小學寒假二年級語文下冊作業(yè)練習
一、看拼音,寫詞語。
sh ji sǔn yā hū hun d juān n nng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
j l fēn fāng yīng gāi kū rng wēi xio
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sǎ tuō shāng din mo m t bi fng hung
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn xin qīng shā hun ro yǐn yuē mo shng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn ch shng l zhēn zhū xing wěi chun rǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huī hung ch z hǒng pin hē jiǔ zh ling
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhěng q r qiě hū rn zhǎ yǎn zhī zhū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huāng zhāng bō li p su j x nǎo jīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo o gē bo hung dng zuān yn chu m
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ch bǎng jiǎo j yn hn kuā jiǎng zāo gāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī f tǎo yn lu tī f jn qiāo mn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、四字詞語填空。
川( )不( ) 四( )八( ) 名( )古( )
( )疲力( ) 小( )大() ( )小( )大
無( )()力 ( )( )不一 其( )自( )
( )( )倒置 舉( )無( ) 日( )月( )
( )株( )兔 舍( )逐( ) 眾志( )( )
風( )日( ) ( )根問( ) ( )聲大( )
笑容( )( ) ( )苗( )長 樹木( )( )
( )根問( ) ( )墨( )抹 ( )疲力( )
( )( )之作 目不( )( ) 華燈( )( )
燈光( )( ) 銀光( )( ) 光彩( )( )
絢麗( )( ) ( )( )一新 金碧( )( )
( )無不( ) 人( )( )人 ( )( )好問
好學( )( )讀書( )( ) 其( )自( )
遵紀( )( ) ( )( )欣賞 五( )十( )
刻苦( )( ) 環(huán)顧( )( ) 五( )六( )
恍然( )( ) ( )( )撲鼻 陽光( )( )
三、填上合適的詞。
打開( ) ( )的問題 ( )地走
辨別( ) ( )的天空 ( )地跑
刻苦( ) ( )的柳枝 ( )地說
指點( ) ( )的春光 ( )地握
環(huán)顧( ) ( )的陽光 ( )地喝
四、形近字組詞。
陳( ) 迷( ) 搭( ) 省( )
陣( ) 謎( ) 塔( ) 雀( )
密 ( ) 灑( ) 繞( ) 滴 ( )
蜜 ( ) 酒( ) 燒( ) 摘 ( )
趴( ) 題( ) 慌( ) 續(xù)( )
叭( ) 提( ) 謊( ) 讀( )
玻( ) 拱( ) 未( ) 拾( )
坡( ) 哄 ( ) 末( ) 搭( )
拎( ) 玻( ) 勾( ) 傳( )
玲( ) 破( ) 溝( ) 轉( )
嶺( ) 坡( ) 購( ) 珠( )
鈴( ) 波( ) 夠( ) 蛛( )
觀( ) 場( ) 輕( ) 檢( )
現(xiàn)( ) 揚( ) 經(jīng)( ) 撿( )
丹( ) 夏( )摘( ) 冒( )
舟( ) 復( ) 滴( ) 帽( )
語言積累。
1、 寫出兩個關于學習的成語:
2、 寫出兩個關于團結的成語:
3、 兩個關于錯誤思想的成語:
4、 寫出兩個關于燈光的成語:
5、 寫出兩個含有數(shù)字的成語:
五、照樣子,寫詞語。(10分)
綠油油________________ ________________
團團轉________________ ________________
多多少少________________ ________________
一動不動 一_________不_______ 一_______不_______
牛奶奶牛_______ _______
照相照相機_______ _______
風越來越大_______越_______越_______
_______越_______越_______
六、給下面的句子補充完整。
茂密的枝葉像__________________________________。
一座座立交橋猶如__________________________________。
五顏六色的裙子徐徐張開,就像__________________________________。
滿天的星星像__________________________________。
那七顆星連起來像__________________________________。
平靜的湖面像__________________________________。
樹上飄下來的'樹葉像__________________________________。
火紅的太陽像__________________________________。
小船像__________________,又像________________。
________________像________________,又像________________。
一、按課文內(nèi)容填空。
1、我們幾個孩子,( )棉襖,( )家門,( )田野,去( )春天。
2、春天來了!我們( )了她,我們( )了她,我們( )了她,我們( )了她。
3、來吧,來吧!我的水( ),山上有一座( )。照吧,照吧!我的水( ),像一面( )。喝吧,喝吧!我的水( ),喝飽了,你們能結出( )的果子。唱吧,唱吧!我的琴聲( ),正好為你()伴奏。
4、昨天,他曾路過這里,( )迷路的孩子,( )蒙蒙的細雨。瞧,那( )的腳窩,就是他留下的( )。乘著( ),我們( )尋覓。哪里( )獻出( ),( )就出現(xiàn)在哪里。
5、日月潭是我國臺灣省( )的一個湖。那里( ),樹木( ),周圍有許多( )。小島把湖水分成兩半,北邊像( ),叫( )。南邊像( ),叫月潭。日月潭( ),( )了許許多多的( )。
6、要是你在( )迷了路,可千萬別( ),大自然有很多( ),會幫助你辨別( )。
7、太陽是個( ),它在天空給你( )。
二、好句、名句積累。
1、( )綠千里,春風( )。
2、黃鶯鳴( ),紫燕剪( )。
3、( )放膽來梳柳,( )滿人去潤花。
4、春風一拂( ),南燕雙歸( )。
5、花要( ),人要( )。
6、贈人玫瑰,( )。
7、幫助別人的人,( )。
8、( )叫能叫石頭( ),( )能叫枯木( )。
9、知識是( )。
10、思考可以構成一座橋,( )。
11、天才是百分之一的( )加上百分之九一九的( )。
12、( ),只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。
13、好多事情并不像( )。只要肯動( ),
( )往往能變成( )。
14、夜晚的北京,( ),( )!
15、整個北京城變成了( ),( )。
16、我還積累了一句名言:
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17、本學期你一定積累了不少好句吧!請在橫線上寫兩句。
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三、給下面的句子補充完整,并加上標點。
1、我們的學校
2、 是害蟲嗎
3、 在水里
四、給下面的句子補充完整,使句子更具體。
1、()老師()改作業(yè)。
2、()太陽()下山。
3、同學們( )做早操。
四、照樣子,寫句子。
1、他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。
一 ,就。
2、他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細描,很快就畫成了。
一會兒 ,一會兒。
3、小石子像子彈一樣射出去,又像流星一樣從天而降。
像,又像 。
4、一個同學在打球。一個同學在跳高,另一個同學在跑步。
一條 。一條。
另一條。
5、這樣的雨衣怎么疊起來呢?
怎么 呢?
6、小明一手拿著書,一手拿著筆。
一手 ,一手。
五、寫一段話,用上下列詞語。
小兔小熊 拔蘿卜開心
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要求:用下列詞語自由編寫幾句話,能用上幾個詞語就用幾個,用詞語多的并且寫得好的句子為最優(yōu)。
體育課跑步跳繩自由活動跳遠高興街舞
熱鬧滿頭大汗
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