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七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都沒少背知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)就是掌握某個(gè)問題/知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。為了幫助大家掌握重要知識(shí)點(diǎn)，下面是小編幫大家整理的七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎大家分享。
一、應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)：
1、文學(xué)常識(shí)：
�、佟饵S河頌》作者光未然，原名張光年。著有歌詞《五月的鮮花》、組詩(shī)歌詞《黃河大合唱》，論文集《風(fēng)雨談》等。
�、凇蹲詈笠徽n》作者都德，法國(guó)小說家。散文和故事集《磨坊書簡(jiǎn)》，長(zhǎng)篇自傳體小說《小東西》。
�、邸镀D難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》作者李大釗。
�、堋锻恋氐氖难浴纷髡叨四巨迹軡h文，現(xiàn)代作家。
�、荨赌咎m詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌，與漢樂府中的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《孔雀東南飛》同被譽(yù)為“樂府雙璧”。
2、注意下列的字詞的讀音和字形。
巔diān 澎湃péng pài 狂瀾lán 屏píng障 哺bǔ育 踱du步 賺zhuàn錢
哽gěng住 祈qí禱dǎ 氣氛fēn 崎qí嶇qū 阻抑ì 一瀉xiè萬里 熾chì痛
嗥há鳴 讕lán語 鎬gǎ頭 污穢huì 默契qì 機(jī)杼zhù 可è汗hán
鞍ān韉iān 轡pèi頭 濺iān濺 啾iū啾 柝tuó
3、解釋下面加點(diǎn)的詞語。
(1)木蘭當(dāng)戶織 當(dāng)：對(duì)著。(2)惟聞女嘆息 惟：只。 (3)愿為市鞍馬 市：買。 (4)賞賜百千強(qiáng) 強(qiáng)：有余。 (5)出郭相扶將 郭：外城。(6)著我舊時(shí)裳 著：穿。
(7)雙兔傍地走 傍：靠近，貼近。(8)但聞黃河流水鳴濺濺 但：只。 (9)萬里赴戎機(jī) 戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。 (10)旦辭爺娘去 旦：早晨。
4、通假字。
�、佟疤蓖ā疤雹凇盎稹蓖ā盎铩�
5、《木蘭詩(shī)》
�、拍瑢懨洹�
�、賹懩咎m出征前的緊張準(zhǔn)備：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。
�、谒寄钣H人：旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
③行軍之速：萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
�、苊鑼戃姞I(yíng)苦寒生活：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
�、荼憩F(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久、激烈悲壯：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
�、弈咎m淡泊名利：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
�、� 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
⑧木蘭替父從軍的原因是：阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄。
�、岜砻髂咎m功勞之大、賞賜之多的句子是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。
�、茖⑾铝芯渥臃g成現(xiàn)代漢語。
①不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
聽不見爹娘呼喚女兒的聲音，只聽見燕山胡人戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“但”“聞”“濺濺”等詞語。
�、谌f里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“戎機(jī)”“度”等詞語。
�、垭p兔傍地走，安能辨我是雄雌?
雌雄兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢?
