【熱門】活動(dòng)策劃方案模板合集八篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)緣起。
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4．校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5．學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6．制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7．《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（教師和學(xué)生）。
8．購(gòu)買獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)過程。
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)說明
為了最大限度激發(fā)人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，營(yíng)造良好的企業(yè)安全文化氛圍，使安全管理工作逐步由被動(dòng)管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)管理，促進(jìn)員工從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，變“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變，把安全管理的重心逐步轉(zhuǎn)移到員工的自動(dòng)、自覺、自發(fā)行為上來，開創(chuàng)建邦集團(tuán)安全生產(chǎn)的全新局面，根據(jù)集團(tuán)公司有關(guān)文件精神特制定軋材廠“我要安全”活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)開展，不斷增強(qiáng)員工自我安全保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，規(guī)范員工的安全行為，達(dá)到積累安全知識(shí)、提高安全意識(shí)、規(guī)范操作行為、增強(qiáng)自我保護(hù)能力的目的，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安、健康發(fā)展創(chuàng)造有利地條件。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
四、活動(dòng)主題和目標(biāo)
“我要安全”活動(dòng)的主題是：“不傷害自己，不傷害別人，不被他人傷害！”
“我要安全”主題活動(dòng)的目標(biāo)是：“工亡事故為零，重傷以上事故為零，重大火災(zāi)事故為零，重大設(shè)備事故為零，重大生產(chǎn)事故為零�！�
五、 宣傳啟動(dòng)階段（20xx年4月21至4月30日）
配合公司舉辦的“我要安全”大型簽名活動(dòng)。
在集體簽名儀式結(jié)束后，又在我廠范圍內(nèi)對(duì)當(dāng)天未參加簽名儀式的作業(yè)區(qū)干部員工以作業(yè)區(qū)為單位分批進(jìn)行補(bǔ)簽活動(dòng)，確保每位員工都能參與其中。將本次活動(dòng)的主題思想延伸至車間最基層。
六、 深化實(shí)施的第一階段（5月1日至5月30日）
重點(diǎn)圍繞“開展典型事故案例教育、震撼員工心靈”軋材廠安環(huán)處將組織各作業(yè)區(qū)、各科室全體員工分批次學(xué)習(xí)冶金行業(yè)及我集團(tuán)公司各分廠歷年來發(fā)生的典型事故案例。確保從思想上轉(zhuǎn)變員工的安全意識(shí)。具體實(shí)施細(xì)則如下：
1、圍繞本崗位存在的問題在全廠要求每名員工最少寫出一條對(duì)安全管理、環(huán)境保護(hù)、設(shè)備隱患的建議，做到全員參與、全民皆兵，提升員工企業(yè)凝聚力和主人翁精神。
2、利用事故案例、安全圖片展覽、安全警示標(biāo)語(yǔ)宣傳等方法對(duì)員工進(jìn)行切身教育，讓員工有種“居安思�！钡挠|動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到安全隱患一旦釀成事故過給自己和家人帶來的嚴(yán)重后果。
3、通過一系列的學(xué)習(xí)和宣傳。讓每位員工明白自己是搞好安全的第一受益者。從而增強(qiáng)對(duì)安全隱患排查的積極性和主觀能動(dòng)性。以此來同化員工的安全認(rèn)知。避免員工在長(zhǎng)期平安狀態(tài)下產(chǎn)生的疲勞意識(shí)和性慣性違章行為。
4、設(shè)立掛牌“安全接待日”。 “安全接待日”的時(shí)間為每周星期四上午8時(shí)到11時(shí)，地點(diǎn)為軋材廠安環(huán)處。由安環(huán)處長(zhǎng)王媛媛、安全員馮躍、王志剛、鄧志明輪流負(fù)責(zé)接待。
七、深化實(shí)施的第二階段（6月1日至6月30日）
配合全國(guó)的“安全生產(chǎn)月”的同時(shí)，開展我廠的安全文化活動(dòng)。
1、開展“我要安全”大討論活動(dòng)。響應(yīng)集團(tuán)公司組織的為讓全員的“為什么我要安全”、“我的安全責(zé)任是什么”、“我如何保證安全”等問題展開討論。由安環(huán)處組織對(duì)優(yōu)秀的發(fā)言者組織講演。從而全面提高員工的安全認(rèn)知水平及言傳身教的綜合能力。
2、組織全體員工向公司《建邦集團(tuán)報(bào)》投稿。稿件主題要與本次活動(dòng)主題一致。在本階段活動(dòng)中，由安環(huán)處組織我廠范圍內(nèi)各車間、工種之間的好的經(jīng)驗(yàn)和做法的宣傳和互相交流學(xué)習(xí)。同時(shí)借助班前班后會(huì)和安全例會(huì)等活動(dòng)大力宣傳“以人為本”“安全第一”“安全發(fā)展”等安全文化的核心理念。提高員工的安全意識(shí)和自身約束力。
