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實用的策劃方案模板集合9篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的策劃方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的策劃方案模板集合9篇

策劃方案篇1

　　活動目標：

　　1、初步了解老虎的外形及生活習性，知道冬天多做運動可以暖和身體。

　　2、練習手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。

　　3、能遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的快樂。

　　活動準備：

　　物質(zhì)準備：老虎頭飾若干（和幼兒人數(shù)相同），兩種顏色的老虎尾巴若干（合起來與幼兒人數(shù)相同），游戲音樂（歡快音樂和緊張音樂），舒緩音樂。

　　經(jīng)驗準備：對老虎的有關(guān)知識有一定的了解。

　　活動過程：

　　1、談話導入。

　　師：小朋友見過大老虎嗎？（見過或沒見過）。在哪里見過？(在動物園里見過，在書上見過，在電視上見過……)大老虎是什么樣子的呢？（請幼兒說一說。）小朋友說得真好！大老虎最威風了，小朋友想當老虎嗎？今天我們來玩《斗老虎》的游戲，請小朋友來當大老虎，好嗎？（請幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進后背的褲腰里，扮成小老虎。）

　　2、熱身運動：

　　師：小朋友的小手冷嗎？我們先搓搓小手，然后讓我們的身體跟著小手動一動吧！做手指動物模仿操：

　　一個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。

　　兩個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。

　　三個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。

　　四個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。

　　五個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。

　　3、自由練習手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬，躲閃爬，后退爬。

　�。�1）師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學大老虎爬一爬吧�。ㄓ變核纳⒆杂膳佬�。）如果有其他老虎來攻擊時，我們該怎么辦呢？（請幼兒示范，引導幼兒嘗試躲閃爬。）如果有其他老虎來咬我們的尾巴時，我們又該怎么辦呢？（請幼兒講出自己的辦法并示范，引導幼兒練習后退爬。）

　�。�2）師：現(xiàn)在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們自由爬行，聽到緊張的音樂，虎寶寶們躲閃爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦！

　�。�3）寶寶們學得真快！我們可以比賽了。

　　4、交代游戲規(guī)則，玩游戲《老虎斗》。

　　玩法：將紅尾巴老虎和藍尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。誰將對方的尾巴先揪完，誰獲勝。（教師提醒幼兒在揪尾巴時，小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬，倒退爬。）播放游戲音樂，幼兒游戲。

　　5、結(jié)束活動。

　　播放舒緩音樂，幼兒進行放松活動。

　　師:小老虎們玩得開心嗎？（開心。）放松放松吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧！現(xiàn)在還冷嗎？（不冷了）小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎？（因為剛才我們玩游戲時做了許多運動，冬天多做運動我們就不冷了。）

　　活動延伸：

　　組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。

策劃方案篇2

　　畢業(yè)時，我們曾經(jīng)說過一句話：“十年后我們再聚會”。十年的分別，十年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。在我班班主任劉老師的倡議下，在同學們的熱切期盼下，擬舉辦畢業(yè)10周年同學聚會，聚會地點定在武漢蓬萊別墅。為了保障這次同學聚會的順利進行，讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手敘說當年友情，交流彼此感悟、大家相互鼓舞，分享各自的人生經(jīng)歷，特擬訂本次活動方案。

　　聚會的時間：

　　聚會的地點：武漢市洪山區(qū)魯磨路蓬萊別墅

　　一、聚會的目的：

　　畢業(yè)是一個人的里程碑，值得紀念；畢業(yè)十年則是人生中更關(guān)鍵的一個里程碑，心態(tài)基本穩(wěn)定、職業(yè)基本穩(wěn)定、家庭基本穩(wěn)定；同時又在迎接新的發(fā)展。十年以前的小范圍聚會，大多只是相互保持聯(lián)系；而十年的聚會則是大家充分交流與溝通，為新的發(fā)展提供新的契機。

　　二、總體思路及目標：

　　因為機會難得，要組織就要組織好，組織到位。要保證整個活動圍繞活動主旋律展開，避免活動搞成了簡單的聚餐。

　　主要考慮以下主旋律：

　　1、校園重游(原校址現(xiàn)屬實驗中學初中部)；

　　2、蓬萊別墅聚會茶話會（別墅位于植物園路別墅區(qū)）

　　3、聚餐(可直接在別墅內(nèi)用餐，飯店送到別墅食用)

