人教九上語(yǔ)文第二單元習(xí)題及答案解析
班級(jí)姓名成績(jī)
一、積累與運(yùn)用（22分）
1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（4分）
褻dú（）忐忑（）睿（）智強(qiáng)聒（）不舍
諛（）詞旁騖（）扶掖（）yǔn（）落
2.下面詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)別字上打上“×”號(hào)，并將正確的字工整地寫在田字格里。（4分）
咀咒庸碌斷章取義重蹈復(fù)轍
凌架憐憫媚上欺下怒不可惡
3.填空。（6分）
�、佟毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》體裁是，文章選自，作者，字，他是我國(guó)近代維新派代表人物。
�、诜鼱柼┦欠▏�(guó)家、家、家。
③維克多·雨果是法國(guó)著名作家，他的作品有《》《》等。
�、芪覀兡苣慷谩⒏惺芊▏�(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家的《人間喜劇》的風(fēng)彩，需要感謝翻譯家，文藝評(píng)論家先生，是他把這部巨著介紹到中國(guó)來(lái)的。
⑤《給教師的一百條建議》是蘇聯(lián)教育家的代表作之一。
4.改革開(kāi)放以來(lái)，報(bào)紙、雜志、電視及其他媒體上出現(xiàn)大量的新的詞語(yǔ)，它們是新事物、新思想的反映，例如“希望工程”“炒魷魚(yú)”“電子郵件”等，請(qǐng)你再舉兩個(gè)例子，寫在下邊的橫線上。（4分）
①②
5.下面的這則會(huì)議通知有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)一一指出。（4分）
通知
研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級(jí)召開(kāi)各班學(xué)生代表會(huì)議，收集對(duì)各科教學(xué)的意見(jiàn)。希各班派代表按時(shí)參加會(huì)議。
此致
敬禮
教務(wù)處9月25日
�、鸥袷椒矫娴腻e(cuò)誤是：①②
�、苾�(nèi)容方面的錯(cuò)誤是：①②
二、現(xiàn)代文閱讀（36分）
�。ㄒ唬�22分）
第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門，可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太精微，倒變得不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好，他說(shuō)：“主一無(wú)適便是敬�！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將會(huì)全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。人類既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來(lái)，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來(lái)，并沒(méi)有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過(guò)我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做；拉黃包車的人，信得過(guò)我可以拉黃包車才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。惟其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇�？傊松谑�，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。
怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬�！肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事，說(shuō)道：“雖天地之大，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩翼之知�！狈沧鲆患�，便把這件事看作我的生命，無(wú)論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。我信得過(guò)我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值；我信得過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說(shuō)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成�！币粋�(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害了自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神。”孔子說(shuō)“素其位而行，不愿乎其外。”我說(shuō)的敬業(yè)，不外這些道理。
6.朱熹對(duì)“敬”字的解釋是。（2分）
