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初一政治下冊期中試題及答案

時間:2022-04-20 13:29:15 政治 我要投稿

初一政治下冊期中試題及答案

  對于初一的學生來說,任何科目的學習都需要做題,政治這門課也需要我們多做題。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初一政治下冊期中試題,希望對大家有用!

初一政治下冊期中試題及答案

  初一政治下冊期中試題

  一、單項選擇題(請將答案寫進下列表格里,本題共50分,每小題2分)

  1、我長大了,我就應該( )

  A、有自己獨立的思想,不再聽父母的意見 B、從此不再受任何人的約束

  C、學會自己管住自己 D、自己做主,讓父母給我更多的錢花

  2、青少年如何才能讓未來夢想成真呢?下列做法可取的是( )

  ①全面認識自己,改正自己的不足 ②積極適應新的生活

 、壅湎碇灰椎膶W習機會 ④處處以自我為中心

  A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④

  3、初中階段之所以是人生的重要一跳,是因為( )

  A、這個階段我們長高了 B、這個階段我們將逐步走上社會

  C、繁重的學業(yè) D、這個階段為我們實現(xiàn)人生夢想奠定基礎

  4、面對不良誘惑,認識正確的是( )

 、傥:ι】      ②法律禁止的堅決不做

  ③要自覺抵制,避免污染 ④可以嘗試,但不要上癮

  A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

  5、上課時,有同學偷看雜志。課后,有同學躲在角落里抽煙。對于這些同學的行為,你會怎么做?( )

 、傥視袷貙W校的規(guī)定,自覺抵制誘惑 ②我會羨慕他們,去效仿他們 ③我會想辦法幫助他們,讓他們健康成長 ④歧視他們,他們太可惡了。

  A、①②③④ B、①③ C、②③④ D、①③④

  6、時間是生命的年輪,我們要倍加珍惜。下列行為中,屬于珍惜時間的表現(xiàn)是

  A、一到下課,小李就急忙掏出手機與人聊天

  B、上課遲到了,小花闖紅燈過馬路

  C、小紅課堂上一邊聽課一邊寫作業(yè)

  D、小明制訂學習時間表,并且嚴格地執(zhí)行

  7、人生最重要的,也是最初的財富是( )

  A、利益 B、健康 C、珠寶    D、時間

  8、對于微笑,認識正確的是( )

  ①可以讓人際關系更加和諧 ②本源在內心

 、劭梢曰馊魏蚊 ④有助于身體健康

  A、①②③     B、①③④     C、①②④ D、②③④

  9、交往需要技巧,人際交往的最大技巧是( )

  A、微笑    B、禮貌待人   C、真心待人 D、接受不同

  10、我們的學習條件存在著明顯的差異的原因在于( )

 、俚貐^(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡,家庭貧困 ②重男輕女

 、鄹改杆枷敕饨,讀書無用論 ④教輔資料不統(tǒng)一

  A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

  11、義務教育的特征有:( )

 、購娭菩 ②免費性 ③普遍性 ④隨意性

  A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

  12、當受教育權被侵犯了做法正確的是( )

 、傧驅W校老師尋求幫助 ②向教育行政管理部門反映尋求解決

  ③向法院提起訴訟 ④自己被動接受

  A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

  13、對于自律的基礎理解正確的是( )

 、僮詯 ②自尊 ③自控 ④自大

  A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

  14、從國家的發(fā)展和對公民的要求來講,受教育是公民的( )

  A、權利 B、義務 C、個人私事 D、既是權利又是義務

  15、七年級的張某學習成績較差,他爸爸要他退學回家做事。他爸爸的行為下列看法中正確的是( )

  A、他爸讓他輟學是他的權利 B、只要張某接受,別人無權干涉

  C、違反了《義務教育法》和《未成年人保護法》要承擔法律責任

  D、觸犯了刑法,是犯罪行為

  16、面對不良誘惑,我們首先要( )

  A、尋求父母的幫助 B、滿足自己的好奇心

  C、管住自己 D、讓老師來約束自己

  17、魯迅先生說過:“時間就是生命。無端消耗別人的時間,其實無異于謀財害命!睂Υ苏J識不正確的是( )

  A、守時是一種美德 B、時間是生命的節(jié)奏

  C、我們要做時間的主人 D、要珍惜自己的時間,可以不珍惜他人的時間

  18、孔子倡導人們之間的交往應該求同存異。理解正確的是( )

