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初二政治《愛在屋檐下》教學(xué)提綱

時間:2021-07-02 18:19:59 政治 我要投稿

初二政治《愛在屋檐下》教學(xué)提綱

  【課程標(biāo)準(zhǔn)】

初二政治《愛在屋檐下》教學(xué)提綱

  “知道孝敬父母是做人的根本,能夠尊敬父母和長輩;理解生命是父母賦予的,體會父母撫養(yǎng)自己付出的辛勞,能盡自己所能孝敬父母和長輩;正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育”

  【教學(xué)目標(biāo)】

  知識目標(biāo):

  1、家庭的特點(diǎn),家庭關(guān)系的確立,子女與父母的關(guān)系不可選擇。

  2、家庭中的親情的溫暖,撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和法律義務(wù)。

  3、父母理應(yīng)受到子女的孝敬,孝敬父母長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  4、不孝敬父母長輩要受道德的譴責(zé),要承擔(dān)法律責(zé)任。

  5、孝敬父母長輩體現(xiàn)在日常生活的方方面面。

  能力目標(biāo):

  1、認(rèn)識自己家庭的能力,辯證看待家庭中父母與子女權(quán)利義務(wù)關(guān)系的能力。2、收集父母為家庭作貢獻(xiàn)的具體事例的能力,感受家庭親情的能力。

  3、辯證分析孝敬父母的好處與不孝之壞處的能力,辨別具體行為是否屬于孝的能力。

  4、孝親敬長的行為實踐能力。

  情感態(tài)度價值觀:

  1、愛自己的家、熱愛父母的情感,厭惡不孝行徑的情感。

  2、感受父母對自己的愛心和撫育,尊重父母的勞動和情感。

  3、體驗盡孝后的快樂。

  4、樹立家庭中的正確的是非觀念,增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念。

  【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

  家庭關(guān)系的確立——難點(diǎn)

  感受家庭的溫暖——重點(diǎn)

  孝敬父母——重點(diǎn)

  【本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖表】

  愛在屋檐下我知我家家庭關(guān)系的建立家庭的含義

  家庭關(guān)系確立的幾種情形

  家庭結(jié)構(gòu)的類型

  與父母的關(guān)系不可選擇與父母的血緣關(guān)系不可改變

  與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情

  要了解自己的父母、了解家人的好品質(zhì),了解好的家風(fēng)

  我愛我家大人講我小時候家庭是我們成長的搖籃

  父母是我們的第一任老師

  我們盡享家庭的親情和溫暖

  無悔的奉獻(xiàn)父母對家庭的貢獻(xiàn)

  父母對子女之愛

  父母對子女的義務(wù)

  感受家庭溫暖感受家庭帶給我們的溫暖

  熱愛自己的家

  難報三春暉愛灑心間父母對我們的付出

  我們應(yīng)該以愛回報

  孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德

  孝親敬長是我們的天職孝敬父母是道德和法律的要求

  孝敬父母的具體表現(xiàn)

  孝敬父母收獲的是甜蜜

  孝敬父母不是愚孝和盲從

  對祖輩盡孝心

  【教學(xué)過程】

  引言

  小故事:感受父母對子女的愛——引出本課的內(nèi)容

  第一課愛在屋檐下

  一、我知我家

  1、家庭關(guān)系的建立

  活動一:

  聯(lián)系所給的情景,說說并體會“家是什么”?

  答:學(xué)生自由回答。例如:

  家是感情的避風(fēng)港“家是最好的療傷之地,家也是心靈的避風(fēng)港!

  家是人生的安全島“我想回家了”

  家是最安全的地方“我終于到家了”。

  家是讓人感覺溫暖的地方“在這里我總能感覺到春天”。

  ……

  體會:說明家不僅僅是一個場所,是吃飯的地方,更是親人、親情的一代名詞,是與感情關(guān)系密切的一個詞語。

  (1)家庭的含義

  家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系而結(jié)合成的親屬生活組織。

  (2)家庭關(guān)系確立的幾種情形

 、僖勒辗ǘl件和法定程序結(jié)婚,組成新的家庭。

 、谝蛏龑(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭;依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭。

 、垭S父(母)再婚組成新的家庭。

 、芊腔樯优灰欢ㄅc生身父(母)同住一起,但父(母)與子女間的法定權(quán)利義務(wù)仍然存在,非婚生子女的合法權(quán)益受法律保護(hù)。

  (3)家庭結(jié)構(gòu)的類型

  現(xiàn)在常見的幾種家庭類型,即核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。

  2.與父母的關(guān)系不可選擇

  (1)與父母的血緣關(guān)系不可改變

  父母子女關(guān)系的確立,絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的,這種關(guān)系無可選擇、無法改變。

  (2)與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情

  活動二:

  *子女與父母的親情,會因家境狀況、父母地位甚至父母缺陷而改變嗎?

