中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀如何得高分
現(xiàn)代文閱讀“得法于課內(nèi)，運(yùn)用于課外”，習(xí)慣與能力并重。要有針對(duì)性地對(duì)散文、說(shuō)明文和議論文的閱讀進(jìn)行全面的訓(xùn)練。
散文類的閱讀。近年中考散文類的閱讀基本是以升學(xué)選拔考試題的難度來(lái)命題的，其中鑒賞類的題型有所增加，有一定難度，這些題目都是針對(duì)目前學(xué)生文學(xué)鑒賞水平偏低而出的，因此尤其要引起重視。
議論文閱讀。議論文閱讀復(fù)習(xí)要注意論點(diǎn)的提取及歸納;要注意論據(jù)的辨識(shí)、分析、補(bǔ)寫，近年出現(xiàn)了補(bǔ)寫論據(jù)的試題，要培養(yǎng)這方面的能力;要注意對(duì)論證方法的辨識(shí)及對(duì)其作用的理解;要注意對(duì)議論文語(yǔ)言的理解，這是近年議論文考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，閱讀議論文，要抓住關(guān)鍵性的、表現(xiàn)文章中心的、有深層含義的、對(duì)文章結(jié)構(gòu)起照應(yīng)連接作用的語(yǔ)句，反復(fù)琢磨、品味，理解其表達(dá)作用。
說(shuō)明文閱讀。說(shuō)明文的閱讀復(fù)習(xí)主要應(yīng)包括：把握說(shuō)明對(duì)象和被說(shuō)明事物的特征;辨識(shí)說(shuō)明順序;理解說(shuō)明方法及其作用;賞析說(shuō)明文的語(yǔ)言等內(nèi)容;與現(xiàn)實(shí)的關(guān)聯(lián)。
答題策略，一是“閱讀理解的答案不在你的腦子里，答案只在原文中”;二是復(fù)習(xí)中應(yīng)該注重整體理解感知訓(xùn)練，能夠根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境準(zhǔn)確理解關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子的含義，要培養(yǎng)訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)和理解這類詞語(yǔ)和句子的能力;三是在閱讀復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，從而理清文章脈絡(luò)，了解作者的觀點(diǎn)和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章;四是明確閱讀的'思路和步驟。
在組織語(yǔ)言上，考生要善于利用文中的重要詞句，一般來(lái)說(shuō)，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子就在原文中，考生應(yīng)抓住這些重要的詞句，進(jìn)行有效的提取、剪輯、重組，這樣組織起來(lái)的答案，一般都和標(biāo)準(zhǔn)答案較切近。而對(duì)于需要高度概括的題目，組織答案的時(shí)候首先要整合文中的相關(guān)信息，在原文中找出相關(guān)段落所傳達(dá)的信息的共同點(diǎn)，然后利用文中附著信息共同點(diǎn)的那些具體的、形象化的語(yǔ)句，把這些具體形象化的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為抽象，概括性的語(yǔ)言，即為所需答案。
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