關(guān)于三年級語文上冊一次成功的實驗課后練習

　　一、和同學(xué)交流：你是用什么辦法記住下列生字的。

　　育瓶系繩茶危險順倆索激堵獲

　　二、選擇正確的讀音填在括號里。

　　(1)jì(2)xì

　　1.教育家取出三個系()著繩子的小鐵錘。

　　2.我國和世界上許多國家的關(guān)系()很好。

　　三、寫出下列詞語的`反義詞。

　　窄——()危險——()

　　成功——()低——()

　　四、任選一個詞語造句。

　　激動——

　　____________________________________________________________

　　不假思索——

　　_________________________________________________________

　　五、給帶點的字、詞選擇恰當?shù)慕忉�，把序號寫在括號里�?/strong>

　　1.“思”有三種解釋：①思路、想法。②想念、掛念。③想、考慮、動腦筋。

　　A.遇到問題時，我們一定要認真思考，才能順利地解決問題。()

　　B.高華家搬到外地去了，同學(xué)們都很思念她。()

　　2.“發(fā)出”一詞有三種解釋：①發(fā)生。②發(fā)表、發(fā)布。③送出。

　　A.聽了老師講的故事，同學(xué)們發(fā)出了笑聲。()

　　B.學(xué)校發(fā)出通知，寫明了期末考試的時間和安排。()