高一語(yǔ)文上冊(cè)第二單元同步練習(xí)題
一.選擇題
1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義與現(xiàn)在的用法分析正確的一組是：
�、俟胖畬W(xué)者必有師。 ②師者，所以傳道受業(yè)解惑也
�、劢裰娙�，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣。 ④小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也
�、莸茏硬槐夭蝗鐜�，師不必賢于弟子 ⑥年十七，好古文
A.全不相同 B.②③⑤和現(xiàn)在的用法相同
C.全都相同 D.①③⑥和現(xiàn)在的`用法相同
2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)含義相同的一組是：
A.師道之不傳也久矣 B.道之所存，師之所存也
六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 圣人無(wú)常師
C.吾從而師之 D.其聞道也亦先乎吾
乃大驚，問(wèn)所從來(lái) 余嘉其能行古道
3.下列各句中的虛詞意義和用法相同的一組是：
A.欲人之無(wú)惑也難矣 B.于其身也，則恥師焉
道之所存，師之所存也 三人行，則必有我?guī)?/p>
B.而恥學(xué)于師 D.生乎吾前，其聞道也固先乎吾
不拘于時(shí)，學(xué)于余 庸知其年之先后生于吾乎?
4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的注音和解釋正確的一項(xiàng)是：
A.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 傳：chuan，流傳
B.作《師說(shuō)》以貽之 貽：dai，贈(zèng)送
C.授之書(shū)而習(xí)其句讀者 讀：dou，句中的停頓
D.位卑則足羞，官盛則近諛 諛：ru，阿諛，奉承
二.填空題
5.韓愈，字_______，世稱(chēng)_______，卒謚“____”，作品集有《___________》。他是唐代“___________”的倡導(dǎo)者，后人稱(chēng)之為“文起八代之衰”，位列“唐宋八大家”之首，其余七家為_(kāi)_____、________、_________、________、_______、______、________。
6.用課文原文回答下列問(wèn)題。
�、� 老師的職能是什么?_______________________________________________;
�、� 擇師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?_______________________________________________;
③ 作者引述孔子的言行得出了什么結(jié)論?_________________，_____________，_________________，_______________________。
三.閱讀下面兩段文字，完成7-10題。
古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生①知之②，孰能無(wú)惑?惑而不從師，③為惑④，終不解⑤。生⑥吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之;生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，⑦庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之⑧存，師之所存也。
嗟乎!師道也不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛(ài)其子，擇師而教之;于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛�！眴韬�!師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!
【高一語(yǔ)文上冊(cè)第二單元同步練習(xí)題】相關(guān)文章：
初二上冊(cè)的語(yǔ)文第二單元同步練習(xí)題04-25
小升初語(yǔ)文單元同步練習(xí)題07-11
高一語(yǔ)文第二單元練習(xí)題07-07
初三語(yǔ)文上冊(cè)第二單元練習(xí)題05-13
必做初一上冊(cè)地理第二單元同步練習(xí)題04-23
高一語(yǔ)文上冊(cè)第五單元精選練習(xí)題07-02
語(yǔ)文第二單元練習(xí)題07-10