專業(yè)帶頭人崗位職責(zé)5篇
篇一：專業(yè)帶頭人崗位職責(zé)
一、認(rèn)真搞好專業(yè)學(xué)習(xí)與研究，掌握本專業(yè)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。
二、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及社會(huì)需求，提出本專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)院統(tǒng)一規(guī)劃下，協(xié)助學(xué)校、系部落實(shí)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
三、根據(jù)社會(huì)需求，研究制定或修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃。
四、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制定并組織落實(shí)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃和實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃。
五、擬定本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下積極推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。
六、承擔(dān)本專業(yè)教師隊(duì)伍培養(yǎng)工作，積極幫助青年教師提高教育教學(xué)水平，對(duì)青年教師進(jìn)行教學(xué)方法和科研方法指導(dǎo)。
七、組織本專業(yè)教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，努力提高專業(yè)教學(xué)水平。
八、對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技術(shù)專題講座；
九、堅(jiān)持聽課評(píng)課制度，每學(xué)期每個(gè)專業(yè)帶頭人聽課不少于10次，并組織本專業(yè)教師進(jìn)行評(píng)課。
十、指導(dǎo)本專業(yè)教師編寫適合我校實(shí)際和本專業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)教材。
十一、參加學(xué)校組織的教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)評(píng)比、評(píng)選活動(dòng)。
十二、未擔(dān)任教研室主任的專業(yè)帶頭人必須主動(dòng)協(xié)助教研室主任開展專業(yè)基本建設(shè)和評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平等工作。
十三、組織好本專業(yè)的科學(xué)研究課題的申報(bào)，開展好本專業(yè)的技術(shù)成果推廣與優(yōu)秀科技成果鑒定，認(rèn)真評(píng)定教師的科學(xué)研究水平。
篇二：專業(yè)帶頭人職責(zé)
1、模范遵守教師工作規(guī)范，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)85分以上。
2、負(fù)責(zé)牽頭制定本專業(yè)的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和年度專業(yè)建設(shè)工作計(jì)劃，并積極組織實(shí)施。
3、主持本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。
4、協(xié)助教研室主任組織本專業(yè)的教學(xué)改革工作。
5、指導(dǎo)本專業(yè)的其他教師提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)、提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
6、負(fù)責(zé)組織本專業(yè)課程建設(shè)、教材建設(shè)等工作。
7、協(xié)助教研室主任進(jìn)行本專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作。
8、組織本專業(yè)的教科研工作。每年至少在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表較高水平的專業(yè)論文1篇（第一作者），或完成相應(yīng)分值的其它形式教科研成果。以上成果均要求單位署名為濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
專業(yè)帶頭人遴選和管理辦法（試行稿）
專業(yè)帶頭人的選拔和管理是專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)的重要工作。為了充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人和專業(yè)建設(shè)委員會(huì)在專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)過程中的作用，明確專業(yè)帶頭人的責(zé)任和義務(wù)，做好我院專業(yè)帶頭人的選拔和管理工作，以提升師資隊(duì)伍建設(shè)水平，加快教育教學(xué)改革步伐，提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本辦法。
一、總體目標(biāo)
根據(jù)規(guī)范的選拔程序，逐步培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平較高、教科研成果突出的院級(jí)拔尖人才，帶動(dòng)學(xué)院各專業(yè)建設(shè)，努力打造結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍和優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一批在省內(nèi)外具有較高聲譽(yù)和較大影響的重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)，為打造全國(guó)一流的農(nóng)業(yè)高職院校提供有力的人才支撐。
二、申報(bào)范圍
學(xué)院在職專兼職教師，具有本專業(yè)或相近專業(yè)學(xué)歷和學(xué)術(shù)背景，一般應(yīng)具有副教授或副教授以上專業(yè)技術(shù)職稱，有五年以上高校任教經(jīng)歷，具有雙師素質(zhì)，均可申報(bào)。條件特別優(yōu)秀者，可破格。