3、對(duì)收集整理的建議進(jìn)行完善和限期整改，到期未整改的安環(huán)處予以考核。
八、深化實(shí)施的第三階段（7月1日至9月30日）
“細(xì)化安全生產(chǎn)禁令、規(guī)范安全操作行為”
1、結(jié)合公司安全生產(chǎn)禁令的統(tǒng)一要求，根據(jù)我廠各作業(yè)區(qū)工作實(shí)際、針對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)環(huán)節(jié)，分專業(yè)對(duì)各作業(yè)環(huán)節(jié)制定崗位責(zé)任。明確安全生產(chǎn)禁令。
2、全廠范圍內(nèi)由廠部牽頭、安環(huán)處組織自下而上組織修訂崗位責(zé)任制，安全技術(shù)操作規(guī)程。全面落實(shí)崗位職責(zé)和安全技術(shù)操作規(guī)程。
3、分專業(yè)推行標(biāo)準(zhǔn)化操作，確保員工“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班”。安環(huán)處全廠范圍內(nèi)長(zhǎng)期不定時(shí)的監(jiān)督檢查和糾正習(xí)慣性違章、培養(yǎng)全體員工良好的安全行為習(xí)慣。杜絕三違現(xiàn)象發(fā)生。
九、總結(jié)評(píng)比階段（9月1日至9月30日）
本階段的主要工作是在抓好集團(tuán)公司整個(gè)安全生產(chǎn)的同時(shí)，對(duì)“我要安全”主題活動(dòng)由集團(tuán)公司“我要安全”活動(dòng)組全面總結(jié)、評(píng)比、表彰
山西建邦集團(tuán)軋材廠
20xx年5月8日
活動(dòng)策劃方案 篇3
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，一學(xué)期的大學(xué)生活已接近尾聲。為了進(jìn)一步推動(dòng)我院的活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，推動(dòng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們校園文化生活，創(chuàng)造濃厚的交流氛圍，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中相互學(xué)習(xí)，在交流中收獲友誼。
一、活動(dòng)主題：“青春揚(yáng)帆，溫暖前行”
二、活動(dòng)對(duì)象：全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月23號(hào)晚上6：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
五、主辦單位：團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)流程
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1、主要由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成。協(xié)商橫幅、展板和海報(bào)的制作及內(nèi)容。
2、聯(lián)系廣播臺(tái)和文新社的負(fù)責(zé)人，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)與宣傳。
3、將晚會(huì)請(qǐng)?zhí)徒o院及各學(xué)部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，并聯(lián)系個(gè)專業(yè)班主任。
�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備工作
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員；
2、監(jiān)督社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主持的選拔及培訓(xùn)；
3、晚會(huì)共150分鐘，節(jié)目最多占用120分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮30分鐘的互動(dòng)，暫定為游戲和抽取幸運(yùn)觀眾
4、各節(jié)目的排練，文體部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時(shí)發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備（原則上他們自己準(zhǔn)備）；
5、12月23日前，大彩排邀請(qǐng)節(jié)目指導(dǎo)老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；
6、晚會(huì)的布置由組織部紀(jì)檢部負(fù)責(zé)
七、注意事項(xiàng)：
1、音響燈光調(diào)試人員應(yīng)隨時(shí)待命，保證晚會(huì)流暢進(jìn)行。
2、安排好后勤人員保證場(chǎng)地衛(wèi)生等。
3、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，保證大賽質(zhì)量，不得遲到早退；
4、本次晚會(huì)最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
