有關(guān)活動(dòng)策劃方案模板匯編十篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案10篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、主題：學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧
二、目的：
推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營造感恩生活的良好氛圍。
三、時(shí)間：
四、地點(diǎn)：初一（4）班教室
五、具體項(xiàng)目安排
活動(dòng)一：感恩傳承你我，真情由心而生
感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得尊重他人，才會(huì)懂得回報(bào)父母，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國家。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長的人！
內(nèi)容：先演講文章《學(xué)會(huì)感恩》，讓學(xué)生對(duì)感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動(dòng)二：算筆親情賬，感知父母恩
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，消費(fèi)物質(zhì)觀也不斷在改變，而中學(xué)生也不例外。有些學(xué)生一味追求時(shí)尚，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等情緒，將學(xué)生的天職拋出腦外，完全不理會(huì)父母對(duì)他們的期望，更完全不理會(huì)父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認(rèn)為家長養(yǎng)育他們長大成人是天經(jīng)地義的事。
內(nèi)容：先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。
再將自己初中到高中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì)，算出家長為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算賬，體會(huì)父母苦心。
活動(dòng)三：小品《不變的諾言謝謝你》
擁有“誠信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個(gè)天空；擁有“誠信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個(gè)季節(jié)；擁有“誠信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍(lán)的海洋，“誠信·感恩”對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過“誠信·感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限“誠信·感恩”需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)，去誠實(shí)為人。
內(nèi)容：由三個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)面前飾演故事中的三個(gè)角色，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學(xué)生真正體會(huì)到“誠信·感恩”的重要性，并能自覺做到“誠信·感恩”。
活動(dòng)四：我是小小說書先生
內(nèi)容：由學(xué)生當(dāng)說書先生，講一個(gè)關(guān)于感恩的故事，并要求學(xué)生從中得到啟示。
活動(dòng)五：“感恩”名言薈萃
在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會(huì)有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動(dòng)。
內(nèi)容：采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準(zhǔn)確。
活動(dòng)六：“感”語貼吧
感恩是生活中的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。
內(nèi)容：通過前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對(duì)“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識(shí)，這時(shí)讓他們將自己的感情表達(dá)出來，付諸于實(shí)際行動(dòng)。最后以歐陽菲菲的《感恩的心》結(jié)束本次活動(dòng)。
六、活動(dòng)用品
照相機(jī)、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼（道具）
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對(duì)文體活動(dòng)的愛好，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念，建立和諧勞動(dòng)工作環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣X英
副組長：楊X軍
成員：楊X平、羅X東、蘭X毅、李X源(辦公室成員及工會(huì)小組長)
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)第一項(xiàng)：由工會(huì)主席蔣桂英發(fā)表慶�！拔逡弧被顒�(dòng)演講
(二)第二項(xiàng)：趣味活動(dòng)、比賽內(nèi)容及規(guī)則
所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項(xiàng)活動(dòng)：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲(chǔ)部與辦公室共同組隊(duì)參加)
除滅火器演練活動(dòng)在庫區(qū)進(jìn)行外，其它活動(dòng)在“百花園”進(jìn)行。
1羽毛球—— 蘭毅負(fù)責(zé)
(1)、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。(11分一局，三局二勝)
2、斗地主——李樹源負(fù)責(zé)
(1)、 每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、滅火器演習(xí)短跑------楊軍負(fù)責(zé)
(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識(shí)，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請(qǐng)出租戶的代表參加，目的學(xué)會(huì)使用滅火器)
4、摸“�！�----楊和平負(fù)責(zé)
(1)、全部選手都可以參加，以摸到“�！睘闇�(zhǔn)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、拔 河—— 由羅正東負(fù)責(zé)
各參賽單位全部隊(duì)員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)、活動(dòng)第三項(xiàng)：以上活動(dòng)完后在“百花園”自由活動(dòng)，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動(dòng)重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過一個(gè)健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動(dòng)環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
活動(dòng)策劃方案 篇3
XX年迎新年聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)策劃準(zhǔn)備好了嗎?想不想您的晚會(huì)活動(dòng)更加與眾不同，活動(dòng)節(jié)目更加精彩?
