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小學(xué)語(yǔ)文課題練習(xí)

時(shí)間:2021-07-07 09:17:50 語(yǔ)文 我要投稿

小學(xué)語(yǔ)文課題練習(xí)

  你會(huì)用上關(guān)聯(lián)詞,把兩句話變成一句話嗎?

小學(xué)語(yǔ)文課題練習(xí)

 。1)今天下大雨 春游活動(dòng)只好取消了

  _____________________________________________________

 。2)博萊克左腿截肢了 他很堅(jiān)強(qiáng)

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  相關(guān)習(xí)題

  科目:小學(xué)語(yǔ)文

  同步題 題型:閱讀理解與欣賞

  陀螺,有點(diǎn)像海螺,一般是用硬木頭做成的。用鞭子抽打它,它毫無(wú)怨言地在地上旋轉(zhuǎn)舞蹈。因此,人們都叫它“打不死”。

  小伙伴們都愛抽打陀螺,還常常比個(gè)高低。彼此各自站在一邊,奮力抽自己的陀螺,讓它們朝對(duì)方撞去。兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺帶著搏斗時(shí)的勇猛,旋風(fēng)般地向前沖去……結(jié)果呢,往往以體重、個(gè)大的一方取勝而gàozhōng( )。

  我也喜愛打陀螺,更不甘心落后于人,不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍那樣,一戰(zhàn)即敗。于是我四處尋找合適的木頭,試著削制一只得心應(yīng)手的陀螺,準(zhǔn)備與伙伴們作一番較量。然而,我怎么也削不出一只理想的陀螺來(lái),心里布滿了烏云…

  我的叔叔是一位年輕的民警,頗具童心。我想,他肯定會(huì)幫我的大忙,不出所料,他很快地幫我把陀螺削好了,____ 根據(jù)我的設(shè)想在陀螺下面嵌一粒鋼珠。陀螺終于制成了,而且旋轉(zhuǎn)起來(lái)特別快,特別穩(wěn)。我興奮極了!

  但是,當(dāng)我的陀螺一露臉,就招來(lái)了一陣嘲笑。它在小伙伴各式各樣的陀螺前,顯得非常粗糙,該平的不平,該圓的不圓,該尖的不尖,確實(shí)是qímàobùyáng( )。我不敢向別人挑戰(zhàn),只好在一邊抽打。

  一個(gè)大陀螺的主人,開始向我tiǎoxìn( )了。在主人的驅(qū)趕下,大陀螺搖頭晃腦,挺著肚皮直沖過(guò)來(lái),我的陀螺卻在原地búdngshēngsè( ),似乎也不愿應(yīng)戰(zhàn)。

  真是“人不可貌相,( )”。我的陀螺____ 個(gè)頭小一點(diǎn)兒, 頑強(qiáng)得出奇:被猛撞了一下,眼看就要摔倒,但它一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)著。而那個(gè)大陀螺卻人仰馬翻,摔倒在一邊……我感到無(wú)比的幸運(yùn),極大的歡樂(lè),由衷的自豪。直到十多年后的今日,提起那時(shí)的`情景,我還津津樂(lè)道呢!

  1.在括號(hào)里看拼音寫詞語(yǔ)。

  2.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

  3.在最后一個(gè)自然段的括號(hào)里把句子補(bǔ)充完整。

  4.“岳家軍”是指____ 的軍隊(duì),岳家軍的故事發(fā)生的朝代是____

  5.讀了這篇短文,你受到了哪些啟發(fā)?

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  科目:小學(xué)語(yǔ)文

  期中題 題型:閱讀理解與欣賞

  閱讀。

  不久前,我姑姑從北京帶回來(lái)一只荷蘭鼠。你看它,渾身毛茸茸的,白得出奇;三角形的腦袋上有兩只薄而小的耳朵,直挺挺地立著,紅而透亮,連上面的小血管都看得一清二楚;兩顆紅珍珠似的小眼珠閃爍著光芒;兩條粗而有力的后肢支撐著整個(gè)身體。它小巧玲瓏,十分可愛。

  一天放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)荷蘭鼠正用細(xì)而短的前爪捧著一顆花生在津津有味地吃著。它的兩腮不停地蠕動(dòng)著,還不時(shí)發(fā)出”咯咯,咯咯”的聲音,銀白的胡須也在不斷地抖動(dòng),我想它大概是餓極了吧,不然,為什么會(huì)這樣狼吞虎咽呢?