三、專業(yè)帶頭人的職責(zé)
專業(yè)帶頭人負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的各項(xiàng)工作，主要包括本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案制定、人才培養(yǎng)模式改革、核心課程建設(shè)、基地建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校企合作等方面的工作，具體職責(zé)：
1．落實(shí)專業(yè)設(shè)置前期準(zhǔn)備工作，包括本專業(yè)社會(huì)需求調(diào)研、社會(huì)同類專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展情況調(diào)研、學(xué)院設(shè)置本專業(yè)的可行性分析，負(fù)責(zé)編寫專業(yè)設(shè)置的可行性報(bào)告，提供相關(guān)佐證材料。
2．負(fù)責(zé)組織制定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案。包括制定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、畢業(yè)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃等。組織校內(nèi)外專家參與確定專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證。
3．負(fù)責(zé)協(xié)助系主任籌建校外專家組成的專業(yè)建設(shè)咨詢機(jī)構(gòu)，并負(fù)責(zé)開展與本專業(yè)建設(shè)相關(guān)的咨詢活動(dòng)。要求每學(xué)年開展活動(dòng)的次數(shù)不少于兩次，并提出對(duì)本專業(yè)建設(shè)的實(shí)質(zhì)性意見，每次活動(dòng)要保存資料和總結(jié)性材料。
4．依據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案和學(xué)院有關(guān)教學(xué)大綱的編寫原則，提出本專業(yè)教學(xué)大綱（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）編寫的原則意見，組織本專業(yè)教學(xué)大綱（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）的編寫和初審工作。并負(fù)責(zé)組織專家對(duì)教學(xué)大綱（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）的審定工作。要求有會(huì)議記錄和修改意見。
5．負(fù)責(zé)對(duì)本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育，加強(qiáng)與本專業(yè)學(xué)生和任課教師的溝通，了解和跟蹤本專業(yè)教學(xué)實(shí)施過程，發(fā)現(xiàn)問題會(huì)同相關(guān)部門及時(shí)解決。每學(xué)期要組織召開本專業(yè)學(xué)生座談會(huì)，并寫出總結(jié)分析報(bào)告。
6．積極探索專業(yè)課程改革，對(duì)本專業(yè)任課教師教學(xué)改革給予指導(dǎo)。
7．負(fù)責(zé)本專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作，提出本專業(yè)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的要求，參與
聯(lián)系本專業(yè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)的有關(guān)事宜，對(duì)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容提出具體意見。
8．負(fù)責(zé)聯(lián)系和落實(shí)本專業(yè)職業(yè)資格證書的考試項(xiàng)目，提出本專業(yè)職業(yè)資格證書考試的實(shí)施方案，對(duì)學(xué)生職業(yè)資格證書考試進(jìn)行指導(dǎo)。
9．通過調(diào)研、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等形式，跟蹤本專業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握本專業(yè)在教學(xué)改革、就業(yè)等方面的綜合情況。每年至少參加一次本專業(yè)教學(xué)或?qū)W術(shù)研討會(huì)，至少為本專業(yè)學(xué)生和教師舉辦一次該專業(yè)發(fā)展最新動(dòng)態(tài)的報(bào)告會(huì)。
10．根據(jù)教學(xué)實(shí)施情況和本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃提出修改建議，包括課程的調(diào)研、課程內(nèi)容的變化等，并提出書面意見。
11．主持對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作，要求在本專業(yè)有畢業(yè)生后每年進(jìn)行一次。調(diào)查的學(xué)生覆蓋面占本專業(yè)畢業(yè)生數(shù)50%以上。對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，并根據(jù)調(diào)查分析結(jié)果向?qū)W院提出本專業(yè)的建設(shè)與改革建議。
12．積極探索工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，提出具體方案，并協(xié)同學(xué)院和專業(yè)所在系組織實(shí)施。
13．組織專業(yè)剖析的內(nèi)涵建設(shè)工作。配合系主任完成各級(jí)重點(diǎn)或示范專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)水平評(píng)估等工作。
14．專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人對(duì)以上工作完成情況，每學(xué)年末要進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料，上報(bào)系部和教學(xué)管理部門，學(xué)院對(duì)專業(yè)帶頭人工作進(jìn)行年度考核。