活動(dòng)班級(jí)：幼小三班
活動(dòng)時(shí)間：20xx年元月11日下午2：30
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動(dòng)形式：
幼兒分組展示所學(xué)兒歌、歌曲、律動(dòng)等;親子游戲;節(jié)目表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節(jié)日氣氛。
2、物品準(zhǔn)備：電腦、音響、錄音機(jī)、音樂等;禮炮三個(gè);為孩子準(zhǔn)備的小禮品;蛋糕一個(gè)、水果、點(diǎn)心若干。(物料統(tǒng)一由上海傳古文化傳播有限公司電話021-68934904 提供)
3、教師、幼兒統(tǒng)一服裝。
活動(dòng)過程：
一、開場：
師生一起歡迎家長們的到來，老師們致歡迎詞。
二、聯(lián)歡活動(dòng)開始：
1、舞蹈：《踏浪》表演者：張釗浥等
2、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》
表演者：岳宬丞、朱冠寧等。
3、歌曲：《小燕子》表演者：羅子軒、劉琪湲、趙雅雪、薛子洋。
4、歌曲：《愛我你就抱抱我》表演者：馬心鈺及姐姐黃莉薇
5、游戲：吹氣球比賽。規(guī)則：各組分發(fā)氣球若干，先吹完的組獲勝。
6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：崔晨暄及其媽媽。
7、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》
表演者：張釗浥、王詩涵等。
8、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》
表演者：員鑫瑤、岳貝寧等。
9、游戲：誰跑得快(家長端乒乓球比賽)
10、t臺(tái)秀：表演者：馬心鈺及姐姐黃莉薇(幼兒自愿者)
11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》
12、配樂詩朗誦：表演者：劉佳豪。
13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》表演者：閻淑悅及其媽媽
14、親子游戲：踩氣球。規(guī)則：家長背好孩子后，去踩對(duì)方的氣球，剩余有氣球的為勝。
15、舞蹈表演：《我來喂媽媽》表演者：李玫瑾、王琪瑤及其媽媽。
16、配樂朗誦：《三字經(jīng)》表演者：王文遠(yuǎn)等。
三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。
四、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校代表為孩子們分發(fā)禮物。
活動(dòng)策劃方案 篇4
根據(jù)學(xué)院相關(guān)安排，外語系文明禮貌月暨感恩周活動(dòng)擬從以下幾個(gè)方面實(shí)施：
一、系團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)：
1、“傳情達(dá)意”溝通師生感情。
以展板或條幅形式向全體同學(xué)宣傳“文明禮貌月 感恩周”營造氛圍。
鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地給自己喜歡的老師寫一封信，表達(dá)感恩之情。
遴選出有代表性的文章，經(jīng)過當(dāng)事人允許，以展板的形式展出。
2、“知禮踐行”文明禮儀知識(shí)競答活動(dòng)。
3、“傳承文明 弘揚(yáng)禮儀”新老生交流活動(dòng)。
4、組織好“文明禮儀我先行”征文活動(dòng)。
二、以輔導(dǎo)員老師為單位的團(tuán)總支和各班團(tuán)支部活動(dòng)
1、制作展板、條幅、壁報(bào)營造氛圍。
2、各輔導(dǎo)員、各班積極動(dòng)員黨員、班干部、入黨積極分子行動(dòng)起來以不同形式組織大家開展演講比賽、班級(jí)討論、文藝活動(dòng)等活動(dòng)進(jìn)行講文明、懂禮貌、知感恩的教育。
3、輔導(dǎo)員老師在活動(dòng)結(jié)束后上交活動(dòng)策劃和總結(jié)，便于系里全面了解、掌握情況。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)背景
為了增強(qiáng)團(tuán)員間的合作、配合的意識(shí)，也為了增強(qiáng)團(tuán)員間的競爭意識(shí)，我校生活部及宣傳部特地舉辦此次活動(dòng)，讓團(tuán)員們在活動(dòng)中進(jìn)行合作與競爭，從而提高團(tuán)員意識(shí)中的合作、配合、競爭意識(shí)。
二、活動(dòng)的目的及意義
�、偻ㄟ^本次主題活動(dòng)，不僅能強(qiáng)健體魄，而且能培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立思考，獨(dú)立解決所遇到困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)，果斷決定的能力。
②這活動(dòng)既是一種戶外休閑、娛樂活動(dòng)，又是一種競技運(yùn)動(dòng)。不僅能緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)團(tuán)員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，而且豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了部門氣氛，促進(jìn)同學(xué)們的友好關(guān)系。
�、奂訌�(qiáng)部門與部門之間的交流，對(duì)其他部門有更深入的了解。
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教一203教室
五、活動(dòng)開展
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備階段
1、部門團(tuán)日活動(dòng)的策劃人安排時(shí)間及商討相關(guān)事宜。
2、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行分配調(diào)動(dòng)，分配任務(wù)，購買物品并布置好場地。
3、與同學(xué)們商討相關(guān)事宜、安排好人員分配。
�。ǘ┗顒�(dòng)舉辦階段
1、主持人致辭
2、主持人宣講故事