  答:不會。家庭的狀況會變化,父母的地位會不同,但是,我們與父母之間的親情關(guān)系是不可選擇、無法改變的。

  *你如何理解與父母的親情?

  答:父母子女關(guān)系的確立,絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的,這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情,是天然生成的最自然的一種親情。所以我們應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力去維系與父母之間的親情。

  (3)要了解自己的父母、了解家人的好品質(zhì),了解好的家風(fēng)

  填寫家庭樹,看看自己家庭結(jié)構(gòu)的類型;講講好的家風(fēng)、好的傳統(tǒng)、家庭里出名的人。

  活動三:

  填寫家庭樹,知道自己與家人、親戚的血緣關(guān)系。

  提示:將自己的家人、親戚的姓名填寫在樹上。

  *你現(xiàn)在的家庭屬于什么類型?

  提示:家庭結(jié)構(gòu)類型有核心家庭、主干家庭;單親家庭、聯(lián)合家庭。根據(jù)自己實際家庭情況來選答一種。

  *你的家庭成員有什么值得稱道的地方?

  提示:主要是寫符合社會道德規(guī)范和價值觀念的長處。如團(tuán)結(jié)、勤奮、經(jīng)商等等。

  *在你的家庭中,有什么好的家風(fēng)和傳統(tǒng)?

  提示:如勤儉、勤學(xué)向上、樂善好施等等。

  二.我愛我家

  1.大人講我小時候

  活動一:

  *回憶小時候受父母呵護(hù)的甜蜜時光,把自己的童趣講給同學(xué)聽。

  提示:通過講自己的故事,體會自己與父母親密無間的深厚感情。

  *在你的家庭生活經(jīng)歷中,印象最深的一件事(如生病、惹禍、得到夸獎等)是什么?父母當(dāng)時是怎么做的?

  提示:講自己家庭中印象最深的事,體會父母的愛心、辛勞和苦衷。

  (1)家庭是我們成長的搖籃

  (2)父母是我們的第一任老師

  (3)我們盡享家庭的親情和溫暖

  2.無悔的奉獻(xiàn)

  活動二:

  *在你家,下列事情通常由誰來做?

  父母自己爺爺奶奶哥哥姐姐其他人

  獲得家庭收入

  建房子或者買房子

  裝修房子或者改造庭院

  購買大件電器

  修理自行車

  改線路、換燈泡

  修理家具

  整理房間

  洗衣服

  買菜

  做飯

  刷碗

  ……….

  提示:根據(jù)家庭情況如實填寫,并體會父母在家庭中承擔(dān)著最主要的責(zé)任,了解父母對家庭的貢獻(xiàn)。

  *說說家人對自己家庭的主要貢獻(xiàn)。

  提示:從物質(zhì)方面的貢獻(xiàn),良好道德、優(yōu)秀思想方面的精神貢獻(xiàn)等角度來說。

  *夸夸自己的父母(找父母的優(yōu)點(diǎn)),并講給同學(xué)聽。

  略

  (1)父母對家庭的貢獻(xiàn)——夸夸自己的父母

  (2)父母對子女之愛——概述母愛和父愛

  母愛是最無私的;父愛如山,深沉嚴(yán)格。

  (3)父母對子女的義務(wù)——撫養(yǎng)教育子女是法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)。

  3.感受家庭溫暖

  活動三:

  “家庭不單是身體的住所,也是心靈的.寄托處”。

  *談?wù)勀銓@句話的理解。

  答:這句話有道理。家不僅是我們休息的場所,我們在家中獲得的親情和溫暖,是任何其他場所都無法替代的,當(dāng)我們需要心靈的撫慰時,我們最先想到的往往是家,因為那里有最溫暖的關(guān)懷和父母對我們無私的愛。

  *與同學(xué)交流自己在家庭中感受到的溫暖和激勵。

  略。

  (1)從各個方面感受家庭帶給我們的溫暖

  家是人們的情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。

  (2)熱愛自己的家——用自己感觸最深的話,表達(dá)對父母的敬愛之情。

  活動四:

  給父母寄信

  提示:信的內(nèi)容可以包括寫父母的優(yōu)點(diǎn)長處、寫父母對自己的呵護(hù)與期望、寫自己的感受和決心。

  三.難報三春暉

  1.愛灑心間

  活動一:

  *媽媽為小峰的多動癥、成績差而傷心,卻在小峰面前露出笑臉、鼓勵他,這是為什么?

