三年級語文習(xí)題精選
三年級語文習(xí)題精選1
(一)你能根據(jù)句子的意思，選擇正確的詞填空嗎，試試吧。
有趣樂趣
1、在動物園里，我看到了許多()的動物。
2、我們在生活中體驗到無限的()。
簡單簡陋
1、解放前，我家的房子十分()。
2、他的文章雖然內(nèi)容()，但感人至深。
(二)你看這些字長得是不是很像啊，那你要細心辨一辨，再組詞。
藍()揀()浸()披()
籃()練()侵()批()
(三)我能照樣子寫詞語。(6分)
又松又軟____ ______
不慌不忙____ ___ ___
確確實實______ ______
(四)給句子中帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，在括號里寫上序號�?/p>
深：①與“淺”相反②久，時間長③程度高④顏色重
1、海水有深有淺。()
2、這本書的內(nèi)容太深了。()
3、夜深了，老師還在工作。()
好：①完，完成②友愛，和睦③容易
1、請你閃開點，好讓我過去。()
2、我和小明是好朋友。()
3、我們的學(xué)習(xí)計劃已經(jīng)訂好了。()
三年級語文習(xí)題精選2
一、聽力題，完成練習(xí)。
鴕鳥是 (沙漠) 中的“駿馬”。它有翅膀，但(不會飛)，它跑起來，比火車還快，如果順風(fēng)，它高揚翅膀，像征起 (風(fēng) 帆的小船) 跑得更快了。
二、聽說你的字寫得很漂亮。請你工整、美觀地抄寫下面的句子。
理解重點詞語，有的可以借助字詞典了解詞義，有的可以聯(lián)系句子或上下文，理解詞語在課文中的意思。
三、看拼音，寫詞語。
Dīng zhǔ bàn shǎng zhǔn què zhào lì cí xiáng gé bì
叮 囑 半 晌 準(zhǔn) 確 照 例 慈 祥 隔 壁
shěn shì jian bǎng yán sù hé yán yuè sè zhú tái
審 視 肩 膀 嚴(yán) 肅 和 顏 悅 色 燭 臺
lěng què jiào huì bān jiā méi guì liáo tiān ér qiě
冷 卻 搬 家 玫 瑰 聊 天 教 誨 而 且
四、比一比，選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ柪�，組成詞語。
1、確 卻 準(zhǔn)(確 ) 冷(卻 ) 的(確 ) 忘( 卻 )
2、幅 副 幅 )度 條(幅 ) (副)本 (副 )組長
3、例 列 舉(例) (列)舉 (例)外 (列 )算式
4、增 曾 (增 )加 (曾)經(jīng) 遞(增) 似(曾)相識
五 、選擇合適的詞填在括號中。
1、正確 準(zhǔn)確 (1)他認(rèn)真地畫，自己覺得畫得很(準(zhǔn)確 )。
(2)老師把這道題的( 正確 )答案寫在黑板上。
2、審視 注視 (1)老師(審視 )了一下講桌上的楊桃。
(2)他久久地(注視 )著窗外。
3、教育 教誨 (1)老師經(jīng)常(教育 )我們，要做一個城實的人。 (2)父親的(教誨 )使我一生受用。
4、命令 吩咐 (1)“不許動!”這是(命令 )。
(2)母親( 吩咐)我們洗了手，用毛巾把一片片桑葉擦干凈，輕輕地均勻地撒在匾里。
六、聯(lián)系上下文，用“√”在括號選擇一個合適的詞語。
母親微笑著，把這些小生命(丟落 撒落 抖落)在小匾里。匾里已經(jīng)( 撒 放 堆 )了一層剪成細絲的嫩桑葉。這是母親帶著我從桑樹上( 摘 撿 拉 揀 )來的，( 洗 擦 沖 )得干干凈凈，( 剪 切 磨 鍘 )得又細又勻。
七、造句。
不像······而像······ ：我看到的石榴根本不像平時的那樣，而像裂嘴的娃娃。
不要······要······ ： 我們不要浪費時間，要抓緊時間，努力學(xué)習(xí)。
八、改正下列句子用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。
每到春節(jié)，爸爸都會照樣貼春聯(lián)和年畫。
每到春節(jié)，爸爸都會照例貼春聯(lián)和年畫。
2、干了幾個小時的活，母親的額角上透出了汗。
干了幾個小時的活，母親的額角上滲著汗。
商人聽了，照老人的指點一路找去，居然找到了走失的駱駝。
