骨干自我介紹五篇
篇一：自我介紹的方法
大家好！我叫高月鋒，現(xiàn)工作于日照市嵐山區(qū)高興中心小學(xué)，自任教以來，扎實(shí)做好每日工作，多次參加市級英語骨干教師培訓(xùn)，也參加過“省培計(jì)劃”、“國培計(jì)劃”的英語骨干教師培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。多次評為山東省遠(yuǎn)程研修英語優(yōu)秀研修組長、優(yōu)秀指導(dǎo)教師。工作中做到刻苦鉆研，撰寫的與教學(xué)有關(guān)的論文，多篇在教育刊物上發(fā)表，課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語新課標(biāo)》，仔細(xì)領(lǐng)悟其中的新的教育理念，在課堂中實(shí)踐。 先后參加過嵐山區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課、日照市英語優(yōu)質(zhì)課的評選，取得了滿意的成績，通過自己的努力，近幾年，，先后獲得英語區(qū)級教學(xué)新秀、區(qū)級教學(xué)能手、日照市教學(xué)新秀的業(yè)務(wù)稱號(hào)，同時(shí)被評為嵐山區(qū)英語教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。 我愛每一個(gè)學(xué)生，把每一位學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來教，用自己的真誠、善良感化每一學(xué)生；用自己的鉆研、勤學(xué)來引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。付出必有收獲，在自己的辛勤經(jīng)營下，我收獲了孩子們成長的喜悅，收獲了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的認(rèn)可，同時(shí)也滿心歡喜的看見了自己的進(jìn)步與成長。通過這十年的考驗(yàn)與積累，自己具備了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我還會(huì)繼續(xù)努力，爭取做一名有智慧的英語教師，爭取更大的進(jìn)步。
篇二：自我介紹：
姓名：安君琪
學(xué)歷：大學(xué)本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：航海史和當(dāng)代艦船發(fā)展
教育理念：讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)自己的未來，自主發(fā)展；會(huì)自己學(xué)習(xí)，自我鍛造，不斷超越舊我。
追求的教學(xué)風(fēng)格：幽默而理性
發(fā)展目標(biāo)：校級骨干教師
自我發(fā)展規(guī)劃
�、迥繕�(biāo)：
1、一年內(nèi)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能制作簡單課件，三年內(nèi)達(dá)到熟練程度。
2、整理自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三年內(nèi)做到將它和當(dāng)代最前沿的教育理論以及現(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)合起來。
㈡措施：
1、自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)類的教材，參加學(xué)校舉辦的培訓(xùn)班，同時(shí)拜能者為師，向技術(shù)熟練的專業(yè)教師和青年教師學(xué)習(xí)。
2、凡能制成課件的課，盡可能利用現(xiàn)有條件設(shè)計(jì)制作，創(chuàng)造練習(xí)機(jī)會(huì)。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)當(dāng)代最前沿的教育、教學(xué)理論，結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)，深入思考。
4、隨時(shí)記下在教育、教學(xué)工作中的點(diǎn)滴體會(huì)，不斷積累。
自我介紹：
姓名：黃海蓉
學(xué)歷：大專
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：閱讀
教育理念：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，拓展思維，發(fā)展個(gè)性。 追求的教學(xué)風(fēng)格：民主、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新
發(fā)展目標(biāo)：利用五年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級的優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
1、用三年時(shí)間熟練地掌握教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)和教學(xué)技能。
2、潛心鉆研，不斷探索，追求獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
4、注重教學(xué)方法的靈活性、多樣性，并把現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)中。
自我介紹：
姓名：郁宇星
學(xué)歷：大專
任教學(xué)科：初二語文
興趣愛好：上網(wǎng)、計(jì)算機(jī)、文學(xué)
教育理念：輕松、愉快中掌握知識(shí)；生活、實(shí)踐中提高能力；全方位、全身心地投入教學(xué)，與學(xué)生參加情感交流。
追求的教學(xué)風(fēng)格：扎實(shí)的教學(xué)基本功，豐富的課外知識(shí)，寓教于生活，全面樹立學(xué)生自我發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格。
發(fā)展目標(biāo)：利用三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成為市級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