7.“人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活�！比祟悺盀樯疃鴦趧�(dòng)”很好理解，但人類“為勞動(dòng)而生活”就費(fèi)解了。請(qǐng)你從第一段中找出一句能闡釋這句話含義的一個(gè)句子，抄寫在下面。（4分）
8.選段中加點(diǎn)字“因”的意思是，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)帶有“因”字且意思與此相同的成語(yǔ)。（3分）
9.“佝僂丈人承蜩”的故事說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理？（4分）
10.文章引用了莊子和孔子的名言，兩者去掉一個(gè)好不好？為什么？（4分）
11.“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人�！币勒兆髡哌@一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，你能從身邊舉一個(gè)這樣的例子并談?wù)勀愕目捶▎幔浚?分）
�。ǘ�14分）
他戰(zhàn)勝了古老的法典、陳舊的教條。他戰(zhàn)勝了封建的君主、中世紀(jì)式的法官、羅馬天主教式的神甫。他把人的尊嚴(yán)賦予黎民百姓。他教導(dǎo)人，安撫人，教化人。他為西爾旺和蒙巴伊斗爭(zhēng)，如同他為卡拉斯和拉巴爾斗爭(zhēng)；他承受了一切威脅，一切侮辱，一切迫害，污蔑，流亡。他不屈不撓，堅(jiān)定不移。他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以譏諷戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以堅(jiān)毅戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。
……
這是睿智的微笑。這微笑，我再說(shuō)一遍，就是伏爾泰。這微笑有時(shí)變成放聲大笑，但是，其中蘊(yùn)涵有哲理的憂傷。對(duì)于強(qiáng)者，他是嘲笑者；對(duì)于弱者，他是安撫者。他使壓迫者不安，使被壓迫者安心。以嘲笑對(duì)付權(quán)貴；以憐憫安撫百姓。啊!我們應(yīng)為這微笑感動(dòng)。這微笑里含有黎明的曙光。它照亮真理，正義，仁慈和誠(chéng)實(shí)；它把迷信的內(nèi)部照得透亮，這樣的丑惡看看是有好處的，它讓丑惡顯示出來(lái)。它有光，有催生的能力。新的社會(huì)，平等，讓步的欲望和這叫做寬容的博愛(ài)的開(kāi)始，相互的善意，給人以相稱的權(quán)利，承認(rèn)理智是最高的準(zhǔn)則，取消偏見(jiàn)和成見(jiàn)，心靈的安詳，寬厚和寬恕的精神，和諧，和平，這些都是從這偉大的微笑中出來(lái)的。
12.上兩段分別寫了什么內(nèi)容?表現(xiàn)了人物的什么精神?（4分）
13.“他戰(zhàn)勝了古老的法典、陳舊的教條。他也戰(zhàn)勝了封建的君主、中世紀(jì)式的法官、羅馬天主教的神甫�！边@句話所指的內(nèi)容是什么?用原文回答。（3分）
14.作者運(yùn)用詩(shī)化的語(yǔ)言，對(duì)比鮮明，文采飛揚(yáng)，請(qǐng)找出兩組，抄寫下來(lái)。（4分）
15.讀了此文，你一定會(huì)對(duì)伏爾泰生出敬仰之情，請(qǐng)你用一幅對(duì)聯(lián)或一組比喻排比句贊美他或概括他的品質(zhì)。（3分）
三、文言文閱讀（12分）
老河兵與二石獸
滄州南一寺臨河干①，山門圮②于河，二石獸并沉焉。閱③十歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹④數(shù)小舟，曳鐵耙，尋十余里無(wú)跡。一講學(xué)者設(shè)帳寺中，聞之，笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮⑤，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛⑥乎?”眾服為確論。
一老河兵⑦聞之。又笑日：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎?”如其言，果得之于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）
注：①干：岸邊。②圮(pí)：倒塌。③閱：經(jīng)歷。④棹(zhào)：船槳，這里作動(dòng)詞用。⑤柿(fèi)：木片。⑥顛：顛倒，荒唐。⑦河兵：治河的士兵。
16.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）。（3分）
A.滄州南一寺臨河干(面對(duì))B.二石獸并沉焉(合并)
C.求二石獸于水中，竟不可得(畢竟)D.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣(停止)
17.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的“之”所指代的意思，理解正確的一項(xiàng)是（）。（3分）
�、僖恢v學(xué)者設(shè)帳寺中，聞之②沿河求之，不亦顛乎
�、垡焕虾颖勚芄弥跀�(shù)里外
A.①和②句相同，③和④句不同B.①和③句相同，②和④句相同
C.①和③句不同，②和④句相同D.①和④句相同，②和③句不同
18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（3分）
然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?