商人聽了，照老人的指點一路找去，果然找到了走失的駱駝。
4、燭光照著奶奶那善良的臉。 燭光照著奶奶那慈祥的臉。
九、給句子加標(biāo)點符號。
我讀小學(xué)四年級的時候， 父親開始教我畫畫。 他對要求很嚴(yán)， 經(jīng)常叮囑我：“ 你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣�！�
三年級語文習(xí)題精選3
一、基礎(chǔ)題
1．比一比，再組詞。
健（ ）
建（ ）
喘（ ）
瑞（ ）
斑（ ）
班（ ）
蹲（ ）
遵（ ）
2．根據(jù)課文填空。
（1）大陽像個（ ），我頭上頂著荷葉，就不怕曬了。
（2）來，魯班把這玩意兒改成了可以活動的——用時把它（ ），不用時把它（ ）。這就是傘。
3．多音字。
覺
讀（ ）（ ）
讀（ ）（ ）
便
讀（ ）（ ）
讀（ ）（ ）
4．按要求填空。
例如：紅彤彤
濕（ ） 頂（ ） 火（ ） 綠（ ）
二、綜合題
1．選詞填空。
沉靜 寧靜 安靜 幽靜
�。�1）山谷里更加（ ）了，醉人的花香撲鼻而來，沁人心脾。
�。�2）（ ）的夜晚，我望著一輪明月，更加思念家鄉(xiāng)。
（3）上課的鈴聲響過，教室里立刻（ ）下來。
�。�4）過了一會兒 ，幾位女生（ ）地舉起了手。
2．填空。
淋得 （ ） 曬得皮膚（ ） 做得 （ ） 剪得 （ ）
3．這些關(guān)聯(lián)詞語我分得清。
因為所以 不但而且 一邊一邊 如果就
�。�1）海底世界（ ）景色奇異，（ ）多產(chǎn)豐富。
�。�2）（ ）今天是元宵節(jié)，（ ）到處燈火通明。
（3）（ ）你能承認(rèn)錯誤，（ ）會得到大家的原諒。
�。�4）放學(xué)了，同學(xué)們（ ）走路，（ ）唱歌。
三、提高題
閱讀短文，回答問題
觀日出
看日出須早起。四點鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。 殘（cán）云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍（shu）著漸漸淡下去的光輝（huī）。東方的天空泛起了粉紅色的霞（xiá）光。 天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時，在那水天融為一體的蒼茫遠方，一輪紅日冉（rán）冉升起。開始時，它升得很慢， 只露出一個弧（hú）形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地擴大著，擴大著，涌了上來。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛 地一蹦就出了海面。于是那遼（liáo）闊的天空和大海，一下子就布滿了耀（yào）眼的金光。
1．全文有（ ）個自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第（ ）個自然段講到的.內(nèi)容。
2．請在文中找出下面各詞的反義詞，寫在括號里。
濃——（ ） 慢——（ ）
3．閱讀短文最后一個自然段，完成下面題目。
�。�1）聯(lián)系上下文，給加點的字選擇合適的解釋（選上的在上面打√） 。
露（露水 看見 顯現(xiàn)） 蹦（出 跳 照）
（2）本自然段共有________句話。第二句的意思是________。第七句的意思是________。
�。�3）本自然段第三到第六句話合起來是在寫_________這幾句話是按照________順序來寫。
三年級語文習(xí)題精選4
一、拼一拼，寫一寫。
jiāngláiyōushāngrìyuèrúsuōsuīrán
( )( ) ( ) ( )
kuángbēnshǔjiàshòuyìwúqióngzīwèi
( ) ( ) ( )( )
二、比一比，組詞語。
著()賽()蔚()迷()
暑()寒()慰()謎()
三、照樣子，填一填。
金→(钅)→(鐵)衣→()→()耳→()→()
穴→()→( ) 竹→( )→( ) 足→( )→( )
四、填關(guān)聯(lián)詞語。
1、()明天還會有新的太陽，()永遠不會有今天的太陽。