在這三年中，首先應(yīng)加強(qiáng)自己的教學(xué)技能，在自己的基本功較扎實(shí)的基礎(chǔ)上，積累各地先進(jìn)教師的新的教學(xué)理論，圍繞學(xué)校“大語文教學(xué)”的總體目標(biāo)，讓學(xué)生多接觸生活，自己也應(yīng)積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
其次，在教學(xué)中還應(yīng)多研究，博采眾長，在輕松和諧的教學(xué)環(huán)境中，讓學(xué)生多學(xué)知識(shí)。 第三，利用現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，多研究媒體教學(xué)，適應(yīng)社會(huì)時(shí)代的潮流。
自我介紹：
姓名：王琴
學(xué)歷：大學(xué)本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：計(jì)算機(jī)
教育理念：寓教于樂，讓學(xué)生要輕松、愉快的課堂上掌握知識(shí)。
追求的教學(xué)風(fēng)格：輕松、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)
發(fā)展目標(biāo)：三年內(nèi)將自己培養(yǎng)成校級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
首先，在學(xué)校“一年入門，二年過關(guān)，三年達(dá)標(biāo)”的要求下，盡快完成“學(xué)生”到“教師”的輕型。同時(shí)吸取各老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，并加以研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 其次，在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行再深造，提高自身的學(xué)識(shí)素養(yǎng)。
再次，運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)手段，以適應(yīng)時(shí)代的不斷發(fā)展。
自我介紹：
姓名：何國榮
學(xué)歷：大專
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：圍棋、足球、收藏
教育理念：學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延。盡力拓展課本以外的空間，讓學(xué)生成長為優(yōu)秀人才。
追求的教學(xué)風(fēng)格：溝通心靈，和諧統(tǒng)一。
發(fā)展目標(biāo)：用八年左右的時(shí)間把自己培養(yǎng)成大市級的優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
一、用三年左右的時(shí)間比較熟練地掌握教育教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)和技能。
二、不斷加強(qiáng)理論研究，取人之長，補(bǔ)己之短。
三、緊跟時(shí)代步伐，積極嘗試運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助開展教學(xué)活動(dòng)。
自我介紹：
姓名：陶艷
學(xué)歷：本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：閱讀、音樂
教育理念：人文關(guān)懷，熱愛并相信學(xué)生。遵循大語文教育思路，注重語文能力與整體素質(zhì)的全面提高。
追求的教學(xué)風(fēng)格：溫馨典雅，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。
發(fā)展目標(biāo)：三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
在這三年時(shí)間內(nèi)，我將繼續(xù)以滿腔熱情，致力于語文教學(xué)。在保持“教學(xué)六認(rèn)真”的基礎(chǔ)上，不斷充實(shí)自我，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，學(xué)好方法，學(xué)新思路，補(bǔ)己之短，為適應(yīng)新時(shí)代而調(diào)整更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。努力提升非教學(xué)素質(zhì)，精化課堂內(nèi)容，巧設(shè)問題角度，把教學(xué)和教研聯(lián)系起來，在實(shí)踐中研究，在研討后實(shí)踐，以提高教學(xué)水平。
為學(xué)生，不斷提升自身的素質(zhì)，不惜傾注自己的心血。
自我介紹：
姓名：龔興
學(xué)歷：大專
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：閱讀
教育理念：教學(xué)是培養(yǎng)人的藝術(shù)，應(yīng)使每位學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。
追求的教學(xué)風(fēng)格：求活求實(shí)，不拘一格。
發(fā)展目標(biāo)：用三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，在這三年中我將從以下幾方面不懈努力，力爭在教學(xué)中有所建樹：
1、確立高度事業(yè)心和責(zé)任心
對所教學(xué)科有高標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)著追求，不斷充實(shí)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，精心設(shè)計(jì)好每堂課，向?qū)W有所長、教有特色的目標(biāo)去努力。
2、追求兩種境界
“熟”：不僅熟悉大綱，熟悉教材，更要熟悉學(xué)生，熟悉教學(xué)。
“透”：在熟悉的基礎(chǔ)上，透徹理解教材，把教材化為自己教學(xué)的藝術(shù)品。
3、達(dá)到三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