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“傍地走”“安”等詞語。
�、芸珊箚査�，木蘭不用尚書郎。
可汗問木蘭想要什么，木蘭回答不想做官。 點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“問所欲”“不用”等詞語。
6、課文內(nèi)容把握
�、佟饵S河頌》在題裁上是一首頌詩(shī)。詩(shī)人光未然座位時(shí)代的歌手，他歌頌黃河氣勢(shì)宏偉、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并且要以他為榜樣，像它一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)。
�、凇蹲詈笠徽n》通過小弗朗士在最后的一堂法語課中的見聞與感受，反映了法國(guó)淪陷區(qū)人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對(duì)祖國(guó)的熱愛，以及爭(zhēng)取祖國(guó)解放和統(tǒng)一的堅(jiān)定意志，集中表現(xiàn)了法國(guó)人民崇高的愛國(guó)主義精神。
③《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》以大河奔流比喻民族生命進(jìn)程，以崎嶇險(xiǎn)路比喻中華民族所逢的史路，在艱難困苦中毫不氣餒，堅(jiān)信革命必勝、民族必興，氣魄雄健豪壯，表現(xiàn)了革命樂觀主義情懷和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義感情。
�、堋锻恋氐氖难浴纷髡咄ㄟ^抒發(fā)對(duì)被日本侵略者強(qiáng)占十年之久的關(guān)東原野的眷戀之情，表達(dá)了“九一八”事變以后東北流亡青年對(duì)國(guó)土淪喪的壓抑之情，充滿深沉的愛國(guó)熱情。
�、荨赌咎m詩(shī)》敘述了農(nóng)家女女扮男裝替父從軍，保衛(wèi)國(guó)家的故事，塑造了一個(gè)聰明勇敢、堅(jiān)毅質(zhì)樸、不貪功名、熱愛家鄉(xiāng)的巾幗英雄形象。
二、單元能力要求：
1、在反復(fù)朗讀中領(lǐng)悟語句的意蘊(yùn)，進(jìn)而總體感知課文內(nèi)容。
2、揣摩精彩的語段和關(guān)鍵詞語。
3、學(xué)習(xí)語言的技巧。
�、僦卑资闱�。如“��！黃河……”
�、谔厥饩涫降氖褂谩Ｈ纭赌咎m詩(shī)》中的互文“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸�！表斸槨败姇�，卷卷有爺名�！�
三、其他歸類。
1、關(guān)于黃河的名句：
�、倬灰�，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）②黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。（王之渙《涼州詞》）③白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登黃鶴樓》）
�、艽竽聼熤�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）
2、課外古詩(shī)詞：
①此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。②馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。
�、鄞撼睅в晖韥砑�，野渡無人舟自橫。④正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
⑤有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。⑥江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
3、課外名著導(dǎo)讀：
《童年》“在苦難中長(zhǎng)大”
是高爾基以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體三部曲的第一部（另兩部是《在人間》《我的大學(xué)》）。它講述的是阿寥沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年 生活，再現(xiàn)了 19 世紀(jì)七八十年代的俄羅斯下層人民的生活狀況，讀起來使人在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。
《昆蟲記》“譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇”
又譯為《昆蟲物語》或《昆蟲學(xué)札記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”，是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，魯迅把它奉為“講昆蟲生活”的楷模。值得一提的是法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生，全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情，充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。
七年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理
一、基礎(chǔ)知識(shí)：
1、文學(xué)常識(shí)：
①流沙河，原名余勛坦，四川金堂人，現(xiàn)代詩(shī)人。
�、诂旣悺ぞ永铮ㄌm人，后加入法國(guó)國(guó)籍，的物理學(xué)家、化學(xué)家。1903年，她與居里、貝可勒爾共獲諾貝爾物理獎(jiǎng)，1911年獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
�、劭鬃�(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋魯國(guó)(山東曲阜)人。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家�！墩撜Z》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。
