家長如何與孩子溝通交流
獨生子女真是非常難教——她們的任性自大、孤獨無助、飯來張口、衣來伸手的形象多么地深入民心!要教好這一代豐衣足食、不乏聰明的子女，談何容易?以下是小編為大家整理的家長如何與孩子溝通交流，希望能幫到大家！
一、家長育兒的7個經(jīng)驗
從小孩呱呱落地的時候，家里的中心就是這個可愛的小寶寶了，剛當父母的沒什么經(jīng)驗，下面小編就分享下育兒經(jīng)驗。
1、講故事，孩子在小的時候，可以給小孩多講講故事，不要擔心小孩不懂，小孩子的吸收能力是很強悍的，講故事可以是成語故事，比如說孔融讓梨，具有教育意義的故事。所謂教育要從娃娃抓起。故事的來源可以是育兒故事網(wǎng)站，也可以是微信公會總平臺，這些天天都有更新的內(nèi)容。
2、培養(yǎng)看書習慣，長大些的小朋友可以經(jīng)常帶寶寶去圖書館，現(xiàn)在很多大城市圖書館都有小孩專門看圖書的地方。一來，培養(yǎng)小孩子的樂趣。二來，可以多接觸別的小朋友。
3、方法到位，教育都是有方法的，可以多像別人請教，為了孩子，不要放不下這張臉。例如教孩子數(shù)學，可以用舉例的方法，比如說老人賣梨，老人有十個梨，我們家買了五個，張阿姨家買了三個，還剩幾個。等這種故事類型的。
4、多逛公園，小孩的天職就是玩耍，不要經(jīng)常沒事就把小孩關在家里，多帶小孩去接觸下綠色的環(huán)境，公園每到周末，都會有很多家長帶小孩的，可以與之分享帶小孩的經(jīng)驗。
5、不要哄騙小孩，當小孩哭鬧，很多家長第一反應就是哄騙小孩，給小孩帶更多好吃的，或者好玩的，或者說壞人來了。其實我們可以用轉(zhuǎn)移注意力的方法：看那邊有輛大車車，好的的氣球，天上有飛機等。
6、窮養(yǎng)富養(yǎng)，很多家長都覺得男孩窮樣，女孩富養(yǎng)。漸漸走入偏激的觀念。其實，窮養(yǎng)，富養(yǎng)的目的最終還是為了鍛煉小孩子的能力，提高小孩的生活觀念，
7、表揚批評：表揚會讓孩子變得更加自信，批評會讓孩子變得堅強。表揚的時候一定要發(fā)自內(nèi)心，如果是對孩子的敷衍，小孩子日久都會懂的。因此，表揚孩子，批評孩子都要想好。
二、家長育兒經(jīng)驗之如何與孩子溝通
我們老一輩很多教育孩子就是以“打”為標準，不聽話就是打，好孩子都是打出來的，很多孩子都很怕家長。但是，隨著現(xiàn)代文明和社會的進步與發(fā)展，教育孩子，打的習慣謾慢在減少，以理來教育孩子，慢慢成為了主流，那么這樣，就得必須和孩子要有好好的溝通，才能讓孩子信任你，達到教育孩子的目的。下面小編就來跟大家分享一下家長如何與孩子溝通的問題。
1、首先，家長們要有耐心，不能用一時之氣，打罵孩子已經(jīng)不是好家長了。那么就要和孩子好好的溝通，好好聽取孩子的感受和需求，讓孩子學會怎么來表達自己，把自己的想法和想要的東西很好的表達出來，這也是鍛煉孩子表達能力的一個很好的條件，他的表達是否合理，是否有邏輯性，都是慢慢培養(yǎng)起來的。
2、聽完孩子的表達之后，你也要表的你觀點和你的要求，雙方把自己的需求都以平常心的方法，不帶任何批評和其他色彩的合理的表達，一起把事情擺在桌面上來一起分析，采用這種方式，會讓孩子感受到自己的重要性，通過彼此的分析，會讓他在這個過程中學到很多的東西，明白很多的做人做事的道理。
