關(guān)于小學(xué)語文的長城課內(nèi)閱讀練習(xí)
課內(nèi)閱讀。
站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有、，沒有，就靠著無數(shù)的'肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。
1、按原文填空。
2、找出文中的多音字，寫出它的不同讀音，并組詞。
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3、從“多少”“才”你體會到。
4、請你想象一下：那數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有工具，是怎樣被運上這陡峭的山嶺的?
課外閱讀。
三峽風(fēng)光
我就要看到美麗的三峽了。
黎明，乳白色的水鳥大聲地叫著，在江面上飛來飛去，船開運動了，一會兒，駛進了三峽。波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，沖在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，水聲震耳欲聾。萬里長江一瀉千里，向東奔去，兩岸的懸崖峭壁，高高聳立。
船到山前，突然一個急轉(zhuǎn)彎，順著水流，向旁邊駛?cè)�。原來是“山重水�?fù)疑無路，”啊!心中不覺一喜。
張飛塔、白帝城等名勝古跡一閃而過，我看到了白云繚繞、高聳接天的神女峰。
看到這兒，我不禁[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]想到：祖國的大好河山多么雄偉壯麗呀!
1、在第三自然段的橫線上填上所缺的詩句。
2、按提示用“||”把這篇短文分三段。
(1)“我”就要看到三峽了。
(2)“我”看到了三峽的景色。
(3)“我”想到祖國大好河山的壯麗。
3、李白寫過一首詩，對飛舟過峽的動態(tài)美景作了絕妙的描述，其中“輕舟已過萬重山”一句千古流傳。請你默寫這首詩。
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