15．帶動(dòng)專業(yè)群內(nèi)一個(gè)相近專業(yè)的建設(shè)工作。
四、專業(yè)帶頭人的基本條件
1、熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，為人師表，教書育人，學(xué)風(fēng)端正，有良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法。
2、熟悉和掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外人才培養(yǎng)、特別是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)專業(yè)建設(shè)有深入的研究和建樹，能夠了解和預(yù)測(cè)本專業(yè)人才市場(chǎng)的需求動(dòng)向，有改革和創(chuàng)新理念，責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
3、具備雙師素質(zhì)，專業(yè)技術(shù)水平高，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，是本專業(yè)公認(rèn)的業(yè)
務(wù)尖子；教學(xué)水平高，在提高教學(xué)質(zhì)量方面取得良好的成績(jī)；具有較強(qiáng)的教科研能力，取得了有價(jià)值的實(shí)用研究成果。
4、積極參與本專業(yè)或相近專業(yè)建設(shè)，在校企合作、課程建設(shè)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、青年教師培養(yǎng)等方面有突出貢獻(xiàn)。
5、積極配合系部領(lǐng)導(dǎo)開展工作，在人才培養(yǎng)水平評(píng)估和示范院校建設(shè)等工作中表現(xiàn)突出。
6、能夠利用自身的專業(yè)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極開展社會(huì)服務(wù)，在區(qū)域內(nèi)有一定影響力。
篇三：專業(yè)學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)
專業(yè)學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)
專業(yè)學(xué)科帶頭人是在本教學(xué)部部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各專業(yè)的調(diào)研開發(fā)、教學(xué)計(jì)劃起草實(shí)施和教學(xué)改革的'帶頭人。根據(jù)學(xué)校安排負(fù)責(zé)組織課程組開展專業(yè)開發(fā)調(diào)研、教學(xué)教研活動(dòng)，主要職責(zé)是：
1、按計(jì)劃組織所屬教師定期進(jìn)行以就業(yè)為導(dǎo)向的市場(chǎng)調(diào)研，向?qū)W校提出開辦新專業(yè)建議。
2、定期組織教師深入企事業(yè)單位等一線工作崗位進(jìn)行崗位知識(shí)、能力、技能調(diào)研，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置、內(nèi)容更新，開發(fā)新的項(xiàng)目和案例訓(xùn)練。組織編寫簡(jiǎn)單易行的校內(nèi)實(shí)用訓(xùn)練教材、講義和相關(guān)教學(xué)資料。
3、在教務(wù)科指導(dǎo)和教學(xué)部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下編寫專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)好文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課、單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課、綜合實(shí)訓(xùn)課之間的課程關(guān)系，保證學(xué)生專業(yè)知識(shí)水平、技能水平、職業(yè)素質(zhì)在校期間得到重點(diǎn)培養(yǎng)。
4、制定本專業(yè)教研工作計(jì)劃，并組織好實(shí)施和總結(jié)。
5、協(xié)助部長(zhǎng)審閱專業(yè)教學(xué)基本要求、課程進(jìn)度計(jì)劃、教案、試卷、實(shí)訓(xùn)大綱。會(huì)同實(shí)訓(xùn)科設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)方案。
6、協(xié)助教務(wù)科、教學(xué)部做好教學(xué)常規(guī)檢查，參加學(xué)生座談會(huì)，并根據(jù)學(xué)生提出的意見進(jìn)行整改。
7、組織本專業(yè)教師參加學(xué)校組織的公開課、評(píng)優(yōu)課、論文參評(píng)等工作。
8、協(xié)助教學(xué)部長(zhǎng)落實(shí)好教師分工和教材選定工作。
9、協(xié)助部長(zhǎng)和教務(wù)科長(zhǎng)做好必要的行政管理工作。
10、完成學(xué)校交辦的其他工作。
篇四：學(xué)科帶頭人崗位職責(zé)
一、潛心學(xué)術(shù)，全面掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，每學(xué)年向本學(xué)科的教師開展1次本學(xué)科的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)報(bào)告會(huì)。
二、負(fù)責(zé)制定本學(xué)科的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、計(jì)劃和總結(jié)，做好各級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)和建設(shè)工作。
三、負(fù)責(zé)本學(xué)科的科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分團(tuán)隊(duì)制定科研計(jì)劃。
四、負(fù)責(zé)組織本學(xué)科的科研項(xiàng)目申報(bào)。
五、負(fù)責(zé)提出本學(xué)科建設(shè)過程中所需要的科研經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、圖書資料、實(shí)驗(yàn)室條件等，并負(fù)責(zé)落實(shí)。
六、發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，為本學(xué)科教師做出表率。