　　4、全程攝相,照相,并制作紀念vcd,通訊錄。

　　5、別墅有很多娛樂設(shè)施，大家可自由發(fā)揮

　　三、活動的組織

　　根據(jù)籌備工作需要，成立武漢大學05屆藝術(shù)系十周年同學聚會相聚武漢蓬萊別墅聚會籌備小組，負責活動方案的制訂、準備，以及聚會的組織、聯(lián)絡(luò)和接待工作。

　　1、籌備小組組成：

　　組長：李顏

　　成員：張霞劉澄澄李婕

　　2、籌備小組工作職責：

　　活動方案的起草及確定

　　籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)

　　武漢蓬萊別墅的預(yù)定及相關(guān)事宜

　　制作同學聚會日程表

　　班主任及部分任課老師聯(lián)系邀請

　　收集同學通訊錄，制作聚會光盤

　　落實各項接待及聚會活動安排

　　四、聚會經(jīng)費

　　1、聚會當天每人收取人均100元活動經(jīng)費。

　　2、所交費用為全天活動的經(jīng)費，剩余經(jīng)費平均返還個人或者留作下次使用。

　　3、籌備小組成員應(yīng)先期交費，作為活動啟動資金,活動結(jié)束前籌備小組將向所有同學公開聚會開支情況,多退少補（多余部分也可以以集體決議作安排）。

　　五、權(quán)利與義務(wù):

　　1、按照聚會日程安排，統(tǒng)一進行活動。提高時間觀念，服從籌備小組的安排。

　　2、每位同學都要講團結(jié)，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。

　　3、難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點，十年見一面，清茶淡水也是情。

策劃方案篇3

　　活動主題：

　　感恩父愛

　　活動時間：

　　參與門店：

　　DM規(guī)劃：大度八開一張

　　商品選擇：

　　1、DM商品數(shù)量60個。

　　2、以季節(jié)性商品為主，配合部分父親節(jié)商品，突出父親節(jié)低價形象。

　　3、以生鮮散雜為輔，以低價來吸引顧客。

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：節(jié)日送孝心、扇子傳真情

　　活動期間，凡在愛家量販一次性購物滿38元以上，憑購物小票即可到服務(wù)臺免費領(lǐng)取精美扇子一把(小票不累計、不分解)。

　　活動二：為父親送祝福，生日蛋糕5折優(yōu)惠

　　6月×日出生的父親(年滿22周歲)在6月×日當天憑有效證件可在X店、X店……享受生日蛋糕5折優(yōu)惠。

　　活動三：展老爸風彩贏維雪啤酒

　　6月×日當天，X首屆啤酒爭霸賽在X購物中心外廣場舞臺隆重舉行，歡迎各位男性朋友報名參加，屆時將有豐厚的獎品等您來拿!

　　獎品設(shè)置：

　　冠軍1名獎X啤酒3箱

　　亞軍1名獎X啤酒2箱

　　季軍1名獎X啤酒1箱

　　參與獎若干名獎X啤酒一瓶

　　比賽時間：6月×日下午17：00

　　比賽地點：X購物中心外廣場舞臺

　　主辦單位：X有限公司

　　承辦單位：X啤酒X店分公司

　　報名方式：現(xiàn)場報名

　　報名條件：身體健康的男性朋友均可報名參賽

　　比賽規(guī)則：

　　比賽共分9組，每組3個人，共分三場比賽，比賽時每人發(fā)放一個編號牌，選手佩戴編號牌進行比賽。

　　第一場：小組個人吹瓶賽

　　600ML大甁啤酒速飲比賽，誰第一個喝完一瓶啤酒者，誰就勝出，可以參加下一輪半決賽，每個小組勝出1人，共勝出9人。

　　第二場：群英薈萃半決賽

　　第一場勝出9人同時參加比賽，前5個用吸管最先吸完一瓶啤酒者就算勝出，可以參加最后總決賽，共勝出5人。

　　第三場：超級酒王總決賽

　　第二場勝出的5人同時參加比賽，誰第一個喝完兩瓶啤酒者(吹完一瓶啤酒+用吸管吸完一瓶啤酒)就為冠軍，以喝酒的時間類推，分別為冠軍、亞軍、季軍。

　　注意事項：

　　1、在喝啤酒比賽時啤酒不能外漏、浪費，否則為自動棄權(quán);

　　2、不宜飲酒者勿試，否則由此引發(fā)的一切后果及責任自己全部承擔;

