【實(shí)用】活動策劃方案匯編九篇
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的活動策劃方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
一、活動目標(biāo)：
1、以英語文化月為契機(jī)，營造國際部良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓師生了解一些基本的西方文化
2、通過豐富多彩的活動，激發(fā)師生學(xué)習(xí)英語的興趣，提升師生英語的聽、說、唱、表達(dá)能力；
3、加強(qiáng)國際部英語特色教學(xué)，豐富國際部師生文化生活。
活動主題：共同參與、積極體驗(yàn)、 快樂成長、放飛夢想
二、活動時間：20xx年5月7日——5月30日
三、活動準(zhǔn)備：
策劃每個分活動的具體安排（活動形式、內(nèi)容、參與班級、人員分工等）
布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。
以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：中英文童話或故事劇、小型集體歌舞、道具準(zhǔn)備。
根據(jù)不同的活動設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人
根據(jù)不同的活動形式安排活動時間、參加人員及設(shè)計(jì)安排會場。
英語驛站：班級利用晨談、餐前、餐后、放學(xué)前的時間開展“每天英語角”的活動，開展講英文故事、復(fù)習(xí)所學(xué)過的英語句型、英語游戲、英語歌曲等多種形式開展英語活動。
四、系列活動
本次英語文化月活動分年齡組以“英文歌舞表演”、“幼兒英文童話劇表演”、“教師英文秀”、 “親子活動游戲大賽”、“我型我秀”等系列活動的形式來進(jìn)行。
A. 能歌善舞小明星（5月7日——5月11日）
活動目的：通過幼兒集體英文歌曲、舞蹈的表演，培養(yǎng)幼兒對音樂、藝術(shù)的熱愛和理解，提升音樂智能的發(fā)展。
活動形式：以班或年齡組為單位，進(jìn)行不同主題內(nèi)容、不同形式的分組、集體、個人表演，比如：歌曲聯(lián)唱、舞蹈、表演等。部分內(nèi)容可以選取布朗英語（Kids Brown 2.0）不同主題中的Song（歌曲）或Chant（童謠）為素材。
活動評獎：根據(jù)表演評出最佳小歌手、最佳表現(xiàn)等獎項(xiàng)（涉及所有孩子）
B．英語歌曲合唱團(tuán)（5月14日——5月18日）
活動目的：通過班級集體英文歌曲的合唱表演，增強(qiáng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，塑造班級的英語文化特色。
活動形式：各班級選一首英文歌曲表演唱，由英語老師和班級共同商議演唱歌曲名稱，要求具有完整性和注重演唱的舞臺感覺和整體協(xié)調(diào)性。
活動評獎：根據(jù)表演評出最佳合唱團(tuán)、最佳舞臺風(fēng)采等獎項(xiàng)（涉及所有孩子）
C．“show you show me”英文教師風(fēng)采秀 （5月21日——5月25日）
活動目的：通過教師的英文風(fēng)采秀，增強(qiáng)英文教師的專業(yè)能力，培養(yǎng)其自信大膽、具有感染力教學(xué)風(fēng)格。
活動形式：以個體英文教師參加展示，表現(xiàn)的方式和內(nèi)容不限。
活動評獎：根據(jù)展示評出最佳風(fēng)采獎、最佳表現(xiàn)等獎項(xiàng)（涉及所有老師）
B. 你演我話舞臺�。�5月28日——5月31日）
活動目的：通過表演童話劇激發(fā)幼兒積極參加藝術(shù)活動的興趣、培養(yǎng)幼兒的表演能力、創(chuàng)造力、想象力和合作精神，同時增加幼兒英語學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)幼兒英語思維以及英語表達(dá)的發(fā)展。
活動形式：以班或年齡組為單位,以《Kids Brown 2.0 》中的故事情境為素材編排劇目。
活動評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳合作獎等獎項(xiàng)（涉及所有孩子）
通過英語月讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為我們走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程。
活動策劃方案 篇2
前言：
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”中秋，一個溫馨、團(tuán)圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀親朋來品月、賞月的良辰美景！在這個喜慶的日子里，我們終于迎來了XX年中秋晚會！
一、活動目的：
為搭建員工與度假村及員工之間溝通交流的平臺，增進(jìn)員工的歸屬感和企業(yè)榮譽(yù)感，樹立“以人為本”的企業(yè)形象，同時給員工一個充分施展自我才能的平臺，圍繞“中秋情濃意更濃”的活動主線，特舉辦XX年中秋晚會。
二、活動主題：
