關(guān)于缺陷的作文：正視缺陷，收獲幸福
編者按：從蹣跚學(xué)步，到大步向前、神采奕奕，18年國(guó)考申論班的同學(xué)們寫的申論越來(lái)越有模有樣了。
加拿大女作家門羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸�？偸浅錆M著缺陷。”這個(gè)缺陷指的是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷心理焦躁、人生迷茫的時(shí)刻。有的.人從中理解到幸福的真諦和人生的意義，而有的人可能因此喪失生活的斗志，任由焦慮、恐懼等負(fù)面情緒充斥自己的心靈。
在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會(huì)，人們承受的壓力日益增加，極易引發(fā)各種心理問(wèn)題。但是由于目前許多人缺少心理健康知識(shí)，再加上社會(huì)上對(duì)心理問(wèn)題領(lǐng)域的輕視，導(dǎo)致那些急需心理援助的人只能選擇自我消化，進(jìn)而變得消極壓抑，和幸福漸行漸遠(yuǎn)。因此，只有正視這些缺陷并通過(guò)多方努力對(duì)癥下藥，才能驅(qū)散環(huán)繞在人們心中的陰霾，獲得更完美的幸福。
正視缺陷，個(gè)人需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。幸福與缺陷就像是我們的唇與齒，相輔相成，密不可分。誠(chéng)如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。試想，倘若杜甫沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)在戰(zhàn)亂中流離失所的處境，怎會(huì)留給后人膾炙人口的動(dòng)人詩(shī)篇?倘若奧斯特洛夫斯基沒(méi)有感受過(guò)失去雙腿的痛苦，怎會(huì)成就經(jīng)典著作《鋼鐵是怎樣練成的》?同樣，倘若我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)物欲橫流的社會(huì)生活，又怎能體認(rèn)到“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的真諦。所以，我們要正確看待挫折，學(xué)會(huì)自我調(diào)適，樹(shù)立積極樂(lè)觀的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，政府和學(xué)校要提高心理健康教育水平，加強(qiáng)心理課程建設(shè)，將關(guān)于心理健康的幸福觀有效融入到實(shí)際教育工作中。
正視缺陷，政府需要建立相關(guān)心理疏導(dǎo)機(jī)制。過(guò)去人們主觀上的誤區(qū)使很多人遇到心理問(wèn)題不敢也不好意思選擇就診。所以，政府一方面要完善心理健康基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及相關(guān)法律保障制度，具體可以通過(guò)組建心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)、心理咨詢中心，提供心理健康服務(wù)，并將心理缺陷者納入依法治療軌道，以轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗?duì)于心理健康問(wèn)題的傳統(tǒng)觀念;另一方面，要加強(qiáng)心理健康人才隊(duì)伍建設(shè)，多聘請(qǐng)專家、大學(xué)生，并實(shí)施心理咨詢師培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃，提升心理健康水平;更重要的，政府及媒體要做好宣傳引導(dǎo)工作，多舉行一些心理劇匯演、心理健康周等創(chuàng)新型活動(dòng)，使人們?cè)跐撘颇�，耳濡目染下自覺(jué)地重視心理健康問(wèn)題。
每個(gè)人在特定階段都會(huì)面臨心理問(wèn)題，又因?yàn)樵谶@樣的社會(huì)背景下，我們的內(nèi)心掛礙太多，物欲太多，難免產(chǎn)生某種恐慌和焦慮，所以我們不需要把這些缺陷隱藏在深處。要收獲幸福，就必須正視這些缺陷，這既需要我們學(xué)會(huì)自我調(diào)適，懂得有舍有得;更需要政府用更完善的機(jī)制消除我們內(nèi)心對(duì)當(dāng)下及未來(lái)的恐懼，只有如此，我們才能大步邁向幸福彼岸。
【本文作者：菜叔。(公眾號(hào)： 申論實(shí)操君)】
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