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自我評價作文

時間:2021-05-04 08:38:53 自我評價 我要投稿

【必備】自我評價作文合集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都需要寫自我評價,自我評價具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。那要怎么寫好自我評價呢?以下是小編為大家收集的自我評價作文10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】自我評價作文合集十篇

自我評價作文 篇1

  今天我們終于回到了我們的“家”,我們幾個月不見的“家”,老師把座位調(diào)了調(diào),我坐在最前面,我以前從來沒有做過最前面,只是前幾排而已。

  今天老師讓我們寫一寫自己的一些優(yōu)點和缺點,我這個人自我感覺缺點是非常多的,我經(jīng)常拿我的缺點為主題來寫一篇作文。我的優(yōu)點好像沒有幾個,但是一回到學(xué)校,我跟別人一對比,我的優(yōu)點就凸出來了。第一:喜歡整理,無論什么時候,我的桌子里面都是非常干凈,非常有序,老師讓換座位我能很快的把書放到書包里。第二:干事認(rèn)真,老師給我個什么任務(wù),我都是認(rèn)認(rèn)真真的干,不敢有一絲放松。

  缺點呢,我是有一大堆的,第一:拖拖拉拉,這個不在學(xué)校,而是在家里,老媽給我布置一個任務(wù),我都是拖拖拉拉。第二:“突然消失”,我們在聊天,別人讓我?guī)退梢患挛矣械臅r候會幫他干,有時候我就不和他聊了,我也不回信息,這是“突然消失”。第三:不愛干凈,我不能說是不愛干凈,應(yīng)該是有一點懶散,吃飯時,玩游戲時容易把身上弄臟。其實我還有很多的缺點,只是不一一列出來了。

  今天來一次對自己的自我評價,總體上來講,缺點比優(yōu)點多,那我之后只能好好努力。其實努力并不簡單,努力是要靠你每一天的堅持,努力是要你每一天都有一點進(jìn)步,努力是刻在內(nèi)心的兩個字,但是,努力絕不是你用嘴說來的。

  好了,今天就到這里了,我今天比昨天寫得多,但是有一點跑題。

自我評價作文 篇2

  我叫XXX,20xx年8月6日我在上海長寧區(qū)出生,目前我們?nèi)以谄謻|新區(qū)居住。我們家現(xiàn)在有五口人,我外公、外婆和我們住在一起。我爸爸是名工程師,他在國企印刷公司擔(dān)任設(shè)備管理工作,我媽媽從事服務(wù)工作,我們一家人相處很和睦,我也感到很幸福。

  我是個活潑可愛、外向開朗的女孩,從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué),通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁,目前是班級的大隊長,學(xué)校的大隊委員;我熱愛集體,樂于助人,摯愛公益活動。

  在家里,我是媽媽的小幫手,我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校,我是老師的好學(xué)生,是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動,我也樂于幫助同學(xué)。所以,在班級組織活動或者同學(xué)們需要幫助的時候,老師和同學(xué)們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上,我總是積極舉手發(fā)言,從不膽怯。我還當(dāng)過升旗手,每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時,我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力,我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步,同時也獲得了很多獎勵和證書。自小學(xué)一年級至今,我的語數(shù)外成績均是優(yōu),多次被聘為小學(xué)的好學(xué)生和好干部。目前我是學(xué)校的大隊委員,這也是老師和同學(xué)們對我的肯定。

  我不喜歡死讀書,把自己困在課桌前、埋在題海里,我的數(shù)學(xué)成績可達(dá)到班里前三名,英語、語文成績可達(dá)到前五名。我的愛好也很廣泛,有古箏、游泳、羽毛球、計算機(jī)等,我已經(jīng)取得上海市通用外語等級考試(少兒英語口語)三星級證書、讀寫新天地二等獎證書等等。

  時間過得真快,在老師和父母的教導(dǎo)下,我不知不覺已成為了一位五年級的學(xué)生,馬上就要離開我的母校,進(jìn)入中學(xué)了。我非常感謝我的老師和同學(xué),同時也感謝我的父母。

  我生活在上南地區(qū),清流中學(xué)的發(fā)展在我們這個社區(qū)大有名氣,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,連續(xù)四屆初三畢業(yè)生在中考中取得好成績,為周邊地區(qū)創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。我非常向往進(jìn)入貴校,如果能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),我會更加努力,我一定會做得比現(xiàn)在更好!