為隆重慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神，提高員工隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)工作中的廣大職工創(chuàng)造一個(gè)休閑放松的機(jī)會(huì)，特?cái)M定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)建議時(shí)間在：20xx年5月1日14：00—17：00；
三、活動(dòng)形式：卡拉ok歌唱比賽
四、活動(dòng)地點(diǎn)：公司大會(huì)議室
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣讀4月份創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)名單，發(fā)放獎(jiǎng)品（14：00-14：30）
2、先進(jìn)代表講話、董事長(zhǎng)致辭（14：30-15：00）
3、歌唱比賽
�。�15：00-16：30）
4、發(fā)放獎(jiǎng)品、主任致閉幕詞
六、活動(dòng)程序：
4月23日已通知形式下發(fā)公司各部門，25日統(tǒng)計(jì)參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準(zhǔn)備歌曲伴奏，5月1日下午14：00活動(dòng)開始
七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
（一）主辦部門：綜合辦公室
�。ǘ┗顒�(dòng)總指揮：xxx
（三）活動(dòng)策劃及主持人：xx
�。ㄋ模┎门薪M：由各部門主管及兩名員工代表
（五）后勤、物品采購(gòu)及綜合支持：xxx
八、活動(dòng)宣傳：
對(duì)活動(dòng)情況在公司宣傳欄內(nèi)進(jìn)行專題宣傳；
九、活動(dòng)單位：
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)金500元
二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)金200元
參與獎(jiǎng)根據(jù)報(bào)名人數(shù)除一、二等獎(jiǎng)外均獲得，獎(jiǎng)品50元以內(nèi)紀(jì)念品
十一、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
�。ㄒ唬┍荣惇�(jiǎng)金：500+200×2=900元，紀(jì)念品預(yù)計(jì)400元
�。ǘ╋嬃�、瓜子、花生：400（三）總計(jì)：1700元
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、 活動(dòng)背景：
近幾年來，越來越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭(zhēng)吵打架事件比比皆是，校園不和諧現(xiàn)象增多，并且部分同學(xué)沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事，另一部分同學(xué)有來自學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問題，導(dǎo)致心理嚴(yán)重受到損害，借此開開學(xué)之處，我院特舉辦這次大學(xué)生心里健康活動(dòng)，來幫助同學(xué)解決問題，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的心理素質(zhì)，提供一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
二、 活動(dòng)目的：
為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，去拿防偽地加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生的心理健康教育。
三、活動(dòng)意義：
1、 為學(xué)生們創(chuàng)建一個(gè)和諧美好校園。心理健康活動(dòng)可以讓同學(xué)們意識(shí)到校園生活的豐富多彩，并且學(xué)會(huì)珍惜，減少不和諧因素。
2、 為學(xué)生以后學(xué)習(xí)甚至工作提供了精神上的幫助�；顒�(dòng)可以讓更多的同學(xué)感同身受，使自己精神層受到良好的教育，為人更加開朗自信。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
詩(shī)香苑門口
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)院學(xué)生
七、 活動(dòng)流程：
A）1、活動(dòng)一：心靈寄語(yǔ)。打開心扉，常有愛的海洋，一卡片的形式展覽，寫下自己對(duì)人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)貨感受，內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與情感等各方面；屆時(shí)將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享。
2、活動(dòng)二：心理圖片展和心理知識(shí)展。用展報(bào)或海報(bào)的形式，分別設(shè)立心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識(shí)展板等。
3、活動(dòng)三：心理電影展播。組織同學(xué)們觀看有關(guān)心理健康教育的電影。
B）活動(dòng)前期：
1、召開會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容與分工。
2、組織相關(guān)人員去各活動(dòng)場(chǎng)所踩點(diǎn)。
3、進(jìn)行活動(dòng)宣傳，有關(guān)人員畫海報(bào)、橫幅。