“實(shí)”，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，講求實(shí)效。
“活”，教法靈活，課堂氣氛活躍。
“深”，對課堂教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)加深、拓寬，激發(fā)學(xué)生求知欲。
自我介紹：
姓名：徐海軍
學(xué)歷：本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：閱讀、電腦
教育理念：教學(xué)以學(xué)生為主體
追求的教學(xué)風(fēng)格：理性而不失生動(dòng)
發(fā)展目標(biāo)：在3-5年內(nèi)努力使自己發(fā)展成為校級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
剛出校門，又進(jìn)校門，兩個(gè)截然不同的地方，兩個(gè)截然不同的身份。屈原道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。用在此處，可謂恰如其分。如何做教師，如何做好教師，正是我所要探尋的。
做好一職業(yè)，先愛之，然后善之。
初為人師，得從頭學(xué)起。一學(xué)老教師之上課。二學(xué)老教師之為人。然后創(chuàng)出自己的風(fēng)格，自己的特長。
在最初三年中，愿一年能入門，二年能過關(guān)，三年能達(dá)標(biāo)。望在三年中能走完以一個(gè)新教師到合格教師的路。
以后能走自己的路。
自我介紹：
姓名：高波
學(xué)歷：大學(xué)本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：體育、音樂
教育理念：教育的最終目的是創(chuàng)造
追求的教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)、縝密中不乏詼諧、幽默。
發(fā)展目標(biāo)：力求五年之內(nèi)，把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
1、2000年8月--2001年8月，求在老教師的指點(diǎn)和自己的努力下，能夠充分把握教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。能夠勝任課堂教學(xué)。
2、2001年9月--2003年9月，在教學(xué)實(shí)踐中不斷用科學(xué)的教育教學(xué)理論武裝自己，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使每一堂課都有自己的獨(dú)到之處。成為達(dá)標(biāo)教師。
3、2003年9月--2005年9月，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。力求在省、市級乃至國家級刊物上發(fā)表五篇以上論文。同時(shí)抓住機(jī)會(huì)，參加各級別的教學(xué)比武，實(shí)現(xiàn)自己“成為市級優(yōu)秀教師”的發(fā)展目標(biāo)。
自我介紹：
姓名：何偉忠
學(xué)歷：本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：讀書、旅游
教育理念：教育的兩翼是人文和科學(xué)，教育的最高境界是對話，教師的唯一追求是奉獻(xiàn)。 追求的教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)、綿密、生動(dòng)、技巧
發(fā)展目標(biāo)：用3-5年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師
自我發(fā)展規(guī)劃
2001-2002年：培養(yǎng)、發(fā)展語文教師所必需的一系列素質(zhì)。
措施：
1、完善各方面技能，包括教材處理，課堂組織與調(diào)控，效果預(yù)后及彌補(bǔ)等。
2、帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣，力爭每一節(jié)課都讓學(xué)生愿意學(xué)、會(huì)學(xué)、能學(xué)。
3、盡快掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，獨(dú)立制作思想性強(qiáng)、效果好的一系列課件。
2003-2004年：初步形成自己對語文教學(xué)的獨(dú)特見解。
措施：
1、勤學(xué)前人著述，吸收前輩經(jīng)驗(yàn)，并加以積極內(nèi)化。
2、結(jié)合實(shí)踐，思考語文教學(xué)與其它學(xué)科教學(xué)的根本不同。
3、探索閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的規(guī)律。
2004-2005年：使自己成為一名學(xué)生信賴、同行認(rèn)可的語文教師。
措施：
1、書讀得多一點(diǎn)，人變得聰明一點(diǎn)，課上得瀟灑一點(diǎn)。
2、和同行多方交流，和學(xué)生平等對話。
自我介紹：
姓名：魏秀華
學(xué)歷：大學(xué)本科
任教學(xué)科：高中語文
興趣愛好：聽音樂、讀書
教育理念：在課堂上永遠(yuǎn)有顆年輕的心
追求的教學(xué)風(fēng)格：結(jié)構(gòu)大氣 設(shè)計(jì)縝密 語言詩意 富有創(chuàng)意
發(fā)展目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的語文教師，成為一名富有創(chuàng)意的語文教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
10年 成為教學(xué)上比較成熟的老師
篇三：自我介紹：
姓名：安君琪
學(xué)歷：大學(xué)本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：航海史和當(dāng)代艦船發(fā)展
教育理念：讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)自己的未來，自主發(fā)展；會(huì)自己學(xué)習(xí)，自我鍛造，不斷超越舊我。
追求的教學(xué)風(fēng)格：幽默而理性
發(fā)展目標(biāo)：校級骨干教師
自我發(fā)展規(guī)劃
�、迥繕�(biāo)：