　　3、參賽者啤酒量在4瓶以上，且喝完4瓶后身體正常者;

　　4、參賽者無酒后滋事記錄、并保證不酒后駕車;

　　5、主辦單位、承辦單位擁有本次活動的最終解釋權(quán)。

　　第一場比賽方法：將600毫升的整瓶啤酒開啟后，放置桌面上。發(fā)令后，選手迅速拿起酒瓶將酒喝完，飲完后迅速將酒瓶放置桌面上，誰最快喝完，誰就勝出，每個小組勝出1人，總共勝出9人。

　　比賽規(guī)則：選手在發(fā)令后，方可將酒瓶拿離桌面。飲完后，應(yīng)迅速將酒瓶放回桌面，計時停止。在比賽中噴酒，灑酒，漏酒均視為成績無效。瓶內(nèi)剩酒不能超過50毫升，否則成績無效。

　　第二場比賽方法：將600毫升的整瓶啤酒開啟后，放置桌面上，每個酒瓶插入一根吸管，發(fā)令后，選手迅速拿起酒瓶將啤酒吸完，吸完后迅速將酒瓶放置桌面上，誰最快吸完，誰就勝出，總共勝出前5名。

　　第三場比賽方法：將2瓶600毫升的整瓶啤酒開啟后，放置桌面上，其中一個酒瓶開啟另1個酒瓶插入一個吸管，發(fā)令后，選手迅速拿起酒瓶將兩瓶酒喝完，喝完后迅速將酒瓶放置桌面上，誰最快喝完，誰就勝出，以時間長短評出冠軍、季軍、亞軍。

　　穿插活動

　　1、現(xiàn)場觀眾有獎競猜：在第二場及第三場比賽前，現(xiàn)場各選取5名及3名觀眾對比賽結(jié)果進行有獎競猜。

　　2、有獎問答：主持人現(xiàn)場提問有關(guān)愛家量販、父親節(jié)、啤酒傳說、啤酒知識競答及本次活動贊助企業(yè)的相關(guān)知識，對現(xiàn)場答對選手予以獎勵。

策劃方案篇4

　　一、活動宗旨

　　為了更好的豐富學生的課余文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，促進學生之間的互動，培養(yǎng)團隊合作精神。

　　二、賽程安排

　　比賽采取單淘汰制，4場初賽，2場半決賽、1場總決賽。

　　1、時間安排：

　　初賽：4月10日、4月17日

　　半決賽：4月24日

　　總決賽：4月26日

　　2、地點安排：校禮堂

　　三、參賽隊伍

　　1、由五系一處組建八支代表隊參賽，其中電氣電子工程系、機械工程系各組建兩支代表隊，現(xiàn)代管理系、生物工程系、大眾傳媒系、基礎(chǔ)教育處各組建一支代表隊。

　　2、各參賽代表隊由一名領(lǐng)隊、四名辯論隊員共五人組成。四名辯論隊員要求口齒清晰，思維敏捷，著裝統(tǒng)一，建議異性組成。

　　3、本著公平、簡明、有效的原則，代表隊采取分輪抽簽決定比賽對手、辯題及立場。

　　4、參賽期間，領(lǐng)隊負責參賽隊所有事務(wù)性工作。

　　5、備選辯題見附件一。

　　6、辯論程序及細則見附件二。

　　四、評判組織

　　1、每場比賽將邀請八位專家組成評判團。

　　2、八位評委按團體評分項目為參賽代表隊打出分數(shù)，扣除一個最高分，扣除一個最低分，其余6個分值的平均分為該隊得分。兩隊中得分高者勝出，可以進入下一輪比賽。

　　3、八位評委依據(jù)評分標準對辯手個人進行打分，辯手得分將作為評選優(yōu)秀辯手及最佳辯手的依據(jù)。

　　4、每場比賽將特邀點評嘉賓一名，比賽結(jié)束后作評析發(fā)言，但不參與評分；邀請公證員兩名，對比賽的公開公平公正性現(xiàn)場監(jiān)督和公證。

　　5、評分標準及細則見附件三。

　　五、獎項設(shè)置

　　1、團體獎項

　　本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名，優(yōu)秀獎四名。

　　2、個人獎項

　　本次比賽將評選出優(yōu)秀辯手8名，最佳辯手1名。

　　3、獎品頒發(fā)

　　對獲獎團隊頒發(fā)獎狀，該隊選手給予一定的物質(zhì)獎勵；對獲獎個人頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　六、人員配備