3、游戲進(jìn)行
4、朗誦節(jié)目
5、集體合唱《隱形的翅膀》
（三）活動(dòng)后續(xù)階段
1、主持人宣讀結(jié)束語
2、清理工作
六、注意事項(xiàng)
1、團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)一點(diǎn)通知到位，防止缺席。
2、準(zhǔn)備相機(jī)，記錄美好的時(shí)光。
3、遵紀(jì)守紀(jì)，制定規(guī)則。
4、注意環(huán)保，垃圾不亂扔。
5、不得參與和本次活動(dòng)無關(guān)事情。
活動(dòng)策劃方案 篇6
活動(dòng)主題：“親近自然健康生活”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月15日上午8：30至2：30
活動(dòng)地點(diǎn)：溫州仰義農(nóng)業(yè)觀光園
參加活動(dòng)人員：全體教職員工（可帶孩子）
一、活動(dòng)目標(biāo)
本次活動(dòng)旨在讓平時(shí)戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的教師們親近并感受大自然的美好，放松心情，緩解工作帶來的壓力。
二、活動(dòng)安排：
1、當(dāng)天上午8：30，參加活動(dòng)的全體老師準(zhǔn)時(shí)在下呂浦五區(qū)公交終點(diǎn)站集合（五區(qū)建行旁邊）。
2、上午活動(dòng)項(xiàng)目：打cs；打高爾夫；打乒乓球；打臺(tái)球；
3、中午12：00就餐
4、下午活動(dòng)項(xiàng)目：挖地瓜
5、下午2：30返回
三、活動(dòng)人員安排
1、z校長帶隊(duì)。
2、z老師負(fù)責(zé)車輛安排和調(diào)度。
3、東校區(qū)：z老師帶隊(duì)組織；南校區(qū)：z老師帶隊(duì)組織；西校區(qū)：z老師帶隊(duì)組織。
4、東校區(qū)：z老師統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)；南校區(qū)：z老師統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)；西校區(qū)：z老師統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)。
活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：
晚會(huì)分兩個(gè)階段：
第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng)。
地點(diǎn)：
時(shí)間：
活動(dòng)內(nèi)容：5—6個(gè)簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、情侶配對(duì)、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等。其中穿插幾個(gè)節(jié)目表演如歌曲等。活動(dòng)進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性�，F(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成四組。
2、晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中。有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。
3、在活動(dòng)室的墻上掛滿各種顏色的氣球。每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語。進(jìn)行猜謎活動(dòng)。如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
第二階段：自由聯(lián)歡活動(dòng)。
地點(diǎn)：時(shí)間：活動(dòng)內(nèi)容：
1、舞會(huì)。
2、卡拉OK、聽歌、聊天、品嘗食品。
3、棋類、牌類等活動(dòng)游戲規(guī)則細(xì)節(jié)。
整個(gè)游戲過程分為四組。參加的人員按照人估算。則每組估計(jì)有人。一等獎(jiǎng)為、二等獎(jiǎng)為、三等獎(jiǎng)為、紀(jì)念獎(jiǎng)為游戲項(xiàng)目1擊鼓傳氣球。進(jìn)行4次。具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場的人數(shù)和氣氛定奪�，F(xiàn)場以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始。在觀眾中手拍傳遞氣球。音樂突然停止。氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了。誰就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中。形成死球時(shí)。則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目此處主持人一定要高度注意。否則可能會(huì)說不清楚。如果個(gè)人不愿意表演節(jié)目。主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條。每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱。成語肢體表演如抓耳撓腮、雞飛狗跳等。唱一首流行歌曲。聲情并茂的朗誦一首詩。大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等。讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他她用肢體語言表演出來。不得用語言或是其他的暗示提示觀眾。最后由他所屬的組來猜。直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球4個(gè)。
節(jié)目紙條獎(jiǎng)品預(yù)算：表演節(jié)目的人都獲得獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品為�？倲�(shù)為個(gè)。
