六年級上冊語文第8課《愛之鏈》教學(xué)案例
《愛之鏈》顧名思義,用愛串連起的一條鎖鏈,最顯著的特點:環(huán)環(huán)相扣。有一個環(huán)節(jié)破損或者遺漏都會造成整個鏈條的中斷。
我們先來看這條鏈條有哪幾個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié),喬依幫助老婦人。第二個環(huán)節(jié),老婦人幫助女店主。還有第三個環(huán)節(jié),女店主關(guān)心喬依。這三個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,因果循環(huán),譜寫了一首互相關(guān)愛的人間真情曲。
教學(xué)的重點是感受愛的傳遞,為什么要去愛和幫助別人?怎么去愛和幫助別人的?
教學(xué)第一個環(huán)節(jié)方法如下:
1、喬依為什么要幫助老婦人?
這個問題需要從兩個層面回答。第一、老婦人是“需要幫助的人”。閱讀課文,了解老婦人處于怎樣的困境中。
課文第一段是對環(huán)境的描寫,“鄉(xiāng)間公路”“顛簸著往前走”“幾乎看不見汽車,更沒有人影。”再加上寒風(fēng)和雪花的陪伴,不由得讓我想起“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的蕭瑟、寂寥與蒼茫。“一切景語皆情語”,此段環(huán)境的渲染更好的烘托出了主人公因失業(yè)帶來的凄涼,讀了讓人唏噓。此時,老婦人出現(xiàn)了“矮小”“滿臉皺紋”“發(fā)抖”“緊張”這一連串的詞語刻畫出了一位膽小無助的老人形象。通過后來的對話,我們還會發(fā)現(xiàn)就在這樣惡劣的環(huán)境下,“她在這個荒無人煙的地方已經(jīng)等了一個多小時了,她又冷有怕,幾乎完全絕望了!逼渲小盎臒o人煙”“又冷又怕”“完全絕望”是關(guān)鍵詞,反復(fù)咀嚼,我們才能深深的體會到老婦人當(dāng)時的心態(tài),才能進(jìn)一步的感受到喬依幫助的及時和偉大,中國有一個詞語,放在這里最合適,對,是“雪中送炭”。
第二、喬依認(rèn)為無償?shù)貛椭蠇D人是“天經(jīng)地義”的,因為“他以前在困難的時候也常常得到別人的幫助!狈鸺姨岢蚬h(huán),善惡報應(yīng)。喬依以前接受過別人的幫助,如今幫助別人,到最后間接地得到幫助都是一種“因果的循環(huán)”;蛟S他不知道這種佛家的“因果學(xué)說”,但是他用最純樸的心在實踐著一個好人應(yīng)該做的事情——無私的幫助別人,不期待回報。從這一點來說,他的境界甚至超越了大多數(shù)的佛教徒。因為從“破汽車”、“破手套”、“沒穿襪子”這樣的細(xì)節(jié)我們可以知道他自己也需要幫助?墒撬麤]有要求回報,這種“大愛”令人肅然起敬。
2、喬依是怎樣幫助老婦人的?
學(xué)習(xí)第4小節(jié),修車過程描寫得十分細(xì)致。抓住兩個“蹭破”:腳腕和手。從中可看中喬依在挨凍干活不便的`情況下始終沒有放棄幫助別人。這里的“自己”一詞需要品味,含有“忘己”卻“關(guān)心別人”的含義!皟芍皇謨龅脦缀鯖]有知覺”“呼出的一點點熱氣才使臉沒被凍僵”“顧不上擦流出的血”這些細(xì)小的動作歷歷在目,讀了讓人不得不被喬依的執(zhí)著感動。
更讓人感動的還有他的語言:“如果您遇上一個需要幫助的人,就請您給他一點幫助吧。”正是這句話串連起了這條熠熠生輝的愛的鎖鏈。
第二個故事的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)相對簡單,如下:
1、老婦人為什么要幫助女店主?也從兩個層面來講:
一是因為女店主是個“需要幫助的人”,餐館“十分破舊”,無力進(jìn)行裝修。女店主懷孕至少8個月了,應(yīng)該好好休息準(zhǔn)備生產(chǎn)了,但她還要支撐著“極度的疲勞”的身體看管餐館,如果不是生活上極度困難,是不會這樣拼命的。即使如此,捧出的毛巾還是“雪白”的,端茶送飯為人服務(wù)又那樣熱情。喬依和女店主有什么相似之處?他倆面對困境仍然樂觀地生活,不忘幫助別人。因幸福而快樂的人是不足稱道的,而能在困境中保持樂觀的人卻是值得我們肅然起敬的。
二是因為老婦人受喬依的愛的感染,接過了愛的接力棒,也要去幫助別人。
2、老婦人怎樣幫助女店主的?留下錢和紙條。老婦人留下的話耐人尋味:“在我困難的時候,有人幫助了我,F(xiàn)在我也想幫幫你!迸c喬依的話比較一下,兩者的因果聯(lián)系不言自明。
第三個故事學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)更簡單,如下:
從哪里能夠看出女店主對喬依的關(guān)愛?“不忍心叫醒他”是因為體諒丈夫找工作的不易!耙磺卸紩闷饋淼摹泵鎸ι畹睦Ь,愛可以產(chǎn)生巨大的力量。
全文環(huán)環(huán)相扣,前后關(guān)聯(lián),細(xì)節(jié)感人。愛的鎖鏈,把我們的心連接得更緊密。我們有理由堅信,這條鎖鏈還將繼續(xù)向前延伸,只要人人都獻(xiàn)出一點愛 世界將變成美好的人間。
【六年級上冊語文第8課《愛之鏈》教學(xué)案例】相關(guān)文章:
關(guān)于小學(xué)六年級語文上冊《愛之鏈》教學(xué)反思07-04
愛之鏈教學(xué)設(shè)計08-19
《愛之鏈》教學(xué)設(shè)計09-25
愛之鏈教學(xué)設(shè)計范文10-02
《愛之鏈》的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實錄11-14
愛之鏈教案11-26
愛之鏈教學(xué)反思以及教學(xué)設(shè)計09-13
愛之鏈設(shè)計教案11-26