語(yǔ)文版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1.選出加線字注音完全正確的一項(xiàng)。(4分)
A.臉頰(xiá) 佇立(zhù) 褡褳(dālián) 趿(tā)
B.賒欠(shē) 過(guò)癮(yǐn) 貴庚(gěng) 太監(jiān)(jiān)
C.偌大(nu) 駑鈍(nú) 菜羹(gēng) 撳門鈴(qìn)
D.伺候(cì) 嚇唬(hu) 沏茶(qī) 金鑾殿(luán)
2.選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。(3分)
A.虎據(jù)龍盤 燈光斕珊 青竹難書 咂摸
B.談笑風(fēng)聲 頹垣繼壁 一文不名 嚇唬
C.淹淹一息 再接再厲 一竅不能 瑪瑙
D.萬(wàn)里迢迢 千鈞一發(fā) 千錘百煉 雄赳赳
3.根據(jù)前后語(yǔ)境在A處填寫一個(gè)句子，使A、B、C三句形成完整的排比句。(3分)
心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到，腳步卻也沒(méi)有白費(fèi)，每走一步都是有收獲的。A.___________，B.艱難是一種收獲，C.哭泣也是一種收獲, 要不然你怎么知道歡樂(lè)、順利和仰天大笑是什么滋味。
4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。(3分)
A.中國(guó)人民正努力建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。
B.《青春之歌》這部小說(shuō)。出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華等人的英雄事跡。
C.看見(jiàn)了紀(jì)念碑，我仿佛看見(jiàn)英雄們把紅旗插上了敵人陣地的主峰。
D.每一個(gè)有志氣的青年，將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。
5.填空。(20分)
(1)文學(xué)作品的四大樣式為_(kāi)__________、___________、___________、___________。
(2)劇本包括兩部分_________和________，它一般有三個(gè)特點(diǎn)___________，___________，___________。
(3)戲劇按照表現(xiàn)形式的不同，可分為_(kāi)__________、___________、___________、___________；按照內(nèi)容性質(zhì)可分為_(kāi)__________、___________和正�。话搭}材可分為_(kāi)__________、___________、___________和兒童��；按照篇幅規(guī)模，可分為_(kāi)__________、___________。
6.補(bǔ)寫成語(yǔ)。(4分)
(1)天網(wǎng)恢恢，_____________；(3)___________，死而后已；
(2)萬(wàn)事俱備，_____________；(4)___________，必有一失。
7.閱讀下面的表格，按要求回答問(wèn)題。(4分)
世界能源組成年代石油 煤 天然氣 核電 太陽(yáng)能 水電 其他
1993年 40% 27% 23% 7% 2% 1%
2030年(預(yù)計(jì)) 35% 20%
(1)用文章概括世界能源的發(fā)展趨勢(shì)。
(2)讀此表后你有哪些感受？
8.將下面的簡(jiǎn)訊改為一句話消息。(2分)
據(jù)新華社電中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師王永志透露，“神舟”六號(hào)將于2005年發(fā)射，并將實(shí)現(xiàn)多人多天飛行，目前各項(xiàng)研究進(jìn)展順利。
王永志說(shuō)，現(xiàn)在初步考慮，“神舟”六號(hào)準(zhǔn)備上兩個(gè)人，飛行5到7天，繼續(xù)考驗(yàn)飛船的實(shí)際能力。他還透露，“神舟”六號(hào)還將是三人三艙的設(shè)計(jì)方案，和“神舟”五號(hào)基本一致。而與“神舟”五號(hào)最大的不同是，兩位航天員將首次進(jìn)入軌道艙，在太空中進(jìn)行對(duì)地觀測(cè)等多種空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，“神舟”六號(hào)還將繼續(xù)進(jìn)行空間科學(xué)的搭載實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)也將首次由兩位航天員完成。
_____________________________________________________
二、閱讀理解
