三年級上冊語文竹石課后訓(xùn)練
一、照樣子選字填空，組成詞語。
麻 磨
( ) 雀 ( ) 面 ( )難
艱 堅
( ) 難 ( ) 硬 ( )苦
擊 出
( ) 現(xiàn) 打( ) ( ) 發(fā) ( )鼓傳花
二、照樣子，寫詞語。
東西南北 春夏秋冬_____ ___ _____ ___
千磨萬擊 千變?nèi)f化_______ _______ ______
三、寫出下列詞語的反義詞。
浪費—— 偉大——
簡單—— 清閑——
四、快樂閱讀。
寬容
我正忙地做著課堂作業(yè)，坐在前面的陳穎(yǐng)彬同學(xué)轉(zhuǎn)過身對我說：“小茵(yīn),你有沒有新本子，借我一本好嗎?”
我的思路被打斷了 火氣一下子冒了上來 我把筆一扔 瞪了她一眼 氣呼呼地說 我求你不要問這問那行不行 你好煩啊
穎彬嘴唇(chún)蠕(rú)動了一下，無可奈何地把身子扭了回去。
我繼續(xù)做作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了。向周圍要好的同學(xué)，可他們都沒有多余的鋼筆。我想向穎彬借，可是想到剛才我對她的態(tài)度，又不敢開口了，我想，即使她有多余的鋼筆，她肯借給我嗎?
沒有時間磨蹭了，我硬著頭皮，用小得幾乎聽不見的聲音對她說：“穎彬，借支鋼筆給我好嗎?”
穎彬聽后，爽快地從筆盒里拿出一支鋼筆，微笑著遞給我。
接過她的筆，我為她能夠?qū)捜輨e人而佩服她，也為自己對她的粗暴態(tài)度而感到羞愧。
1.短文共有 段話，給第二自然段加標(biāo)點。
2.“我”對穎彬的'態(tài)度很 (用文中的詞語回答)，用“——”畫出相關(guān)句子來。
3.穎彬?qū)Α拔摇钡膽B(tài)度很 (用文中的詞語回答)，用“﹏﹏”畫出相關(guān)的句子來。
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