  A、輕視自己不欣賞,不喜歡的人 B、一味地遷就別人

  C、不要輕視自己不欣賞、不喜歡的人,也不要一味地遷就別人

  19、對于“己所不欲,勿施于人”的實質的理解不正確的是( )

  A、平等對待他人 B、體諒他人 C、理解他人 D、不用顧及他人的感受

  20、與他人相處應有的觀點不正確的是( )

  A、己所不欲,勿施于人 B、授人玫瑰,手有余香

  C、人人為我,我為人人 D、幫助別人,快樂自己

  21、養(yǎng)成自律的習慣方法錯誤的是( )

  A、自省法 B、自警法 C、自閉法 D、慎獨法

  22、新學期伊始,如果老師安排你和一位非常陌生的同學同桌,你的做法是

  A、想法讓他離開 B、不搭理他

  C、與他主動交往 D、要老師幫你換位置

  23、如果你去參加一次活動,當你率先進入會場時,能體現(xiàn)既方便自己,又方便別人的做法是( )

  A、選擇靠邊的位置 B、無所謂,隨意選

  C、選擇中間的座位 D、選擇利于自己進出的座位

  24、“己所不欲,勿施于人”,這一做人的道德金律告訴我們,在人際交往中要學會( )

  A、禮貌待人 B、注重禮儀 C、真誠待人 D、換位思考

  25、古人云:“凡事預則立,不預則廢!边@句話對我們學習的指導意義在于( )

  ①自主學習 ②科學安排時間 ③提高自學效率 ④制定學習計劃

  A、①③ B、②④ C、③④ D、①②

  二、簡答題(共3小題,共30分)

  26、場景一:天色已晚,李婷騎自行車回家,路口紅燈亮起,此時路上沒有他人,李婷停下車,等綠燈亮起才走。

  場景二:微機課上,張晶趁老師不注意,偷偷上網(wǎng)玩起了游戲,被老師發(fā)現(xiàn)后才開始聽講。

  你認為哪個同學的做法是值得學習的?為什么?(共10分)

  27、面對不良誘惑,有的同學抵御意識較弱,有的同學抵御方法不多,請你提供幾種方法,幫助他們戰(zhàn)勝誘惑。(共10分)

  28、七年級某班,同學們經(jīng)常在一起互相交流學習的心得和體會,以下是部分同學的對話。

  張英:我以前成績一直較好,上中學后,各科強度加大,常感時間不夠用,經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想看別的功課,結果哪樣都沒有做好……

  陳。褐袑W階段的學習確實蠻苦,壓力不小,難度加大,上課時間延長……唉,還是小學時候輕松!

  林麗:我倒是覺得中學階段的`學習挺有趣的,學到了許多以前不懂的知識,感覺自己長大了許多……

 。1)如果你是張英,你會如何解決學習上的困惑?(2分)理由是什么?(3分)

 。2)你如何看待學習的苦與樂?(2分)為什么?(3分)

  三、分析說明題(共20分)

  29、材料一:吳球每天早上出門,總要帶著滿滿一大瓶水到學校,媽媽對他每天要喝掉這足足2升多水感到有點疑惑。吳球解釋說:“近來班里的同學正在為籃球賽做準備,每天男生們練完球后總是渴得厲害,天天買純凈水太浪費,有人就直接喝自來水,我覺得不衛(wèi)生。我多帶點,大家一道喝!

  材料二:李琪為人膽小,很羨慕當班干部的吳球在任何時候都能落落大方。吳球便有意帶著李琪參加學校的各種文體活動,逢人就說這是自己的同學李琪。久而久之,在吳球的幫助下,李琪發(fā)生了很大變化。他在日記里說:“我非常慶幸有吳球這樣的好同學,他讓我變得開朗、樂觀,敢于在公共場合講話。他讓我變成了另外一個人!

