小學(xué)語文《小抄寫員》讀寫練習(xí)題
一.寫段意。
第一段（1——4自然段）：
第二段（5——24自然段）：
第三段（25——30自然段）：
二.讀課文第二段，按要求找出文中的詞語或句子填到空格里。
時間
父親對待敘利奧的言行態(tài)度
敘利奧的心理活動
第二天吃午飯的時候
父親在吃飯的時候 一天晚上、第二個晚上、第三個晚上 一天早上 這一天吃晚飯的時候 這樣過了兩個月 晚上 又過了兩個月 有一天吃晚飯的時候
三.回答問題。
1.第一自然段介紹了敘利奧的哪些情況？為什么介紹敘利奧的父親的情況時更具體？
2.敘利奧是怎樣的一個孩子?你為什么這樣說？
3.敘利奧的父親是怎樣一個人？你為什么這樣說？
四.總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。
五.閱讀同學(xué)習(xí)作，回答問題。
媽媽病了
青島堿廠子弟小學(xué)三年級二班高俊
媽媽病了，我放學(xué)回家，輕輕地走進(jìn)房屋，不聲不響地陪著媽媽。
媽媽睡熟了。我給媽媽捂緊被子，還從玩具箱里拿一只紅色的小盤子，擦干凈后，放到床頭柜上。
我打開了冰箱門看了看，有魚、肉、青菜、蘿卜……怎么沒有媽媽愛吃的東西呢？
我打開小豬儲蓄罐，將閃亮的硬幣放進(jìn)小口袋，“登登登”地走進(jìn)了附近大街上的“高校自選商場”。
��！貨架上擺著五光十色的玩具：多漂亮的布娃娃，多迷人的小汽艇……可是，我很快走開了。
我想著媽媽，還想著自己生病時，媽媽特地給我買來東西的情景。我學(xué)著媽媽的樣子，拎著一只塑料籃子，沿著貨架走來走去。突然，我的'眼睛一亮，連忙身手去拿……
我回到媽媽身邊，媽媽醒了。她望望儲蓄罐，望望盤子里的肉松，全明白了�！拔摇眿寢屜胝f下去，卻被我的話聲打斷了：“媽媽你什么也別說，你什么也別說……”
媽媽真的什么也沒說，點了點頭，臉上露出高興的神情。 朱維山指導(dǎo)
發(fā)表于《青島堿廠報》
1. 小作者是怎樣一個人？你從哪里看出來的？
2. 小作者為什么寫自己看到喜歡玩具卻走開了？
六.讀“積累.運(yùn)用七”中“習(xí)作”題的文字，填空。
縮寫的要求主要有（ ）條：第一內(nèi)容要（ ），重點要（ ）。重要的內(nèi)容可以（ ），次要的內(nèi)容要（ ）。第二語言要（ ）。
七.縮寫《小抄寫員》，不要超過三百字。
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