1、一年內(nèi)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能制作簡單課件，三年內(nèi)達(dá)到熟練程度。
2、整理自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三年內(nèi)做到將它和當(dāng)代最前沿的教育理論以及現(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)合起來。
�、娲胧�
1、自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)類的教材，參加學(xué)校舉辦的培訓(xùn)班，同時(shí)拜能者為師，向技術(shù)熟練的專業(yè)教師和青年教師學(xué)習(xí)。
2、凡能制成課件的課，盡可能利用現(xiàn)有條件設(shè)計(jì)制作，創(chuàng)造練習(xí)機(jī)會(huì)。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)當(dāng)代最前沿的教育、教學(xué)理論，結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)，深入思考。
4、隨時(shí)記下在教育、教學(xué)工作中的點(diǎn)滴體會(huì)，不斷積累。
自我介紹：
姓名：黃海蓉
學(xué)歷：大專
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：閱讀
教育理念：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，拓展思維，發(fā)展個(gè)性。
追求的教學(xué)風(fēng)格：民主、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新
發(fā)展目標(biāo)：利用五年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級的優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
1、用三年時(shí)間熟練地掌握教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)和教學(xué)技能。
2、潛心鉆研，不斷探索，追求獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
4、注重教學(xué)方法的靈活性、多樣性，并把現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)中。
自我介紹：
姓名：郁宇星
學(xué)歷：大專
任教學(xué)科：初二語文
興趣愛好：上網(wǎng)、計(jì)算機(jī)、文學(xué)
教育理念：輕松、愉快中掌握知識(shí)；生活、實(shí)踐中提高能力；全方位、全身心地投入教學(xué)，與學(xué)生參加情感交流。 追求的教學(xué)風(fēng)格：扎實(shí)的教學(xué)基本功，豐富的課外知識(shí)，寓教于生活，全面樹立學(xué)生自我發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格。
發(fā)展目標(biāo)：利用三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成為市級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
在這三年中，首先應(yīng)加強(qiáng)自己的教學(xué)技能，在自己的基本功較扎實(shí)的基礎(chǔ)上，積累各地先進(jìn)教師的新的教學(xué)理論，圍繞學(xué)�！按笳Z文教學(xué)”的總體目標(biāo)，讓學(xué)生多接觸生活，自己也應(yīng)積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
其次，在教學(xué)中還應(yīng)多研究，博采眾長，在輕松和諧的教學(xué)環(huán)境中，讓學(xué)生多學(xué)知識(shí)。
第三，利用現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，多研究媒體教學(xué)，適應(yīng)社會(huì)時(shí)代的潮流。
自我介紹：
姓名：王琴
學(xué)歷：大學(xué)本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：計(jì)算機(jī)
教育理念：寓教于樂，讓學(xué)生要輕松、愉快的課堂上掌握知識(shí)。
追求的教學(xué)風(fēng)格：輕松、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)
發(fā)展目標(biāo)：三年內(nèi)將自己培養(yǎng)成校級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
首先，在學(xué)�！耙荒耆腴T，二年過關(guān)，三年達(dá)標(biāo)”的要求下，盡快完成“學(xué)生”到“教師”的輕型。同時(shí)吸取各老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，并加以研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
其次，在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行再深造，提高自身的學(xué)識(shí)素養(yǎng)。
再次，運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)手段，以適應(yīng)時(shí)代的不斷發(fā)展。
自我介紹：
姓名：何國榮
學(xué)歷：大專
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：圍棋、足球、收藏
教育理念：學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延。盡力拓展課本以外的空間，讓學(xué)生成長為優(yōu)秀人才。
追求的教學(xué)風(fēng)格：溝通心靈，和諧統(tǒng)一。
發(fā)展目標(biāo)：用八年左右的時(shí)間把自己培養(yǎng)成大市級的優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