“今晚同吃一家飯”“舉杯邀明月，山水共此時”中秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，有道是“每逢佳節(jié)倍思親”，在這個家人團(tuán)聚的日子里，山水一方為各位遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)父母的員工共慶中秋，以此引起大家共鳴，讓大家體會到家的溫馨，暗喻到了山水一方就像是回到了家。
三、活動時間：
XX年9月28或29日晚上19:00—21:00（暫定）
四、活動地點(diǎn)：
山水一方度假村宏宴餐廳
五、預(yù)計(jì)參加人數(shù)：
150人
六、邀請嘉賓：
董事長、總經(jīng)理、度假村老客戶
七、形式：
詩歌朗誦、歌曲、戲曲、快板、相聲、小品、舞蹈均可，內(nèi)容要積極向上，有活力、有創(chuàng)意。節(jié)目數(shù)量暫定24個，其中房務(wù)部4個、營銷部3個（每辦事處各1個）、財(cái)務(wù)部3個、餐飲部2個、工程部2個、前廳部2個、園區(qū)部2個、出品部2個、綜合辦1個。邀請正大集團(tuán)節(jié)目1個，華正旅游集團(tuán)節(jié)目1個，時間控制在2小時以內(nèi)。節(jié)目上場順序抽簽決定。
八、主持人：（暫定）
九、時間安排：
1、9月16日 節(jié)目初選 時 間 下午：14:00-17:00
地 點(diǎn) 歌曲部分：ktv 其他：比賽館
2、9月17日 節(jié)目指導(dǎo) 時 間 下午：14:00-17:00
地 點(diǎn) 歌曲部分：ktv 其他：比賽館
3、9月18日 節(jié)目彩排 時 間 下午：14:00-17:00
地 點(diǎn) 歌曲部分：ktv 其他：比賽館
4、9月19日 舉辦晚會 時間 下午19:00-21:00
地點(diǎn) 餐飲部宏宴餐廳
十、獎勵：
本次活動評選最佳才藝獎1名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳組織獎1名。
分為小品類（包括快板、相聲、小品、口技、雙簧等）；歌曲類（包括詩歌朗誦、歌曲、戲曲）；舞蹈類（舞蹈）
十一、協(xié)調(diào)分工：
1、9月16日：（9月18日上午12:00之前全部到位）：
采購部：獎品、禮品、水果、干果
出品部：月餅制作
2、9月17日：
辦公室：條幅、桌簽，物品監(jiān)督到位
3、9月18日：
辦公室、餐飲部、工程部：餐飲舞臺布置
4、9月19日：活動當(dāng)天
1）、財(cái)務(wù)部：簽到、入場、引領(lǐng)的組織工作；評分的計(jì)算工作
2）、財(cái)務(wù)部、辦公室、餐飲部：會場的布置，桌形擺放
3）、出品部：月餅、菜品制作完畢
4）、辦公室：節(jié)目錄制；大事記記錄
5）、保安部：活動當(dāng)天的.安全保障
6）、各部門經(jīng)理：節(jié)目評委
7）、每部門按照現(xiàn)有人員比例，抽調(diào)部分員工參與活動
當(dāng)天的餐廳服務(wù)工作
附：1、條幅——宏宴餐廳：中秋月 山水情 共聚一家親
2、席簽制作——嘉賓席、餐飲部、房務(wù)部、工程部、園區(qū)部、銷售部、前廳部、財(cái)務(wù)部、綜合辦（9月17日下午17:00之前完畢）
3、晚會通知
4、預(yù)算見附表
十二、活動主線：
1、開場舞：開門紅《大秧歌》，在歡快的樂曲中主持人上場
（男）中秋，這是一個天命的聲音，自那渾圓的時刻起，愛便蔓延，思便無限。今天--XX年9月22日，我們天南海北的朋友歡聚山水一方，共同抒發(fā)著一個恒久的主題：團(tuán)圓、快樂
�。ㄅ┰谥星锛压�(jié)、明月初上的美妙時刻，不論相聚與離別，我們共邀明月，綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，凝結(jié)在這中秋共圓的時刻。
（男）每逢佳節(jié)倍思親，在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)之際，在地球村的各個角落，我們沐浴著一輪圓月，面對著同甘共苦、奮斗不息的各位同仁，更增加一份“愛的情誼”。
�。ㄅ┟髟聨讜r有，把酒問青天，中秋佳節(jié)，便是所有期盼相聚，團(tuán)圓人的節(jié)日。圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨；這便是生命中的熱愛，這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的真情，永遠(yuǎn)說不完的話題。
接下來有請度假村總經(jīng)理給大家講幾句。
2、歌曲：
3、小品：
4、現(xiàn)場互動：（增加互動游戲）
1）、抽獎：兩套號碼進(jìn)行抽獎，由xx作為抽獎嘉賓，抽到的號碼與員工手里的號碼一致的，可以上臺領(lǐng)獎，3次機(jī)會產(chǎn)生三等獎（）五人、二等獎（）三人、一等獎（）一人。公平、公正、公開，獎品當(dāng)場兌現(xiàn)，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
2）、（音樂起：《秋日的私語》鋼琴曲、燈光熄滅一半）
�。ㄅ┤昵�、兩年前、一年前、甚至幾天前，我們離開父母，因?yàn)楣餐哪繕?biāo)相聚山水一方度假村，雖性格、志趣各不相同，卻有同樣的熱血和激情；在這里，我們相約，細(xì)數(shù)度假村的一草一木，見證度假村的每一個成長的足跡。
�。校┱埬闷鹉闶种械目ㄆ瑢懮显诙燃俅迥阕罡兄x的一個人，寫出你最想對他（她）說的話，走到他（她）面前，交給他（她）。下面我們有請xx上臺來告訴我們他最感謝的人是誰，最想對這個人說些什么，有請.....有請xxx（最感謝的那個人）（音樂漸弱，切換《感恩的心》背景音樂，為高潮1）