C）活動(dòng)開展：
1、組織2個(gè)隊(duì)伍，并設(shè)定隊(duì)長(zhǎng)。一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行卡片和展板活動(dòng)，另一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行參看電影活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行拍照。
D）活動(dòng)后期：
1、每位參加的志愿者要寫一篇心得交給信息部，信息部將發(fā)到微博上。
2、信息部寫新聞稿，拍攝照片交給信息部上傳微博。
八、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
宣傳海報(bào)、橫幅 xx元
九、 注意事項(xiàng)：
1、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)每位志愿者著裝統(tǒng)一，佩戴證件。
2、 進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)的主持者
本活動(dòng)由園長(zhǎng)發(fā)起，策劃，具體由院長(zhǎng)助理、教師代表、家長(zhǎng)來主持與把握。
二、活動(dòng)的對(duì)象
對(duì)幼兒的暑假活動(dòng)十分感興趣、有想法并想?yún)⑴c的所有家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)的時(shí)間
20xx年暑假期間
四、活動(dòng)的地點(diǎn)
幼兒的家里或世界上任何地方。
五、 活動(dòng)的目標(biāo)
1， 使家長(zhǎng)覺得孩子的暑期生活應(yīng)該過的豐富多彩，五顏六色。
2， 使家長(zhǎng)意識(shí)到暑假不僅僅是孩子休息，玩耍的時(shí)間，而且也要為下一年的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，豐富知識(shí)的時(shí)間。
3， 使家長(zhǎng)知道應(yīng)該多花時(shí)間與孩子相處，積極的陪他們一起商量討論并決定暑假活動(dòng)的計(jì)劃。
4， 使孩子能夠意識(shí)到自己在暑假期間不能只玩耍，還要參與許多戶外活動(dòng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，并且家長(zhǎng)要主動(dòng)邀請(qǐng)孩子來參與制定計(jì)劃。
六、活動(dòng)的準(zhǔn)備
1， 各班的教師了解幼兒家庭暑假活動(dòng)的情況，選擇好的典型。
2， 幼兒園匯總各班的情況，選出好的典型。尤其注意為大、中、小班幼兒家庭提供各種不同類型的暑假活動(dòng)范例。
3， 請(qǐng)被選出的家庭做出一些反映暑假活動(dòng)的文字材料或試聽材料。
4， 各班老師應(yīng)當(dāng)與家長(zhǎng)進(jìn)行一定的溝通，給予一定的意見。
七、 活動(dòng)的內(nèi)容
如何科學(xué)而又藝術(shù)地安排幼兒的暑假活動(dòng)。
八、活動(dòng)的形式
1， 觀看照片及錄像 2， 座談，討論 3， 評(píng)價(jià)及總結(jié)
九、 活動(dòng)的具體步驟和過程
(一)主持人引導(dǎo)家長(zhǎng)觀看照片、錄像
1， 觀看“家長(zhǎng)陪同孩子一起做游戲”的照片、錄像。
家長(zhǎng)擁有一顆快樂的心，和孩子一起做游戲(如玩兒角色扮演，爸爸演病人，孩子演醫(yī)生)，孩子模仿青蛙跳，聽聽兒歌并學(xué)著唱，跳舞，看電視，自己動(dòng)手制作一些玩具，兒童會(huì)感到特別快樂。
2， 觀看“家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子外出游玩兒”的照片、錄像。
家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去海洋館、動(dòng)物園、綠博園去觀賞美麗的大自然，可愛的小動(dòng)物，使他們從小學(xué)會(huì)熱愛動(dòng)物。去科技館，書店，文化宮參觀，體會(huì)一下學(xué)習(xí)的氛圍。去游樂場(chǎng)，電影院，公園玩耍，滿足孩子的愛玩兒心理，同時(shí)活躍孩子的激情。去田野里看看，捉蝴蝶，昆蟲，采野花野果，讓孩子體驗(yàn)自然的美麗，認(rèn)識(shí)身邊的小動(dòng)物，同時(shí)教育孩子保護(hù)環(huán)境。 3， 觀看“家長(zhǎng)讓孩子做一些家務(wù)活”的照片及錄像。
家長(zhǎng)讓孩子做一些力所能及的事情，鍛煉自己的動(dòng)手能力，體會(huì)一下爸爸媽媽的辛苦，同時(shí)也可以感受到平時(shí)父母對(duì)孩子的愛。
4， 觀看“家長(zhǎng)帶孩子到敬老院參觀”的`照片及錄像。
家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去當(dāng)?shù)鼐蠢显�，陪老人談�(wù)勌�，做做游戲，讓幼兒尊敬長(zhǎng)輩同時(shí)學(xué)會(huì)孝順自己的爺爺奶奶，姥姥姥爺。
5， 現(xiàn)場(chǎng)展示幼兒在暑假學(xué)會(huì)的技能
如幼兒暑期內(nèi)學(xué)會(huì)了唱一首歌，跳一支舞，彈一直鋼琴曲，溜冰等等。鍛煉孩子的身體，豐富平時(shí)生活，同時(shí)帶動(dòng)其他孩子的積極性。
(二)主持人啟發(fā)家長(zhǎng)對(duì)照片及錄像的內(nèi)容進(jìn)行討論，交流。
1， 你對(duì)以上幾種安排的做法有何感想? 2， 你是如何安排孩子暑期活動(dòng)的?
3， 你認(rèn)為應(yīng)該如何安排孩子的暑期活動(dòng)? 4， 主持人對(duì)照片、錄像的內(nèi)容進(jìn)行講評(píng)。