一、用三年左右的時(shí)間比較熟練地掌握教育教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)和技能。
二、不斷加強(qiáng)理論研究，取人之長，補(bǔ)己之短。
三、緊跟時(shí)代步伐，積極嘗試運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助開展教學(xué)活動(dòng)。
自我介紹：
姓名：陶艷
學(xué)歷：本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：閱讀、音樂
教育理念：人文關(guān)懷，熱愛并相信學(xué)生。遵循大語文教育思路，注重語文能力與整體素質(zhì)的全面提高。
追求的教學(xué)風(fēng)格：溫馨典雅，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。
發(fā)展目標(biāo)：三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
在這三年時(shí)間內(nèi)，我將繼續(xù)以滿腔熱情，致力于語文教學(xué)。在保持“教學(xué)六認(rèn)真”的基礎(chǔ)上，不斷充實(shí)自我，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，學(xué)好方法，學(xué)新思路，補(bǔ)己之短，為適應(yīng)新時(shí)代而調(diào)整更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。努力提升非教學(xué)素質(zhì)，精化課堂內(nèi)容，巧設(shè)問題角度，把教學(xué)和教研聯(lián)系起來，在實(shí)踐中研究，在研討后實(shí)踐，以提高教學(xué)水平。
為學(xué)生，不斷提升自身的素質(zhì)，不惜傾注自己的心血。
自我介紹：
姓名：龔興
學(xué)歷：大專
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：閱讀
教育理念：教學(xué)是培養(yǎng)人的藝術(shù)，應(yīng)使每位學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。
追求的教學(xué)風(fēng)格：求活求實(shí)，不拘一格。
發(fā)展目標(biāo)：用三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，在這三年中我將從以下幾方面不懈努力，力爭在教學(xué)中有所建樹：
1、確立高度事業(yè)心和責(zé)任心
對所教學(xué)科有高標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)著追求，不斷充實(shí)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，精心設(shè)計(jì)好每堂課，向?qū)W有所長、教有特色的目標(biāo)去努力。
2、追求兩種境界
“熟”：不僅熟悉大綱，熟悉教材，更要熟悉學(xué)生，熟悉教學(xué)。
“透”：在熟悉的基礎(chǔ)上，透徹理解教材，把教材化為自己教學(xué)的藝術(shù)品。
3、達(dá)到三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
“實(shí)”，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，講求實(shí)效。
“活”，教法靈活，課堂氣氛活躍。
“深”，對課堂教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)加深、拓寬，激發(fā)學(xué)生求知欲。
自我介紹：
姓名：徐海軍
學(xué)歷：本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：閱讀、電腦
教育理念：教學(xué)以學(xué)生為主體
追求的教學(xué)風(fēng)格：理性而不失生動(dòng)
發(fā)展目標(biāo)：在3-5年內(nèi)努力使自己發(fā)展成為校級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
剛出校門，又進(jìn)校門，兩個(gè)截然不同的地方，兩個(gè)截然不同的身份。屈原道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。用在此處，可謂恰如其分。如何做教師，如何做好教師，正是我所要探尋的。
做好一職業(yè)，先愛之，然后善之。
初為人師，得從頭學(xué)起。一學(xué)老教師之上課。二學(xué)老教師之為人。然后創(chuàng)出自己的風(fēng)格，自己的特長。
在最初三年中，愿一年能入門，二年能過關(guān)，三年能達(dá)標(biāo)。望在三年中能走完以一個(gè)新教師到合格教師的路。
以后能走自己的路。
自我介紹：
姓名：高波
學(xué)歷：大學(xué)本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：體育、音樂
教育理念：教育的最終目的是創(chuàng)造
追求的'教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)、縝密中不乏詼諧、幽默。
發(fā)展目標(biāo)：力求五年之內(nèi)，把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
1、2000年8月--2001年8月，求在老教師的指點(diǎn)和自己的努力下，能夠充分把握教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。能夠勝任課堂教學(xué)。 2、2001年9月--2003年9月，在教學(xué)實(shí)踐中不斷用科學(xué)的教育教學(xué)理論武裝自己，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使每一堂課都有自己的獨(dú)到之處。成為達(dá)標(biāo)教師。
3、2003年9月--2005年9月，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。力求在省、市級乃至國家級刊物上發(fā)表五篇以上論文。同時(shí)抓住機(jī)會(huì)，參加各級別的教學(xué)比武，實(shí)現(xiàn)自己“成為市級優(yōu)秀教師”的發(fā)展目標(biāo)。