3）邀請員工家人：該員工自XX年度假村開業(yè)至今從沒有休過假，一直堅(jiān)守在工作崗位，誠懇踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，為度假村的安全發(fā)展保駕護(hù)航——xxx。中秋節(jié)前一天將xxx父母接到度假村（對本人保密），提供食宿，予以優(yōu)待。晚上以特殊嘉賓的身份出場，給他意想不到的驚喜，“每逢佳節(jié)倍思親”體現(xiàn)度假村家的溫暖和人文關(guān)懷。為高潮2）
5、愛情主題：
嫦娥奔月
6、主持人話音落下，男女對唱情歌響起
7、舞蹈或其他
（男）時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
�。ㄅ嵉脑铝羵鬟_(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。
�。ê希┰谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱大家的明天會更好。希望大家:中秋節(jié)快樂!祝大家家庭美滿,合家歡樂!!晚會到此結(jié)束，謝謝大家，謝謝！
8、在歌曲《難忘今宵》中全體人員上臺合影，晚會結(jié)束。
十三、評獎辦法：
1、評委：
2、評選辦法：當(dāng)場為節(jié)目打分，唱分，評選出三種獎項(xiàng)。
3、頒獎：頒獎嘉賓：
獎項(xiàng)：八月份月度優(yōu)秀員工頒獎，節(jié)目獲獎?wù)哳C獎，抽獎得獎?wù)哳C獎。
活動策劃方案 篇3
一、目的
三年來，我們在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓(xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達(dá)對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無悔
十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺，由學(xué)生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。
活動策劃方案 篇4
為了豐富校園文化生活，展示我校師生的精神風(fēng)貌，營造過年氣氛，為全體師生送去新春祝福，我校決定拍攝20xx年春節(jié)“新年心語”大拜年視頻，并于20xx年春節(jié)期間在我校微信公眾平臺發(fā)布�，F(xiàn)制定拍攝方案如下：
一、展示內(nèi)容
豐富中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的文化內(nèi)涵，展示我校師生積極向上、重拾自信的良好精神風(fēng)貌，營造溫馨、快樂、祥和的過年氛圍。
二、展示特色
新年寄語 新春祝福 美好愿景
三、拍攝對象
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
2.學(xué)部、處室教職工
3.學(xué)生
四、視頻時長
8至10分鐘
五、拍攝時間、地點(diǎn)
拍攝時間：1月22日—1月29日
推薦地點(diǎn)：學(xué)校中心廣場，唐風(fēng)園，黨員活動室，教學(xué)樓前，辦公樓前，唐塔前，學(xué)校大門口，升旗臺前，運(yùn)動場看臺等。
六、拍攝要求
1.各學(xué)部確定班級兩個、教師和學(xué)生代表各一名，并組織全體教學(xué)人員參加拍攝，各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。
2.各部門提前熟悉擬定好的新年賀歲口號、祝福語，準(zhǔn)備拍攝所需道具。
3.參與拍攝人員著裝盡量整齊統(tǒng)一，顏色鮮艷，各班學(xué)生統(tǒng)一著同一款式校服。拍攝時請?zhí)崆敖M織排好隊(duì)列隊(duì)形。
4.各部門確定好拍攝地點(diǎn)、師生代表以及拍攝組織人后請及時報(bào)學(xué)校辦公室屈波同志。
5.各部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要動員廣大師生積極參與，提前安排，精心準(zhǔn)備，將此次活動作為展示師生積極向上良好精神風(fēng)貌的重要契機(jī)。
七、組織機(jī)構(gòu)
總策劃：xxx
策劃：xxx
執(zhí)行策劃：xxx
編導(dǎo)：xxx
攝像、制作：xxx
監(jiān)制：xxx
助理：xxx
附件：20xx年春節(jié)大拜年視頻拍攝時間安排表
學(xué)校辦公室
20xx年1月18日
活動策劃方案 篇5
一、活動主題：
親子、蛋糕DIY
二、活動目的：
1 進(jìn)行售樓處暖場活動，增加人氣，營造氛圍；
2 釋放項(xiàng)目信息，強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn)，增加入會人數(shù)。
3 增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。
三、活動時間：
四、活動地點(diǎn)： 銷售中心
五、活動人員：
意向老客戶，由置業(yè)顧問進(jìn)行電話邀約，并短信告知；
活動前推廣帶來的自然來訪新客戶； 企業(yè)組織員工來參加
六、活動內(nèi)容：
蛋糕DIY
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗(yàn)動手的樂趣。
八、場地布置
九、人員安排
十、活動物料及預(yù)算
十一、置業(yè)顧問邀約說辭
