廣東省小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(30分)
一、看拼音，寫(xiě)漢字。(8分)
bǔrǔtāishēngānránwúyàng
()()()
dàoqièxiányíǒuduànsīlián
()()()
二、用“√”為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)
1.即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘(niánzhān)在一起，不會(huì)傷人。
2.變色玻璃還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)(tiáodiào)節(jié)室內(nèi)的光線。
3.陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射強(qiáng)度大大削(xuēxiāo)弱，因而變得柔和。
4.由于這些小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用，才會(huì)有晚霞朝(cháozhāo)暉、閑云迷霧等自然景色。
三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(2分)
A.胎生壽命珍貴寵然大物B.對(duì)付研制奇跡藕斷絲連
C.集中經(jīng)驗(yàn)盜切安然無(wú)樣D.澡音銀行急促氣象萬(wàn)千
四、選關(guān)聯(lián)詞填空。(4分)
不僅……而且……雖然……但是……只有……才……如果……就……
1.()思想高尚的人，()能處處為他人著想。
2.太陽(yáng)()給地球帶來(lái)光明，()可以殺死不少細(xì)菌。
3.灰塵()會(huì)危害人類健康，()它卻能調(diào)節(jié)氣候。
4.()沒(méi)有灰塵，地球上的某些生物()會(huì)難以生存。
五、下列句子中有語(yǔ)病的一句是()(2分)
A.爸爸雖然很胖，但是行動(dòng)很敏捷。
B.書(shū)桌里陳設(shè)著同學(xué)們使用過(guò)的文具和書(shū)籍。
C.我們每個(gè)同學(xué)在今天的考試中都要發(fā)揚(yáng)出自己的學(xué)習(xí)水平。
D.因?yàn)樗t到了10分鐘，因此他錯(cuò)過(guò)了這趟校車(chē)。
六、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.小唐見(jiàn)到了久別的媽媽，高興得心曠神怡，手舞足蹈。
B.劉德華來(lái)到重慶演出，山城人民歡天喜地來(lái)到體育館觀看精彩節(jié)目。
C.登上太空，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)不再是異想天開(kāi)。
D.聽(tīng)說(shuō)姚明是一名籃球高手，從他在火箭隊(duì)的比賽來(lái)看，果然名不虛傳。
七、根據(jù)下面所描繪的情境，回答下列問(wèn)題。(4分)
由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的許多種類已瀕臨滅絕。請(qǐng)你用簡(jiǎn)短、得體的話勸告人們要保護(hù)動(dòng)物與環(huán)境：
。
八、先把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)
春風(fēng)能解凍，。夏風(fēng)草木熏，。
秋風(fēng)雜秋雨，。冬風(fēng)似虎狂，。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。(30分)
一、閱讀《鯨》選段，回答問(wèn)題。(12分)
鯨每天都要睡覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾頭聚在一起。它們通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽(tīng)到什么聲響，它們立即四散游開(kāi)。
鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大。這些特征也說(shuō)明鯨是哺乳動(dòng)物。長(zhǎng)須鯨剛生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)，七千公斤重，一天能長(zhǎng)三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨。鯨的壽命很長(zhǎng)，一般可以活幾十年到一百年。
【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，小學(xué)頻道搜集整理了河南省小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元試題，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!.
河南省小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元試題
班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)
一、按查字典的要求填空。(10分)
1.“順”字是()結(jié)構(gòu)，第七畫(huà)是()，用部首查字法查這個(gè)字，先查()部，再查()畫(huà)。
“順”字在字典里的解釋有：(1)順便(2)沿著(3)適合(4)依次
“順著山勢(shì)設(shè)計(jì)‘人字形’線路”中的“順”應(yīng)取的解釋是()。
二、填字組詞。(9分)
其樂(lè)()()然大悟()然自得
心()神()波光()心馳()
()而安高山()()不厭
三、選詞填空。(7分)
妨礙阻撓阻礙
1)東關(guān)小巷擺灘太多，常會(huì)()交通。
2)京張鐵路的開(kāi)工建設(shè)，受到帝國(guó)主義的層層()。
3)請(qǐng)你保持安靜，不要()他人學(xué)習(xí)。
似乎幾乎
1)他高興得()要跳起來(lái)。
2)()每一片樹(shù)葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
陸續(xù)繼續(xù)
1)我們()跳上了一只船。
2)我們()拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了。
四、修改病句。(10分)
1.小足球賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。
2.老師每次提問(wèn)，小花同學(xué)總是第一個(gè)首先舉手。
3.小剛記錄并聽(tīng)取了會(huì)議的發(fā)言。
4.不僅李老師的課講得生動(dòng)，而且我們都愛(ài)聽(tīng)。
5.我們要虛心幫助有困難同學(xué)。
五、寫(xiě)出下列句子中的修辭手法。(5分)
1.月亮不好意思地躲進(jìn)云層。()
2.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。()
3.黨是陽(yáng)光，我是小花。()
4.海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。()
5.我們?cè)跄芄钾?fù)大家對(duì)我們的期望呢?()
六、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3分)
是……還是與其……不如不是……而是
1.王小紅()一班的班長(zhǎng)，()三班的學(xué)習(xí)委員。
2.高玉速度快，射門(mén)準(zhǔn)，()讓他打后衛(wèi)，()讓他打前鋒。
3.你星期天上午()去少年宮打球，()到公園看菊花。
1.“胎”的音序是()，“哺”的音節(jié)是()。(2分)
2.第1自然段有一對(duì)反義詞，它們是()-----()。(1分)
3.聯(lián)系上下文回答：文章從哪兩方面說(shuō)明鯨是哺乳動(dòng)物?(3分)
。
