五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大自然的語(yǔ)言》課堂練習(xí)

　　立春過(guò)后，大地漸漸地沉睡中_____(A、清醒;B、蘇醒;C、醒悟;D、復(fù)蘇)過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花_____(A、次第;B、連續(xù);C、陸續(xù);D、全部)開放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中_____(A、紛紛;B、刷刷;C、簌簌)的落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

　　幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”這#者來(lái)，花香鳥語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的'語(yǔ)言。

　　1、在語(yǔ)段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　2、解釋詞語(yǔ)：銷聲匿跡 翩然

　　3、這兩段文字的說(shuō)明對(duì)象是( )

　　A、物候現(xiàn)象;B、氣候變化;C、物候規(guī)律;D、四季景色變化。

　　4、這兩段文字的說(shuō)明順序是：_______________，主要的說(shuō)明方法是：_______________

　　5、去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個(gè)詞語(yǔ)行不行，為什么?

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