(一)閱讀下面選文，然后回答文后的問(wèn)題。
陳 毅：我以為，齊先生雖是海內(nèi)聞名的化學(xué)專家，可是對(duì)有一門化學(xué)齊先生也許一竅不通。
齊仰之：什么？我齊仰之研究化學(xué)四十余年，雖然生性駑鈍，建樹(shù)不多，但舉凡化學(xué)，不才總還略有所知。
陳 毅：不，齊先生對(duì)有門化學(xué)確實(shí)無(wú)知。
齊仰之：學(xué)者以無(wú)知為最大恥辱，我一定要問(wèn)個(gè)明白。請(qǐng)！
[齊仰之又請(qǐng)陳毅坐下]
陳 毅：好，我是說(shuō)齊先生對(duì)我們共產(chǎn)黨人的化學(xué)全然無(wú)知。
齊仰之：共產(chǎn)黨人的化學(xué)？唷，這倒是一門新學(xué)問(wèn)。
陳 毅：不，說(shuō)新也不新噢。從《共產(chǎn)黨宣言》算起，這門化學(xué)已經(jīng)有一百年的歷史了。
齊仰之：那么請(qǐng)問(wèn)，所謂共產(chǎn)黨人的化學(xué)，研究些什么？
陳 毅：社會(huì)。
齊仰之：社會(huì)？
陳 毅：正是。就以中國(guó)而言，這門化學(xué)就是要把半殖民地、半封建化的社會(huì)，變化成為新民主主義化社會(huì)；就是要把封建主義、官僚資本主義、帝國(guó)主義統(tǒng)治壓迫的舊中國(guó)，變化成為民主、自由、繁榮、富強(qiáng)的新中國(guó)。這個(gè)，就是共產(chǎn)黨人的化學(xué)，社會(huì)變化之學(xué)。
齊仰之：這種化學(xué)，與我何干？不知亦不為恥！
陳 毅：(激情地)可是如今不一樣了。你推開(kāi)窗子往外看一看嘛，窗外的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。十月一日，中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，科學(xué)也有了光明的前途。如今建國(guó)伊始，百?gòu)U待舉，不正是齊先生實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想，大有作為之時(shí)嗎？
齊仰之：你們真的要辦藥廠？
陳 毅：人民非常需要。
齊仰之：希望我也……
陳 毅：否則我怎會(huì)深夜來(lái)訪？
齊仰之：(興奮得不知如何回答)這……
陳 毅：我知道齊先生是學(xué)者，是專家，只可就見(jiàn)，不可屈致，所以我才親顧茅廬，如一顧不成，我愿三顧。
齊仰之：不不不，陳市長(zhǎng)一片赤誠(chéng)，枉駕來(lái)訪，如此禮賢下士，已使我深為感動(dòng)。在此以前我之所以未能從命，一是我對(duì)共產(chǎn)黨人的革命化學(xué)毫無(wú)所知，二是……二是我這個(gè)知識(shí)分子身上還有著不少酸性……
陳 毅：我的身上倒有不少堿性，你我碰在一起，不就中和了？
齊仰之：(大笑)妙，妙！陳市長(zhǎng)真不愧是共產(chǎn)黨人的化學(xué)家，沒(méi)想到你的光臨使我這個(gè)多年不問(wèn)政治、不問(wèn)世事的老朽也起了化學(xué)變化！
陳 毅：我哪里是什么化學(xué)家喲！我只是一個(gè)劑，是個(gè)催化劑。
1.給選文加一個(gè)標(biāo)題_______________。(2分)
2.根據(jù)選文請(qǐng)概括陳毅和齊仰之的性格。(4分)
陳 毅：
齊仰之：
3.畫線句子出自典故_______________，下文齊仰之的對(duì)話與之呼應(yīng)的是___________。(2分)
4.陳毅這段話為什么使齊仰之轉(zhuǎn)變了態(tài)度？(3分)
(二)閱讀短文，回答問(wèn)題。
北京人
曾思懿 (提出正事)媳婦聽(tīng)說(shuō)袁先生不幾天就要走了，不知道愫妹妹的婚事爹覺(jué)得——
曾 皓 (搖頭，輕蔑地)這個(gè)人，我看——(江泰早猜中他的.心思，異常不滿地由鼻孔“哼”了一聲，曾皓回頭望他一眼，氣憤地立刻對(duì)那正要走開(kāi)的愫芳)好，愫芳，你先別走。乘你在這兒，我們大家談?wù)劇?/p>
愫 芳 我要給姨父煎藥去。
江 泰 (善意地嘲諷)咳，我的愫小姐，這藥您還沒(méi)有煎夠？(迭連快說(shuō))坐下，坐下，坐下，坐下。
(愫芳又勉強(qiáng)坐下。)
曾 皓 愫芳，你覺(jué)得怎么樣？
愫 芳 (低聲不語(yǔ))
曾 皓 愫芳，你自己覺(jué)得怎么樣？不要想到我，你應(yīng)該替你自己想。我這個(gè)當(dāng)姨父的，恐怕也照拂不了你幾天了，不過(guò)照我看，袁先生這個(gè)人哪——
曾思懿 (連忙)是呀，愫妹妹，你要多想想，不要屢次辜負(fù)姨父的好意。以后真是耽誤了自己——
曾 皓 (也搶著說(shuō))思懿，你讓她自己想想。這是她一輩子的事情，答應(yīng)不答應(yīng)都在她自己，(假笑)我們最好只做個(gè)參謀。愫芳，你自己說(shuō)，你以為如何？
