小學(xué)語文四年級(jí)單元同步習(xí)題
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)
一、看拼音，寫漢字，相信你一定能規(guī)范地寫。(8分)
bō lán zhuàng kuò tún bù wān yán
( ) ( ) ( )
shāo wēi é ji?o yī jù pín zhàng
( ) ( ) ( ) ( )
二、用√畫出詞語加點(diǎn)字的正確讀音�？辞宄䥺�!(3分)
諳(yīn ān)熟 洞庭(tíng tín)湖 似 (sì shì)乎
走了一轉(zhuǎn)(zhuàn zhu?n) 畫卷(juàn ju?n) 矯( jiāo ji?o)健
三 、請(qǐng)你比較每一組的形近字，再組詞。(4分)
駱( ) 瑕( ) 巒( ) 浙( )
路( ) 假( ) 戀( ) 折( )
四、請(qǐng)你用橫線畫出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。(2分)
公路盆曲而上。山上開滿了影山紅，無論花朵和葉子，都比盆載的杜娟顯得有精神。( )
五、請(qǐng)你先將下列詞語補(bǔ)充完整。(4+2)
水平如( ) 峰( )雄偉 ( )地而起 奇峰羅( )
形( )萬千 色( )明麗 連綿不( ) 五彩繽( )
我還會(huì)寫四個(gè)這樣的詞語(不能重復(fù)試卷上的)
六、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(3分)
趣味 興趣 有趣
1、大家都覺得今天的班隊(duì)會(huì)很有( )
2、我和爸爸對(duì)圍棋都有著濃厚的( )
不管……總…… 不但……而且…… 即使……也……
這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，( )
不比作什么，( )很值得觀賞。
七、 在第一單元，我們學(xué)了《 》《 》《 》這三首詩詞，我能把最喜歡的一首默寫出來呢!(3+4)
八、 連一連，寫一寫。(5+2)
浮天水送無窮樹 長(zhǎng)河落日?qǐng)A
落木千山天遠(yuǎn)大 海上明月工共潮生
大漠孤煙直 澄江一道月分明
春江潮水連海平 帶雨云埋一半山
幾行紅葉樹 無數(shù)夕陽山
我還能寫一句課外的關(guān)于風(fēng)景的古詩名句：
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、 認(rèn)真閱讀《桂林山水》片段，然后按文后要求回答問題，相信你能行!(15 分)
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真( )啊 一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千 桂林的山真( )啊 像翠綠的( )，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中 桂林的山真( )啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。
1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里按原文填寫詞語。(2分)
2、請(qǐng)?jiān)跈M線上按原文填寫標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3、這部分文字描寫了 ，它主要表現(xiàn)在 (3分)
4、請(qǐng)用雙橫線畫出比喻句。(2分)
5、文中三次出現(xiàn)帶有“啊”的句子，你打算用( )的語氣去讀，因?yàn)樗磉_(dá)了作者( )的思想感情。(2分)
6、請(qǐng)用下面的詞語寫話。(2分)
……像……像……像……
7、本單元，我們學(xué)了關(guān)于自然風(fēng)光的課文，如果你去這些地方旅游，你會(huì)怎么做?請(qǐng)你聯(lián)系當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的問題，簡(jiǎn)單談?wù)勀愕目捶?(2分)
二、 認(rèn)真閱讀，仔細(xì)默讀題目要求，答下面問題，你肯定行。(15分)
某天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見度仍很差。
臨近家時(shí)，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了車，一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車�？吭诼愤�，左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。
我環(huán)顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一長(zhǎng)紙條，壓在小紅車的雨刷下，我寫明自己的姓名、電話，希望主動(dòng)同我聯(lián)系。
事隔三天，以為陌生男子打來電話。他就是小紅車的主人。
“噢!是你，很對(duì)不起，我不小心把你的反光鏡碰壞了�！�
“沒關(guān)系，已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的�！�
“不，是我要向你表示歉意。請(qǐng)你把發(fā)票寄來，我把錢寄給你�！�
“不用了，沒幾個(gè)錢。你在無人知曉的`情況下主動(dòng)給我留了紙條，這使我很感動(dòng)。”
“這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我支付�！�
“不，人和人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下的誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更重要，我再一次謝謝你!”說完他放下了電話。
我很后悔，居然沒有問他的姓名、住址，也不知道他的年齡、職業(yè)，但他的“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”的話卻深深地印在我的腦海中。
1、請(qǐng)給本文加上標(biāo)題，寫在橫行上。(2分)
2、“歉意”的“歉”用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 。(2分)
3、寫出下面詞語的反義詞。(2分)
陌生—— 誠(chéng)實(shí)——
4、這篇短文寫了一件什么事?(2分)
5、“人和人之間還有比金錢更重要的東西”文中指的是
除此之外，還可以指現(xiàn)實(shí)生活中的
“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”是因?yàn)?(4分)
6、“我”是一個(gè)怎樣的人?你想對(duì)文中的“我”說些什么?(3分)
三、習(xí) 作(30分)
我們的校園美嗎?提起你的筆，寫寫校園的景物，注意要抓住景物的特點(diǎn)，按照一定的順序來寫，內(nèi)容具體，語句通順，題目自擬，不少于300字。
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