主持人嚴(yán)格控制時(shí)間和人數(shù)2每組上來兩名隊(duì)員。8人圍成一圈。主持人拿一個(gè)書包。在8個(gè)人之間輪流傳遞。事先告訴大家�？梢詫�(duì)這個(gè)書包做出任何動(dòng)作。打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等。但不準(zhǔn)雷同。等一切動(dòng)作做完了。支持人再宣布讓大家把剛才對(duì)書包做出的動(dòng)作讓其右邊的人重做一遍。
道具：書包
獎(jiǎng)品預(yù)算：只要是最后按照規(guī)則表演的。給獎(jiǎng)品。不肯表演或者表演不到位者。給予獎(jiǎng)品。每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過15－20秒鐘。否則直接以失敗算。剩余三組繼續(xù)比賽。繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個(gè)字對(duì)。時(shí)間以剛才剩余的時(shí)間計(jì)算。如果都接不上來。則比賽可以立刻結(jié)束。四次比賽結(jié)束以后。獲勝場次最多的那個(gè)組得到獎(jiǎng)品。如果出現(xiàn)兩組并列。可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個(gè)組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多。則沒有獎(jiǎng)懲措施。四個(gè)組都沒有獎(jiǎng)品。
道具：四首歌曲
獎(jiǎng)品預(yù)算：獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品。大概個(gè)。4每組上場兩人。必須是一男一女。共8人。在8人中分發(fā)提前寫由情侶人名的紙條。如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、唐明皇和楊貴妃等。男女分別抽取。然后根據(jù)人名速配成對(duì)。進(jìn)行表演。女方表演生氣的樣子。男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話或者別的。直到把女方逗笑了為止。
道具：8張4對(duì)人名紙條
獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)算：如果女方故意笑此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。則判犯規(guī)。如果兩次犯規(guī)或更多。則給予獎(jiǎng)品此處主持人不必公開。否則給予獎(jiǎng)品。如果中途跑動(dòng)過程中乒乓球掉了�？梢該旎貋淼仨殢钠鹋芫�處重新跑主持人需要注意這種情況。
道具：8個(gè)紙簍、4個(gè)乒乓球拍、100個(gè)乒乓球、智力搶答題4道
獎(jiǎng)品預(yù)算：第一名發(fā)一等獎(jiǎng)相冊。其余發(fā)二等獎(jiǎng)文件夾。
現(xiàn)場抽獎(jiǎng)：準(zhǔn)備副撲克作為門票。另外1副撲克放在抽獎(jiǎng)箱里。每隔半小時(shí)由老師上臺(tái)抽獎(jiǎng)。由手持對(duì)應(yīng)撲克牌的人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。每抽出一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后。相應(yīng)的撲克牌作廢。
道具：抽獎(jiǎng)箱、副撲克牌、4張凳子
獎(jiǎng)品預(yù)算：對(duì)于一等獎(jiǎng)肯定會(huì)有3—4個(gè)人同時(shí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�？梢栽谶@3—4個(gè)人中進(jìn)行搶凳子游戲勝出最后1名作為一等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品。對(duì)于二等獎(jiǎng)3—4人。獎(jiǎng)品。三等獎(jiǎng)�？梢猿閮纱�6—8人。獎(jiǎng)品。.各項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置總獎(jiǎng)品計(jì)數(shù):抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)最多整個(gè)游戲過程分為四組。參加的人員按照人估算。則每組估計(jì)有人。一等獎(jiǎng)為、二等獎(jiǎng)為、三等獎(jiǎng)為、紀(jì)念獎(jiǎng)為游戲項(xiàng)目
1、擊鼓傳氣球。
獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品�？倲�(shù)為個(gè)。
2、動(dòng)作模擬
獎(jiǎng)品：只要是最后按照規(guī)則表演的。給獎(jiǎng)品。不肯表演或者表演不到位者。給予獎(jiǎng)品。
3、對(duì)歌接力賽
獎(jiǎng)品：獲勝組每個(gè)人得到一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)——筆。大概45－50支。
4、情侶配對(duì)
獎(jiǎng)項(xiàng)：如果女方故意笑此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。則判犯規(guī)。如果兩次犯規(guī)或更多。則給予獎(jiǎng)品。否則給予其獎(jiǎng)品�？倲�(shù)８個(gè)。
5、球拍托乒乓球跑
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)。
6、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)
獎(jiǎng)品：一等大獎(jiǎng)１個(gè)。二等獎(jiǎng)３—４個(gè)。三等獎(jiǎng)６—８個(gè)。
7、猜謎
獎(jiǎng)品：紀(jì)念獎(jiǎng)。數(shù)量個(gè)。節(jié)目程序單一、主持人開場白二、介紹到場嘉賓領(lǐng)導(dǎo)講話征求意見領(lǐng)導(dǎo)唱歌征求意見三、節(jié)目開始第一階段：7：00——8：30。多功能廳節(jié)目順序：
1、節(jié)目：
2、節(jié)目：
3、游戲：情侶配對(duì)。
道具：8張4對(duì)人名紙條。
4、節(jié)目：
5、游戲：擊鼓傳氣球。
道具：鼓樂、氣球4個(gè)。節(jié)目紙條。
6、節(jié)目：
7、游戲：托乒乓球跑
