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三年級語文上冊期末質量檢測題

　　一、看拼音寫詞語。(10分)

三年級語文上冊期末質量檢測題

　　guāncháyǒnggǎnshìyànsūxǐngkuānyù

　　jiāngùbàifǎngwēiwǔgǔlìmáodùn

　　二、照樣子，給下面的字加上不同的偏旁，再組詞。(6分)

　　例：寺待(等待)持(支持)

　　交()且()則()

　　()()()

　　三、照樣子寫詞語。(8分)

　　輕重倒置千言萬語

　　喜氣洋洋又香又甜

　　四、把下面的詞語補充完整。(4分)

　　不()思索()流不息大顯神()相()并論

　　()頭喪氣()確無誤歡()亂跳興高()烈

　　五、選詞填空。(6分)

　　依然忽然果然

　　(1)、經過一個學期的努力，我的成績()有了很大的進步。

　　(2)、雖然已離開了很久，但我()懷念在那兒度過的時光。

　　(3)、我走在路上，()聽到有人喊我的名字。

　　不僅……還……雖然……但是……因為……所以……

　　(4)、他()很淘氣，()說話很算話。

　　(5)、()王老師住院了，()今天沒來上課。

　　(6)、紅花的房間()寬敞，()布置得很美觀。

　　六、按要求寫句子。(4分)

　　1、我們全校師生和校長都參加了這次活動。(修改病句)

　　2、樹葉落下來。(把句子寫具體)

　　七、把下列句子補充完整。(5分)

　　(1)_____________________，每逢佳節(jié)倍思親。(王維《九月九日憶山東兄弟》)

　　(2)知有兒童挑促織，_____________________。(葉紹翁《夜書所見》)

　　(3)兩岸青山相對出，_____________________。(李白《望天門山》)

　　(4)水光瀲滟晴方好，_____________________。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)

　　(5)__________________，人無完人。

　　八、課文小調查。(4分)

　　1、這學期，我看了許多課外書，其中我最喜歡的是《》，因為，所以我喜歡這本書。

　　2、北宋畫家張擇端的畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。

　　3、《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，我明白的道理是：。

　　九、閱讀短文，回答問題。(28分)

　　(一)課內閱讀《給予樹》片段。(13分)

　　一回到家，我立(即既)把她叫到我的房間，打算和她好好談談。沒等我問，金吉婭先開口了：“媽媽，我拿著錢到(處外)逛，本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來，我看到了一棵援助中心的‘給予樹’。樹上有許多卡片，其中一張是一個小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)。”金吉婭說話的聲音很低，顯然在為沒能給我們買到像樣的禮物而難過。“我的錢就……只夠買這些棒棒糖了�？墒菋寢專覀冇羞@么多人，已經能得到許多禮物了，而那個小女孩卻什么都沒有。”

　　我緊緊地擁抱著金吉婭。這個圣誕節(jié),她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償的笑臉。

　　1、在文中的括號里選擇正確的字，在下面打“√”。(2分)

　　2、文中有一個表示愿望得到了實現的詞，這個詞是。(1分)

　　3、小女孩的愿望是什么?請用“”在文中畫出。(1分)

　　4、填空。(3分)

　　金吉婭本來想買送給。后來，她卻買了送給一個不相識的小女孩。

　　5、這個圣誕節(jié)，金吉婭送給我們的不但有，還有、、和，以及。(5分)

　　6、選擇正確答案的序號填在括號里。(1分)

　　讀了這段話，我覺得金吉婭是一個()的小女孩。

　　A、不懂得關心家人，只會關心其他人。

　　B、心地善良，富有愛心。

　　(二)課外閱讀。(15分)