 。1)這兩則材料共同表明了什么?(5分)

 。2)相信你在生活中也有類似的思想和行為,請列舉兩例,與大家分享。(5分)

 。3)請你談談吳球這樣做的意義。(5分)

 。4)去食堂打飯時,沒有老師和學生會干部監(jiān)督,你會主動排隊嗎?為什么?(5分)

  初一政治下冊期中試題答案

  一、單項選擇題(請將答案寫進下列表格里,本題共50分,每小題2分)

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案 C B D B B D D C C C A D B

  題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

  答案 B C C D C D C C C C D B

  二、簡答題。(共30分)

  26(10分)、李婷的做法是值得學習的,因為我們已經(jīng)長大,要自覺遵守合理要求,抵制誘惑。長大的標志是對自己也有了要求。

  27、(10分)、(1)聯(lián)想前景和后果的方法;(2)避開誘因法;(3)婉言謝絕法;(4)專時專用法; (5)尋求幫助的方法(言之有理亦可)

  28(10分)、(1)我的做法:制訂學習計劃,合理安排 時間。

  理由:做自己學習的管理者,科學安排時間,有計劃地學習。

 。2)學習有苦也有樂。因為學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。學習過程中我們不斷發(fā)掘自身的潛能,獲得一種超越自我的快樂。

  三、分析說明題(共20分,各小題5分)

 。1)表明了心中有他人。能為他人著想,為他人付出,有一顆為別人開花的心。

  (2)言之有理即可。

 。3)讓自己的生命為他人開一朵花,就是提升自己的生存質量,也是給自己的人生喝彩。

 。4)我會主動排隊。我們要心中有他人。這樣才不會影響他人,才不會導致秩序混亂。

  【拓展內容】

  初一政治下冊的知識點

  第一課《珍惜無價的自尊》 〖自尊心〗

  1、什么是自尊?(定/含義)

  自尊:即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。自尊的表現(xiàn):注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。

  2、自尊、知恥、虛榮的關系

 、僦獝u與自尊二者的關系?

  自尊是自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱;知恥是自尊的重要表現(xiàn);真正有自尊心的人,必定是知恥的人。

 、谔摌s與自尊二者的關系?

  自尊是自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱;注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。

  3、如何理解尊重他人,就是尊重自己?(為什么/必要性)

  尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人,要想贏得別人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。我們有責任去關心他人的自尊,維護他人的尊嚴。

  4、怎樣尊重他人?(方法/建議)

 、僮鹬厮司鸵阉丝闯赏约阂粯有枰宰。

 、谧鹬厮司褪顷P注他人的尊嚴,既要從欣賞、鼓勵、期望的角度來善待對方,且不做有損他人的事情。

  ③尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對人有禮貌,尊重他人勞動,尊重他人人格。

 、茏鹬厮耍紫纫朴谛蕾p,接納他人;其次不做有損他人人格的事。

  5、怎樣贏得/獲得他人尊重?(方法/建議)

 、僮宰鸬娜俗羁粗刈约旱娜烁瘢徊粓D虛榮,拒絕沾染不良習氣。

 、陴B(yǎng)成一種豁達,開朗的性格欣賞他人的智慧,感受自尊的快樂。

 、蹖Υu議論,有則改之,無則加勉。

  ④自尊要適度;對侮辱和詆毀要及時反擊,必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。

  6、尊重可以使人理智,尊重可以使人悔過,尊重可以喚醒人的良知,產生無法估量的下面效應。

  第二課《揚起自信的風帆》 〖自信心/我能行〗

  1、什么是自信?(定/含義)

  自信,是對自身力量的確信,深信自己能做成某件事,實現(xiàn)所追求的目標。

  2、自信的表現(xiàn)?

  就是在思想上相信我能行,行為上表現(xiàn)我能行,情感上體驗我能行。

  3、區(qū)別自信、自負、自卑(三者的特點)

  產生原因

  特點、

  態(tài)度

  結果

  自信

  追求的目標是真實的,不會同別人過不去。

  實事求是

  既看到自己的優(yōu)點,也看到自己的缺點 。

  成功

  自負

  依據(jù)的事實是虛假的,追求的目標根本達不到。

  過高估計自己

  自以為是,看不起別人。

  失敗

  自卑

  不相信自己的潛力

  輕視自己

  看不到自己的能力,不敢嘗試

  失敗

  4、自信者的哪些心理品質有助于成功?