4.鯨是一種非常聰明的海洋動(dòng)物，它們的自我保護(hù)能力很強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神很好。請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出相關(guān)的句子。(2分)
5.第2自然段運(yùn)用了()的說(shuō)明方法，具體表現(xiàn)在：
。(2分)
6.請(qǐng)用上述文章的說(shuō)明方法介紹我們的教室：
。(2分)
二、閱讀短文，回答下面問(wèn)題。(18分)
大海會(huì)呼吸嗎?是的，它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜(lǐnlǐng)，令人生畏。你到海邊去看看。那海浪一起一伏地涌向岸邊，飛濺起朵朵浪花。要不了多少時(shí)間，原先你站立的那片沙灘就被水浸(jìnqīn)沒(méi)了，沙灘和巖石都不見(jiàn)了。幾小時(shí)以后，海水悄悄地退回去，你曾經(jīng)留下腳印的地方又顯露出來(lái)。
海水這種按時(shí)漲落的現(xiàn)象，就是大海有節(jié)奏(zòuzhòu)地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱叫“潮汐”。
海水永不停息地一漲一落，蘊(yùn)(yúnyùn)藏著巨大的能量。在錢(qián)塘江入�？诟浇胚^(guò)裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
能不能利用海潮這匹烈馬呢?人們用實(shí)際行動(dòng)作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。
有人作過(guò)計(jì)算，如果把地球上的潮汐能都利用起來(lái)，每年可發(fā)電12400億度，相當(dāng)于110座葛洲壩水電站的發(fā)電量。
1.給這篇短文加個(gè)小標(biāo)題，寫(xiě)在文前的橫線上。(2分)
2.給文中帶“.”的字選擇正確的讀音,并打上“√”。(4分)
3.句子“大海會(huì)呼吸嗎?是的，它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜，令人生畏�！边\(yùn)用了
寫(xiě)作手法。請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一句：
。(3分)
4.文章在說(shuō)明方法上運(yùn)用了()。(3分)
例句：。
5.大海的“呼吸”叫，它的特點(diǎn)是
。(3分)
6.末段中有“如果”一詞，能不能刪掉?為什么?(3分)
。
第三部分：習(xí)作(40分)
一、小練筆(5分)
請(qǐng)你試著做一回小發(fā)明家，發(fā)明一種新型玻璃，用50—100字把你的發(fā)明寫(xiě)下來(lái)(5分)
二、習(xí)作。(35分)
題目：
要求：1.請(qǐng)你向大家介紹一種你喜愛(ài)的物品，題目自擬。
2.寫(xiě)作要有條理，并能用上說(shuō)明方法。
3.介紹清楚物品的特點(diǎn)和作用。
以上就是廣東省小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試題全文，希望能給大家?guī)?lái)幫助！
小學(xué)頻道五年級(jí)語(yǔ)文試題
【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，小學(xué)頻道搜集整理了北京市海淀區(qū)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!.
北京市海淀區(qū)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷
班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)
一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)!(5分)
yánzhìpànduànbǔrǔxiányízàoyīn
()()()()()
二、我會(huì)用“﹨”劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~。(5分)
朝(暉輝)(狹峽)窄依(付附)分(列裂)(棵顆)粒
遮(蔽敝)(馴訓(xùn))良來(lái)(原源)(嬌矯)健(免勉)強(qiáng)
三、我會(huì)把下列成語(yǔ)、詩(shī)句補(bǔ)充完整。(2+4分)
然大物安然無(wú)斷絲連無(wú)影無(wú)
，和煦催耕種。，生機(jī)自欣欣。
，夜涼添幾許。，書(shū)齋皆掩窗。
四、我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)
必須必需
1.鯨隔一定的'時(shí)間()呼吸一次。
2.杏仁、榛子、橡栗是松鼠日常()的食物。
判斷判別
1.有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀，就可以()鯨的種類和大小。
2.你能()這頭幼鯨是須鯨還是齒鯨嗎?
五、我會(huì)按一定的順序，把下列詞語(yǔ)排列起來(lái)。(5分)
1.鯨動(dòng)物生物哺乳動(dòng)物
2.玻璃變色玻璃新型玻璃特殊玻璃
3.五年級(jí)語(yǔ)文書(shū)書(shū)小學(xué)教科書(shū)語(yǔ)文書(shū)
4.食品蘋(píng)果水果紅富士蘋(píng)果
5.紡織品羊毛衫毛織品羊毛外套
六、給下列句子選擇正確的說(shuō)明方法，并填在題號(hào)后的括號(hào)里。(5分)
A.舉例子B.列數(shù)字C.作比較D.打比方E.假設(shè)
1.有智慧的機(jī)器人，據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本有15000具，美國(guó)有3200具，西德約有1000具，英國(guó)有200具。()
2.螃蟹在挖洞時(shí)，把四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把“蟹鉗”當(dāng)作“推土機(jī)”。()
3.假如大氣沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。()
4.有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。()
5.藍(lán)鯨是動(dòng)物世界的大力士。一頭藍(lán)鯨前進(jìn)所產(chǎn)生的功率相當(dāng)于一個(gè)中型火車(chē)頭的拉力。()
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《新型玻璃》選段，回答下面的問(wèn)題。(15分)
夜深了，從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上起來(lái)，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的不是值夜班的
看(kànkān)守，而是被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃(huàhuá)破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來(lái)了。這種玻璃叫夾(jiājiá)絲網(wǎng)防盜玻璃博物館可以采用銀行可以采用珠寶店可以采用存放重要圖紙文件的建筑物也可以采用
另一種“夾絲玻璃”不是用來(lái)防盜的。它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無(wú)恙，(即既)使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘(niánzhān)在一起，不會(huì)傷人。有些國(guó)家規(guī)定，高層建筑必(需須)采用這種安全可靠的玻璃。
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