精選小學升初中自薦信四篇
在眼下市場經(jīng)濟活躍，人們的進取心不斷增強的社會，自薦信與我們愈發(fā)關系密切，自薦信是用于自我推銷的一種專用書信。你還在為寫自薦信而苦惱嗎？以下是小編整理的小學升初中自薦信4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學升初中自薦信 篇1
尊敬的領導：
您好！
本人將于XX年畢業(yè)于清華大學附屬小學，我將要告別小學時代。六年的學習，使我深深體會到了作為一名老師的神圣職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。當一名施教者，這是我一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛學習中去。
在學習上我是如此同樣在思想上，我積極進取，平時高標準嚴格要求自己，堅持馬克思主義思想，并采取先進的思維方式，客觀地看待問題。在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些街道及學校的公益活動及勞動當中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時注意團結同學，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。
因此，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我必盡綿薄之力，為貴校作出貢獻。懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！
此致
敬禮！
小學升初中自薦信 篇2
尊敬的xx學校老師：
您好，我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：
我出生于20xx年，于xx年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干
部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!
衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
自薦人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
小學升初中自薦信 篇3
尊敬的外國語中學校長先生：
您好！我知道本校的名譽，也知道校長先生的名望也是很高的，我還知道本校的設置也是十分先進的，有舒適的房間、電腦室……而我是一個很積極上進的小學生，我誠懇的向您自薦，希望小學畢業(yè)生后能升學到貴校就讀中學。
我知道一個人并不是十全十美的，當然我也有缺點，就是有一點粗心，不過校長先生您就把心揣在肚子里吧！每當我做事的時候一定以及肯定把所有細節(jié)認認真真、仔仔細細的一心一意的檢查一遍，一定把事情辦得妥妥當當、完完美美，沒有一絲一毫的疏忽。
我也有優(yōu)點，我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
在小學四年級時，我就夢想著考上您這所學校，確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的初中生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在初中里與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態(tài)度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁的'笑出聲……
我不是很胖，有三十五公斤的希望。我真誠地懇請您，收下我，如果您能錄取我，將是我的光榮，我一定會努力學習，為校爭光，不辜負您的期望，謝謝！
求學人：
小學升初中自薦信 篇4
尊敬的學校領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫周箐雯，就讀于雨花區(qū)板橋中心小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我從三年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職副大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內(nèi)是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學典禮、升旗儀式等等；我與其他同學共同編導的“家庭安全警示劇”在校園匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評；自1年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號，并于20xx年的5月榮獲雨花區(qū)區(qū)級“十佳志愿者”稱號。
在小學期間我各門功課成績優(yōu)異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加博亞培訓小學三門學科培訓。一分耕耘一分收獲，這幾年我取得過——高年級閱讀一等獎、20xx作文2等獎.3年“三好學生” .20xx年的“志愿之星”.雨花區(qū)讀書演講3等獎.經(jīng)典美文誦讀2等獎.學科小能人.優(yōu)秀志愿者.優(yōu)秀大隊委……
學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結合愛好我學習了動漫畫.述描等。我特別喜愛寫作和演講，我的作文經(jīng)常獲獎，曾獲中國青少年作家杯作品大賽銀獎，也多次在學校獲獎。有著寫書的夢想，目前正在創(chuàng)作一本《班級的水晶》。我對演講十分有興趣，為此經(jīng)常練習閱讀能力，也獲得了很多獎項。
我相信過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。希望各位領導給予我這個機會，讓我能夠好好的表現(xiàn)自己，能夠在貴校學得更多的知識。謝謝！
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮!
自薦人：xxx
板橋中心學校六年級4班
20xx年1月
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