19.為什么“學(xué)者”的結(jié)論是荒唐的，而“老河兵”的結(jié)論是正確的?請(qǐng)根據(jù)文意，用自己的話簡(jiǎn)要回答。（3分）
四、寫作（30分）
20.閱讀下面的材料，按要求作文。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代的需要。有人把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說(shuō)，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。的確，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。國(guó)家遇到了困難、學(xué)校出現(xiàn)了問(wèn)題、家庭發(fā)生了矛盾、同學(xué)違反了紀(jì)律、自己成績(jī)不理想……都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)：“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”
請(qǐng)以“責(zé)任”為話題，寫一篇作文�？梢詫懽约旱慕�(jīng)歷，也可以寫別人的事；可以從正面寫，也可以從反面寫；可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。
要求：①除詩(shī)歌外，文體自選。②不少于550字。
第二單元B卷
班級(jí)姓名成績(jī)
一、積累與運(yùn)用（23分）
1.補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，并解釋所填的字。（8分）
�、僬氯×x（）②心無(wú)旁（）
�、叟豢桑ǎ鼙M職守（）
2.愛(ài)情是文學(xué)作品傳誦不衰的主題。請(qǐng)寫出中外描寫愛(ài)情的文學(xué)作品各一部，并寫出其作者及男女主人公的名字。（6分）
書(shū)名：《》作者：主人公：
書(shū)名：《》作者：主人公：
3.問(wèn)題探究。（9分）
�、佟八艿皆{咒、受到祝福地走了：受到過(guò)去的詛咒，受到未來(lái)的祝福。先生們，這是榮譽(yù)的兩種美好的形式。”句中的“過(guò)去”“未來(lái)”指代什么？
②《〈傅雷家書(shū)〉兩則》中，作者提到羅曼·羅蘭筆下的約翰·克里斯朵夫（以貝多芬為原型），說(shuō)傅聰常以克里斯朵夫自命，其個(gè)性也與之相像；又說(shuō)“有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證”。其用意是什么？
�、蹖W(xué)習(xí)了課文《致女兒的信》一文后，你對(duì)愛(ài)情有了哪些理解？
二、現(xiàn)代文閱讀（36分）
�。ㄒ唬⿲懡o千里之外的孩子（傅雷）（19分）
1954年1月30日晚
親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒(méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。——這一類的話我們不知有多少可以和你說(shuō)，可是不敢說(shuō)，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前望的，不愿意回顧的；我們嚕里嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫(huà)，使我們又快樂(lè)又惆悵。
真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)感謝，即使我沒(méi)宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的!盡管將來(lái)你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的，我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太冬烘注，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見(jiàn)到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺(jué)得我看得不對(duì)，日子久了，現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒(méi)大錯(cuò)。
孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我得到的少。尤其是近三年來(lái)，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過(guò)程中學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華!
