。

　　空話人人都會(huì)說，而真正找到出口的人少之又少。

　　我很開心，因?yàn)樵谶@一期我終于成為了這“少之又少”的一員，終于戰(zhàn)勝了自己，這一直是我埋在心底的心愿。

　　還記得剛開學(xué)時(shí)，我提著各種教輔資料走進(jìn)家門，打著一個(gè)又一個(gè)電話去尋找補(bǔ)課的老師，我拜托一對(duì)又一對(duì)父母把他們孩子初三的課本借給我，我做著一道又一道難題為我的中學(xué)生涯打下更好的基礎(chǔ)。

　　開學(xué)一段時(shí)間后，我有點(diǎn)撐不住了，背著沉重的書包回到家，渾身累得像散了架，卻又得馬上攤開作業(yè)本準(zhǔn)備開工，沒辦法，別人都在做，我只要稍一怠慢就會(huì)被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我的眼皮好像是鉛做的，沉得直往下墜。護(hù)眼燈為我復(fù)習(xí)的光一下變成了最催人人眠的光。再累，我卻不能放棄。于是只能重重地捶自己一拳，也是迫于無奈消除睡意罷了。只是有點(diǎn)疼，但我不在乎，總是自我安慰“苦盡甘來”終能體會(huì)到的。漫漫題海中，那是我的'背影。

　　我深知懶惰的可惡至極。在前面的八年學(xué)習(xí)生涯中，我每次都戰(zhàn)敗歸來，其實(shí)那是我不能戰(zhàn)勝我自己，碰一點(diǎn)壁，有一些累就馬上搖著頭放棄。“堅(jiān)持”，被我一次次拋棄。我在這兩年成長(zhǎng)中終于吸取了教訓(xùn)，大徹大悟。我堅(jiān)持戰(zhàn)斗，周末完全不是我的休息日，我穿梭在各種補(bǔ)習(xí)班。但我沒有停下腳步，沒有停止思考，沒有放棄堅(jiān)持，沒有戰(zhàn)敗而歸，我不敢再去嘗試放棄，我只知道，再多堅(jiān)持一會(huì)，再多奮斗一刻，就是一個(gè)截然不同的結(jié)局。

　　今天期中考試了。記得昨天打掃教室衛(wèi)生時(shí)，我邊搬桌子邊對(duì)好友說：“明天就是期中考試了，這個(gè)周末我真想休息一下�！彼龂@了一口氣：“我又何嘗不是！”只不過我們都還清醒，知道“休息”是不可能的。我們只要一放松就會(huì)被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。所以我只能像一個(gè)鋼鐵般地戰(zhàn)斗，一邊進(jìn)步，一邊嘲笑著自己“想休息”的座位是屬于一個(gè)惰者的。我知道“不進(jìn)則退”，所以我抱著我的心愿一直在摸索著，不敢停下。你們，也可曾看見那個(gè)匆匆的背影了嗎？

　　我要沖出這個(gè)魔障！我要尋找成功，我對(duì)自己凱旋而歸的地點(diǎn)心知肚明。我已取得成效。但我很貪心，我還要繼續(xù)，我就是不甘做一個(gè)失敗者。

　　因?yàn)槲颐靼祝撼惺苁�敗是為了永訣失敗，承受痛苦是為了作別痛苦，為了擁抱成功，我只能毫無止境地去尋找出口。我經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，人累了，心累了，腳下的路似乎永遠(yuǎn)都走不完，那到底哪條路才是出口？我很迷茫，只能揣著我的小心愿，繼續(xù)前行……

尋找優(yōu)秀作文12

　　屠格涅夫曾說：“人生的最美，當(dāng)如一邊走，一邊撿拾路旁的花朵，那么一生將美麗而芬芳�！笔前。�讓我們停一停，等一等我們身后的靈魂，尋找那份屬于我們自己的“桃花源”。白天躺在草地上曬太陽，而晚上可以邀請(qǐng)?jiān)铝脸鰜�，說說心愿，聊聊夢(mèng)想，最重要的是我們可以鞠一捧月光，裝進(jìn)我們的胸膛，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)內(nèi)化為生命的芬芳。

　　在物欲橫流的今天，有些人拼命追名逐利，卻又患得患失地體會(huì)著名和利給他們帶來的痛苦，在十字路口，只有迷惘成為他們傷心的標(biāo)志�？蓳Q個(gè)角度，與其讓自己在匆匆腳步中失去自己的心，不如慢下來，“慢慢走，欣賞�。　�

　　別總感慨命運(yùn)的不公，抱怨社會(huì)的世俗，其實(shí)關(guān)鍵是我們自己有沒有守住心靈的“桃花源”！格桑德吉是墨脫縣偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教師，為了不讓鄉(xiāng)親們的希望跌落懸崖，門薩族女兒用一顆心脈動(dòng)著全鄉(xiāng)人的心，8年只見過女兒四次面，不是當(dāng)母親的心狠，而是那幾百雙渴望的眼神深深牽絆著她的.心。多年來，她將幾百位學(xué)子送出偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，去改變自己的命運(yùn)，而她卻仍然堅(jiān)守那方清貧的樂土。從中，我們是否應(yīng)該感悟到什么？每個(gè)人在生活中都會(huì)有自己的選擇，而格桑德吉卻在鄉(xiāng)村找到了心靈的歸宿，遠(yuǎn)離城市的繁華，盡自己的所能去改變其他村里孩子的命運(yùn)，也感動(dòng)了我們每一位中國(guó)人。

　　一方凈土，能讓我們疲憊的身心放松�！奥溆⒗_紛、芳草鮮美�！崩硐肱c現(xiàn)實(shí)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我們用心去尋找。

　　李叔同一代才俊，卻放棄了榮華富貴，遁入空門，尋找解脫；納蘭性德一宵煙雨，卻只求半世安穩(wěn)……倘若我們舍棄那些牽絆心靈的浮華，濾凈雜質(zhì)，以平和的心態(tài)面對(duì)生活，我們也可以找到屬于自己的原野。

　　孫燕姿在她的歌《天黑黑》中唱到：“是否成人的世界背后總有殘缺，我走在每天必須面對(duì)的分岔路，我懷念過去單純美好的小幸福�！背砷L(zhǎng)是不可避免的，但是如何讓自己逃離名利，這是我們需要努力與追求的，那些只懂名利競(jìng)爭(zhēng)的人又如何知道，一旦失去寧?kù)o的心，就不會(huì)得到渴望已久的幸福。

　　讓我們各自選擇，在各自的樂土上綻放屬于自己的光彩。

　　別讓自己發(fā)出“風(fēng)住塵香花已盡”的感慨，每個(gè)人都有自己生活的“桃花源”，那里是充滿陽光雨露，可以跳，可以跑，甚至還可以躺在草地上曬尋找生活的“桃花源”太陽的原野。

尋找優(yōu)秀作文13

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，“快樂”卻在指縫中悄悄溜走了。我不再像小時(shí)候那樣，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)新洋娃娃就樂得整天咧著嘴;也不會(huì)因?yàn)楹屯�伴玩瘋了而忘了回家吃飯。生活中，總像有一根無形的線，牽引著我，不讓我自由地飛遠(yuǎn)，那就是學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的我，無論做什么都得把學(xué)習(xí)放在首位，我已經(jīng)把所有的時(shí)間都給了學(xué)習(xí)，我感到了壓力，我感到郁悶，我從心里感到憂愁。

　　于是，我決定去尋找“快樂”。

　　恰逢暑假，爸爸說要到奶奶家去。我從小由奶奶帶大，童年大部分時(shí)光是在奶奶家度過的，那兒的院子就像是我的“百草園”一樣。一聽到爸爸說要去奶奶家，我立刻高興地答應(yīng)，說不定在那里我就能找到我的“快樂”。

　　終于到了奶奶家，我立刻飛奔到后園去找我的“快樂”，可我卻失望了——我看到彩色的毛毛蟲只會(huì)起雞皮疙瘩，看到蠕動(dòng)的蟲子只覺得惡心……“我是怎么了?這些不是我小時(shí)候最喜歡的嗎?”我不停地問自己，“難道人長(zhǎng)大了就是不快樂的嗎?我寧愿永遠(yuǎn)是個(gè)孩子�！�

　　我垂頭喪氣地從后園出來，卻被眼前的景象震驚了：毒辣的太陽底下，爺爺坐在門口修一個(gè)木箱。滿是皺紋的手握著釘子，放在合適的位置，然后用榔頭吃力地將釘子敲進(jìn)去。也許是因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼神不好，釘子經(jīng)常敲錯(cuò)位置，只得拔出來重新釘。爺爺只穿了一件白色的背心，被汗水濕透了。爺爺花白的頭發(fā)上閃爍著汗珠;臉頰兩旁的汗都流成了水柱;有汗水流到眼睛里，爺爺顧不得擦，只是用力地眨眼來驅(qū)趕不適。