(1) 愛玩兒是孩子的天性，游戲是孩子生活中必不可少的，它可以鍛煉兒童的肢體協(xié)調(diào)能力，開發(fā)智力，有利于以后的學(xué)習(xí)，對(duì)感官的發(fā)展有一定的幫助，在游戲的同時(shí)也能使孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，共渡難關(guān)以及形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)交往能力。
(2) 大自然是我們的家園，也是孩子學(xué)習(xí)，享受生活的最好教材。
(3) “世界是屬于勞動(dòng)人民的”馬克思曾這樣說過。讓孩子們意識(shí)到勞動(dòng)是光榮的，在勞動(dòng)中，可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活，對(duì)以后生活有很大幫助。
(4) 尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孩子懂得孝敬老人，同時(shí)學(xué)會(huì)尊敬自己的其他長(zhǎng)輩，成為有文明，有禮貌的小公民。
(5) 一定的興趣愛好才構(gòu)成了完美的生活，孩子要有一定的興趣，有助于形成健全的人格。
(三)主持人總結(jié)，引導(dǎo)家長(zhǎng)得出正確的結(jié)論
不論如何安排孩子的暑期活動(dòng)，都要注意符合兒童的年齡特點(diǎn)及興趣愛好，結(jié)合家家庭的實(shí)際情況，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。
十、 活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)
活動(dòng)結(jié)束后，教師、家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行整理、分析、評(píng)價(jià)。觀察家長(zhǎng)和幼兒的變化，以便為下一次的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園制定暑期活動(dòng)方案的目的是為了幫助幼兒健康的成長(zhǎng)，在實(shí)施的過程中，應(yīng)當(dāng)注意靈活性。
活動(dòng)策劃方案 篇7
九月風(fēng)華，十月流金，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在經(jīng)歷了兩個(gè)月的換屆、選舉、部長(zhǎng)競(jìng)選、新成員招收的工作之后，第五屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)正式成立了。響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召和為了迎接社團(tuán)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新一屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)需要團(tuán)結(jié)自身，完善制度，在這樣的背景下，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第三季素質(zhì)拓展拉開了帷幕。
一、拓展主題
“溝通聯(lián)系你我、親情感動(dòng)社聯(lián)”
二、培訓(xùn)價(jià)值及目的
培訓(xùn)核心價(jià)值：
探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏
培訓(xùn)核心目的：
通過體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“先行后知”，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的
培訓(xùn)最終目的：
認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作
培訓(xùn)價(jià)值、目的說明：
1、通過拓展培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系
2、在活動(dòng)過程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)
3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式
三、培訓(xùn)方式
綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+高峰體驗(yàn)+團(tuán)隊(duì)間合作+自我教育
四、培訓(xùn)時(shí)間
xx年11月9日星期日
培訓(xùn)路線 第二體育場(chǎng)→野生動(dòng)物園→鴿子窩公園→奧林匹克大道公園→金屋浴場(chǎng)→東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心
培訓(xùn)對(duì)象 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員
五、培訓(xùn)人員分配
總 指 揮：李明陽(yáng)
副 指 揮：王雷鵬
總 策 劃：高 鑫
副 策 劃：劉萌萌
隊(duì) 長(zhǎng)；王治平 牛鋒召 劉 鵬 王 偉 宋海偉 王 剛
副 隊(duì) 長(zhǎng)；周子靖 紀(jì) 曼 白 柳 盧 盼 王珊珊 孫 宇
培訓(xùn)參加人員（部長(zhǎng)級(jí)）：武 鵬 王志遠(yuǎn) 路艷麗 何立業(yè) 屈樹政 張錦泉 鄭志勇 王乙楠 張靖靖