　　1、主席一名。宣布辯論賽開始，介紹辯題、參賽隊及其所持立場，介紹參賽隊員、評判團、點評嘉賓，維持賽場氣氛，并宣布比賽結(jié)果。

　　2、計時員兩名。按照辯論細則對每支代表隊分別計時。每隊發(fā)言時間剩30秒時，計時員舉牌示意；每隊用時滿時，吹哨終止發(fā)言。

　　3、計分員四名。評判團評分結(jié)束，計分員負責匯總，并將最后得分交辯論會主席處。

　　七、器具配備

　　秒表2個，哨子2個，黃牌2個，座示牌18個。

　　八、注意事項

　　1、比賽前有任何疑問可以到組委會咨詢解答。

　　2、比賽中語言犀利而不失原則，精神飽滿而不失禮貌。

　　3、比賽中若有不文明行為發(fā)生，取消該隊或該成員評優(yōu)資格。

策劃方案篇5

　　一、活動目的：

　　今天的兒童將是未來主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過“我是自理小能手”主題班會，教育學生自己的事情自己做。不斷地勞動可以促使自己的小手更勤快，大腦也會更發(fā)達、更聰明。

　　二、活動準備：

　　1、在家練習疊衣服、穿衣服、系鞋帶;

　　2、學會整理自己的文具盒、書包;

　　3、學唱《我有一雙勤勞的手》;

　　三、活動過程：

　　(一)引入主題

　　1、敬愛的老師，親愛的'同學們，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題班會——《我是自理小能手》。首先，請同學們用掌聲歡迎光臨我們班指導的老師們!

　　2、開始之前，先讓大家猜個謎語，這是我們以前學過的一篇課文，知道這個謎語的可以跟著老師一起說：一棵小樹十個杈，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。(全體回答：手)

　　3、我們都有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓我們在歌聲中拉開活動的序幕吧!請聽歌曲《我有一雙勤勞的手》。(會唱的可以跟著唱)

策劃方案篇6

　　一、辦報理念：

　　校報是校園文化的精粹，是對外展示的窗口和重要載體，是學校與家長、社會溝通與交流的重要橋梁。辦好校報有助于提高學校的品位，增強學校的吸引力和影響力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、校報宗旨：

　　校報是學校對外宣傳的窗口，是學校黨政的“喉舌”。因此要宣傳學校辦學特色及辦學理念，匯集師生教育教學成果，立足校內(nèi)，輻射校外，弘揚校園文化，展示教育成果，展現(xiàn)師生風采，樹立名師形象，構(gòu)建蓬勃向上的校園生態(tài)文化，打造學校品牌，提升學校競爭力和輻射力。

　　三、校報特色：

　　融思想性、可讀性、人文性、知識性、地域特色于一體。

　　四、校報擬設(shè)欄目：

　　報頭：荷畔湖園吉林省實驗中學校報

　　第一版綜合新聞：校園動態(tài)和要聞、領(lǐng)導視察和重要講話、

　　學校建設(shè)與管理中的大事要事等側(cè)重兩年來的巨變。包括導讀欄、開篇語、校長寄語、要聞簡訊等，關(guān)注學校成長，見證學校發(fā)展，報道學校特色，為教育導航，引領(lǐng)實際行動。

　　第二版校語花香：包括學校硬件設(shè)施的變化圖、物態(tài)文化、教研室文化、年級管理文化、課堂文化、校園活動和安全在線記者觀察、人物專訪、校園掠影等體現(xiàn)校園形象文化。聯(lián)系教務(wù)處、政教處、各年級等。

　　第三版師出有名：包括教師教學優(yōu)秀論文、教學隨筆、名師工作室、新教師金星獎、各級培訓、特級教師風采、選拔優(yōu)秀教師、狀元追蹤、職業(yè)生涯規(guī)劃等。聯(lián)系教務(wù)處。

　　第四版青春絮語（生趣盎然）：包括學生優(yōu)秀習作和師生文藝創(chuàng)作、教壇漫筆、校園彩繪、時事傳真、藝海拾貝、家長園地、他山之石、情感天空等。

　　第五版德行天下：面向?qū)W校德育工作者、班主任和學生家長，緊扣學校德育工作、班級管理工作和家庭教育，突出全方位育人原則，圍繞“主題活動、班級管理、主題班隊會設(shè)計、家�；印钡壬婕皩W生思想教育方面的內(nèi)容，教師或?qū)W生家長撰寫的教育案例、管理心得、經(jīng)驗論文、專題講座、心靈感悟或優(yōu)秀講稿、青年班主任培訓等。聯(lián)系政教處等。