　　爺爺在繼續(xù)，他專注得都沒看到我�？晌以僖部床幌氯チ�，連忙跑到爺爺身邊勸他停下。爺爺看到我，滿臉微笑，完全不在意修箱子時(shí)的炎熱和辛勞。我迫不及待地問爺爺：“您在家里休息多好，年紀(jì)大了就該好好休息啊。那木箱再買一個(gè)就好了嘛，何必這么累呢?您這樣太辛苦了!”爺爺笑了，說：“孩子，能省一分是一分，現(xiàn)在生活是好了，可也不能浪費(fèi)啊。過去，我們沒吃沒喝的，到田里干活是掙工分的`，只有攢夠了工分才能拿錢啊。那時(shí)，家里窮，一年都吃不了幾回肉，你爸那時(shí)候瘦得跟排骨似的。現(xiàn)在生活好了，不愁吃穿，每天都開開心心的，做這些事也不累了。開不開心就看你自己怎么想了……”

　　突然，我覺得一道光劃過我的腦海�！翱鞓肥怯赡阕约簺Q定的。”對(duì)，就是這樣。俗話也說“知足常樂”，那么，可以說爸媽給我的愛就是快樂，同學(xué)間的友誼就是快樂，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步就是快樂……快樂充滿了我們的生活，你的感受只在于你的看法，看似普普通通的一切其實(shí)都是快樂的。

　　我終于找到了我的“快樂”!

尋找優(yōu)秀作文14

　　前世你我都是天上的神仙，過著逍遙的日子，但是哪一天你被貶下了凡間。那我注定也要尋找你的步子，偷偷下凡來尋找你今世的歸處……

　　……

　　“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕�！�…”

　　“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋……”

　　“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)……”

　　……

　　人間的美景早已看盡，但那尋找的人卻依舊沒有著落。人間的詩(shī)篇，早已讀出別樣的味道，但那萬番尋找的人兒卻依然不見蹤跡。

　　我穿越在每一個(gè)人跡罕至的地方，卻依然找不到自己所要尋找的那個(gè)人。人間的城市，早已讓人絕望，那里數(shù)不清的面龐，卻沒有一張是自己所要尋找的那個(gè)人的。

　　你在哪兒，我要尋找的人啊。曾經(jīng)天上的那一份美好記憶依舊不停在腦�；叵�，現(xiàn)在那份記憶只能帶來困惑與絕望。

　　你曾經(jīng)高高居于天上，受到眾生的膜拜，可是……你卻為何將一切拋下，去那渺小的`人間。

　　你可知道，凡人如果想要成仙是多么不容易的一件事情，而你卻甘愿將所擁有的拋去。拋去，再經(jīng)歷那無盡的輪回，再經(jīng)歷那無盡的痛苦與悲傷。

　　你去了人間，將我丟在天上，我又如何會(huì)有快樂。天上，一千年，一萬年，始終都是一樣，無盡的時(shí)光帶來的似乎只有永恒的寂寞。高處不勝寒，就算起舞也只是孤芳自賞，也是無窮的凄寒。

　　月有圓缺，為何我的世界里，看到的只有月的半缺。尋找，尋找，人海之中，哪里你會(huì)落腳。

　　香山花雨，斑竹淚痕……似乎我快將這個(gè)神州都找遍，只是沒有尋到，你留下的足跡。是不是眾生太多，掩蓋你留下的痕跡。

　　我從來沒有想過，原來尋找一個(gè)人會(huì)這么的麻煩，就算是天上下凡的仙人，也很難在人海中找到自己所要尋找的那一個(gè)人。

　　我能記住你前世的模樣，是不是你今世換了別的樣貌，才令我苦苦難尋？不是不是，我早已記住了你的靈魂，哪怕你輪回萬世，我也可以一眼看穿你的魂魄，發(fā)現(xiàn)你的模樣。