  荷蘭鼠()吃東西有趣,()也很愛清潔。它吃飽后,就用前爪擦擦臉,用頭蹭蹭身上的毛。

  飽餐后,荷蘭鼠靜靜地休息了。它半閉著眼睛有些神往的樣子。剛才還不斷抖動(dòng)著的胡須現(xiàn)在也不動(dòng)了,大概它已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了吧。荷蘭鼠醒后,就做起游戲來(lái)。這時(shí)如果你從遠(yuǎn)處看,一定認(rèn)為是風(fēng)吹著一個(gè)小白球在滾動(dòng),走近仔細(xì)一看,才知道是一個(gè)小生命。

  這是一種多么惹人喜愛的動(dòng)物啊!

  1.在文章第3自然段的括號(hào)里,填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

  2.短文首先介紹了荷蘭鼠的,然后介紹了它的,最后說(shuō)它是一種的小動(dòng)物。據(jù)此,可以把短文分成三段,第一段是第自然段,第二段是第自然段,第三段是第自然段。

  3.圍繞荷蘭鼠有趣的生活習(xí)性,短文寫了三個(gè)方面的內(nèi)容。一是寫,二是寫,三是寫。

  4.請(qǐng)你從第1自然段中找出一個(gè)能表現(xiàn)荷蘭鼠特點(diǎn)的詞語(yǔ),這個(gè)詞是。

  5.你喜歡什么小動(dòng)物?請(qǐng)你簡(jiǎn)單寫幾句。

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  科目:小學(xué)語(yǔ)文 期中題 題型:閱讀理解與欣賞

  閱讀并答題。

  一位知名學(xué)者,講述了這樣的一個(gè)故事:有一名我國(guó)留德高材生,畢生后在德國(guó)四處求職,可是他拜訪了好多大公司都被拒絕了,就是小公司也是大門緊閉。氣急敗壞的他最后才知道,原來(lái)是他居然有三次乘車逃票記錄,這在嚴(yán)肅的德國(guó)人看來(lái)大概是永遠(yuǎn)不可饒恕的。

  我當(dāng)初聽見這件事時(shí),只是想這位留學(xué)生不該貪圖小便宜,以致因小失大。直到最近,不斷聽人說(shuō)起,國(guó)際經(jīng)濟(jì)就是信譽(yù)經(jīng)濟(jì),似乎才明白了德國(guó)人為什么把逃票的小事看得那么重要——一個(gè)人在三毛兩角的蠅頭小利上都靠不住,你還能指望在別的事情上可以信賴他嗎?

  一個(gè)人的信譽(yù)、人格當(dāng)然要靠自覺(jué)去做,但如果全憑自覺(jué),怕是很難人人都自覺(jué),其結(jié)果只能是越來(lái)越放縱,而放縱的結(jié)果是“卑鄙是卑鄙者的通行證”,而真正自覺(jué)的人只能越來(lái)越吃虧。一味強(qiáng)調(diào)自覺(jué)只能說(shuō)明這個(gè)社會(huì)還不成熟,還太軟弱。

  還聽人說(shuō)過(guò),在新加坡機(jī)場(chǎng)看見一個(gè)旅客拿著機(jī)票沒(méi)有登上飛機(jī),因?yàn)橛凶C據(jù)表明,他借閱的圖書還沒(méi)有歸還圖書館。而那些曾經(jīng)在新加坡有劣跡的,他就別想再踏上那塊國(guó)土,因?yàn)樗麖那暗男袕蕉家呀?jīng)記錄在案,有關(guān)部門隨時(shí)都可以查到。

  一個(gè)成熟的社會(huì),一個(gè)有力量的社會(huì),()要考察每一個(gè)人,()要為他們建立必要的檔案,這個(gè)檔案是能夠向有關(guān)方面證實(shí)你的可信度的。這樣,銀行才可以把錢借給你,公司才可以聘用你……信譽(yù)就是你立足社會(huì)的通行證,你就可以受人尊敬地通行于這個(gè)文明的社會(huì)。