自我評價作文 篇3

  能熟練操作電腦,具備良好的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗,打字速度快,對房地產(chǎn)、園林設(shè)計一行有一定的專業(yè)認(rèn)識,熟練操作AutoCAD、PhotoShop、CorelDraw、3d MAX、Office系列等計算機(jī)應(yīng)用軟件,但并不完全依賴電腦。手繪基礎(chǔ)較好,設(shè)計作品具備原創(chuàng)性。文字寫作組織能力較強(qiáng)。性格外向開朗,交際能力良好,精通流利的粵語、標(biāo)準(zhǔn)的普通話以及地道的潮汕話,擅長與他人溝通協(xié)調(diào),善于抓住客戶的心理,與客戶建立友好的業(yè)務(wù)聯(lián)系。有良好的英語口頭交流能力和寫作能力。很榮幸,在參加20xx年度的全國大學(xué)生英語競賽中,成績優(yōu)異,榮獲20xx年全國大學(xué)生英語競賽二等獎的肯定,同時,在20xx年5月獲得全國大學(xué)英語口語考試的B級證書的肯定。

自我評價作文 篇4

  本人待人誠懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實實工作,擔(dān)任年級組長,能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導(dǎo)做好年級組工作,協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高他們工作的積極性,激發(fā)他們工作的原動力,在工作中我更是盡心盡職,克服困難,雖然工作單位離家較遠(yuǎn),生活不方便,但我能克服困難,不管春夏秋冬,不管風(fēng)雨晴天,每天都能堅持早到校,教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,對學(xué)生能做到循循善誘,擔(dān)任班主任,,勤勤懇懇,任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時,同事們給了我很高的評價,我把它當(dāng)作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。

  人無完人,我也對自己的不足與問題進(jìn)行了深刻的反思。主要有以下幾個方面:

  一、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無私的愛,那種一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生將來發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛。很多的時候,我的責(zé)任感來自于個人的愛面子,個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級會被人看輕,被人認(rèn)為無能。因為我在乎我的學(xué)生,我的家長,我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對我的評價自我評價1000字范文自我評價1000字范文。因此,每做一件事,每接受一樣任務(wù),我都會抱著要做就要做好的決心,取得成績時我會感到格外的喜悅,一旦受阻,心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式,自然也會暴露出一些弊端來:如做事求立竿見影,有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主,可有時也會顯得專制;學(xué)生一旦犯錯或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果,就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁,不能冷靜地聽取意見,對一些經(jīng)常會搬弄是非,自己又管不住自己的學(xué)生,向我來訴說自己的委屈時,也會流露出不耐煩的語氣。

  二、由比較追求完美導(dǎo)致的` 頂真 的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源,我覺得主要是因為從小家教比較嚴(yán),做事比較循規(guī)蹈矩,很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式,對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多,思想相對比較保守、單純自我評價1000字范文文章自我評價1000字范文同時評判標(biāo)準(zhǔn)也相對比較單一,總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象,也會有意識無意識地把它們強(qiáng)加給別人。有時會對學(xué)生提出一些過高的要求,忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞一刀切,脫離實際,無形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān)。

  三、外強(qiáng)中干,內(nèi)心比較脆弱,產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗,一直在順境中成長,受不了委屈,經(jīng)不起風(fēng)浪,意志力不夠堅強(qiáng)。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

  整改的措施:

  一、真正樹立起 以人為本 的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心系學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生的成長。學(xué)科教學(xué)上,關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子,注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機(jī)制。

