六年級語文上冊《女媧造人》教學設計

　　教學目的：

　　1．理解聯(lián)想和想像手法的運用。

　　2．感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。

　　3．初步了解神話故事的特點。

　　4．熱愛生命和生活。

　　教學重點、難點：

　　1．大膽而新奇的想象。

　　2．對人類誕生的喜悅感。

　　教學過程 ：

　　一．導入 ：神話動畫片導入

　　二．出示教學目標 、重點難點。

　　三．作者簡介：袁珂，神話學家。

　　四．關(guān)于神話

　　五．檢查生字詞預習情況

　　六．全班集體朗讀課文

　　七．探究品味

　　（一）復述課文，對照《風俗通》中關(guān)于女媧的記載，找出課文中豐富了哪些內(nèi)容，哪里最見作者的想像力。

　　（二）對女媧形象的認識：她哪里是神，她分明是人。

　�。ㄈ�）感受課文中對人類誕生的喜悅感：人類創(chuàng)造成功的喜悅感；人類自身對獲得生命的歡呼。

　�。ㄋ模┫胂袷巧裨挼牧咙c，馬克思關(guān)于神話的論述。

　　八．放《女媧造人》動畫片總結(jié)課文主要內(nèi)容。

　　九．拓展運用：讀神話《盤古開天地》后回答問題。

　　十．放神舟五號飛船記錄片：女媧造人，體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力與探求精神，也使我感受到生而為人的'自豪。今天，我們面對的廣大世界，依然有許多未知的領(lǐng)域，等待我們?nèi)ヌ角螅�去感受那種創(chuàng)造成功的喜悅。

　　十一．布置作業(yè) ：

　　（一）收集有關(guān)神話，講給別人聽。

　�。ǘ�）閱讀綜合性學習中，關(guān)于人類起源的資料。

　�。ㄈ�）想像出一種女媧造人的新辦法。