  答:這是為了自己的孩子,以自己的精心設(shè)計幫助孩子。媽媽雖然傷心,但從來沒有放棄對孩子的期望和鼓勵。

  *你理解小峰媽媽的一片苦心嗎?

  答:理解。媽媽的苦心,表現(xiàn)出對自己孩子赤誠的愛,對孩子的無限期待,對孩子未來的關(guān)注,以及為了孩子可以犧牲自己的奉獻(xiàn)精神。因為母親對孩子的愛是最無私的。

  *小峰以什么方式回報母親?對你有什么啟發(fā)?

  答:小峰應(yīng)該以自己的成長進(jìn)步、以優(yōu)異的成績來回報自己的母親。

  給我們的啟示:對無私奉獻(xiàn)的母親,我們最大的回報就是要在學(xué)習(xí)、事業(yè)上獲得成就。

  (1)父母對我們的付出

  父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人,這種恩情永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。

  (2)我們應(yīng)該以愛回報

  父母為家庭作出了貢獻(xiàn),為我們付出很多,他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓,理?yīng)受到我們的孝敬。

  (3)孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德

  2.孝親敬長是我們的天職

  (1)孝敬父母是道德和法律的要求

  孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng),這是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報,是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),不僅要受到輿論的譴責(zé),還要受到法律的懲罰。

  活動二:

  比較下列行為,體會孝敬父母在不同場合的不同表現(xiàn),并說明這樣做是否合適的理由。

  答:左邊一列都是孝的表現(xiàn),右邊一列都是不孝的表現(xiàn)。

  ⑴讓父母知道成績是正確的。理由:讓父母了解我們的學(xué)習(xí)狀況,并從父母那里尋求幫助和鼓勵。

  ⑵到下個月買是正確的。理由:體諒父母的難處。

 、窍匆路钦_的。理由:做自己力所能及的事,分擔(dān)父母的辛勞,是對父母的孝敬。

 、瘸榭蘸湍赣H聊天是正確的。理由:多交流才能相互了解,多了解才能相互理解。

 、商娓赣H剪指甲是正確的。理由:父親的辛勞是為了自己,關(guān)心父母是對父母的孝敬。

 、式o父母夾菜是正確的。理由:關(guān)心父母要從小事做起。

  活動三:

  *你平時是怎樣孝敬父母的?

  略。

  *你認(rèn)為孝敬父母應(yīng)該表現(xiàn)在哪些方面?

  答:主要表現(xiàn)在物質(zhì)和精神兩方面。

 、艕鄹改福睦锵胫改,理解、關(guān)心父母;

 、菩袆由蠋椭改,為父母分憂;

  ⑶努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),讓父母高興!

  具體做法參考教材第16頁

  *把你盡孝后的感受說出來與大家分享。

  略。

  (2)孝敬父母的具體表現(xiàn)

  孝敬父母要落實到具體行為之中,要從小事做起。

  (3)孝敬父母收獲的是甜蜜

  愛父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn),讓父母高興。孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。

  (4)孝敬父母不是愚孝和盲從

  對父母的孝敬有道德和法律上的是與非。當(dāng)父母作出不道德的事時,要勸阻,這也是孝的表現(xiàn);當(dāng)其觸犯法律時,做兒女的對其違法行為不能視而不見甚至包庇,而要進(jìn)行勸阻、斗爭。

  (5)對祖輩盡孝心

  爺爺奶奶、外公外婆對家庭和社會都做出過貢獻(xiàn),在他們年老多病、行動不便之際,做孫子女的更要獻(xiàn)上一片孝心。這既是理所當(dāng)然,也是弘揚(yáng)中華民族“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德。

  活動四:

  制定孝敬父母長輩的小計劃,內(nèi)容包括:

  自己應(yīng)該怎樣孝敬父母長輩?在一周內(nèi)我為父母做什么?怎樣落實孝親敬長的小計劃?

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