3、在彼此說出各自的想法和需求之后，就大家起來來討論，找到彼此的核心點和共同點，共同點越多，彼此的氣氛就會越好，溝通就會很舒暢，這就就要家長去把握這個度，在適當?shù)臅r候程度上，在孩子接受的范圍內(nèi)，聽過討論分析，讓孩子明白，孩子自愿去做一些事情，當然你也要順應孩子的一些合理的要求，也許可能對你感覺沒什么，但是一定要答應他，如果還合理的話，這樣對孩子的鼓勵是很有效果的，也打打提高了孩子的積極心。
4、當你們討論完之后，此次溝通基本上接近尾聲，雙方都達成的滿意的約定和協(xié)議。那么在這種情況下，筆者這里建議細心的家長們，要有這樣一個好習慣，把這些想法都寫下來，那些彼此放棄的，那些彼此都接受的，那些不接受的，那些要馬上付出行動要去做的，相當于商務談判的合同，很有效果的，比空談要好很多，我們都知道孩子的會很健忘的，特別是他玩的時候，這樣可以時刻提醒他。你可以試試。
5、最后，還推薦大家一種推薦方式，有的孩子不善于表達，或是某些問題不好表達，或是不適合當面來說的事情，筆者建議家長們和孩子通過書信文字的方式來表達彼此，達到溝通的目的，這樣就在一定程度彌補的很多孩子內(nèi)心深處的空白，能與你交流，得到很好的教導與輔助。你也可以很好的了解孩子內(nèi)心深處到底在想什么。
三、家長教育男孩必備的4大原則
每位男孩的家長，如果具備了這四大原則，那么你的孩子會很了不起! 讓我們一起看看教育男孩有哪些原則?
原則一：從小就要讓男孩知道，他是個了不起的男子漢。
男孩在四五歲的時候，就已經(jīng)有了性別意識，他已經(jīng)知道自己是個小男子漢。這個時候，父母就要有意識地培養(yǎng)其男子漢的作風：男孩跌倒了，告訴他：自己爬起來;男孩膽怯了，告訴他：你可以做得更好;男孩犯錯誤了，告訴他：好漢做事好漢當;男孩不聽話了，告訴他：不給父母添麻煩，是男子漢的一種榮耀!
值得注意的是，讓男孩從小就具有男子漢意識，父親的作用是巨大的。無數(shù)事實證明，媽媽過多的保護和擔心，會削減男孩的男子漢氣概;而父親更顯嚴格的規(guī)則、更顯寬松的約束，則會賦予男孩無與倫比的堅強與勇氣，進而促使男孩更快地成長為一名優(yōu)秀的男子漢。
原則二：千萬別對男孩來"硬"的，要和男孩做朋友。
男孩最怕什么?很顯然，他們最怕沒有人理解、沒有人支持，以及沒有自由!男孩最不怕什么?家有男孩的父母都知道，男孩最不怕的就是武力脅迫，"越打越犟"是他們的長項。因此，所有男孩父母一定要牢記這樣一個教子箴言：如果你現(xiàn)在不和你的'男孩成為朋友，那么青春期之后，他就會把你當作"敵人"!
和男孩做朋友，其實很簡單：給男孩更多自我選擇的權(quán)利;和男孩一同分享他的喜怒哀樂;尊重你的男孩，并放棄"不打不成才"的教子觀念;時刻讓男孩感受到你不溫不火的關愛，巧妙約束但不強硬控制。
原則三：別讓你的男孩太"富有"。
我們所說的"富有"包含兩個概念，一個是父母太多的溺愛和包辦，一個是錢財?shù)某湓！Ｓ械母改柑貏e寵愛男孩，一切事情都依著男孩;有的父母很有錢，他們給男孩很多零用錢;有的父母很有能力，男孩的大小事情他們都會包辦;然而，父母這種讓男孩過于"富有"的做法，又會給男孩帶來什么呢?