道具：8個(gè)紙簍、4個(gè)乒乓球拍、100個(gè)乒乓球、智力搶答題4道8、游戲：動(dòng)作模擬道具：書包、８張凳子9、游戲：歌曲接力賽10、抽獎(jiǎng)道具：抽獎(jiǎng)箱、副撲克牌、3—4張凳子1
1、氣球謎語第二階段：
多功能廳：舞會(huì)道具：舞曲、卡拉OK、聽歌、聊天、食品接待室：打牌、下棋、猜謎道具：撲克牌、五子棋場景布置圖略聯(lián)歡活動(dòng)策劃方案活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)對(duì)象：晚會(huì)分兩個(gè)階段：l第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動(dòng)。l地點(diǎn)：l時(shí)間：l活動(dòng)內(nèi)容：5—6個(gè)簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲如擊鼓傳氣球、模擬動(dòng)作、情侶配對(duì)、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等。其中穿插幾個(gè)節(jié)目表演如歌曲等�；顒�(dòng)進(jìn)行中每隔半小時(shí)相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎(jiǎng)。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性�，F(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成四組。
2、晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中。有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。
3、在活動(dòng)室的墻上掛滿各種顏色的氣球。每個(gè)氣球里面裝一個(gè)謎語。進(jìn)行猜謎活動(dòng)。如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
活動(dòng)策劃方案 篇8
一、活動(dòng)名稱：
“特步”時(shí)尚行走
二、活動(dòng)背景
時(shí)尚行走是全民健身運(yùn)動(dòng)的新方式，也是體現(xiàn)大學(xué)生積極磨礪自身意志、培養(yǎng)堅(jiān)忍毅力、鍛煉強(qiáng)健體魄、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作之宗旨的活動(dòng)，也與特步的`“時(shí)尚、動(dòng)感、青春、活力”相符合，起到宣傳作用。
三、活動(dòng)目的及意義
本屆大會(huì)通過大學(xué)生耐力行走表達(dá)快樂、健康、低碳環(huán)保的信念，推出多元化的活動(dòng)環(huán)節(jié)同時(shí)磨礪大學(xué)生的毅力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)采用線上線下合作，使整個(gè)活動(dòng)宣傳力度更大，同時(shí)增加了特步在大學(xué)生中的影響力以及知名度。
四、活動(dòng)主題
特步，非一般的感覺，行走超有感。
五、活動(dòng)方式及要求
1、活動(dòng)時(shí)間：**年11月11日（特殊情況順延一周）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
1）起點(diǎn)會(huì)場：仁和大舞臺(tái)
2）全程終點(diǎn)：下沙大學(xué)城（學(xué)源街，學(xué)林街，學(xué)府街，之江東路，云濤南路）
3、活動(dòng)對(duì)象：時(shí)尚、動(dòng)感、青春、活力的大學(xué)生
4、活動(dòng)組織者：經(jīng)管分院
5、活動(dòng)贊助商：特步
6、競賽規(guī)程：
本次采取團(tuán)隊(duì)合作，必須為組團(tuán)參加（至少兩人一組，并且以團(tuán)隊(duì)全部到達(dá)才算完成比賽），可以情侶組合，可以基友搭配，形式多樣，自由搭配。
我們賽程分為半程以及全程，大家可以根據(jù)自己的體質(zhì)自行選擇。
1）、8公里半程組，限3000人
2）、15公里全程組，限4000人
7、報(bào)名方式：1）特步下沙行微信公眾平臺(tái)，微信報(bào)名
2）在11月5日、6日下午在二期廣場填寫報(bào)名表報(bào)名。
六、前期工作安排
1）探尋比賽路線，規(guī)劃合理路線
2）完善線上微信平臺(tái)和微博上的內(nèi)容與消息，線下宣傳海報(bào)制作以及張貼，做好全面的前期宣傳工作。
3）事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位裁判和嘉賓。
4）置備活動(dòng)期間所需的各種用品（如水，運(yùn)動(dòng)損傷常用藥品），并且配備一定數(shù)量的醫(yī)藥人員。
5）活動(dòng)開始前比賽活動(dòng)現(xiàn)場的布置（如封鎖比賽道路，放置指示標(biāo)志，警告標(biāo)志等）。人員的組織安排（如安排人員站在賽場的各個(gè)路段或路口，以及跟隨選手報(bào)道賽況的人員）。
七、活動(dòng)流程
1、在杭州師范大學(xué)仁和大舞臺(tái)搭建舞臺(tái)，啟動(dòng)開幕儀式，造勢。
2、比賽線路：所有人員在比賽起點(diǎn)（杭州師范大學(xué)仁和大舞臺(tái)）集合，待開始信號(hào)發(fā)出后，開始比賽，進(jìn)行半程和全程，半程在走完8公里后回仁和大舞臺(tái)，全程走完15公里回到仁和大舞臺(tái)，比賽最終選出半程組、全程組各3組優(yōu)勝組，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
3）閉幕儀式：在杭師仁和大舞臺(tái)舉辦閉幕儀式，領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎(jiǎng)（依次頒發(fā)半程組、全程組一二三等獎(jiǎng)。）。
4）獎(jiǎng)品設(shè)置：由特步校園活動(dòng)負(fù)責(zé)人頒發(fā)獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書和獎(jiǎng)金（1000元）
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書和獎(jiǎng)金（500元）