 、艠酚^,自信的人能沉住氣,相信自己,想方設法創(chuàng)造條件,使目標逐漸清晰,對完成任務渡江希望。⑵好奇,自信的人更看重自己解決問題的能力,而不計較功勞大小,快樂來自于絞盡腦汁攻克難關后的害然開朗。⑶專注。自信的人對人對事能保持客觀,目標明確,主次分明,不會感情用事。

  5、為什么自信是成功的基石?(只有自信才能成功?/意義/重要作用/必要性)

  自負與自卑都是以我為中心,以我為中心的心態(tài)會使他遠離成功;自信者有樂觀、好好奇、專注的良好心理品質,有目標,注重行動,體驗過程;自信有助成功,是成功的基石。

  6、怎樣樹立自信心?(方法/建議/怎樣唱響自信之歌?)

  ①看到進步和長處,發(fā)現(xiàn)自己的長處,是自信的基礎

 、谠鰪娦判暮蛯嵙Γ粚嵙Σ攀菗纹鹦判牡淖钪匾闹е。

  7、為什么要樹立民族自信心?(為什么要把個人的自信同民族的自信心結合在一起?為什么要做自信的中國人?)

  只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起,自信才有堅如磐石的根基;一個人如果沒有民族自信心,他的自信就沒有任何意義和價值。。

  8、怎樣做自尊自信的中國人?(怎樣同外國人交往?)

  做一個有強烈民族自信心的人,在國際效中中地展示中國人的氣度和風采,不卑不亢,落落大方,絕不做有損國格的事情。

  第三課《走向自立人生》 〖自己的事情自己干〗

  1、什么是自立?(定/含義) 自立,就是自己的事情自己干。

  2、自立的表現(xiàn):自己衣服自己洗;父母不在時,自己做飯;自己去超市、書店等。

  3、為什么需要自立?(必要性/重要性/好處/意義)

 、傥覀兘K究要離開家庭和學校,走進社會,經(jīng)風雨、見世面。②自立的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是心理和道德品質的鍛煉過程。③如果不能自覺的鍛煉自立能力,培養(yǎng)自立知識和精神,就難以在未來的社會中立足。

  4、為什么不能依賴?(危害)

  ⑴會使人喪失獨立生活的能力和精神,會使人缺乏生活的責任感,造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪。

  5、自立、自主二者的關系。(怎樣告別依賴)

  自立就是自己的事情自己干;自主就是遇事有主見,能對自己的行為負責。自立的前提是自主,自主的表現(xiàn)是自立。告別依賴,一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。有了獨立自主的愿望,即自立的意識后,立足于自己當前的生活、學習中的問題,從小事做起;多實踐多鍛煉。

  6、怎樣培養(yǎng)自立能力?(怎樣才能自立)

 、艔乃枷肷险J識到依賴的危害,主動告別依賴;

 、茖W會自主,它是自立的前提條件;

 、橇⒆惝斍暗纳、學習中的小事做起,多實踐多鍛煉。正如“要知道梨子的味道,就要親口嘗一嘗;要學會游泳,就在水中反復練習!

  第四課《人生當自強》

  1、什么是自強?自強,就是對未來充滿希望,永遠向上,奮發(fā)進取。

  2、自強(精神)的表現(xiàn)?

 、旁诶щy面前不低頭,不喪氣;

  ⑵自尊自愛,不卑不亢;

 、怯掠陂_拓,積極進;

 、戎敬娓哌h,執(zhí)著追求;等等。

  3、為什么要自強(精神)(意義/重要性/必要性/作用)

 、僮詮娛且粋人活出尊嚴、個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質。

 、谑墙】党砷L、搞好學習、成就事業(yè)的強大動力。

  ③自強不息是我們的民族精神,使中華民族屹立與世界民族之林。

  4、怎樣才能自強?(怎樣培養(yǎng)自強精神/方法)

 、倮硐,自強的航標;要自強,首先要樹立堅定的理想。

 、趹(zhàn)勝自我,自強的關鍵。能夠戰(zhàn)勝自己(弱點)的人,必定能自強。

  ☆③揚長避短,自強的捷徑。發(fā)揮自己的特長、興趣和愛好,確定自己的前進方向,就能在自強的人生征途中,劈波斬浪,抵達成功的彼岸。

  5、如何理解自強要從少年始?(為什么)

  “少壯不努力,老大徒傷悲!,自強是一種精神,一種美好的道德品質,對一個人的成長具有巨大的作用。初中階段是學習知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。

  第三單元;做意志堅強的人

  第五課《讓挫折豐富我們的人生》〖失敗〗

  1、什么是挫折?