置業(yè)顧問：X先生/女士，您好，我是XXX置業(yè)顧問XXX，1月12日即本周日XXX將舉行“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”活動！為了感謝您對項(xiàng)目的關(guān)注與厚愛，現(xiàn)誠摯邀請您帶您的家人參加，請問您有時間嗎？
十二：本次活動推廣
1、短信
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”
形式：項(xiàng)目短信平臺（針對意向老客戶） 執(zhí)行時間：活動前二天
2、活動前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇
執(zhí)行時間：活動前二天
3、活動后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇 執(zhí)行時間：活動后第一天
活動策劃方案 篇6
活動目標(biāo)
1.通過觀察“絲巾”的圖案和色彩變化來感受美。
2. 能夠運(yùn)用折疊、印染的方法制作美麗的“絲巾”。
3. 樂于操作，在活動中體會印染的樂趣。
活動準(zhǔn)備
1.電子課件、“絲巾”范例1 個、展覽板1 塊。
2.資源包（宣紙）、筆刷、水彩顏料、調(diào)色盤。
活動過程
導(dǎo)入部分
教師出示“絲巾”范例，引起幼兒的制作興趣。
教師：教師節(jié)要到了，我們來給喜歡的老師做一份禮物吧！做什么呢？今天老師帶來了一塊“絲巾”，你們看漂亮嗎？你們知道它是怎樣做出來的嗎？
小結(jié)：漂亮的“絲巾”是用印染的方法做出來的。
學(xué)習(xí)部分
1. 共同探索“絲巾”的做法。
�。�1）引導(dǎo)幼兒想出不同的折疊方法。
教師：我們今天用宣紙來代替絲巾進(jìn)行印染，首先要將宣紙折疊起來，應(yīng)該怎樣折疊呢？
小結(jié)：把正方形的宣紙邊對邊或角對角折疊。
�。�2）引導(dǎo)幼兒探索印染的方法。
教師：應(yīng)該怎樣對“絲巾”進(jìn)行印染呢？
小結(jié)：用筆刷在折疊好的宣紙上滴顏料。打開，美麗的“絲巾”就做好了。
2. 教師提出操作要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
小結(jié)：印染的時候，注意宣紙上一定要留有一些空白，在打開宣紙的時候動作一定要慢。
結(jié)束部分
欣賞評價(jià)
教師：看看哪個小朋友做的“絲巾”最好看呢？你做的“絲巾”準(zhǔn)備送給哪個老師呀？
溫馨提示
1.宣紙折疊時要對齊，印染時邊和角都可以印染。建議印染時宣紙上留一些空白，這樣會更好看。
2. 宣紙容易破，所以打開時動作要慢一些。
3. 在提供顏料時，教師可做一些隱形控制，如冷暖色、近似色、漸變色等。
活動延伸
1.給喜歡的老師送“絲巾”。
2. 可以嘗試更多的印染活動，比如扎染。
活動策劃方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：為了更深入的貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我園教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，結(jié)合我園本學(xué)期工作安排，經(jīng)研究特制定以下方案。
二、參賽對象：全園一線教師（共計(jì)28位）
三、比賽時間：20xx年11月15日至11月19日
四、教學(xué)活動設(shè)計(jì)基本要求
1、活動的選材要新穎，本次活動主要以語言領(lǐng)域?yàn)橹�，其選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點(diǎn)，滿足幼兒興趣需要，有效實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，可行性強(qiáng)。
2、活動的準(zhǔn)備要充分，教學(xué)具制作要精益求精。
3、活動過程要面向全體、注重個體差異，教學(xué)環(huán)節(jié)邏輯清晰、層次分明、過渡自然。
3、教學(xué)方法要恰當(dāng)選擇和靈活運(yùn)用有效的教學(xué)策略，引導(dǎo)幼兒自主、合作、探究并重視體驗(yàn)過程，讓幼兒積極參與活動。
五、評比領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王苗苗
副組長：賴芳
評委：王苗苗、田玉蓉、賴芳、周振宇、吳淑奕
六、評比標(biāo)準(zhǔn)（詳情見附錄）
活動策劃方案 篇8
一、活動目的
1.引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。
2.發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。
3.加深幼兒對老師的熱愛之情。
4.感受到教師節(jié)的快樂。
5.知道教師節(jié)是幾月幾號。
二、活動準(zhǔn)備
1.請配班老師配合上課。
2.繪畫紙、油畫棒。
3.范畫。
三、活動過程
1.引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。
教師：小朋友，我們班上有幾位老師？你們怎樣稱呼她們？今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好？
2.引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。