　　第六版校史視窗：包括學校的歷史沿革、校友足跡、校友演出、校友事跡、歷史回眸、校友心聲等。

　　第七版教育思想管窺：包括走近圣賢、教育語絲、名家論壇、教育沙龍、理論實踐、教育觀察、領(lǐng)導論壇、文化視野、校園文學等。

　　第八版教育視界：包括校際交流、參觀考察、下鄉(xiāng)支教、學術(shù)前沿等。

　　封底（背）：（1）近期學校大型教育教學活動簡訊（配照片）。（2）各年級組、教研組特色活動掠影等（配照片）。（3）選登師生書法、攝影、電腦作品及美術(shù)作品等。（各版面要有責任編輯）。

策劃方案篇7

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　　一、運動會宗旨：

　　為了加強企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工體育文化生活，提高公司全體員工的凝聚力，向心力，團隊協(xié)作力，倡導“友誼第一、比賽第二”的體育運動精神。

　　二、運動會主題：我運動、我快樂、我成長。

　　三、組織機構(gòu)

　　3.組委會機構(gòu)及成員名單

　　3.1事務(wù)組：

　　負責人：郝偉

　　成員：楊鵬、李紅江職責：

　　A. 制定運動會各項工作流程;

　　B. 編制經(jīng)費預(yù)算;

　　C. 做好各類物資的準備工作(按計劃購置體育運動用品器材、獎品、紀念品等);

　　D. 負責協(xié)調(diào)各部門的工作;

　　E. 按規(guī)程要求接受運動員報名;

　　F. 負責比賽場地的劃定;

　　G. 準備比賽用的各類表格;

　　H. 及時匯集各項目比賽成績，統(tǒng)計各隊得分情況并及時公布;

　　3.2攝影組：負責人：何白梅

　　職責：負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作; 3.3裁判組：負責人：張波

　　成員：郝偉、黃鼎山、祝一超、周仲生、趙小林、徐寶川、梁國定、曹海

　　華、黎儉能

　　職責：招募、培訓裁判人員以及裁判相關(guān)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

　　3.4設(shè)備組：

　　負責人：祝一超

　　成員：工程部全體同事

　　職責：負責主席臺音響器材、背景等的安裝及使用效果保障;

　　3.5醫(yī)療組負責人：吳對

　　成員：保安隊2名隊員;

　　職責：負責運動會現(xiàn)場各種傷病人員的救治。

　　四、運動會時間、地點：

　　時間：10月10日至10月30日

　　地點：廠區(qū)內(nèi)

　　五、比賽項目采用團體與個人項目相結(jié)合：

　　1、運動項目

　　A. 拔河比賽(團體賽) B. 跳繩比賽(團體賽)

　　C. 心心相印比賽(團體賽) D. 滾雪球比賽(團體賽)

　　E. 呼啦圈競走比賽(個人賽) F. 懶人自行車比賽(個人賽)

　　2、技能賽

　　六、報名條件：所有報名人員僅限本公司人員，身體健康者。

　　七、參賽單位以及方法：

　　7.1本次活動團體賽共計劃分為膠印車間、洼印車間、印后車間、物控中心、，管理部(包括行政部、財務(wù)部、銷售部、工程部、質(zhì)控部)等五大的部門，每個大的部門下可組織幾個小的參賽隊，參加各項團體賽。

　　7.2各參賽隊設(shè)領(lǐng)隊一名，負責比賽人員的事務(wù)聯(lián)絡(luò)和團隊管理，會務(wù)組

　　負責對各自參賽人員名單的核對;

　　7.4個人項目，自愿報名參加，不受部門約束。

　　7.3參賽裝備：統(tǒng)一穿廠服;

　　7.4全部比賽項目采用淘汰制，直到第一名產(chǎn)生為準;

　　八、運動會流程

　　8.1開幕式(全體員工以及裁判進場、公司總經(jīng)理講話、會務(wù)組長宣布開幕、全體員工退場、比賽正式開始);

　　8.2各項目按照流程表比賽;