自我介紹：
姓名：何偉忠
學(xué)歷：本科
任教學(xué)科：語文
篇四：自我介紹：
姓名：安君琪
學(xué)歷：大學(xué)本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：航海史和當(dāng)代艦船發(fā)展
教育理念：讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)自己的未來，自主發(fā)展；會(huì)自己學(xué)習(xí)，自我鍛造，不斷超越舊我。 追求的教學(xué)風(fēng)格：幽默而理性
發(fā)展目標(biāo)：校級骨干教師
自我發(fā)展規(guī)劃
㈠目標(biāo)：
1、一年內(nèi)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能制作簡單課件，三年內(nèi)達(dá)到熟練程度。
2、整理自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三年內(nèi)做到將它和當(dāng)代最前沿的教育理論以及現(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)合起來。
�、娲胧�
1、自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)類的教材，參加學(xué)校舉辦的培訓(xùn)班，同時(shí)拜能者為師，向技術(shù)熟練的專業(yè)教師和青年教師學(xué)習(xí)。
2、凡能制成課件的課，盡可能利用現(xiàn)有條件設(shè)計(jì)制作，創(chuàng)造練習(xí)機(jī)會(huì)。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)當(dāng)代最前沿的教育、教學(xué)理論，結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)，深入思考。
4、隨時(shí)記下在教育、教學(xué)工作中的點(diǎn)滴體會(huì)，不斷積累。
自我介紹：
姓名：黃海蓉
學(xué)歷：大專
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：閱讀
教育理念：積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，拓展思維，發(fā)展個(gè)性。
追求的教學(xué)風(fēng)格：民主、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新
發(fā)展目標(biāo)：利用五年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級的優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
1、用三年時(shí)間熟練地掌握教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)和教學(xué)技能。
2、潛心鉆研，不斷探索，追求獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
4、注重教學(xué)方法的靈活性、多樣性，并把現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)中。
自我介紹：
姓名：郁宇星
學(xué)歷：大專
任教學(xué)科：初二語文
興趣愛好：上網(wǎng)、計(jì)算機(jī)、文學(xué)
教育理念：輕松、愉快中掌握知識(shí)；生活、實(shí)踐中提高能力；全方位、全身心地投入教學(xué)，與學(xué)生參加情感交流。
追求的教學(xué)風(fēng)格：扎實(shí)的教學(xué)基本功，豐富的課外知識(shí)，寓教于生活，全面樹立學(xué)生自我發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格。
發(fā)展目標(biāo)：利用三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成為市級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
在這三年中，首先應(yīng)加強(qiáng)自己的教學(xué)技能，在自己的基本功較扎實(shí)的基礎(chǔ)上，積累各地先進(jìn)教師的新的教學(xué)理論，圍繞學(xué)校“大語文教學(xué)”的總體目標(biāo)，讓學(xué)生多接觸生活，自己也應(yīng)積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 其次，在教學(xué)中還應(yīng)多研究，博采眾長，在輕松和諧的教學(xué)環(huán)境中，讓學(xué)生多學(xué)知識(shí)。
第三，利用現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，多研究媒體教學(xué)，適應(yīng)社會(huì)時(shí)代的潮流。
自我介紹：
姓名：王琴
學(xué)歷：大學(xué)本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：計(jì)算機(jī)
教育理念：寓教于樂，讓學(xué)生要輕松、愉快的課堂上掌握知識(shí)。
追求的教學(xué)風(fēng)格：輕松、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)
發(fā)展目標(biāo)：三年內(nèi)將自己培養(yǎng)成校級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
首先，在學(xué)�！耙荒耆腴T，二年過關(guān)，三年達(dá)標(biāo)”的要求下，盡快完成“學(xué)生”到“教師”的輕型。同時(shí)吸取各老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，并加以研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
其次，在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行再深造，提高自身的學(xué)識(shí)素養(yǎng)。
