一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步檢測(cè)習(xí)題

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　měihǎowǒmenyèpiànfēijīhuāduǒhéshuǐsònɡhuíjiā

　　ɡuòl(fā)áixiǎoshírànɡkāiqùbɑhěnhǎoláiwǎnɡnǎer

　　jiějiejièshūhǎoyanǎlǐtónɡniántónɡhuàhǎodehěn

　　二、在正確的讀音下面畫“——”。

　　1、上音樂(lè)(yuèlè)課時(shí)，我們很快樂(lè)(yuèlè)。

　　2、小松鼠的尾巴漸漸長(zhǎng)(chánɡzhǎnɡ)長(zhǎng)(chánɡzhǎnɡ)了。

　　3、媽媽有空(kōnɡkònɡ)出來(lái)透透空(kōnɡkònɡ)氣。

　　4、我得(dedéděi)回家了，不然媽媽會(huì)急得(dedéděi)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　5、小壁虎看著(zhezháo)自己的尾巴斷了，心里很著(zhezháo)急。

　　三、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?/strong>

　　嗎呢呀哪

　　1、沒(méi)有尾巴多難看()!

　　2、我想去圖書館，您帶我去好()?

　　3、啊，多美的云朵()!

　　4、這本書我還沒(méi)看完()。

　　四、照樣子，寫一寫。

　　例：1、飛來(lái)飛去 來(lái) 去 來(lái) 去 來(lái) 去

　　2、青青的假山 綠綠的 彎彎的 青青的'

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面句子的意思是否正確，對(duì)的打“√”。

　　1、兩只鳥蛋不見(jiàn)了，鳥媽媽一定會(huì)高興的。()

　　2、我發(fā)現(xiàn)目字旁的字與眼睛有關(guān)。()

　　3、要下雨了，一群螞蟻忙著搬東西。()

　　4、荷葉是小青蛙的停機(jī)坪。()

　　5、《春曉》這首詩(shī)是詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的。()

　　6、小壁虎的尾巴可以再生。()

　　六、把下列句子排列成一句通順的話。

　　()下午，天漸漸地變陰了，眼看要下雨了。

　　()王小明真是又累又高興。

　　()上午天氣晴朗。

　　()奶奶在院子里曬了幾床被子。

　　()王小明連忙幫奶奶收被子，被子剛收完，雨就下起來(lái)了。

　　七、閱讀表達(dá)我能行!

　　唱歌比賽(sài)

　　小雞、小鴨、小狗、小羊和小貓比賽唱歌。

　　小雞第(dì)一個(gè)唱：“嘰(jī)嘰嘰!”可是太輕了。

　　小鴨接(jiē)著唱：“嘎嘎嘎!”可是太響了。

　　小狗唱起來(lái)了：“汪(wānɡ)汪汪!”可是太快了。

　　小羊唱開了：“咩(miē)——咩——咩!”可是太慢了。

　　最后，該(ɡāi)小貓唱了�！斑�(miāo)喵喵!”它唱得不輕不響，不快不慢。

　　大家說(shuō)小貓唱得最好，全都拍起手來(lái)。

　　1、讀短文，填空：

　�、俣涛囊还灿�()個(gè)自然段，第6自然段有()句話。

　�、诙涛闹�()、()、()、()和()比賽唱歌。

　　3、你認(rèn)為誰(shuí)唱得最好，為什么?

　　八、看圖寫話我最棒!(提示：這是什么時(shí)候?有些什么人?他們?cè)谑裁吹胤?他們?cè)诟墒裁?玩得怎樣?)