  如果你不講信譽(yù)呢?()你敢借錢不還,或者像敢乘車逃票、偷稅漏稅、化公為私,總之,()你敢有一次不講信譽(yù),你()會(huì)上了沒(méi)有信譽(yù)者的黑名單,那就會(huì)失去許許多多的機(jī)會(huì),銀行當(dāng)然再不會(huì)借錢給你,哪家公司都不會(huì)雇傭你……你在這個(gè)文明社會(huì)將難以立足。

  1.給下列加粗字注音。

  饒()信()卑()雇()

  2.給文章加一個(gè)題目,寫在橫線上。_____________

  3.在文中的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

  4.第5自然段的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容?

  _______________________________________

  5.第5自然段中“這樣”代表了什么?(用概括的語(yǔ)言回答)

  _______________________________________

  6.請(qǐng)根據(jù)上下文,談?wù)劦?自然段所舉的例子有什么作用。

  _______________________________________

  7.請(qǐng)你模仿‘信譽(yù)就是你立足社會(huì)的通行證”這句話,再寫兩句話,注意在修辭上要與例句相同。

  例:信譽(yù)就是你結(jié)交朋友的橋梁。

  信譽(yù)就是你___________________

  信譽(yù)就是你___________________

  8.你對(duì)文中“()你敢有一次不講信譽(yù),你()會(huì)上了沒(méi)有信譽(yù)者的黑名單……”是如何理解的?

  _______________________________________

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  科目:小學(xué)語(yǔ)文

  同步題 題型:閱讀理解與欣賞

  閱讀短文,回答問(wèn)題。

  在云南境內(nèi)有一顆耀眼的“綠色寶石”,它就是我國(guó)最大的熱帶植物寶庫(kù)——西雙版納。西雙版納的熱帶雨林古木參天,藤蘿蔽日,進(jìn)入林中就像到了奇花異樹的海洋。這里的望天樹高達(dá)七八十米,( )拾起頭( )能看到它的樹冠,是名副其實(shí)的“森林巨人”;這里的古椿樹粗壯高大,就是幾個(gè)人拉起手來(lái)也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀;有鋼鐵一樣硬的鐵力木;有能夠分泌毒液的箭毒木,也有能夠供應(yīng)淀粉的西米樹。

  西雙版納的植物不但姿態(tài)萬(wàn)千,而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。油棕被稱為“世界油王”,可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔(dān)藤簡(jiǎn)直就是一座座“天然飲料廠”。當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候,只要用刀砍斷一根扁擔(dān)藤,清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來(lái)。這里的黑心樹是難得的“木材倉(cāng)庫(kù)”。這種樹不怕砍,不怕伐,( )留下一段樹樁,很快( )會(huì)萌生出許許多多的嫩芽,兩三年的功夫,這些嫩芽就能長(zhǎng)成10來(lái)米高、比碗口還粗的大樹。這種樹的壽命特別長(zhǎng),一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹,燒柴的問(wèn)題就解決了。

  種類繁多,郁郁蔥蔥的植物,不僅美化了這里的山川,也給這片綠野中的珍稀動(dòng)物提供了棲息、繁衍的場(chǎng)所。千百年來(lái),生活在西雙版納的人們十分愛惜這塊“綠色寶石”,使它永遠(yuǎn)放射出耀眼的光芒。

  1.聯(lián)系上下文,將下列關(guān)聯(lián)詞分別填人第二、三自然段的括號(hào)內(nèi)。

  A.只要……就…… B.只有……才……

  2.從文中找出一句承上啟下的過(guò)渡句,抄在下面的橫線上。

  ____________________________________________________________

  3.讀第四自然段,回答問(wèn)題。

 。1)西雙版納的植物中含油量最大的是__________。

 。2)作者把“扁擔(dān)藤”比作__________,這是因?yàn)開___________________。

  (3)黑心樹的特點(diǎn),一是__________,二是__________,所以人們稱它為__________。

  4.第三自然段用了哪些說(shuō)明方法?試舉例說(shuō)明。

  (1)_______________________________________________________

 。2)_______________________________________________________

  (3)_______________________________________________________

  5.給短文加一個(gè)合適的題目:_____________

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