培訓(xùn)隨隊(duì)裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓(xùn)活動(dòng)流程以及活動(dòng)設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊(duì)裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員
2、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部策劃本次活動(dòng)
3、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部成員負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)路線進(jìn)行確定并進(jìn)行實(shí)地勘測(cè)，記錄各路段車流量公共服務(wù)設(shè)施等進(jìn)行記錄，選擇定點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目場(chǎng)地
4、與攝影愛好者協(xié)會(huì)聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄
5、對(duì)各部部長(zhǎng)召開動(dòng)員會(huì)議，各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本部門成員進(jìn)行動(dòng)員，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況
6、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部對(duì)參加拓展培訓(xùn)的報(bào)名人員進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)
7、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品
8、對(duì)所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)
1）分組后，各組成員相互認(rèn)識(shí)
2）各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌
3）各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項(xiàng)
9、宣傳部出海報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)策劃方案 篇8
一、為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，幫助、引領(lǐng)老師、同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界，努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，特在4月份結(jié)合學(xué)�！安蓴X書香，與書為友”系列讀書沙龍活動(dòng)開展綜合教研組讀書活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題： 采擷書香 與書為友
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動(dòng)：
老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并隨時(shí)做讀書筆記，讀書筆記用紙統(tǒng)一下發(fā)，讀書筆記的形式不限，每次筆記右上角標(biāo)明記錄時(shí)間。
2、“書海流韻”交流活動(dòng)：
每周四的教研活動(dòng)前10分鐘為教師讀書活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流時(shí)間，每位教師制作讀書卡片（每周一張，文字長(zhǎng)短不限），及時(shí)記錄讀書感受展示在科研室展板上，月末進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。
并將讀書記錄復(fù)印后存入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本中。
3、“好書推薦”活動(dòng)：
4月27日教研活動(dòng)時(shí)，組內(nèi)教師每人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)的書籍，作簡(jiǎn)單介紹，向組內(nèi)老師推薦一篇好文章獲一本好書，推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過復(fù)印方式，發(fā)給組內(nèi)教師共同學(xué)習(xí)。
4、“書唐詩(shī)宋詞，宋中華美文”活動(dòng)：每位教師進(jìn)行規(guī)范漢字書寫，單周進(jìn)行軟筆書寫，雙周進(jìn)行硬筆書法練習(xí)，內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩(shī)文作品，亦可從小學(xué)語(yǔ)文書教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個(gè)或幾個(gè)句子，字?jǐn)?shù)不限。
4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。（地點(diǎn)自選）
5、“書香人生路”讀書節(jié)匯報(bào)活動(dòng)，以教研組為單位，進(jìn)行讀書月的讀書總結(jié)、匯報(bào)、展示活動(dòng)。（每組至少兩個(gè)內(nèi)容）
教師自制書讀小報(bào)一份，（包括讀書總結(jié)及文章推薦等內(nèi)容）進(jìn)行讀書總結(jié)交流活動(dòng)。 4月27日完成
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