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書和獎(jiǎng)金（200元）
八、注意事項(xiàng)：
1、參賽者未在規(guī)定的時(shí)間以內(nèi)完成對(duì)應(yīng)的距離，須立即停止毅行，退出活動(dòng)。自行下撤，或者乘坐收容車回到指定下撤點(diǎn)。
2、必須采用徒步的方式，不得借用任何外力的幫助。
3、參賽者必須行走、停留在指定線路上，指定線路之外，組委會(huì)不承擔(dān)任何責(zé)任。
4、比賽以團(tuán)體為一組，如其中一人因故不能繼續(xù)參加毅行大會(huì)，則其他人自動(dòng)放棄參賽資格，抵達(dá)終點(diǎn)將不能獲取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)物資。
5、請(qǐng)自覺遵守本次大會(huì)相關(guān)規(guī)定，聽從現(xiàn)場指揮安排、不得恣意擾亂公眾秩序，破壞大會(huì)現(xiàn)場流程，如有故意滋事者，將交由現(xiàn)場安保處理，嚴(yán)重者將交由公安部門處理。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1）前期的宣傳經(jīng)費(fèi)500
2）工作人員工資1000
3）水，醫(yī)藥用品500
4）號(hào)碼牌，指示牌等雜物500
5）場地及音響等多媒體的租賃3000
6）獎(jiǎng)品2600
總計(jì)8100
十、可預(yù)見的困難及注意問題及細(xì)節(jié)
1）提前清理賽道，需要交警和保安的幫助
2）選手比賽過程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些交通事故，引起受傷，因此需要安排醫(yī)藥人員隨時(shí)待命。
活動(dòng)策劃方案 篇9
一.信用卡的賣點(diǎn)實(shí)質(zhì)
信用卡的實(shí)質(zhì)就是借貸消費(fèi)，這是信用卡的主打賣點(diǎn)。各大銀行針對(duì)性推出各種主題，各種附加價(jià)值和服務(wù)只能是錦上添花，而不能成為雪中送炭。
個(gè)人總結(jié)信用卡的賣點(diǎn)主要可以分為兩類：
�。ㄒ唬┱{(diào)劑資金
生活中很多人可能會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)金購買大件商品從而導(dǎo)致資金流緊缺，帶來不必要的煩惱，而信用卡可以解決這個(gè)問題。
（二）透支消費(fèi)
在一些消費(fèi)場所，對(duì)于個(gè)別價(jià)格比較昂貴，暫時(shí)手頭沒有足夠現(xiàn)金的時(shí)候，透支消費(fèi)能實(shí)現(xiàn)購買者的購物需求。
二.信用卡的目標(biāo)客戶
根據(jù)網(wǎng)上搜索的一些相關(guān)信息和本人對(duì)信用卡產(chǎn)品的理解，信用卡的目標(biāo)客戶主要是年輕的時(shí)尚人群和中年的商務(wù)人士以及政府官員。
這兩者的共同點(diǎn)都是信用卡的消費(fèi)基于一定的比較穩(wěn)定的收入上。
按照對(duì)這類目標(biāo)人群的消費(fèi)特征分析，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
�。ㄒ唬� 沖動(dòng)型消費(fèi)
這點(diǎn)在年輕的時(shí)尚人群體現(xiàn)的比較明顯。年輕時(shí)尚的男女對(duì)于潮流的追逐和新鮮事物的好奇和嘗試，讓他們愿意為之而支付一定的費(fèi)用。而且年輕人的消費(fèi)觀念比長輩們要先進(jìn)的多，這類人群消費(fèi)都有沖動(dòng)性消費(fèi)特征。盡管買來的東西或許不是必要的支出，但是基于對(duì)商品的感性認(rèn)識(shí)，從而愿意刷卡消費(fèi)
�。ǘ� 虛榮型消費(fèi)
信用卡是良好信譽(yù)的象征。擁有信用卡體現(xiàn)了卡主人在信用方面得到了銀行的認(rèn)可。在當(dāng)著朋友或者親戚的面刷卡消費(fèi)，有一種虛榮的潛意識(shí)在其中，當(dāng)然不排除使用信用卡獲得的其他便利因素。
�。ㄈ� 理性消費(fèi)
鑒于購買大件商品使用現(xiàn)金會(huì)擠占手頭的資金，從而導(dǎo)致購物之后的開支緊張，使用信用卡消費(fèi)可辦理分期付款，雖然需要支付一定的手續(xù)費(fèi)用，但是用較少的資金代價(jià)換取長期的資金使用寬松條件，是劃算的。使用信用卡進(jìn)行分期付款表明卡主人有一定的理性消費(fèi)傾向。
�。ㄋ模� 長遠(yuǎn)消費(fèi)
使用信用卡消費(fèi)，根據(jù)消費(fèi)記錄可以進(jìn)行透支額度的調(diào)整，體現(xiàn)了卡主人在銀行方面的良好信譽(yù)，對(duì)于以后貸款買房買車等，能提供一定的便利。
三.信用卡的營銷方式
�。ㄒ唬┥鐓^(qū)營銷
社區(qū)營銷帶有一定的主題營銷性質(zhì)。通過在目標(biāo)客戶集中的住宅小區(qū)或者人流量比較大的商業(yè)場所進(jìn)行設(shè)點(diǎn)推廣，能最大限度吸引潛在客戶關(guān)注，并提出成交的要求。
�。ǘ⿸邩�
作為陌生客戶拜訪的最常見方式，掃樓盡管工作量大，但是對(duì)于發(fā)現(xiàn)陌生的潛在客戶具有重要作用。特別是在拿下商業(yè)寫字樓內(nèi)各家公司的關(guān)鍵任務(wù)以后，對(duì)于團(tuán)辦信用卡有較好的作用。
�。ㄈ┦烊私榻B
熟人介紹是信用卡營銷成功率最高的方法。中國特色的人際關(guān)系對(duì)于營銷非常有幫助。在陌生客戶變成熟客或者自己的親朋好友的幫助下，有利于病毒式的推廣。前提是在客情維護(hù)方面做的足夠出色。
四.信用卡銷售流程
根據(jù)對(duì)信用卡從客戶的尋找和營銷的過程的總結(jié)歸納，大概講信用卡的銷售流程總結(jié)如下：
提出需求（15%）————疑問解答（40%）————提出成交（20%）————辦理業(yè)務(wù)（5%）————客情維護(hù)（20%）
對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)用百分比來進(jìn)行權(quán)重分配，可以看出哪些步驟是重要的。
�。ㄒ唬┨岢鲂枨螅悍譃閮煞N情況。
第一， 如果是客戶主動(dòng)提出辦卡的需求，說明客戶對(duì)信用卡已經(jīng)了一定的初步認(rèn)識(shí)，銷售人員要做的就是努力解答客戶對(duì)于信用卡產(chǎn)品的其他疑問，這樣的主動(dòng)上門客戶比較好拿下。
