小學(xué)語文四年級《練習(xí)5》的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1．讀童話故事，發(fā)揮想象，把結(jié)尾補充完整。
2．熟記成語和名言。
3．鋼筆描紅。蘇教版小學(xué)語文四年級上冊練習(xí)5-教案教學(xué)設(shè)計好
4．在一定的交際情境中，學(xué)會幫別人出主意。
教學(xué)時間：一課時。
第一課時
教學(xué)要求：
1．讀童話故事，發(fā)揮想象，把結(jié)尾補充完整。
2．熟記成語和名言。
教學(xué)過程：
一、教《處處留心》
1.讀通故事。
2.有感情朗讀故事。
3.把故事補充完整。
4.在交流的基礎(chǔ)上，把話寫下來。
5.把劃線的部分用成語代替。
6.師評議。
二、教學(xué)成語
1．復(fù)習(xí)。
背誦學(xué)過的成語。
2．指導(dǎo)。
�。�1）學(xué)生自由地讀，要求讀準(zhǔn)每個字的字音。
（2）指名一學(xué)生讀，及時正音，集體齊讀。
�。�3）教師范讀。（讓學(xué)生邊聽邊體會每排兩條成語之間有什么關(guān)系。）
�。�4）學(xué)生分組討論每條成語的'大概意思。可。
�。�5）學(xué)生說說這些成語的意思。以下詞義供參考：
學(xué)富五車：形容讀書多，學(xué)問淵博。
滿腹經(jīng)綸：一肚子學(xué)問和才能，形容人飽學(xué)而有理大事的才能。
學(xué)貫中西：有關(guān)中西方的學(xué)問都通曉。形容人學(xué)問淵博。
博古通今：對古代的事知道很多，又通曉現(xiàn)代的事情。
功成名就：功業(yè)建立了名聲也就有了。
著作等身：著述之多，等于身體一樣高。形容著作極富。
溫文爾雅：態(tài)度溫和，舉止文雅端莊。
文質(zhì)彬彬：形容人舉止文雅，態(tài)度端莊，從容。
3．練習(xí)。
（1）自由地讀，邊讀邊思考，如何記憶。
�。�2）同座位的同學(xué)互相練背，交流記憶方法。
4．反饋。
�。�1）指名試背，說說記憶的經(jīng)驗。
�。�2）集體背誦。
三、教學(xué)名言
1.指導(dǎo)。
�。�1）讓學(xué)生自讀名言，要求讀準(zhǔn)字音，讀通順。
�。�2）指名試讀，正音。
�。�3）鄰近同學(xué)討論名言的含意。
【小學(xué)語文四年級《練習(xí)5》的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
語文《練習(xí)5》教學(xué)設(shè)計11-26
小學(xué)語文《練習(xí)》教學(xué)設(shè)計08-31
《練習(xí)５》語文教學(xué)設(shè)計11-30
小學(xué)語文《練習(xí)》教學(xué)設(shè)計范文09-14
小學(xué)語文《練習(xí)8》教學(xué)設(shè)計08-31
小學(xué)語文《練習(xí)3》教學(xué)設(shè)計11-26