江 泰 (忍不住)這有什么問(wèn)題？袁先生并不是個(gè)可怕的怪物！他是研究人類學(xué)的學(xué)者，第一人好，第二有學(xué)問(wèn)，第三有進(jìn)款，這，這自然是——
曾 皓 (帶著那種“稍安毋躁”的神色)不，不，你讓她自己考慮。(轉(zhuǎn)對(duì)愫芳焦急地)愫芳，你要知道，我就有你這么一個(gè)姨侄女，我一直把你當(dāng)我的親女兒一樣看，不肯嫁的女兒，我不是也一樣養(yǎng)么？——
曾思懿 (搶說(shuō))就是��！我的愫妹妹，嫁不了的女兒也不是——
曾文清 (再也忍不下去，只好拔起腳就向書齋走——)
曾思懿 (斜睨著文清)咦，走什么？走什么？(文清不顧由書齋小門下。)
曾 皓 文清怎么？
曾思懿 (冷笑)大概他也是想給爹煎藥呢！(回頭對(duì)愫芳又萬(wàn)分親熱地)愫妹妹，你放心，大家提這件事也是為著你想。你就在曾家住一輩子誰(shuí)也不能說(shuō)半句閑話。(陰毒地)嫁不出去的女兒不也是一樣得養(yǎng)么？何況愫妹妹你父母不在，家里原底就沒(méi)有一個(gè)親人——
曾 皓 (當(dāng)然聽(tīng)出她話里的根苗，不等她說(shuō)完——)好了，好了，大奶奶，請(qǐng)你不要說(shuō)這么一大堆好心話吧。(曾思懿的臉突然罩上一層霜，曾皓轉(zhuǎn)對(duì)愫芳)那么愫芳，你自己有個(gè)決定不？
曾思懿 (著急，對(duì)愫芳)你說(shuō)呀！
曾文彩 (聽(tīng)了半天，一直都在點(diǎn)頭，突然也和藹地)說(shuō)吧，愫妹妹，我看——
江 泰 (猝然，對(duì)自己的妻)你少說(shuō)話！
(曾文彩嘿然，愫芳默默立起，低頭向通大客廳的門走。)
曾 皓 愫芳，你說(shuō)話呀，小姐。你也說(shuō)說(shuō)你的意思呀。
愫 芳 (搖頭)我，我沒(méi)有意思。
(愫芳由通大客廳的門下。)
曾 皓 唉，這種事怎么能沒(méi)有意見(jiàn)呢？
江 泰 (耐不下)你們要我說(shuō)話不？
曾 皓 怎么？
江 泰 要我說(shuō)，我就說(shuō)。不要我說(shuō)，我就走。
曾 皓 好，你說(shuō)呀，你當(dāng)然說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)。
江 泰 (痛痛快快)那我就請(qǐng)你們不要再跟愫芳為難，愫芳心里怎么回事，難道你們看不出來(lái)？為什么要你一句我一句欺負(fù)一個(gè)孤苦伶仃的老小姐？為什么——
曾思懿 欺負(fù)？
曾文彩 江泰。
江 泰 (盛怒)我就是說(shuō)你們欺負(fù)她，她這些年侍候你們老的少的，活的，死的，老太爺，老太太，少奶奶，小少爺，一直都是她一個(gè)人管。她現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了三十，為什么還拉著她，不放她，這是干什么？
曾 皓 你——
曾文彩 江泰！
江 泰 難道還要她陪著一同進(jìn)棺材，把她燒成灰供祖宗，拿出點(diǎn)良心來(lái)！我說(shuō)一個(gè)人要有點(diǎn)良心。我走了，這兒有封信，(把信硬塞在曾皓的膝上)你們拿去看吧。
曾文彩 江泰！
(江泰氣呼呼地由通大客廳的門。)
1.歸納下列人物的關(guān)系(3分)
曾皓 曾思懿 愫芳 江泰 曾文清 曾文彩
2.是誰(shuí)最終道出了各人不可告人的用心？怎樣說(shuō)的？(2分)
3.怎樣理解劃線句子？(2分)
4.曾思懿說(shuō)“嫁不了的女兒也不是……”有何言外之意？(3分)
(三)閱讀短劇，回答問(wèn)題。
路燈
時(shí)間 傍晚。
地點(diǎn) 宿舍樓一樓的樓梯口。
人物 老干部甲、中年知識(shí)分子乙、小青年丙、老工人丁。
甲 (進(jìn)門仰視)大概燈泡壞了，明天叫人換一個(gè)。(說(shuō)完摸索上樓)
乙 (進(jìn)門仰視)可能燈泡壞了，要不怎么沒(méi)人拉開(kāi)關(guān)呢？(說(shuō)完摸索上樓)
丙 (進(jìn)門作醉酒狀)媽的，燈……燈也沒(méi)人管！(說(shuō)完踉蹌上樓)
丁 (進(jìn)門仰視，摸到開(kāi)關(guān)處，拉了一下開(kāi)關(guān)，燈泡大亮)唉……(嘆息上樓)
1.根據(jù)藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法看，此劇屬于___________��？(2分)
2.簡(jiǎn)要概括劇中人物的品性。(4分)
三、寫作：
請(qǐng)以“我喜歡的一個(gè)戲劇人物”為題寫一段文字，要求觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，思路清晰，書寫規(guī)范，不少于300字。(30分)
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