　　茫茫人海，哪里尋得到你的今生。

　　無窮紅塵，何處有你逗留的痕跡。

　　沙漠里，我看到滾滾的塵土，駱駝瞇著眼睛艱難的前行。是否，你也騎著駱駝走過這漫漫黃沙。

　　碧海上，我看到翻滾的海浪，浮船搖擺著、顫抖著。是否，你也坐過這海船也到達(dá)某個(gè)地方。

　　人間太大，越是追尋越是絕望，越是絕望越是懷戀你昨日的模樣。

　　哪一日，我似乎看到你就在身旁，我似乎感到你笑著看我，可是睜開眼，一切都是一種模糊的假像。

　　求之不得，恨也沒有地方。

　　一個(gè)雨天，我撐著油紙傘，漫步……慢慢的找尋……

　　一個(gè)輕微的聲音在耳邊嘆息，剛才是誰在我耳邊嘆息。轉(zhuǎn)過身去，沒有人，似乎我看到……

　　擦肩而過！

尋找優(yōu)秀作文15

　　中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，比如:端午節(jié)，中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)，元旦節(jié)，清明節(jié)，春節(jié)……不過我相信大多數(shù)人應(yīng)該都喜歡過的就是春節(jié)吧。

　　春節(jié)又稱為“年節(jié)”，反正我家這邊就叫做過年，據(jù)說中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的兇獸，頭長(zhǎng)尖角，異常兇猛，“年”每到除夕就來吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，一家老少全都逃亡深山，躲避“年”的傷害。

　　后來人們算準(zhǔn)了“年”的肆虐日期，百姓們把這天晚上稱作“年關(guān)”，并想到了度過這天的辦法:每到這天晚上，家家戶戶都提前做好晚飯，熄火凈灶，再把雞圈牛欄栓牢，把家門緊緊封住，躲在屋里吃著“年夜飯”，由于生死未卜，通常這頓飯菜都是很豐盛，大魚大肉，吃過“年夜飯”誰也不敢睡覺，全都擠在一起閑聊壯膽，這也就形成了熬年守歲的習(xí)慣。

　　還記得以前過年的時(shí)候，最高興的`要數(shù)孩子們了，孩子們天天盼，盼星星盼月亮就在等待這一天，在這一天里孩子們可以穿上自己期盼已久的新衣服，和同村里的其他人炫耀；在這一天里，孩子們可以吃到大魚大肉，一飽口福；在這一天里孩子們可以有煙花鞭炮玩；在這一天里孩子們可以收到大人們的紅包，接過紅包趕緊小心翼翼地把收起來，生怕弄丟了；在這一天里孩子們可以買到心儀的玩具。

　　以前過年的時(shí)候，天剛蒙蒙亮，我就被家人從睡夢(mèng)中拉起跑去搬年貨，有瓜子花生，大白兔，阿爾卑斯，德芙，看著手中鼓鼓的年貨口水一流直下三千尺，想睡也睡不著了。

　　搬過年貨，我們會(huì)召集村子的小伙伴在村子里來點(diǎn)惡作劇啥的，而大人們有的準(zhǔn)備貼春聯(lián)，有的在包餃子，有的在放鞭炮，哦對(duì)了，還有幾個(gè)在追孩子們呢，讓他們不要淘氣，這一天歡聲笑語，那些鞭炮的吵鬧也成了歡笑中不可少的一部分。

　　吃過年夜飯，就是等待春晚了，家人們總是備好瓜子飲料薯片圍在電視機(jī)旁邊，一看就是結(jié)束，當(dāng)時(shí)我們可是春晚的真愛粉。

　　時(shí)光如梭，白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼一年又要從人們的眼皮下溜走。

　　可是現(xiàn)在的春節(jié)呢？

　　新衣服，孩子們什么時(shí)候不能穿？大魚大肉，什么時(shí)候又不能吃？就連發(fā)紅包也沒有以前的那種興奮感。

　　還有春晚，并不是吐槽，真的是一年比一年難看，現(xiàn)在誰還會(huì)圍在一起傻傻的等待著春晚？全都抱著手機(jī)電腦。

　　就連放炮竹也被禁止了，嚴(yán)重影響了大氣環(huán)境，引發(fā)了霧霾。

　　現(xiàn)在的生活經(jīng)濟(jì)的確越來越好，市場(chǎng)上買的，喝的，玩的琳瑯滿目應(yīng)有盡有，只有想不到?jīng)]有買不到的。盡管如此，我們難道不應(yīng)該加快腳步去尋找最初的那股年味嗎？因?yàn)檫^去的年，味更濃，過去的年，意更深，過去的年，人與人之間純潔無瑕，沒有虛假。

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