一年級寒假語文作業(yè)的練習

　　一、看拼音寫詞語。

　　mǔ qīn tnɡ xu zu wi   lin x yng guāng

　　xiǎnɡ nin   mǎ yǐ huǒ bn kui l jiāng h

　　二、寫出帶有下列偏旁的字并組詞。

　　氵( )( )   扌( )( )  亻( )( )

　　( )( ) ( )( ) ( )( )

　　三、 比一比，再組詞。 (15分)

　　話( ) 洗( ) 童( ) 江( ) 桃( )

　　活( ) 選( ) 量( ) 湖( ) 跳( )

　　嚇( ) 蝦( ) 意( ) 河( ) 跑( )

　　四、 按要求寫一寫。

　　1、寫出下列詞語的反義詞。

　　暗-( ) 進-( ) 甜-( ) 熱情-( )

　　閑-( ) 丑-( ) 長-( ) 虛偽-( )

　　2、在括號里填上合適的詞語。

　　輕輕地( ) 聰明的( ) ( )的問題 奇怪地( ) 香甜的( ) ( )的飯菜

　　一( )魚塘 一( )果園 一( )小溪

　　一( )石碑 一( )隊旗 一( )荷花

　　五、句子練習。

　　1、選字填空。

　　嗎 呢 啦 啊

　　(1).你知道天要下雨了( )?

　　(2).大自然的語言多奇妙( )!

　　(3).浪花為什么又要跑回家( )?

　　(4).這本新書可好看( )!

　　為 辦

　　(5)、我想出一個好( )法。

　　(6)、你( )什么哭了?

　　生   升

　　(7)、太陽從東方( )起來了。

　　(8).我是一年級的小學( )。

　　2、把句子寫完整。(8分)

　　(1)、_______已經(jīng)________。

　　(2)、小紅一邊 ________，一邊_________。

　　(3)、小蝌蚪_____________。

　　(4)、_____那么_______，那么_______。

　　六、根據(jù)課文填空。

　　1、通過本學期的學習，我在書中認識了_____、_____等人物，我最喜歡_____，因為__________________。

　　2、古詩《春曉》中寫了春天的___、___、___、___等景物，這首詩的`后兩句是：__________，__________。

　　七、我會讀，并完成練習。

　　蒲公英的傘

　　蒲公英的傘像雪花一樣白，像棉花一樣輕。多么好看呀，那是一把把會飛的小傘!唉，可惜你的傘太小了。要不，你就可以帶著我，帶著小妹妹，飛呀，飛呀，飛過清清的河，飛過高高的山，飛到奶奶家，過一個快樂的星期天!

　　1、短文一共有( )句話。

　　2、下面的說法正確嗎?對的打，錯的打。

　　(1)蒲公英像雪花一樣白。 ( )

　　(2)蒲公英像雪花一樣輕。 ( )

　　(3)蒲公英像一把會飛的小傘。 ( )

　　3、我想讓蒲公英的傘帶著我___________。

【一年級寒假語文作業(yè)的練習】相關(guān)文章：

語文寒假作業(yè)練習08-06

小學寒假的語文作業(yè)練習題08-25

一年級語文寒假的作業(yè)練習題08-24

小學一年級語文寒假練習作業(yè)08-24

一年級語文寒假練習作業(yè)范文08-25

小學一年級語文的寒假練習作業(yè)08-23

一年級語文寒假練習作業(yè)習題08-24

小學一年級語文的寒假作業(yè)練習08-25

小學一年級語文寒假作業(yè)練習08-17