第二， 如果是銷售人員主動(dòng)出去尋找潛在客戶。這種情況下，客戶是沒有體現(xiàn)顯性需求的。需要通過暗示等方法，引出客戶的潛在需求，這里可以用到SPIN銷售法。
S: 通過詢問，了解客戶目前的資金使用情況，比如一個(gè)月的主要支出用在哪些方面等。
P：找出客戶平時(shí)消費(fèi)中出現(xiàn)的一些問題，比如是否出現(xiàn)赤字，儲(chǔ)蓄方面的情況以及理財(cái)?shù)?/p>
I：刺激強(qiáng)化。本來有支出現(xiàn)金購買進(jìn)行消費(fèi)的需求，但是因?yàn)闀簳r(shí)的資金短缺無法實(shí)現(xiàn)從而放棄。
N：提出解決這類問題的辦法就是通過辦理并且合理使用信用卡，通過信用卡來解決平時(shí)現(xiàn)金支出導(dǎo)致資金周轉(zhuǎn)不靈以及大額消費(fèi)帶來的資金短缺等問題。
�。ǘ┮蓡柦獯�
這部分是進(jìn)行信用卡推廣的最重要部分。這也是戰(zhàn)士銀行銷售人員專業(yè)的一面，在解答關(guān)于客戶疑問的同事，提供關(guān)于信用卡的相關(guān)規(guī)則說明以及個(gè)人的使用建議，對(duì)促進(jìn)成交有一定的幫助。
比如：1. 最長免息期如果最優(yōu)利用
2. 分期付款和最低還款的區(qū)別，說明規(guī)則并提出個(gè)人建議
3. 根據(jù)之前了解客戶的實(shí)際情況，推薦相應(yīng)的信用卡產(chǎn)品，比如客戶經(jīng)常網(wǎng)購，可以推廣中銀淘寶信用卡。這里最主要是為客戶選擇合適的附加價(jià)值。
4. 根據(jù)自己的理解為客戶提供信用卡的合理使用方法。
總之，不同人群面臨的P是不一樣的。女性消費(fèi)者購物具有沖動(dòng)型消費(fèi)的特征，看上的商品害怕過了就買不到了，或者是過時(shí)了。男性消費(fèi)者除了一定的沖動(dòng)消費(fèi)特征之外，更多的是一種虛榮性心里在其中。中年消費(fèi)者進(jìn)行信用卡消費(fèi)，稍微要理性一點(diǎn)，可以主打分期付款占用資金額度的賣點(diǎn)。
�。ㄈ┨岢龀山�
在經(jīng)歷了之前的幾個(gè)步驟之后，客戶對(duì)于是否要辦理信用卡已經(jīng)心中有數(shù)，這時(shí)還要及時(shí)提出成交，抓住客戶，這一階段的話術(shù)是很有講究的：
1. 客戶沉默
客戶沉默，說明還處在權(quán)衡之中，這時(shí)候需要及時(shí)火上澆油
2. 客戶婉轉(zhuǎn)拒絕
要弄清楚拒絕的真實(shí)理由。其中有主要包括以下幾個(gè)問題：
�。�1） 對(duì)超前消費(fèi)的價(jià)值觀不認(rèn)同
�。�2） 嫌辦理的程序麻煩
�。�3） 對(duì)可以透支的額度不滿
�。�4） 認(rèn)為信用卡收取的年費(fèi)過高
�。�5） 已經(jīng)辦理了其他信用卡
以上5個(gè)原因是客戶拒絕的常見話語，因此事先要做好充分的準(zhǔn)備，遇到相應(yīng)的回饋時(shí)可以針對(duì)性提出解決辦法。
（四）客情維護(hù)
在信用卡辦理之后，整個(gè)銷售流程還沒有結(jié)束。客戶介紹客戶是效率最大化的營銷方式，因此做好客情維護(hù)是非常有必要的。
從達(dá)成意向開始辦理信用卡開始，站在客戶的角度上進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的服務(wù)非常重要。辦理信用卡需要填寫一些表格，有時(shí)候客戶會(huì)先麻煩，這個(gè)時(shí)候銷售人員只需要讓客戶在表格上填寫幾處關(guān)鍵的地方，比如申請(qǐng)人簽名等，其余的相對(duì)不重要的信息可以下來由銷售人員代填。這樣就省去了客戶的時(shí)間，提高了銷售的效率。
即使在信用卡辦理好之后，也需要及時(shí)跟進(jìn)。電話聯(lián)系客戶，詢問是否收到了信用卡，使用情況，是否還有疑問并及時(shí)解決，對(duì)客戶辦理信用卡表示感謝，希望以后能有更多交流的機(jī)會(huì)等。服務(wù)好現(xiàn)有的客戶，對(duì)于日后通過他們發(fā)展新的客戶非常有幫助。
五．銷售疑問書
1. 我平時(shí)只用現(xiàn)金，不用信用卡
這種拒絕的話語，其實(shí)潛意識(shí)反應(yīng)了客戶對(duì)于信用卡產(chǎn)品沒有太清晰的認(rèn)識(shí)，只是通過不少傳言了解到很多人因?yàn)闉E用信用卡成為“卡奴”，其本質(zhì)還是對(duì)于傳統(tǒng)的“量入為出”的價(jià)值觀的奉行和對(duì)超前消費(fèi)和透支消費(fèi)的不理解。
想要改變消費(fèi)者心智是成本最高而且效果最差的，因此銷售人員不要在這一點(diǎn)上糾纏客戶，只要簡單表明，信用卡的主要功能不是用來超前消費(fèi)和透支消費(fèi)，而是用于現(xiàn)金的周轉(zhuǎn)，并且簡單舉例說明關(guān)于現(xiàn)金周轉(zhuǎn)方面的情況。這類客戶的消費(fèi)觀念比較保守，因此也注重資金支出的成本，通過講述信用卡的使用可以緩解資金緊張帶來的一系列問題，相信會(huì)有一定的改善。
2還款手續(xù)太麻煩
潛在客戶認(rèn)為信用卡還款需要到柜臺(tái)辦理，且目前很多銀行網(wǎng)點(diǎn)整合導(dǎo)致的辦理業(yè)務(wù)人多，效率低下，讓客戶覺得不滿意。這個(gè)時(shí)候只需要點(diǎn)明信用卡還款只要是在免息期之內(nèi)的任意一天還款都行，并且說明ATM可以還款，借記卡只要勾連了信用卡也可以自動(dòng)還款，無需到柜臺(tái)辦理，方便簡潔。
3. 我已經(jīng)辦理了其他銀行的信用卡
這也許是一種推托，也可能是一個(gè)事實(shí)。這時(shí)候需要銷售人員問明白客戶辦理了什么銀行的什么信用卡，最長免息期是多久，額度是多少，附加服務(wù)怎樣等問題，就可以針對(duì)性的推廣自己的信用卡的優(yōu)勢。同時(shí)可以告知客戶，多辦一張信用卡并不會(huì)帶來多大的成本，反而可以利用多張信用卡進(jìn)行資金的互相拆調(diào)。 注意要利用本行信用卡的優(yōu)勢來轉(zhuǎn)移客戶的注意。
4. 是否收年費(fèi)，費(fèi)用太貴等問題
對(duì)于年費(fèi)問題，告知客戶只要在一年之內(nèi)刷卡消費(fèi)，不限金額大小，達(dá)到幾次，就可以免年費(fèi)，相信客戶的擔(dān)憂是站不住腳的。其余的費(fèi)用成本上，告知客戶本行的信用卡的手續(xù)費(fèi)等費(fèi)用的情況，通過進(jìn)行比較，來說明使用本行的信用卡能讓客戶的成本更低。