再次，運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)手段，以適應(yīng)時(shí)代的不斷發(fā)展。
自我介紹：
姓名：何國榮
學(xué)歷：大專
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：圍棋、足球、收藏
教育理念：學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延。盡力拓展課本以外的空間，讓學(xué)生成長為優(yōu)秀人才。 追求的教學(xué)風(fēng)格：溝通心靈，和諧統(tǒng)一。
發(fā)展目標(biāo)：用八年左右的時(shí)間把自己培養(yǎng)成大市級的優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
一、用三年左右的時(shí)間比較熟練地掌握教育教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)和技能。
二、不斷加強(qiáng)理論研究，取人之長，補(bǔ)己之短。
三、緊跟時(shí)代步伐，積極嘗試運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助開展教學(xué)活動(dòng)。
自我介紹：
姓名：陶艷
學(xué)歷：本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：閱讀、音樂
教育理念：人文關(guān)懷，熱愛并相信學(xué)生。遵循大語文教育思路，注重語文能力與整體素質(zhì)的全面提高。 追求的教學(xué)風(fēng)格：溫馨典雅，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。
發(fā)展目標(biāo)：三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
在這三年時(shí)間內(nèi)，我將繼續(xù)以滿腔熱情，致力于語文教學(xué)。在保持“教學(xué)六認(rèn)真”的基礎(chǔ)上，不斷充實(shí)自我，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，學(xué)好方法，學(xué)新思路，補(bǔ)己之短，為適應(yīng)新時(shí)代而調(diào)整更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。努力提升非教學(xué)素質(zhì)，精化課堂內(nèi)容，巧設(shè)問題角度，把教學(xué)和教研聯(lián)系起來，在實(shí)踐中研究，在研討后實(shí)踐，以提高教學(xué)水平。
為學(xué)生，不斷提升自身的素質(zhì)，不惜傾注自己的心血。
自我介紹：
姓名：龔興
學(xué)歷：大專
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：閱讀
教育理念：教學(xué)是培養(yǎng)人的藝術(shù)，應(yīng)使每位學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。
追求的教學(xué)風(fēng)格：求活求實(shí)，不拘一格。
發(fā)展目標(biāo)：用三年時(shí)間把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，在這三年中我將從以下幾方面不懈努力，力爭在教學(xué)中有所建樹：
1、確立高度事業(yè)心和責(zé)任心
對所教學(xué)科有高標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)著追求，不斷充實(shí)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，精心設(shè)計(jì)好每堂課，向?qū)W有所長、教有特色的目標(biāo)去努力。
2、追求兩種境界
“熟”：不僅熟悉大綱，熟悉教材，更要熟悉學(xué)生，熟悉教學(xué)。
“透”：在熟悉的基礎(chǔ)上，透徹理解教材，把教材化為自己教學(xué)的藝術(shù)品。
3、達(dá)到三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
“實(shí)”，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，講求實(shí)效。
“活”，教法靈活，課堂氣氛活躍。
“深”，對課堂教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)加深、拓寬，激發(fā)學(xué)生求知欲。
自我介紹：
姓名：徐海軍
學(xué)歷：本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：閱讀、電腦
教育理念：教學(xué)以學(xué)生為主體
追求的教學(xué)風(fēng)格：理性而不失生動(dòng)
發(fā)展目標(biāo)：在3-5年內(nèi)努力使自己發(fā)展成為校級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
剛出校門，又進(jìn)校門，兩個(gè)截然不同的地方，兩個(gè)截然不同的身份。屈原道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。用在此處，可謂恰如其分。如何做教師，如何做好教師，正是我所要探尋的。
做好一職業(yè)，先愛之，然后善之。
初為人師，得從頭學(xué)起。一學(xué)老教師之上課。二學(xué)老教師之為人。然后創(chuàng)出自己的風(fēng)格，自己的特長。
在最初三年中，愿一年能入門，二年能過關(guān)，三年能達(dá)標(biāo)。望在三年中能走完以一個(gè)新教師到合格教師的路。 以后能走自己的路。
自我介紹：
姓名：高波
學(xué)歷：大學(xué)本科
任教學(xué)科：語文
興趣愛好：體育、音樂
教育理念：教育的最終目的是創(chuàng)造
追求的教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)、縝密中不乏詼諧、幽默。
發(fā)展目標(biāo)：力求五年之內(nèi)，把自己培養(yǎng)成市級優(yōu)秀教師。
自我發(fā)展規(guī)劃