你走后第二天，媽媽哭了．眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物。偶然流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛(ài)的!
注：冬烘，指思想迂腐，知識(shí)淺陋。
4.“只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的'小品圖畫(huà)，使我們又快樂(lè)又惆悵�！本渲小翱鞓�(lè)”和“惆悵”矛盾嗎？為什么？（4分）
5.“兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的!”結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)作者這樣說(shuō)的原因。（4分）
6.“我們嚕里嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭�！蹦阌羞^(guò)這種因?yàn)楦篙叺摹皣＠飮ＬK”而“憎惡”父輩的體驗(yàn)嗎？讀了本文，你有什么想法？（4分）
7.“許多事你們一時(shí)覺(jué)得我看得不對(duì)，日子久了，現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒(méi)大錯(cuò)�！痹谀愫透篙厒兿嗵幍倪^(guò)程中，也一定有過(guò)這樣的人生體驗(yàn)：對(duì)父輩的言行起初并不理解，但隨著閱歷的增加，開(kāi)始認(rèn)同、接受。請(qǐng)談?wù)勛约旱捏w驗(yàn)感悟。（4分）
8.讀了上文后，再聯(lián)系課文《〈傅雷家書(shū)〉兩則》，談?wù)勀銓?duì)傅雷這位父親的印象。（3分）
�。ǘ┙o我未來(lái)孩子的信（張淑梅）（17分）
孩子，我首先希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。你可以是農(nóng)民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個(gè)理想主義者。當(dāng)你童年的時(shí)候，我們講英雄的故事給你聽(tīng)，并不是要你一定成為英雄，而是希望你具有純正的品格；當(dāng)你少年的時(shí)候，我們讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)，是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣。這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香。理想會(huì)使人出眾。孩子，不要為自己的外形擔(dān)憂。理想鍛造你的氣質(zhì)，而最美貌的女人也會(huì)因?yàn)橛顾锥钊松鷧挕Ｍㄏ蚶硐氲牡缆吠槐M如人意，而你亦會(huì)為此受盡磨難。
但是，孩子，你盡管去爭(zhēng)取，理想主義者的結(jié)局悲壯而決不可憐。在那貌似坎坷的人生中，你會(huì)結(jié)識(shí)到許多智者和君子，你會(huì)見(jiàn)到許多旁人無(wú)法遇到的風(fēng)景和奇跡。選擇平庸雖穩(wěn)妥，但絕無(wú)色彩。不要為這蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流而放棄自己的信念。物質(zhì)世界的外表太過(guò)復(fù)雜，你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。理想不是實(shí)惠的東西，它往往無(wú)法帶給你塵世的享受。因此你必須習(xí)慣無(wú)人欣賞你，學(xué)會(huì)精神享受，學(xué)會(huì)與他人不同。
其次，孩子，我希望你是個(gè)踏實(shí)的人。人生太過(guò)短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無(wú)成。如果你是個(gè)美貌的女孩子，年輕的時(shí)候會(huì)有許多男性寵你，你得到的東西過(guò)于容易，這會(huì)使你流于淺薄和虛偽；如果你是一個(gè)極聰明的男孩子，又會(huì)以為自己能夠成就許多大事而流于輕（tiǎo）。記住，每個(gè)人的能力有限，我們活在世上能做好一件事足矣。寫好一本書(shū)，做好一個(gè)主婦。不要輕視平凡的人，不要投機(jī)取巧，不要攻擊自己做不到的事。你長(zhǎng)大后會(huì)知道，做好一件好事太難，但決不要放棄。