  二、樹立信心,面對困難和挫折不要逃避,要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。

自我評價作文 篇5

  時間過得好快呀,又到了期末復(fù)習(xí)階段,回顧我這一個學(xué)年的表現(xiàn),自己 也感到很慚愧。我上課沒有很專心聽老師講課,喜歡做小動作,做作業(yè)拖拖拉 拉,現(xiàn)在我有一些進(jìn)步,做作業(yè)及時了,上課不做小動作了。 不過在家里,我還算懂事,能幫忙打掃衛(wèi)生,燒水洗碗,整理衣服, 在學(xué) 習(xí)上,我一定要改掉偷懶,不專心,不用心這些毛病。上課專心聽講,做作業(yè) 不拖拉,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣 。 506 吳可雨 家長評語 可可在家能孝敬長輩,會做一些力所能及的家務(wù),性格開朗,喜歡唱唱跳 跳,刻刻畫畫,喜歡看些歷史地理類的書籍,每天跟我們也蠻有話題聊。但學(xué) 習(xí)態(tài)度不端正,自覺性不夠,學(xué)習(xí)不放在心上,需時時提醒和督促,當(dāng)遇到困 難時就退縮,不肯動腦筋,總想依賴別人。 希望可可能改正缺點,努力做一個敢于挑戰(zhàn)困難,能認(rèn)真自覺對待學(xué)習(xí)的 人,希望可可能每天進(jìn)步一點點。

自我評價作文 篇6

  寫人的文章,采用最討巧的結(jié)構(gòu)總分總,就可以了。總的先描述自己概括性的特點,分的逐層描寫自己的外貌、愛好、特點等,最后總的用一句評價性的語言概括自己。(當(dāng)然也有故事性的結(jié)構(gòu),倒敘性結(jié)構(gòu)等等,不一一列舉)

  寫人的文章,尤其是自我介紹的文章要先確定個人的特點,你想寫自己的哪個方面,最好用事例來說明。也就是說,描述自己要學(xué)會用例子來說明問題。寫事例的事情要學(xué)會應(yīng)用排比句,比如,有的,有的,有的;一會、一會、一會;等等格式。

  寫人的文章。要力求全面客觀的寫出自己的特點,就必須善于觀察,把自己最有特點的事例描寫出來,不要因為是小事情就覺得沒有寫的必要,其實小事情往往孕育著大道理。寫的時候要有詳有略,詳細(xì)的寫一件事情,然后再略寫幾件事,一筆代過。

  寫人的文章, 記!舉例子是個好方法。假如寫自己很熱心,愛幫助人,那要構(gòu)思一些例子,比如如何幫助隔壁鄰居家的小孩,如何幫助你班上的同學(xué),如何幫助正要過馬路的老人,如何在公交車上給老人讓座等等。當(dāng)然事例最好是真實發(fā)生的,要是自己沒有經(jīng)歷過的事情,適當(dāng)想象也未嘗不可。通過事例,既會讓你的文章飽滿豐富,又不會給人空洞的感覺,還能在瞬間使字?jǐn)?shù)增加。

  寫人的文章,其實一點都不難,你要先注意觀察生活,感悟生活,平時多看多留心,有好的素材就簡單記錄幾筆,到了寫作文的時候才看著空白的作文紙,是想不出很多的例子的。加油吧!

自我評價作文 篇7

   我本人是能夠較好的遵紀(jì)守法,而且在思想表現(xiàn)方面也比較好,自我鑒定。但我缺少集體觀念,只顧自己學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面,已經(jīng)由上半學(xué)期懶散學(xué)風(fēng)慢慢轉(zhuǎn)變,成績也有了一定提高。作為信息技術(shù)課代表能較好完成職責(zé)。我能較好地遵守課堂紀(jì)律,但不積極發(fā)言。作業(yè)能夠以較高的質(zhì)量獨自完成。我比較積極地參加體育活動,沒有得過任何獎項。課余時間能閱讀一些散文。我的目標(biāo)是在往后有大進(jìn)步。