  挫折,就是所謂 “釘子”,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。挫折與人生相伴;挫折普遍存在,難以避免。

  2、挫折的產生原因:

 、僮匀灰蛩兀ㄌ鞛模、

 、谏鐣蛩亍

 、廴藶橐蛩兀▽W校+家庭+個人因素),包括個人的道德品質、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。

  3、對待挫折的三種態(tài)度及三種結果。

  ⑴膽怯、懦弱的人;遇到挫折和困難,放棄目標,一事無成。⑵意志不堅定或者容易滿足的人;不能堅持到底,離受不到成功的喜悅。⑶意志堅強、有堅定信念的人;善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石,從而鋒利成功,實現(xiàn)生命的價值,享受真正的人生。

  4、如何理解挫折是把“雙刃劍”?(挫折的作用)

 、俅煺鄣南麡O作用(壞處):使人前進的步伐受阻;產生憂愁、恐懼等消極心理。

  ②挫折的積極作用(為什么要戰(zhàn)勝挫折/意義/好處):有利于磨礪意志,增長才干和智慧,最終走向成功。(品味“艱難困苦,玉汝于成” 、“蚌病成珠”)

  5、怎樣戰(zhàn)勝挫折?(方法/建議)

 、艠淞⒄_的人生目標。

  ⑵正確認識挫折,采取恰當?shù)慕鉀Q方法。

 、羌ぐl(fā)探索創(chuàng)新的熱情。

 、葧晕沂鑼。

  6、人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物:智慧。

  7、 戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法:全身心地去探索、去創(chuàng)新,

  8、自我疏導的方法:

 、藕侠硇狗,

 、埔魄榉,

 、悄繕松A法。

  第六課《為堅強喝彩》 〖堅持、不放棄〗

  1、意志堅強的人有那些表現(xiàn)?

 、艑ψ约旱男袆拥膭訖C和目的有清醒而深刻的認識。

 、颇茉趶碗s的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。

 、窃谂龅酱煺酆褪〉臅r候,可以調節(jié)自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心、不氣餒、不焦躁。

  ⑷能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實現(xiàn)自己的目標。即:自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。

  2、為什么要培養(yǎng)堅強的意志?(堅強意志的作用/意義/重要性)

  ⑴堅定正確的人生方向,需要堅強意志。

 、谱叱鍪〉年幱埃枰獔詮娨庵。

  ⑶形成良好的學習習慣,需要堅強意志。

 、瘸删鸵环聵I(yè),需要堅強意志。

  3、怎樣磨礪(培養(yǎng)/磨練)堅強的意志?(方法/建議)

 、疟仨殬淞⒚鞔_的目標。

  ⑵要從細微之處做起,從小來做起。

 、巧朴诠芾碜约。

 、戎鲃釉谄D苦的環(huán)境中鍛煉自己。

  4、能否將失敗轉化為成功的關鍵:有沒有堅強的意志品質。

  第四單元:做知法守法用法的人

  第七課《感受法律的尊嚴》

  1、什么是法律?(法律三個顯著特征)(定義/含義)

 、庞蓢抑贫ɑ蛘J可。

 、茋覐娭屏ΡWC實施,具有強制性。

 、菍θw社會成員具有普遍約束力。

  2、規(guī)矩,就是人們說話、做事所依據(jù)的標準,也就是社會成員都應遵的行為規(guī)則。

  3、社會生活中調節(jié)行為的規(guī)則有:

 、俚赖

  ②紀律、規(guī)章

 、鄯伞

  三者區(qū)別和特點:道德是依靠輿論、習慣和信念的力量,力求在人們心中定出準則;紀律、規(guī)章是按本單位本團體的需要,定出在局部適用的準則;法律是社會行為規(guī)范。

  4、我國法律作為人民意志和利益和體現(xiàn),它通過規(guī)定權利和義務,規(guī)范全體社會成員的行為。

  5、法律作用:

 、乓(guī)范作用。(突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么,必須做什么,應該做什么,不應該做什么。)法律為人的行為提供一個模式、標準或方向;它還是評價人們的行為是否合法有效的準繩。

 、票Wo作用。法律是我們生活的“衛(wèi)士”是國家生活的保障;法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護人們的僉權益。

  5、什么是違法行為?

  凡不履行法律規(guī)定的義務,或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。

  6、違法行為的分類?