2、他們知道()欺騙我說外祖母睡著了，()對我說實話：外祖母永遠不會回來了。
五、填一填，讀一讀。
1、少壯不努力，()。
2、花有重日開，()。
3、一日之際在于晨，()。
4、黑發(fā)不知勤學(xué)早，()。
三年級語文習(xí)題精選5
1、國慶節(jié)到了。多么( )的節(jié)日!多么( )的檢閱!街道上( )，樓房上()，主席臺上( )了xx領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。
2、檢閱臺上的人和()觀眾的視線都( )在這一隊，( )在這位小伙子身上了�！斑@個小伙子( )!”一名觀眾說�！斑@些小伙子( )!”另一名觀眾( )說。長時間的掌聲( )了觀眾的議論聲
3、這個小伙子真棒，因為他(走在隊伍前面，走得那么好，又那么精神)。這些小伙子真棒，因為這些兒童隊員(讓殘疾隊員參加檢閱隊伍，并讓他走在第一排，呵護他，不傷害他，不歧視他)。
三年級語文習(xí)題精選6
1、下列加點字注音有誤的一項是()
A、萬仞rn 冀州j 豫南y 山北之塞s
B、魁父ku 渤海b 叩石ku 孀妻弱子shuāng
C、匱乏ku 始齔ch 箕畚běn 一厝朔東cu
D、隴斷1ng 智叟su 荷擔(dān)h 出入之迂yū
2、補出下列名句的上句或下句。(20xx年安徽省中考題)
(1)日月之行，若出其中;_______，______。(曹操《觀滄�！�)
(2)萬里赴戎機，_________。(北朝民歌《木蘭詩》)
(3)_______，長河落日圓。(王維《使至塞上》)
(4)_______，江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)
(5)沉舟側(cè)畔千帆過，________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(6)但愿人長久，_______。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(7)_____，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)
(8)子曰：“敏而好學(xué)，______，是以謂之‘文’也。”(《論語公冶長》)
3、按提示默寫詩文名句。
我國傳統(tǒng)文化博大精深，能給我們豐厚的精神滋養(yǎng)。請寫出兩句表現(xiàn)奉獻精神的名句：____，_____。
再寫出兩句表現(xiàn)愛國精神的名句：______，_____。(課內(nèi)外均可)
4、填空完成下列成語，然后指出它們各出自哪一篇課文。
一()作氣出自《________》
門()若市出自《________》
()公移山出自《________》
5、下列各組中加點的詞，意義相同的一組是()
A、忌不自信犧牲玉帛，弗敢加也，必以信
B、數(shù)月之后，時時而間進中間力拉崩倒之聲
C、能面刺寡人之過者北山愚公者，年且九十，面山而居
D、太行、王屋二山，方七百里今齊地方千里，百二十城
三年級語文習(xí)題精選7
鷸蚌相爭
趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水，蚌方出曝，而鷸①啄其肉，蚌合而箝②其喙③。鷸曰：‘今El不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸。’兩者不肯相舍，漁者得而并擒之。今趙且伐燕，燕、趙久相攻，以敝大眾，臣恐強秦之為漁父也。愿王熟計議之也�！被萃踉唬骸吧啤！蹦酥埂�(選自《戰(zhàn)國策》)
【注釋】①鷸(yù)：一種水鳥。②箝(qián)：夾住。③喙(huì)：嘴。
【試題】
1.解釋下列加點詞語在句中的意思。
(1)趙且伐燕()(2)以敝大眾()
2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
兩者不肯相舍，漁者得而并擒之。
3.請寫出選文包含的一個成語，并說說它給你的啟示。
4.為什么蘇代能說服惠王中止出兵?
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