  進(jìn)入高中的第二年即將結(jié)束,本人誠實可信,知難而上。我一向遵守學(xué)校的校紀(jì)法規(guī),集體觀念較強(qiáng),樂于幫助同學(xué)。思想表現(xiàn)優(yōu)異,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。我的成績不是很穩(wěn)定,成績忽上忽下,但我定會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,將這一缺點改正。總的來說,這一年的課堂紀(jì)律表現(xiàn)還是不錯的。通過這一年我的文化修養(yǎng)應(yīng)該說有了進(jìn)一步的提高,因為學(xué)校的圖書館為我創(chuàng)造了這一條件。我生性活潑好動,籃球場上我身影的閃爍便是最好的證明。本人擔(dān)任團(tuán)組織委員期間,能較好的起帶頭作用。我勞動積極,能夠看見垃圾能夠隨手撿起。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定會戒驕戒躁,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  我是一個個遵師重道,活潑機(jī)敏的人。思想先進(jìn)是我的特點,樂于助人是我的天性。但惰性思維是我學(xué)習(xí)中的障礙,不善言辭是我人格中的缺陷。通過自身的努力成績也在潛移默化中波瀾不驚地向上攀升。在上半年擔(dān)任紀(jì)律委員期間,嚴(yán)于律已,寬以待人,團(tuán)結(jié)同學(xué),共同奮進(jìn)。平時熱愛體育活動,經(jīng),F(xiàn)身于操場上;@球、足球、乒乓球,談不上樣樣精通,但也是輕車熟路,游刃有余。希望我能在以后的日子里,在“天高任鳥飛,海闊任魚躍”的感覺中打入班級前十名。

自我評價作文 篇8

  我是一個裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認(rèn)為自我很開朗大方。從幼兒園起這“愛說”就一直跟著我。

  在上幼兒園時,幾個伙伴坐在一桌吃飯,我不知不覺的在桌上發(fā)表“演說”。從昨天看的動畫片開始說起,直說道今天晚上有什么動畫片、有幽默劇……還把在玩的時候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說了個遍。那幾個伙伴呢?他們早就被我說成我的聽眾了,聽得十分入神,好象很有趣的樣子。說到最后還不忘一句:“想知下回怎樣,請聽下次演說!比缓缶桶瞧痫垇。

  在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信心,幼兒園老師在畢業(yè)時給我的評價是:大膽、開朗、與眾不同(當(dāng)然這個“眾”就是女孩子了!)

  上了小學(xué),父母以為我會收斂一點,可是并不是什么是都是心想事成的,我不但沒有收斂,好象有點變本加厲了。在課堂上,回答問題的時候也跟男同學(xué)爭辯過,還斗贏了,厲害吧!下課了還找同學(xué)聊天,聊一聊電視劇呀,歌星呀什么的。不過也聊過笑話,反正無所不談。

  上了五年級,媽媽一再要我收起“大方”別整天說來說去的。可是這么多年的性子叫我怎么收得起來呢?不過可謂是拿的起放的下,只有變個笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的,一拿起球拍又大笑了,哈哈!(呀!又忘了,淑女守則第一條:笑步露齒,嘻嘻。

自我評價作文 篇9

  范例一:

  我穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出非凡的能力和藝術(shù),是班級同學(xué)和老師信任的班長;熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動積極,一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中,要繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。

  范例二:

  我是一個年級的小學(xué)生,我尊敬師長,團(tuán)結(jié)班級同學(xué),對人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時上學(xué),不遲到不早退;按時完成作業(yè),經(jīng)常幫助班級同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學(xué)期以來,在老師和班級同學(xué)的幫助下,我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)然,我知道自己存在許多不足,如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點。,認(rèn)識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進(jìn)步!

  范例三:

  我思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知;熱愛學(xué)習(xí),總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運(yùn)動,充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時間,鎖定目標(biāo),全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此,方可到達(dá)理想的彼岸!

  范例四:

  這個學(xué)期,我在學(xué)校見到老師就問好。我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團(tuán)結(jié)班級同學(xué),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,生活中能幫助班級同學(xué),熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認(rèn)真,做作業(yè)粗心大意,學(xué)習(xí)不主動。以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,克服缺點,成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

自我評價作文 篇10

  在短短的時間里一個學(xué)期很快就過去了,我于20xx年x月考入xx市示范性高中,在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯,在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗下面是我對高一階段的個人自我鑒定:

  高一開始我就積極向團(tuán)組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團(tuán)委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團(tuán)委、學(xué)生會成員團(tuán)結(jié)一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

  我喜歡文學(xué),并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人,我在團(tuán)委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團(tuán)訊》的報紙。但我不滿足與這些,我門學(xué)校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學(xué)社。我要建立一個文學(xué)社,有了這樣的目標(biāo),接下來就是計劃怎么實施,和團(tuán)委老師商量了辦文學(xué)社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

  在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步,而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。

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