父母應(yīng)如何與孩子進(jìn)行語(yǔ)言溝通
父母和孩子之間，積極的語(yǔ)言溝通，不僅能強(qiáng)化孩子的表達(dá)能力、培養(yǎng)他們的提問(wèn)習(xí)慣，還能激發(fā)寶寶探索的興趣，進(jìn)一步提高他們的觀察認(rèn)知能力、思維能力。那么父母應(yīng)如何與孩子進(jìn)行語(yǔ)言溝通呢?
父母和孩子之間，積極的語(yǔ)言溝通，不僅能強(qiáng)化孩子的表達(dá)能力、培養(yǎng)他們的提問(wèn)習(xí)慣，還能激發(fā)寶寶探索的興趣，進(jìn)一步提高他們的觀察認(rèn)知能力、思維能力。
因此，父母不僅要跟孩子提問(wèn)，而且提出的問(wèn)題應(yīng)該與孩子的年齡相符，吻合孩子此時(shí)的思維發(fā)展水平。寶寶語(yǔ)言發(fā)展初期，父母可提一些詢(xún)問(wèn)形式的問(wèn)題，類(lèi)似“要不要”、“好不好”等等，通過(guò)這些問(wèn)題，引導(dǎo)孩子思考并表達(dá)他的想法。
那么父母應(yīng)如何與孩子進(jìn)行語(yǔ)言溝通呢?
1.善于抓住提問(wèn)的機(jī)會(huì)。
孩子心情靚、興致高的時(shí)候，家長(zhǎng)根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景向孩子提問(wèn)，盡量貼近生活，能有效激發(fā)孩子的求知欲。
2.所提問(wèn)題應(yīng)多種多樣。
很多家長(zhǎng)給孩子提的'問(wèn)題翻來(lái)覆去都是那幾個(gè)，例如“今天去哪里了”“想我了嗎”“愛(ài)爸爸還是愛(ài)媽媽”“愛(ài)媽媽嗎”等等，老是問(wèn)這些問(wèn)題，孩子都成為習(xí)慣了，回答的也是習(xí)慣性答案，對(duì)孩子的思維訓(xùn)練毫無(wú)幫助，甚至讓孩子反感。
3.及時(shí)回答孩子很重要。
孩子如果向你提問(wèn)，應(yīng)盡快回答，遲疑太久或表現(xiàn)的不耐煩，打擊孩子提問(wèn)的積極性，漸漸地少提問(wèn)。這不僅有損于孩子的思維及表達(dá)訓(xùn)練，更影響他們的個(gè)性發(fā)展。
4.提問(wèn)及回答的形式不要刻意，遵循自然發(fā)生的原則。
父母應(yīng)持朋友的心態(tài)來(lái)和孩子交流溝通，不要有高姿態(tài)的表現(xiàn)。另外，溝通過(guò)程中，切莫太過(guò)注重教育性，更不要不懂裝懂，不懂可以咨詢(xún)他人或網(wǎng)絡(luò)，和孩子一起面對(duì)。總之，自然發(fā)生的親子溝通是最佳的。
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