二年級語文上冊回聲同步練習(xí)的內(nèi)容
一、根據(jù)課文組詞
岸紋洞影
倒游圓圍
二、填填記記
1、半圓的橋洞和水里的倒影連起來，好像一個________。
2、青蛙媽媽說：“孩子，你的叫聲就像這__________，它碰到河岸又________。你在橋洞里叫，聲音的______碰到橋洞的______，也要________。這樣，你就聽到自己的聲音啦�！�
3、小青蛙高興得__________，說：“媽媽，我明白了，這就是______吧?”
三、品味探究
1、小青蛙聽到了哪些聲音?這些聲音是小青蛙在哪兒聽到的?
_________________________________________________________________________
2、媽媽是怎樣回答小青蛙提出的.問題的?
_________________________________________________________________________
3、“青蛙媽媽帶著小青蛙岸上。她一顆石子，河里，河水被激起一圈圈波紋。”我發(fā)現(xiàn)填進(jìn)去的都是。
四、實(shí)踐活動
1、對著筆直的墻壁喊，聽得到你的回聲嗎?為什么?
2、對著拱形的墻壁喊，聽得到你的回聲嗎?為什么?
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