教師：現(xiàn)在我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的？（長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點(diǎn)？（比如說圖案什么的）
請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。
教師：我們看看x老師的胳膊在身體的什么部位？腿在身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢？
請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。
3.交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
A.鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點(diǎn)。
B.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。
C.鼓勵能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。
四、評價(jià)作品，結(jié)束活動
1.教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是x老師？哪幾張畫畫的是x老師？
2.幼兒相互欣賞作品。
活動策劃方案 篇9
為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動。同時為了豐富校園文化生活。根據(jù)學(xué)校安排，特舉行我校小學(xué)部第三屆——趣味運(yùn)動會，通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情，弘揚(yáng)個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
一、時間：
20××年x月x日上午（視天氣情況調(diào)整）
具體活動安排時間：
7：30到校
7：40——7：55入場（由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊(duì)，可作適當(dāng)調(diào)節(jié)）
二、活動場地安排：
以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機(jī)動用地。
操場草坪：1、陽光伙伴接力跑。2、海底撈月。3、定點(diǎn)投球。4、螃蟹背西瓜。5、春播秋收。6、合作接力運(yùn)球
籃球場地：1、沙包至盤。2、兩分鐘跳長繩。3、一分鐘跳短繩。4、排球比多
操場東邊的跑道：50賽跑
三、參加對象：
本校小學(xué)部全體師生
四、活動安排：
1、活動方案及內(nèi)容的確定。
2、器材準(zhǔn)備。
3、根據(jù)活動項(xiàng)目對學(xué)生組織訓(xùn)練，由班主任組織，體育教師指導(dǎo)。
4、組織比賽。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
紀(jì)律安全衛(wèi)生組：
音樂廣播及攝影：
場地器材：
總裁判長：
三年級裁判員：（總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束）、（檢錄、清點(diǎn)人數(shù)）、（計(jì)分計(jì)數(shù)成績錄用）
二年級裁判：（總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束）、（檢錄、清點(diǎn)人數(shù)）、（計(jì)分計(jì)數(shù)成績錄用）
一年級裁判：遵從三年級：
初中部教師志愿者：10人
六、參加辦法：
按年級組進(jìn)行比賽（每個項(xiàng)目25分鐘）
七、項(xiàng)目及人數(shù)
一年級
集體項(xiàng)目：
1、定點(diǎn)投球（4米）每班20人，男女不限
2、海底撈月每班20人，男女不限
3、合作運(yùn)球（20米）每班16人，男女各8人
4、沙包至盤每班20人，男女不限
5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人
個人項(xiàng)目：沙包至盤（每人2次）排球比多（一分鐘）50米障礙跑
二年級：
集體項(xiàng)目：
1、陽光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合
2、海底撈月每班16人，男女不限
3、合作運(yùn)球（20米）每班12人，男女各6人
4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩
5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人
個人項(xiàng)目：沙包至盤（每人2次）一分鐘短跳繩50米障礙跑
三年級
集體項(xiàng)目：
1、陽光伙伴接力跑（30米）每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合
2、螃蟹背西瓜（20米）每班16人，男女各8人；4人一組學(xué)生自由組合
3、合作運(yùn)球（20米）每班12人，男女各6人
4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩
5、春播秋收（30米）每班16人，男女各8人