七、做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交付的其它工作。
篇五：專業(yè)帶頭人崗位職責(zé)
專業(yè)帶頭人主要在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、研究與建設(shè)、專業(yè)團(tuán)隊(duì)管理等方面開展工作，其職責(zé)如下：
一、認(rèn)真搞好專業(yè)學(xué)習(xí)，掌握本專業(yè)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。（法律法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、圖集等）
二、根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃及社會(huì)需求，提出本專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在企業(yè)統(tǒng)一規(guī)劃下，協(xié)助企業(yè)、其他專業(yè)團(tuán)隊(duì)落實(shí)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
三、根據(jù)社會(huì)需求，研究制定與修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃。
四、在企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制定并組織落實(shí)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃。
五、擬定本專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，在企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下積極推進(jìn)專業(yè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。
六、承擔(dān)本專業(yè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)工作，積極幫助新進(jìn)隊(duì)員及能力不足隊(duì)員提高專業(yè)水平，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行面對(duì)面（可通過網(wǎng)絡(luò)）的指導(dǎo)。
七、組織好本專業(yè)的工法和QC的申報(bào)，開展好本專業(yè)的技術(shù)成果推廣與優(yōu)秀科技成果鑒定，認(rèn)真評(píng)定團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的專業(yè)知識(shí)水平及各種崗位勝任水平。 指導(dǎo)本專業(yè)隊(duì)員編寫適合企業(yè)實(shí)際和本專業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)工法及QC及各種方案，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員盡快勝任每個(gè)崗位。
八、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)專題講座；
九、實(shí)行總結(jié)制度，堅(jiān)持每月定期由各專業(yè)帶頭人組織培訓(xùn)1次或多次，并保持團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行信息交流。
十、專業(yè)帶頭人每個(gè)月組織隊(duì)員學(xué)習(xí)一本專業(yè)書籍或者管理書籍，并要求隊(duì)員寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并上報(bào)公司總工辦。
十一、參加企業(yè)組織的專業(yè)活動(dòng)。
十二、未擔(dān)任專業(yè)帶頭人必須主動(dòng)協(xié)助專業(yè)帶頭人開展專業(yè)基本建設(shè)和專業(yè)學(xué)習(xí)等工作，盡快適應(yīng)自己的本職崗位工作。
十三、專業(yè)帶頭人應(yīng)經(jīng)常與公司生產(chǎn)副總經(jīng)理和總工程師及工程科技部溝通工作，上報(bào)團(tuán)隊(duì)遞交上來的問題清單和工作總結(jié)及專業(yè)帶頭人的工作總結(jié)，每個(gè)月至少一次。
十四、專業(yè)帶頭人建立專業(yè)團(tuán)隊(duì)的微信群或者QQ學(xué)習(xí)群，經(jīng)常交流。
十五、專業(yè)帶頭人應(yīng)掌握基本的BIM技能，并不斷的提高應(yīng)對(duì)水平，并組織團(tuán)隊(duì)人員學(xué)習(xí)應(yīng)用。
十六、被聘任的專業(yè)帶頭人，試用期一個(gè)月，自聘任的次月起，享受專業(yè)帶頭人津貼。依據(jù)專業(yè)帶頭人業(yè)績(jī)考核結(jié)果，執(zhí)行浮動(dòng)津貼，考核優(yōu)秀每月津貼為1000元，稱職每月津貼為800元，基本稱職每月津貼為500元。以上津貼按照專業(yè)帶頭人只負(fù)責(zé)一個(gè)專業(yè)的建設(shè)管理工作計(jì)算，若有能力擔(dān)任多個(gè)專業(yè)的專業(yè)帶頭人的津貼按照以上津貼的倍數(shù)遞增。
十七、專業(yè)帶頭人由團(tuán)隊(duì)隊(duì)員競(jìng)聘上崗，并應(yīng)通過公司考核，由德才兼?zhèn)溆蟹瞰I(xiàn)精神的人員擔(dān)任。
十八、公司副總工程師和總工程師及相關(guān)工程技術(shù)職位均由優(yōu)秀專業(yè)帶頭人競(jìng)聘上崗。
補(bǔ)充：
1、每個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)置一位團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)并及時(shí)回答專業(yè)團(tuán)隊(duì)無法解決的問題。
2、目前公司專業(yè)有：
�、俳ㄖこ獭⑹姓こ毯喜�；
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�、蹤C(jī)電工程(給排水專業(yè)、暖通專業(yè)、消防工程）；
�、茈娮优c智能化與安防專業(yè)合并；
�、輽C(jī)電工程電氣專業(yè)及城市道路照明工程及輸變電工程及承裝修專業(yè)合并。
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