六．總結(jié)
綜上所述，信用卡在中國市場發(fā)展才剛剛起步，很多人的觀念都還沒有轉(zhuǎn)變，因此在進(jìn)行推廣的過程中難免會(huì)遇到各種阻礙。中國人是一個(gè)精明的人群，因此在推廣的時(shí)候要站在客戶的角度上，說明使用信用卡帶來的成本的降低。這就需要建立在對(duì)自己的產(chǎn)品和對(duì)其他競爭者的產(chǎn)品的充分了解上。
并且，在尋找潛在客戶的方法上，非常靈活，不要局限在固有思維中。放眼望去，街上的行人都是你的潛在客戶，關(guān)鍵是找到一個(gè)科學(xué)的分類標(biāo)準(zhǔn)，然后根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)制定合理的推廣和拜訪方法。
活動(dòng)策劃方案 篇10
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以英語文化月為契機(jī)，營造國際部良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓師生了解一些基本的西方文化
2、通過豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)師生學(xué)習(xí)英語的興趣，提升師生英語的聽、說、唱、表達(dá)能力；
3、加強(qiáng)國際部英語特色教學(xué)，豐富國際部師生文化生活。
活動(dòng)主題：共同參與、積極體驗(yàn)、 快樂成長、放飛夢想
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7日——5月30日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
策劃每個(gè)分活動(dòng)的具體安排（活動(dòng)形式、內(nèi)容、參與班級(jí)、人員分工等）
布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境）。
以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：中英文童話或故事劇、小型集體歌舞、道具準(zhǔn)備。
根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人
根據(jù)不同的活動(dòng)形式安排活動(dòng)時(shí)間、參加人員及設(shè)計(jì)安排會(huì)場。
英語驛站：班級(jí)利用晨談、餐前、餐后、放學(xué)前的時(shí)間開展“每天英語角”的活動(dòng)，開展講英文故事、復(fù)習(xí)所學(xué)過的英語句型、英語游戲、英語歌曲等多種形式開展英語活動(dòng)。
四、系列活動(dòng)
本次英語文化月活動(dòng)分年齡組以“英文歌舞表演”、“幼兒英文童話劇表演”、“教師英文秀”、 “親子活動(dòng)游戲大賽”、“我型我秀”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
A. 能歌善舞小明星（5月7日——5月11日）
活動(dòng)目的：通過幼兒集體英文歌曲、舞蹈的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、藝術(shù)的熱愛和理解，提升音樂智能的發(fā)展。
活動(dòng)形式：以班或年齡組為單位，進(jìn)行不同主題內(nèi)容、不同形式的分組、集體、個(gè)人表演，比如：歌曲聯(lián)唱、舞蹈、表演等。部分內(nèi)容可以選取布朗英語（Kids Brown 2.0）不同主題中的Song（歌曲）或Chant（童謠）為素材。
活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳小歌手、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）
B．英語歌曲合唱團(tuán)（5月14日——5月18日）
活動(dòng)目的：通過班級(jí)集體英文歌曲的合唱表演，增強(qiáng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，塑造班級(jí)的英語文化特色。
活動(dòng)形式：各班級(jí)選一首英文歌曲表演唱，由英語老師和班級(jí)共同商議演唱歌曲名稱，要求具有完整性和注重演唱的舞臺(tái)感覺和整體協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳合唱團(tuán)、最佳舞臺(tái)風(fēng)采等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）
C．“show you show me”英文教師風(fēng)采秀 （5月21日——5月25日）
活動(dòng)目的：通過教師的英文風(fēng)采秀，增強(qiáng)英文教師的專業(yè)能力，培養(yǎng)其自信大膽、具有感染力教學(xué)風(fēng)格。
活動(dòng)形式：以個(gè)體英文教師參加展示，表現(xiàn)的方式和內(nèi)容不限。
活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)展示評(píng)出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有老師）
B. 你演我話舞臺(tái)�。�5月28日——5月31日）
活動(dòng)目的：通過表演童話劇激發(fā)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng)的興趣、培養(yǎng)幼兒的表演能力、創(chuàng)造力、想象力和合作精神，同時(shí)增加幼兒英語學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)幼兒英語思維以及英語表達(dá)的發(fā)展。
活動(dòng)形式：以班或年齡組為單位,以《Kids Brown 2.0 》中的故事情境為素材編排劇目。
活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）
通過英語月讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為我們走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程。
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