父母的過度寵愛讓他們變得自私而沒有責任感;太多的金錢讓他們只想用"奢侈消費"的方式去消耗體內(nèi)過多的睪丸素，從而忘記了自己還要學習;父母的事事包辦則讓他們喪失了勞動的能力、應對困難的能力、抵抗挫折的能力……正因如此，明智的父母從不會讓自己的男孩太過"富有"，他們會把"愛"藏起來一半，他們會尋找和創(chuàng)造機會讓男孩去體驗貧窮!
原則四：男孩的成功個性需要從小培養(yǎng)。
生活中，男孩家長常常會有許多的無奈：教他勇敢，他做事卻總是唯唯諾諾;教他堅強，他屢次輕易放棄;教他果斷，他還是拖拖拉拉;每當遇到這樣的情況，男孩的家長總會這樣自我安慰："等他長大后，他自然會懂得……"可事實卻往往與家長的期望截然相反。
如果你期望一個一直都輕言放棄的男孩，長到18歲后，忽然一下變得堅強起來，這現(xiàn)實嗎?如果你希望一個一直都畏畏縮縮的小男孩，在20歲之后，忽然像個出色的外交家一樣去交際，這可能嗎?如果你盼望你一直花錢大手大腳的兒子在25歲之后，能像理財專家那樣去理財，這只能是你的一個美好夢想。
任何一個男孩，都不能只活在家長的夢想里。所以，教育男孩需要父母在他很小的時候，便腳踏實地地引導他去積累成功的能力和品質(zhì)。
四、教育叛逆期女孩的3個方法
無論是從小學跨到中學的過程中，還是處于中學的整個階段。叛逆期女孩的教育從來都是家長關心的熱點話題。下面，小編為你介紹三大正確方法，讓您的孩子變回從前的青春洋溢。
中學時間正是青春年少的時候，懵懂的年紀卻還不能明辨是非。許多所謂的“叛逆期女孩”其實僅僅是因為對于某些問題沒有正確認識的情況下，沒有得到父母或是長輩的關心和解答，才會越陷越深，與父母的關系越來越緊張。在這兒，小編將給大家分享關于叛逆期女孩教育的三大正確方法。
1、站在孩子的角度看問題，適當滿足女孩的愿望。
理解女孩的獨立愿望并不難，家長發(fā)現(xiàn)女孩有獨立的渴望時，最好不要急于評價和否定，如果出現(xiàn)叛逆的情形，只能原諒或體諒，讓她自己體會，加上你們的勸導，她會隨著長大而明白的。如果她做錯某事，別打別罵，體諒她，她就安靜想，慢慢就明白了。人的思想會隨著長大而成熟，叛逆期是小孩長大必經(jīng)過的。
2、多傾聽，少說教，幫助女孩盡快獨立。
當女孩有了獨立的愿望時，父母應更多地去觀察女孩的行為，傾聽女孩的心聲。在父母的傾聽女孩會感受到來自父母的尊重。只有得到父母的關心和尊重，才能平復他們成長過程中感到無助的心情。盡量少給她們講大道理，培養(yǎng)她們獨立的思維方式，
3、像朋友一樣跟孩子溝通，幫助他們成長。
當家長發(fā)現(xiàn)孩子想要獨立的渴望時，不應該強制性打壓他們的想法，而是應該向朋友一樣分享他們內(nèi)心的真實愿望，培養(yǎng)正確的思考方式，而不是以家長的架子來壓制她，打擊只會讓孩子反感，心生厭惡。
誰都有青春年少的時候，雖然說現(xiàn)在的孩子和父母當年所處的時代不同，面對的事物也各異。不過，專家建議家長朋友們要多站在孩子的角度去看待問題，耐心的傾聽她們內(nèi)心的想法，與孩子建立良好的溝通習慣，走進孩子的內(nèi)心深處。
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