2、異讀字、易錯(cuò)字辨析。
�、佼愖x字(注音并組詞)
落 ( ) 折 ( ) 累 ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
扒 ( ) 載 ( ) 省 ( )
( ) ( ) ( )
②易錯(cuò)字(注意加點(diǎn)字的讀音和寫法)
詛咒 豐碩 綴連 倔強(qiáng) 渲染 洗濯 寂寥 玷污 蛻化
墮落 貪婪 雛形 孵化 嬉戲 金窖 搶劫 稟告 擄去
奢望 蹂躪 柚子 牙齦 沉甸甸
碌碌終生 夜幕降臨 繁弦急管 果實(shí)累累 不可磨滅 玲瓏剔透
具體而微 多姿多彩 虛度年華 陰晴圓缺 舉世無雙 險(xiǎn)象跌生
慧心未泯 天災(zāi)人禍 突如其來 得失之患 心曠神怡 問心無愧
專心致志 獲益匪淺 猝然長(zhǎng)逝 死而后已 可望不可即 絕處逢生
�、圩衷~積累：
謀：為解決別人的難題出謀劃策。
忠：誠(chéng)心誠(chéng)意。
習(xí)：溫習(xí)。
處：據(jù)有，取。
所惡：厭惡，討厭。
弘毅：抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)。
見賢思齊：見到賢人，就思考怎樣與賢人的德行一致。
任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路程又長(zhǎng)，比喻責(zé)任重大。
成人之美：成全人家的美德。
�、芡僮郑�
a.不亦說乎 “說”通“悅”，愉快。
b.是知也 “知”通“智”，智慧
C.誨女知之 “女”通“汝”，你
�、莨沤癞惲x：
a.信 古義：真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí) 今義：相信、信任
b.是 古義：這 今義：判斷動(dòng)詞
c.三 古義：虛擬，泛指多 今義：確實(shí)的數(shù)字
⑥詞類活用：
a.學(xué)而時(shí)習(xí)之 “時(shí)”名詞作狀語，及時(shí)、按時(shí)。
b.五日三省吾身 “日”名詞作狀語，每天。
c.傳不習(xí)乎 “傳”動(dòng)詞用作名詞，“老是傳授的知識(shí)”。
3、課文內(nèi)容把握：
�、佟独硐搿肥且皇赚F(xiàn)代史，詩(shī)人運(yùn)用一連串生動(dòng)形象的比喻，從多種角度贊美理想，告訴人們，人生一定要有理想。
�、凇缎械罉洹芬晃闹胁捎脭M人修辭方法，展現(xiàn)行道樹的形象，就是無私奉獻(xiàn)者的形象，借行道樹的自白，抒寫奉獻(xiàn)者的襟懷，贊美無私奉獻(xiàn)者的崇高精神。
�、邸兜谝淮握婧谩分凶髡咭缘谝淮慰匆婅肿訕涠l(fā)對(duì)第一次看見十姊妹鳥的雛鳥的回憶，并總結(jié)自己的感受，認(rèn)為“第一次的感覺”是生命中難得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它不僅帶給我們新鮮、刺激，更帶給我們生活的新領(lǐng)域和人生的閱歷。
④《白兔和月亮》是一則寓言。兩個(gè)轉(zhuǎn)折，形成鮮明對(duì)比。寓意是：擁有巨大的利益會(huì)勾起無窮的得失之患。
�、荨堵潆y的王子》采用第一人稱寫法，人物語言、神態(tài)、動(dòng)作描繪細(xì)致。這則寓言的寓意是：厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
�、蕖段业男拍睢纷髡咄ㄟ^寫自己的理想、興趣、愛好和情操，表現(xiàn)了自己作為科學(xué)家的性格特點(diǎn)和人格力量：致力于科學(xué)研究，不謀求物質(zhì)利益，追求寧?kù)o而簡(jiǎn)單的生活，將畢生精力投入到心愛的科學(xué)研究中
�、摺�<論語>十則》一文，大體上前四則談學(xué)習(xí)方法，五、六、七則談學(xué)習(xí)態(tài)度，后三則談修身做人。
4、《論語》背誦、默寫：
�、賱e人誤解時(shí)：
②學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系：
�、壅f明一個(gè)人要經(jīng)得起環(huán)境的考驗(yàn)：
�、艽私游锾幨乐溃�
⑤表現(xiàn)實(shí)事求是精神：
�、逇g迎遠(yuǎn)道而來的朋友：
二、本單元我的補(bǔ)充：
寓言，文學(xué)作品的一種體裁，大多是用假托的故事寄予意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。主人公可是人，也可以是擬人化的動(dòng)、植物或非生物，具有鮮明的哲理性和諷刺性，多采用夸張、擬人等修辭方法。
語文七年級(jí)學(xué)習(xí)方法
1、注重日常積累：語文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水，若是自己沒有一定知識(shí)累積的話，語文成績(jī)自然不高。所以想要提升語文成績(jī)，平時(shí)更應(yīng)該注重詩(shī)詞好句的積累。
2、學(xué)會(huì)理解文章：通過理清文章的結(jié)構(gòu)層次，明確課文的內(nèi)在邏輯，把結(jié)構(gòu)層級(jí)作為記憶線索，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，更能方便記憶。
3、學(xué)會(huì)觀察周圍：寫作是源于生活的，最打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)之處。所以平時(shí)要多觀察生活，寫作時(shí)多做細(xì)節(jié)描寫，才能真正為作文進(jìn)行潤(rùn)色，讓老師能眼前一亮。
語文七年級(jí)學(xué)習(xí)技巧
1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標(biāo)記，寫上自己的感受、思考。
2、多練習(xí)寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學(xué)而不思則惘。
3、多注意觀察：會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
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