1、2000年8月--2001年8月，求在老教師的指點(diǎn)和自己的努力下，能夠充分把握教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。能夠勝任課堂教學(xué)。
2、2001年9月--2003年9月，在教學(xué)實(shí)踐中不斷用科學(xué)的教育教學(xué)理論武裝自己，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使每一堂課都有自己的獨(dú)到之處。成為達(dá)標(biāo)教師。
3、2003年9月--2005年9月，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。力求在省、市級乃至國家級刊物上發(fā)表五篇以上論文。同時(shí)抓住機(jī)會(huì)，參加各級別的教學(xué)比武，實(shí)現(xiàn)自己“成為市級優(yōu)秀教師”的發(fā)展目標(biāo)。
自我介紹：
姓名：何偉忠
學(xué)歷：本科
任教學(xué)科：語文
篇五：骨干的自我折騰
1、有格局：
人常說，常在江湖混，哪有不挨棍，也就是說，工作過程中，有說閑話的，有批評的，有幫倒忙的，還有背后說你不好的，如果你作為管理人員，那一定是一笑了之，有誰聽說過天天說別人壞話就能成功的，還有誰聽說過， 天天反論別人還能大器者， 所以，心胸寬廣，不受一些人影響，大度，這樣的人， 才可以做到高管，這叫有格局。
2、陽光心態(tài)：
不要把消極的信息帶到工作上來，不要把不好的信息到處發(fā)布，而是學(xué)會(huì)把不好的信息，消化掉， 堅(jiān)持陽光的心態(tài)，撥云見日，把青春所擁有的一切， 展示給周圍環(huán)境，活在當(dāng)下，活得有意思。
3、一日千里的成長：
每一個(gè)人一日千里的成長， 把女人當(dāng)男人用，把男人不當(dāng)人用，不是真正的管理， 把普通人當(dāng)成優(yōu)秀者，才是真正的管理，那需要我們自我成長要快。
4、先做榜樣，再做管理：
先做榜樣，再做管理，走向第一線，走向新生活，所以，只指揮別人，沒有自己大膽做，按系統(tǒng)做，永遠(yuǎn)都是紙上談兵，早晚就是要出事的。
5、文化統(tǒng)一：
就是相信，實(shí)干，服務(wù)， PK，這樣的文化，正直， 陽光，并且有感染力，這樣的文化，是很好文化，是廣 大優(yōu)秀員工集體的結(jié)晶，是每一個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，凡是遵守者，都業(yè)績好，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，還破壞者或不執(zhí)行者， 要么危險(xiǎn)重重，要么業(yè)績平平，所以，文化統(tǒng)一。
6、心靈契約：
管理人員之間，高管與公司之間，聯(lián)系有時(shí)并不多，但有心靈契約，不相離，不棄下，不吹拜，務(wù)實(shí)，相互支持，關(guān)鍵時(shí)間替對方著想， 這就是心靈契約，代表著責(zé)任，相信，承擔(dān)與愛的精神，得到了體現(xiàn)。
7、指哪打哪：
有一個(gè)重要的思想，就是我們就是一塊磚，哪里需要哪里搬，工作崗位不調(diào)肥，不說亂，聽從公司的統(tǒng)一安排，做到做事無怨言，行動(dòng)很簡單，只有這樣，公司的愿景才能統(tǒng)一安排，公司行動(dòng)才能效率提高，這樣，才會(huì)讓別一個(gè)高管的價(jià)值得到最大化，公司真心的幫助員工，那就是把員工放到最應(yīng)該做的地方，但有可能不是最喜歡的，但優(yōu)秀的高管接受，支持，興趣點(diǎn)一致并做到。
8、心有理想，春暖花開：
有目標(biāo)的人，有行動(dòng)力，認(rèn)真做事，一步一步，雖然路遠(yuǎn)，不虛大，不做假，認(rèn)真建設(shè)系統(tǒng)，一步步完成使 命，只有心有理想，才能個(gè)人開花。
9、天天進(jìn)帳，人人出單：
沒有銷售，不是好公司，沒有出單，不是好員工，作為營銷型的公司，不用討論， 那就是把自己的業(yè)績做上去，帶團(tuán)隊(duì)往前走。
10、對位：
就是要與中國或世界上同級別的人要有相同的能力、氣質(zhì)、條件及成長，要想成為高管，要優(yōu)秀高管對位, 看一看, 我們的不足, 才成長, 才能向優(yōu)秀公司看齊。
11、頭頂著天，臉貼著地：
頭頂著天，就是站起來，做起事來，臉貼著地就是認(rèn)真，一件一件做，不要眼高手低，
否則會(huì)有別人笑你。
12、德須配位：
責(zé)任越大，崗位越高，要求的德就越高，越要修身，我們都是凡人, 但我們需要不斷的努力, 向上成長。
13、做家長：
做家長，不要做小孩，不是天天說公司不好，說別人不好，而是要努力的建設(shè)我們的家園，提高公司競爭力， 而不是看到問題不解決，看到不足亂批評。
14、幫助：
幫助這個(gè)詞太好了，那就是想讓別人幫助我們，必先幫助別人，必先讓別人感受我們的幫助，所以，員工我們需要幫助，客戶需要我們幫助，只有把幫助做好，我們公司才有生命力。
15、示弱：
學(xué)會(huì)示弱，學(xué)會(huì)贊美別的公司，學(xué)會(huì)把別的公司給別人共享，不去樹敵，那你就優(yōu)秀了。
16、把別人當(dāng)財(cái)神：
你把別人當(dāng)財(cái)神，別人就是財(cái)神，你把別人當(dāng)敵人，別人就會(huì)成為敵人。
17、熬：
熬是很偉大的一個(gè)字，只有熬出來的人，才是當(dāng)人敬重的人，只有熬的人，才會(huì)成功的，整天左看看，右看看，一定會(huì)有巨大風(fēng)險(xiǎn)的。 所以，讓我們一起熬，享受熬的快樂。
18、看得起小錢：
讓你看不起小錢，那你就掙不了大錢，錢不是一下子掙來的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)積累來的，你懂這個(gè)小錢的意義， 才會(huì)成為真正的富人。
19、相信的力量：
只有有相信力量的人，才可以零溝通，沒有相信的力量，對方一定會(huì)感受到不好的能量與非善的能量，這樣，很難做成大事。
20、無所不改變：
順應(yīng)時(shí)代，學(xué)習(xí)先進(jìn)，改變策略，成功指日可待。
【骨干自我介紹】相關(guān)文章：
社團(tuán)骨干自我介紹11-03
社團(tuán)骨干自我介紹范文10-09
精選社團(tuán)骨干自我介紹三篇06-18
社團(tuán)骨干自我介紹10篇02-27
社團(tuán)骨干自我介紹12篇02-26
社團(tuán)骨干自我介紹范文8篇10-09
骨干教師自我介紹（通用11篇）09-08
骨干學(xué)結(jié)06-05