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高中必修二政治生活重點(diǎn)知識
高中政治必修二知識
民主決策：做出最佳的選擇
1、通過民主選舉，選出代表人民意志的人進(jìn)入決策機(jī)關(guān)，參與、審議、監(jiān)督，制定決策，這是市各項(xiàng)決策能夠反映最廣大人民根本利益的重要保證。
2、 不同的民主決策方式：
內(nèi)容 | 方式 | 依據(jù) | 意義 | |
社情民意反映制度 | 公民向決策機(jī)關(guān)反映意見、提出建議 信息是決策的基礎(chǔ) 民意是正確決策最重要的信息資源 | 電話、傳真、電子郵件，新聞媒體 | 拓寬民意反映渠道，使決策機(jī)關(guān)進(jìn)行科學(xué)決策的重要前提 | 使決策反映社情民意 |
專家咨詢制度 | 專家學(xué)者李由自己掌握的專業(yè)知識、相關(guān)信息，對專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的大事項(xiàng)進(jìn)行分析論證 | 論證會、康談會 | 專家學(xué)者的專業(yè)知識和相關(guān)信息 | 提高決策的科學(xué)性、可行性 |
社會公示制度 | 決策機(jī)關(guān)將涉及公民利益的各項(xiàng)決策進(jìn)行公示，讓公民了解后發(fā)表意見、提出建議 | 公示 | 公民享有對涉及公眾利益的決策的知情權(quán)，這是市民與參加民主決策前的前提和基礎(chǔ) | 有利于提高決策的透明度和公眾的參與度 |
社會聽證制度 | 隊(duì)同公民利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)，公民充分發(fā)表意見、提出建議 | 聽證會 | 決策機(jī)關(guān)擬定的方案可能存在不足 | 聽證的目的是為了決策利民 |
3、 公民通過各種渠道、采用不同方式直接參與決策過程，是推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要環(huán)節(jié)。
4、 公民直接參與民主決策重大意義：
(1)有助于決策者：
�、� 充分發(fā)揚(yáng)民主，深入了解民情，充分反映民意，廣泛集中民智，切實(shí)珍惜民力;
�、� 有助于決策者把人民根本利益作為決策出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，增強(qiáng)決策科學(xué)性，避免決策片面性。
(2)有利于促進(jìn)公民：
① 對決策的理解，提高落實(shí)決策的自覺性，推動決策的實(shí)施;
�、� 有利于提高公民參與公共事務(wù)的.熱情和信心，鍛煉參與決策的能力，增強(qiáng)關(guān)心公共生活的政治責(zé)任感。
必修二政治知識要點(diǎn)
民主管理：共創(chuàng)幸福生活
實(shí)行村民自治和城市居民自治，以保證人民群眾依法參與民主選舉、民主決策，民主管理自己的事情，使基層民主中公民參與政治生活的重要形式。
一、村民委員會
1、村民委員會含義：村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層自治組織，是村民民主管理村務(wù)的機(jī)構(gòu)。
2、村民自治的內(nèi)容：
�、� 自己選舉當(dāng)家人，使村民自治的基礎(chǔ)，也是村民參與民主管理的重要途徑。
�、� 村民可以通過村民會議等形式，發(fā)表意見，參與本村公共事務(wù)和公益事業(yè)的決策和管理。
�、� 村民自制章程或村規(guī)民約等形式，使村民規(guī)范自己和村干部行為，用民主辦法管理村里事務(wù)的有效途徑。
④ 村務(wù)公開、民主評議村干部、村委會定期報(bào)告工作。
二、居民委員會
1、居民委員會含義：城市居民自我管理，自我教育、自我服務(wù)的民主管理機(jī)構(gòu)，是城市居民的自治組織。
2、 作用：辦理本居住地區(qū)居民公共事務(wù)和公益事業(yè);調(diào)解居民糾紛;協(xié)助維護(hù)社會治安;反映居民意見、要求和提出建議等。
3、居民自治的內(nèi)容： 《中華人民共和國城市居民委員會組織法》規(guī)定干部有居民民主選舉產(chǎn)生;凡涉及居民切身利益重要事務(wù)，要提請居民會議討論決定;居民委員會實(shí)行辦事公開制度，定期向居民會議匯報(bào)工作，接受居民監(jiān)督和質(zhì)詢。
4、 意義：實(shí)行農(nóng)村村民自治和城市居民自治，以擴(kuò)大基層民主，保證人民群眾依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活，是社會主義民主最微觀反而深刻的實(shí)踐，也是發(fā)展社會主義民主的基礎(chǔ)性工作。
三、中學(xué)生參與民主管理的意義：
學(xué)習(xí)民主管理的知識和技能，體驗(yàn)民主管理的意義和價值，從而在民主實(shí)踐中逐步增強(qiáng)和提高自己政治參與的責(zé)任意識和實(shí)際本領(lǐng)。
高中政治必背知識
一、文化的多樣性
1.文化的多樣性
文化的多樣性 | 是什么 | 含義 | 不同民族和國家文化的內(nèi)容和形式各具特色 | |||