個人項(xiàng)目：沙包至盤（每人3次）一分鐘短跳繩50米短跑
八、活動順序
1、先集體項(xiàng)目后個人項(xiàng)目原則
2、二、三年級同時進(jìn)行。一年級最后進(jìn)行
3、各年級項(xiàng)目順序
三年級：春播秋收、合作運(yùn)球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜
二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運(yùn)球、陽光伙伴接力跑
一年級：定點(diǎn)投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運(yùn)球
九、計(jì)分方法
本次活動設(shè)所有項(xiàng)目，按年級評分，評出年級集體項(xiàng)目總分第一名（二年級取前兩名）（備注：個人比賽項(xiàng)目得獎不加入集體項(xiàng)目評比中）。另外，活動期間紀(jì)律、安全和衛(wèi)生保持對參賽班級評出精神文明獎。
十、項(xiàng)目方法與規(guī)則
1、陽光伙伴接力跑
器械：接力棒2根、綁帶8——10條
比賽規(guī)則：
以班級為單位，兩個班為一組，每隊(duì)依次進(jìn)行，兩人一組兩名隊(duì)員手搭肩，其中一名運(yùn)動員手拿接力棒。
站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線繞過標(biāo)桿返回起點(diǎn)，將接力棒傳給下組伙伴依次接力跑，直到本隊(duì)運(yùn)動員跑完為止
單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進(jìn)行比賽，計(jì)時。
按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數(shù)量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。
裁判：3名計(jì)分一名（）吹哨計(jì)時一名（）巡視一名（）
2、海底撈月
器械：籃球4個
比賽規(guī)則：
1）以班級為單位，每隊(duì)依次進(jìn)行。每個隊(duì)的隊(duì)員依次排開排成一列，間距一臂。
2）第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，持球隊(duì)員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊(duì)員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。
3）當(dāng)最后一位抱球跑到排頭時比賽結(jié)束，用時最短隊(duì)為勝。
4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。
裁判：4名計(jì)分1名（）吹哨、計(jì)時1名（）巡視、檢查名（志愿者）
3、定點(diǎn)投球
器械：沙包3個，紙筒3個
規(guī)則：一年級三個班同時進(jìn)行，各班運(yùn)動員排成一長隊(duì)，手持沙包，距離紙筒三米遠(yuǎn)，當(dāng)聽到裁判員吹哨方可投球，投入紙筒記1分，每人有兩次機(jī)會，各班成績累計(jì)相加
裁判：吹哨1名，計(jì)數(shù)3名
4、拍球比多：
器械：籃球5個
規(guī)則：學(xué)生手持一球，教師發(fā)令“開始”后，學(xué)生原地運(yùn)球，以單位時間（1分鐘）以內(nèi)拍球次數(shù)多少判定名次。
5、一分鐘跳短繩
器材：跳繩若干根
規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)跳個數(shù)多者獲勝。
6、螃蟹背西瓜
器材：籃球1個
方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點(diǎn)再返回起點(diǎn)，把球交給下一組依次進(jìn)行。
規(guī)則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進(jìn)，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；四組先完成比賽返回起點(diǎn)為優(yōu)勝。
7、春播秋收
道具：沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個
規(guī)則：各班男女運(yùn)動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。
8、兩分鐘跳長繩
器材：長繩2跳
規(guī)則：規(guī)定時間內(nèi)，共同跳過的總個數(shù)，決定名次。
9、合作接力運(yùn)球
器材：乒乓球6個，羽毛球拍4個
規(guī)則：各隊(duì)排隊(duì)站好，聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內(nèi)不得掉落，單程10米，往返20米，到終點(diǎn)后交到下一個同學(xué)的手中，若中途掉落則原地?fù)烨虿⒘P從起點(diǎn)出發(fā)，用時最短者為勝。
十一、備注：
望各班見通知后積極參與，抓緊訓(xùn)練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。
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