　　8.3閉幕式(宣布成績、頒獎、公司領(lǐng)導講話、會務(wù)組長宣布運動會結(jié)束)。

　　九、獎項設(shè)置

　　9.1運動員獎項：各項運動獎勵前三名，頒發(fā)獎杯以及獎品或獎金;

　　9.2非運動員獎項：設(shè)最具激情參與獎、最佳組織獎各一名，頒發(fā)錦旗或獎品。

　　十、比賽規(guī)則:

　　比賽規(guī)則另見通知;

策劃方案篇8

　　“青春飛揚、我的未來不是夢”主題班會策劃書

　　一、主題班會名稱：

　　青春飛揚、我的未來不是夢。

　　二、策劃主辦單位：

　　10級物理與電子工程學院5班班委會

　　三、活動形式：

　　班會。

　　四、活動目的：

　　1.作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2.認清現(xiàn)實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結(jié)就是力量，一個班集體就必須團結(jié)；而配合是建立在團結(jié)之上。

　　五、主要內(nèi)容：

　　第一環(huán)節(jié)：

　　活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。

　　第二環(huán)節(jié)：

　　活動高潮：同學們的才藝展示。

　　第三環(huán)節(jié)：

　　活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。

　　六、具體安排：

　　1、由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。

　　2、由班主任宣布主題班會正式開始。

策劃方案篇9

　　一．活動主題

　　“珞珈情久遠，中國夢飛揚”

　　讓我們橫向縱向了解校史，聯(lián)系“中國夢“的概念，以物及人，以史為鑒，反觀自我發(fā)展，為人生導航。

　　二．活動背景

　　武漢大學即將迎來120周年校慶，其悠久的歷史及濃厚的文化底蘊深深吸引著每一個珞珈學子。校園的每一處變化都承載著無數(shù)珞珈人的夢想，每一個簡單渺小的夢想都是“中國夢”不可或缺的一部分，由此構(gòu)成：我的夢—珞珈夢—中國夢！

　　三．活動目的及意義

　　通過組織同學們參與這項活動，一方深入學習校史，以史為鑒，由物及人，并聯(lián)系“中國夢”概念，增強愛國、愛校意識，最終反觀自我發(fā)展，回饋母校和社會；另一方面增進同學間的交流，培養(yǎng)同學們的集體觀念，提高同學們的社會實踐能力，建設(shè)積極向上，團結(jié)互助的團支部。

　　四．活動流程

　　本次團日活動與武漢大學120周年校慶緊密結(jié)合，以學習校史、宣傳校慶為主要內(nèi)容，分為6個板塊：

　　1. 學習校史：通過走訪校史研究會、老教授及校友，縱向了解學校的悠久歷史及歲月變遷，增強同學們對學校的認識和熱愛，切身體會“我是珞珈人我自豪”的含義。

　　2. 征集祝福及留言：分組前往校內(nèi)四個學部，向在校學生、老師、

　　居民及工作人員征集視頻祝福，表達對武漢大學120周年校慶的祝福與希冀；同時拍攝校園內(nèi)標志性景觀，與老照片進行對比，橫向了解校園內(nèi)景觀變化�；顒咏Y(jié)束后，在信息學部二食堂門口擺點進行成果展示，并征集留言與簽名。以此展現(xiàn)同學們對武漢大學美好明天的深深祝愿。

　　3. 班級活動：組織舉辦一個全班參與的班會活動，將通過學習校史、征集留言收獲的成果在班級內(nèi)展示、交流，加深全班同學對校史的了解，提升同學的愛校熱情，并對下一階段對外宣傳工作做好準備。

　　4. 對外宣傳：分組前往中山公園、光谷廣場，通過展示橫幅及圖片資料的形式向市民宣傳武漢大學120周年校慶活動，并征集市民簽名，增強人們對武漢大學的了解，提升同學們對武漢大學的自豪感，樹立起武漢大學的良好形象，深刻詮釋武大“自強、弘毅、求是、拓新”的百年校訓。

　　5. 實踐：

　�。�1）積極參與服務(wù)校園和校內(nèi)環(huán)保工作，為武漢大學迎接120周年校慶營造良好的環(huán)境，展現(xiàn)武大學子的風采。

　�。�2）踴躍報名加入校慶志愿者團隊，在校慶期間服務(wù)。向武大校友展示我們的精神風貌，讓他們留下深刻的印象，為武漢大學120周年校慶的圓滿成功貢獻自己的一份力量。

　　五．工作時間安排

　　10月4日完成活動期間物資籌備（物資表見附表一）