表現(xiàn) | 民族節(jié)日 | 蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰、道德倫理等文化因素 | 形成 | 是一個民族歷史文化的長期積淀 | ||
作用 | 是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá) | |||||
功能 | 透過它，可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味 | |||||
文化遺產(chǎn) | 在歷史、藝術(shù)或科學(xué)及審美、人種學(xué)、人類學(xué)方面有著世界意義的紀(jì)念文物、建筑物、遺跡等 | 地位 | 是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志 | |||
意義 | 對于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用 | |||||
特點(diǎn) | 具有不可再生性 | |||||
保護(hù) | 聯(lián)合國教科文組織通過《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》，以名錄的方式確立世界文化與自然遺產(chǎn)，并給予保護(hù) | |||||
為什么 | 地位 | 是人類社會的基本特征，也是人類文明進(jìn)步的重要動力 | ||||
意義 | 尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求；尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求 | |||||
怎么辦 | 態(tài)度 | 既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步 | ||||
原則 | 必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮 | |||||
用尊重文化多樣性的知識理解“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。
�、俑髅榔涿溃赫J(rèn)同和尊重本民族文化。
�、诿廊酥溃鹤鹬仄渌褡逦幕�。
�、勖烂琅c共：不同民族的文化相互借鑒，求同存異，和睦相處。
�、芴煜麓笸汗餐龠M(jìn)人類文明的繁榮進(jìn)步。
2.世界文化與民族文化的關(guān)系
關(guān)系 | 個性（各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同） | 文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征 | 世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的，文化是世界性（共性）與民族性（個性）的統(tǒng)一 |
共性（世界各民族的社會實(shí)踐有其共性，有普遍的規(guī)律） | 文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 |
二、文化傳播
1.文化傳播
文化傳播 | 含義 | 通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關(guān)的所有社會交往活動 | |
途徑 | 商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑 | 文化與經(jīng)濟(jì)相互交融 | |
人口遷徙是文化交流的重要途徑之一 | 不排除一般的人口遷徙 | ||
教育是文化傳播的又一個重要途徑 | 更為自覺、更為直接的傳播方式 | ||
其他方式：聚會，旅游，政治、經(jīng)濟(jì)、文化活動等 | |||
手段 | 大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段 | ||
2.文化交流
文化交流 | 含義 | 文化交流的過程，就是文化傳播的過程 |
意義 | 世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，有利于促進(jìn)中華文化的發(fā)展和進(jìn)步 | |
向世界傳播中華文化，有利于促進(jìn)世界文化的發(fā)展 | ||
態(tài)度 | 既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果；又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化國際影響力 | |
在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮 |
文化多樣性與文化交流的關(guān)系
關(guān)系 | 文化多樣性是文化交流的前提 | 文化多樣性決定了各民族文化存在差異，也為各民族在文化上的交流、借鑒和學(xué)習(xí)提供了可能 |
尊重文化多樣性有利于促進(jìn)文化交流 | 尊重差異，理解個性，和睦相處，有利于促進(jìn)各民族間文化上的交流與合作，推動世界文化的繁榮和發(fā)展 | |
開展文化交流有利于維護(hù)世界文化的多樣性 | 文化的交流是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過程；是不同民族之間相互借鑒，取長補(bǔ)短的過程 |