教務(wù)主管的工作職責(zé)
篇一：教務(wù)主管工作職責(zé)
為了把教務(wù)工作進(jìn)一步納入有序、規(guī)范和科學(xué)化的管理，提高其務(wù)實(shí)性高效性、協(xié)調(diào)性、綜合性職能，教務(wù)辦主任有如下主要工作職責(zé)：
一、在培訓(xùn)上中心負(fù)責(zé)人的直接領(lǐng)導(dǎo)下，主持教務(wù)辦公室的全面工作。負(fù)責(zé)中心日常教務(wù)及與各職能部門的配合、協(xié)調(diào)工作。
二、自覺遵章守紀(jì)，以身作責(zé)。顧全大局、注重細(xì)節(jié)、講究方法，勤儉節(jié)約，講求效率，秉公處理。負(fù)責(zé)日常員工的考勤檢查。
三、為培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)把握宏觀及發(fā)展全局、教學(xué)管理等重大問題的調(diào)研、決策，當(dāng)好參謀和助手。另一方面,在處理日常事務(wù)時須務(wù)實(shí)、細(xì)致、具體。要有全盤觀念，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各教務(wù)計劃的具體實(shí)施，充分發(fā)揮主動體和創(chuàng)造性。
四、負(fù)責(zé)組織中心全體教師進(jìn)行政治、時事學(xué)習(xí)，以及行政會議的通知和召開。
五、根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)安排，負(fù)責(zé)起草各類工作計劃、工作安排、工作總結(jié)，并負(fù)責(zé)起草教職員工的崗位職責(zé)。
六、負(fù)責(zé)組織輔導(dǎo)員工作會、寢室長例會、負(fù)責(zé)通知全體老師和每周工作例會及月度、季度、年度會，并安排相關(guān)的會務(wù)工作。
七、負(fù)責(zé)對中心的教、寢室、機(jī)房內(nèi)外的設(shè)備物資管理、清潔衛(wèi)生包干責(zé)任制的組建和檢查，衛(wèi)生工具的配置、寢室長、樓長人選各單核定；組織老師進(jìn)行日常規(guī)范和突擊查寢工作，進(jìn)行防火防盜，排除安全隱患。
八、負(fù)責(zé)組織對校園突發(fā)事件的調(diào)查、取證、協(xié)調(diào)、訴訟、醫(yī)治等項處置工作，并及時上報中心領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)執(zhí)法部門。
九、經(jīng)�？茖W(xué)地及時了解教職工和學(xué)生中的思想動態(tài)和存在問題，進(jìn)行正面疏導(dǎo)和教育，化解各種矛盾。與教學(xué)辦主任一起負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行獎懲，提交對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分意見，報中心領(lǐng)導(dǎo)審定。
十、積極、細(xì)致、認(rèn)真的配合前臺報名招生工作，合理規(guī)劃安排新生的接送、住宿，保證報名、報到進(jìn)班工作順利，通暢有效地運(yùn)行。
十一、充分了解教學(xué)工作的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并督促協(xié)助解決問題和處理日常教學(xué)，報名工作中發(fā)生的問題，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系、員工關(guān)系、上下關(guān)系。
十二、對學(xué)校的校紀(jì)、校規(guī)、校務(wù)進(jìn)行落實(shí)、整改和執(zhí)行。
篇二：教務(wù)主管工作職責(zé)
一、制定、組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，制定和完善各項教學(xué)常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序，以保證教學(xué)計劃的順利實(shí)施。
二、協(xié)助分管校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育教學(xué)計劃，課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，妥善安排學(xué)校的教育教學(xué)工作，做好教育教學(xué)管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新學(xué)期教師安排初步意見，經(jīng)分管校長同意，報校長辦公會批準(zhǔn)后執(zhí)行。
四、選配班主任、教研組長，安排教師任課，審查教研組（或年級組）教育教學(xué)計劃和教師的學(xué)科教學(xué)計劃，并對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，有計劃、有目的地參與教研組（或年級組）和備課組開展的教研活動，并指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。定期召開學(xué)校教育教學(xué)工作會議和教研組長、年級組長會議，共同研討各科教學(xué)情況。
五、分析全校教育教學(xué)質(zhì)量狀況。每學(xué)期至少集中分析全校教育教學(xué)現(xiàn)狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進(jìn)的措施和辦法。
六、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學(xué)的實(shí)情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，研究課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。
七、組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)并熟悉國家教育部制訂的各科《新課改標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)上級有關(guān)教學(xué)要求，在教學(xué)質(zhì)量管理過程中，檢查各年級、各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)完成情況，進(jìn)行及時的指導(dǎo)與調(diào)控。
八、定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學(xué)工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學(xué)生作業(yè)等方式，了解各學(xué)科的量和質(zhì)，監(jiān)控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，聽取師生對改進(jìn)教學(xué)工作的`意見和建議。
九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項活動，開展改進(jìn)課堂教學(xué)的研究，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮教學(xué)新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導(dǎo)，使他們早日脫穎而出，成為教育教學(xué)的中堅力量。
十、管理學(xué)生學(xué)籍，負(fù)責(zé)組織招生、新生入學(xué)的編班、教材（教輔）的征訂、學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、插班，以及畢業(yè)生的建檔報名等工作，做好學(xué)生的考勤、考績、獎懲和學(xué)籍管理工作。 十一、做好教學(xué)質(zhì)量檢測組織工作，組織開展教學(xué)檢查，安排好各項考試，及時統(tǒng)計、分析成績，抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)。
十二、負(fù)責(zé)做好教務(wù)行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計教師出勤情況，管理教師業(yè)務(wù)檔案，合理科學(xué)地安排作息時間表、課程表，確保學(xué)科課程與活動課程的落實(shí)，組織安排好全校的學(xué)科活動、指導(dǎo)體育（兩操）、藝術(shù)、第二課堂、衛(wèi)生等工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
十三、管理學(xué)校實(shí)驗室、圖書館（室）等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和使用。
十四、抓好新課改的實(shí)施和校本教研制度的建立，擬定實(shí)施方案，抓好各項工作的落實(shí)。 十五、主持處務(wù)工作會議，總結(jié)交流教務(wù)處部門工作，解決存在問題，安排教務(wù)處人員值班。
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