語文閱讀題的解題技巧詳細解析

　　一、記敘文閱讀知識與技巧

　　1. 記敘文六要素？

　　時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果

　　2. 找主題句? 找首段或尾段的議論抒情句。

　　3．文章內(nèi)容（中心）？ 方法：看題目、人物（事物）、事件，進行綜合、概括。

　　1. 記敘文六要素？

　　時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果

　　2. 找主題句? 找首段或尾段的議論抒情句。

　　3．文章內(nèi)容（中心）？ 方法：看題目、人物（事物）、事件，進行綜合、概括。

　　格式：此文記敘了（描寫了、說明了）,表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)。

　　4. 記敘線索及作用？ 線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時間（5）地點（6）作者的情感 作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

　　5. 記敘順序及作用？

　　1）順敘（按事情發(fā)展先后順序） 作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。 2）倒敘（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。） 作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性。 3）插敘（敘事時中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。） 作用：對情節(jié)起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。

　　6. 語言特色？

　　結(jié)合語境和修辭方法從下列語句中選擇： 形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強。 注：必須結(jié)合具體語句分析。

　　7. 寫作手法及作用？

　　（1）擬人手法 作用：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。

　�。�2）比喻手法 作用：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

　　（3）夸張手法 作用：突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。 （4）象征手法作用：把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達了的情感，增強了文章的表現(xiàn)力。

　�。�5）對比手法 作用：通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)文章的主題。 （6）襯托（側(cè)面烘托）手法 作用：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等

　　（7）諷刺手法 作用：運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。

　　（8）欲揚先抑 作用：先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。

　　（9）前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)） 作用：使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴謹、中心突出。

　�。�10）設(shè)懸念 作用：引起讀者的注意與思考，激起讀者的閱讀興趣，使文章情節(jié)曲折

　　8. 修辭方法及作用 （1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。

　　1、比喻、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。 2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；答題格式：強調(diào)了＋對象＋特性 3；設(shè)問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考 反問：強調(diào)，加強語氣等；

　　4、對比：強調(diào)了突出了 5、反復(fù)：強調(diào)了加強語氣

　　9、句子在結(jié)構(gòu)上的.作用？

　�。�1）承接上文（2）開啟下文、總領(lǐng)下文（引出下文）（3）承上啟下（過渡）（4）為后文作鋪墊、打伏筆（5）照應(yīng)前文（開頭）

　　10、表達方式

　　記敘、議論、說明、抒情、描寫

　　11、記敘文中議論作用

　　引發(fā)讀者思考，點明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點睛的作用。

　　12、記敘文中抒情作用

　　抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。

　　13、描寫的種類及作用？

　　（1）肖像描寫（2）外貌描寫（3）神態(tài)描寫（4）動作描寫（5）語言（對話）描寫（7）心理描寫（8）景物描寫（9）場景描寫（10）環(huán)境描寫（11）細節(jié)描寫 景物描寫的作用：（1）交代背景（2）推動情節(jié)發(fā)展（3）渲染氣氛（4）突出人物性格（5）襯托人物心情

　　14．環(huán)境的種類及作用？

　�。�1）自然環(huán)境 交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間，襯托人物的心情。

　　（2）社會環(huán)境 交代事件發(fā)生的社會背景、時代特征，襯托人物性格，推動情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。

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