  行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。其中,行政違法行為、民事違法行為,又叫一般違法行為;刑事違法行為,屬于嚴重違法行為,是犯罪行為。

  7、刑法及作用

 、偈裁词切谭?以國名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。

 、谛谭ǖ淖饔?(任務)保護國家和人民的利益、懲治犯罪。

  8、什么是犯罪?(犯罪的三個基本特征)

  犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑法處罰的行為。

  犯罪的基本特征是:

  第一,具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性,是犯罪的最本質特征。

  第二,一種觸犯刑法的行為。刑事違法性,是犯罪的法律標志。

  第三,應當受到刑罰處罰的行為。刑罰的當罰性,是犯罪的嚴重危害性及刑事違法的必然后果。

  8、刑罰及分類

  ①刑罰:又叫刑事處罰、刑事處分,是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。

 、谖覈塘P的種類分為:主刑,包括管制、拘役、無期徒刑、死刑五種;附加刑,包括罰金、沒收財產三種。

  9、犯罪歷來是國家法律打擊的重點,犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。

  10、道德水平高低同遵守法律(違法犯罪)的關系?

  道德水平高、法制觀念強,就會追求上進,不犯或少犯錯誤,不會作出違法犯罪的事情。道德水平低,法紀觀念淡薄,就會追求低級趣味,難免犯韋反紀律的錯誤,發(fā)展下去就可能違法,甚至犯罪。遵守法律,也是踐行道德的表現(xiàn)。

  11、犯罪有哪些危害?(為什么要遠離違法犯罪/必要性)

  犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會,都有百害而無一利,要付出慘重的代價。

  12、怎樣加強自我防范,遠離違法犯罪?(方法)

  自覺樹立法律意識,維護法律尊嚴,自覺依法自律,做守法的人;加強修養(yǎng),踐行道德,做有道德的人;謹慎交友,防微杜漸,避免沾染不良習氣,防患于未然,預防違法犯罪。

  13、為什么要制定《預防未成年人犯罪法》?(必要性)

  保障未成年人身心健康,培養(yǎng)其良好品行,有效預防未成年人犯罪。

  第八課《法律護我成長》

  1、什么是未成年人?(定義/含義/保護對象)

  凡未滿18周歲的公民都是未成年人。

  2、為什么(國家/法律)要對未成年人進行特殊保護?(必要性)

 、傥闯赡耆舜碇鎳奈磥怼⒚褡宓南M,肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。

  ②未成年人的生理、心理都不成熟,沒有經(jīng)濟實力,缺乏自我保護能力。

  3、《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》是保護未成年人的兩部專門法律。

  4、《未成年人保護法》的主要內容?(四道防線)

  ①家庭保護,要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責,尊重未成年人受教育的權利。

 、趯W校保護,要求學校等教育機構依照法律的規(guī)定,對未成年人進行教育,并對他們的身心健康和合法權益實施保護;涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面。

  ③社會保護,要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境;包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神的保護等方面。

 、芩痉ūWo,要求、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責,對未成年人實施專門保護措施。

  5、我們維護權益的最有力的武器就是法律。

  6、能夠為我們提供法律幫助的機構:法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。

  7、維護自己合法權益的手段(途徑)有哪些?

 、俜窃V訟手段

 、谠V訟手段。

  8、非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。它包括:

  ⑴向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等等方面反映問題,尋求幫助,以解決問題;

 、仆ㄟ^調解、仲裁等方式,解決爭議、糾紛,保障公民權益

  9、訴訟的含義:

  它是指人民法院主持有利害關系人參與的處理糾紛的程序。訴訟是維護我們的合法權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段,是保護我們權益的最后屏障。

  10、訴訟手段的分類:通常分為三種類型:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。

 、傩淌略V訟:是指由國家機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下,依法揭露犯罪、證實犯罪、罪犯的活動。

  ②民事訴訟:是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下,依法審理案件的解決糾紛的活動。

 、坌姓V訟:俗稱“打官司”,是人民法院在雙方當事人的參與下,依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。

  11、為什么要同違法犯罪做斗爭?(意義/重要性/必要性/義務/責任)

  同違法犯罪行為做斗爭,是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。既保護自己健康成長,又維護法律尊嚴和社會穩(wěn)定。

  12、怎樣同違法犯罪做斗爭?(方法/手段)

  違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們與其斗爭時,既要勇敢,又要機智。行之有效的好方法:設法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒相貌,歹徒去向,及時撥打“110”報警電話。

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