你要懂得和珍惜感情。不管男人女人，不管墻內(nèi)墻外，相交一場(chǎng)實(shí)在不容易。交友的過(guò)程會(huì)有誤會(huì)和摩擦，但你想一想，偌大世界，能有緣結(jié)伴而行的又有幾人？你要明白朋友終會(huì)離去，生活中能有人伴在你身邊，聽(tīng)你傾談，傾談給你聽(tīng)，你就應(yīng)該感激。要愛(ài)自己和愛(ài)他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣?jì)趁�。你要�?huì)流淚，會(huì)孤身一人在黑暗中聽(tīng)傷感的音樂(lè)。你要懂得欣賞悲劇。悲劇能豐富你的心靈。
希望你不要媚俗。你是個(gè)獨(dú)立的人，無(wú)人能抹殺你的獨(dú)立性，除非你向世俗妥協(xié)。要學(xué)會(huì)欣賞真，要在重重面具下看到真。世上圓滑標(biāo)準(zhǔn)的人很多，但出類拔萃的人極少。而出類拔萃又往往隱藏在卑（suǒ）狂浪下。在形式上，我們無(wú)法與既定的世俗爭(zhēng)斗；而在內(nèi)心，我們都是自己的國(guó)王。如果你的臉上出現(xiàn)（chǎn）媚的笑容，我將會(huì)羞愧得掩面而去。世俗許多東西雖耀眼卻無(wú)價(jià)值，不要把自己置于大眾的天平上，你會(huì)因此無(wú)所適從，人云亦云。
在具體的做人上，希望你不要打斷別人的談話，不要嬌氣十足。你每天至少要拿出兩小時(shí)來(lái)讀書(shū)，要回信給寫信給你的朋友。不要老想著別人應(yīng)該為你做些什么，而要想著應(yīng)該怎么去幫助他人。
借他人的東西要還，不要隨便接受別人的恩惠。要記住，別人的東西，再好也是別人的；自己的東西，再差也是自己的。還有一件事，雖然做起來(lái)很難，但相當(dāng)重要，這就是要有勇氣正視自己的缺點(diǎn)。你會(huì)一年年地長(zhǎng)大，你會(huì)漸漸遇到比你強(qiáng)比你優(yōu)秀的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你所厭惡的缺點(diǎn)。這會(huì)使你（jǔ）喪和自卑。但你一定要正視它，不要躲避，要一點(diǎn)點(diǎn)地加以改正。戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。
不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨(dú)立。我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人。
9.根據(jù)拼音寫漢字。（4分）
輕tiǎo（）卑suǒ（）chǎn（）媚jǚ（）喪
10.選文寄托了一位母親對(duì)孩子的希望。讀完全文，你認(rèn)為作者希望自己的未來(lái)的孩子應(yīng)是一個(gè)怎樣的人？（3分）
11.“這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香�！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的含義的？（3分）
12.文章第一段中“理想鍛造你的氣質(zhì)”一句中“鍛造”一詞好不好？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶�。�?分）
13.文中許多語(yǔ)句富含哲理，請(qǐng)寫出你最喜歡的一句（試題中涉及到的語(yǔ)句除外），并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分）
三、文言文閱讀（11分）
山雞與鳳凰
楚人有擔(dān)山雞者，路人問(wèn)曰：“何鳥(niǎo)也？”擔(dān)者欺之曰：“鳳凰也�！甭啡嗽唬骸拔衣�?dòng)续P凰久矣，今真見(jiàn)之，汝賣之乎？”曰：“然�！蹦顺辎偾Ы�，弗與；請(qǐng)加倍，乃與之。方將獻(xiàn)楚王，經(jīng)宿而鳥(niǎo)死。路人不遑惜②其金，悵③不得以獻(xiàn)耳。國(guó)人傳之，遂聞?dòng)诔�。王感其欲獻(xiàn)己也，召而厚賜之，過(guò)買鳳之直十倍矣。
〖注釋①酬：指付款。②遑惜：可惜。③悵：遺憾。
14.解釋文中加點(diǎn)字。（4分）
�、偃辎诜舰壑苤�
15.根據(jù)上下文將下列各分句的主語(yǔ)補(bǔ)入括號(hào)內(nèi)。（4分）
�。ǎ┠顺昵Ы�，（）弗與；（）請(qǐng)加倍，（）乃與之。
16.翻譯句子。（3分）
王感其欲獻(xiàn)己也，召而厚賜之，過(guò)買鳳之直十倍矣。
四、寫作（30分）
17.閱讀下面的材料，按要求作文。
培根曾說(shuō)：“美有如夏日的水果，易于腐爛，難于持久；并且就其大部分說(shuō)來(lái)，美使人有放蕩的青年時(shí)代，悔愧的老年時(shí)代；可是，無(wú)疑地，假如美落在人身上，落的得當(dāng)?shù)脑�，它�?huì)使美德更為光輝，而惡德更加赧顏的�！�
你怎樣看待“美”呢？請(qǐng)以“美”為話題，寫一篇演講稿。
要求：①寫真情實(shí)感，觀點(diǎn)有創(chuàng)見(jiàn)。
�、诓簧儆�600字。
第二單元A卷
一、1.瀆；tè；ruì；guō；yú；wù；yè；隕2.咀-詛；復(fù)-覆；架-駕；惡-遏3.①演講稿；《飲冰室合集》；梁?jiǎn)⒊�；卓如②啟蒙思想；文學(xué)；哲學(xué)③《悲慘世界》；《巴黎圣母院》④巴爾扎克；傅雷⑤蘇霍姆林斯基4.示例：數(shù)碼電視；白色污染；黑客；綠色食品5.⑴①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行；②正文后濫用致敬語(yǔ)⑵①地點(diǎn)不明；②代表人數(shù)不明
二、（一）6.主一無(wú)適便是敬。7.勞作便是功德，不勞作便是罪惡。8.根據(jù)；示例：因地制宜、因材施教、因人而異9.凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖。10.不好。引用莊子、孔子的名言，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)敬業(yè)的重要，去掉一個(gè)后的論證力度不夠。11.示例：六合村支書(shū)李元龍積極帶領(lǐng)村民脫貧至富，積勞成疾，最終倒下。他全心全意為人民服務(wù)，在自己平凡的工作崗位上干出了不平凡的事情，是當(dāng)代社會(huì)中我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
�。ǘ�12.第一問(wèn)：寫伏爾泰獨(dú)自戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了宗教、頑固、愚昧；對(duì)弱者憐憫安撫，對(duì)強(qiáng)者權(quán)貴嘲諷。第二問(wèn)：表現(xiàn)了伏爾泰捍衛(wèi)自由、追求真理的精神。13.他為西爾旺和蒙巴伊斗爭(zhēng)，如同他為卡拉斯和拉巴爾斗爭(zhēng)。14.示例：“對(duì)于強(qiáng)者，他是嘲笑者；對(duì)于弱者，他是安撫者�！薄八箟浩日卟话玻贡粔浩日咝陌��！薄耙猿靶�(duì)付權(quán)貴；以憐憫安撫百姓。”15.略
三、17.BC18.C19.既然這樣，那么天下的事，只知道其中的一個(gè)方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥于一般事理主觀推斷呢?20.因?yàn)閷W(xué)者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”則根據(jù)石性、沙性和流水反激力等物理屬性，以及三者之間的關(guān)系，作出正確的判斷。
四、21.略
第二單元B卷
一、1.①斷：截�、隍\：追求，謀求③遏：抑制，阻止④�。汗Ь炊�(jǐn)慎2.示例：①《紅樓夢(mèng)》；曹雪芹；林黛玉、賈寶玉②《簡(jiǎn)愛(ài)》；夏綠蒂·勃朗特；簡(jiǎn)愛(ài)、羅徹斯特3.①“過(guò)去”象征著黑暗與邪惡，“未來(lái)”意味著正義與光明。②鼓勵(lì)兒子像貝多芬那樣，不懼矛盾，勇敢面對(duì)，在解決矛盾的過(guò)程中趨向完美。③略
二、（一）4.不矛盾�？鞓�(lè)是指回憶起兒子小時(shí)的可愛(ài)及成長(zhǎng)的經(jīng)歷，惆悵是指這些事情不能說(shuō)給兒子聽(tīng)。5.兒子長(zhǎng)大了，成材了，還讓自己學(xué)到了很多，使自己對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)。6.“尿布時(shí)代的往事”在父母那里是幸福和甜蜜的回憶，但子女卻常常羞于回顧這些。晚輩應(yīng)該理解這是父母對(duì)自己愛(ài)之切的表現(xiàn)。（體驗(yàn)略）7.略8.示例：熱愛(ài)孩子，民主、平等，循循善誘等。
�。ǘ�9.佻；瑣；諂；沮10.是一個(gè)理想主義者，是一個(gè)踏實(shí)，懂得和珍惜感情，獨(dú)立（不媚俗）的人，一個(gè)優(yōu)秀的人。11.是說(shuō)即使在人生最困難的時(shí)期，也不會(huì)忘記那些美好的事物，使人對(duì)生活充滿信心，不致灰心喪氣。12.“鍛造”一詞一般用在金屬材料方面，本文用在人的內(nèi)在“氣質(zhì)”的養(yǎng)成上，能使語(yǔ)言具體、生動(dòng)、可感。13.略
三、14.①你②正要③這件事④同“值”，價(jià)錢15.路人；擔(dān)者；路人；擔(dān)者16.楚王被他一心向自己獻(xiàn)鳳的行為所感動(dòng)，召見(jiàn)并重重賞賜他，超過(guò)他買鳳凰的價(jià)錢十倍了。
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