關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元的練習(xí)題
一、拼一拼，寫一寫。
tuīkāi
huánrào
yúkuài
cídiǎn
cōnɡm(xù)ínɡ
fènɡxiàn
shūsònɡ
bōtāo
二、劃掉不正確的讀音。
倒映(dǎodào)整體(zhěnzhěnɡ)山崩地裂(bēnbēnɡ)輕輕(qīnqīnɡ)乳汁(lǔrǔ)涼爽(suǎnɡshuǎnɡ)
三、比一比，組詞語(yǔ)。
{槳()獎(jiǎng)()
{徑()經(jīng)()
{異()導(dǎo)()
{寺()詩(shī)()
四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
意味()長(zhǎng)()長(zhǎng)鶯飛山崩地()連()不斷一()風(fēng)順葉()歸根根深()茂驕陽(yáng)()火形()各異
五、選詞填空。
飄蕩 飄揚(yáng)
1、五星紅旗迎著晨風(fēng)()。
2、校園的上空()著小朋友們愉快的歌聲。
實(shí)驗(yàn) 試驗(yàn)
1、經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次()，宇宙飛船終于上天了。
2、我們總是到()室上自然課。
六、給加了注釋的字選擇恰當(dāng)?shù)?意思。
�、僦参镆蚴ニ侄s②性格慢，不爽利③精神不振，不活潑。
1、別看小象是個(gè)蔫性子，干起活來(lái)卻是麻利得很。()
2、太陽(yáng)火辣辣的，連樹(shù)上的葉子都曬蔫了。()
�、俨煌蘑隗@奇，奇怪③特別的④分開(kāi)⑤另外的，別的。
1、樹(shù)上的每一片葉子都形態(tài)各異。()
2、他的父母離異了，他很傷心，我們應(yīng)多關(guān)心他。()
3、我正感奇怪時(shí)，聞到了一股異香。()
七、根據(jù)描寫的情景，寫出詞語(yǔ)。
1、波濤不斷涌來(lái)，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。()
2、烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹(shù)上的葉子耷(dā)拉著腦袋。()
3、春天來(lái)了，小草長(zhǎng)得綠油油，黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌飛來(lái)飛去。()
4、這棵樹(shù)根扎得深，樹(shù)干粗壯，樹(shù)葉密密麻麻。()
八、閱讀理解部分，根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、讓我們_________，小船兒_________，海面_________，四周_________。
2、蕭蕭梧葉________，________。
3、《山行》的作者是大詩(shī)人_________。全詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)深秋時(shí)節(jié)楓樹(shù)林美景的喜愛(ài)，最能表達(dá)這種情感的詩(shī)句是;“_________，_________”
4、《楓橋夜泊》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人_________寫的。詩(shī)中著重寫自己看到的景物的詩(shī)句是_________，_________。借一個(gè)“_________”字抒發(fā)了作者_(dá)________的心情。
5、爸爸地對(duì)聰聰說(shuō)：“看來(lái)要想_________一個(gè)詞語(yǔ)的意思，_________要會(huì)查有字的詞典，_________要學(xué)會(huì)查身邊的‘無(wú)字詞典’哪!”
九、整理下面排列錯(cuò)亂的句子，并填上序號(hào)。
()開(kāi)始，門樓松穿著綠色的外衣。新課標(biāo)第一網(wǎng)
()幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出了幾片小花瓣來(lái)。
()墻院上開(kāi)滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，互相比美。
()又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們張開(kāi)了笑臉。
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