【實(shí)用】活動(dòng)策劃方案4篇
為確保事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)一：氛圍裝飾--集春聯(lián)(必做)
集春聯(lián)
各條線動(dòng)員廣大員工集思廣益，創(chuàng)作春聯(lián)后提報(bào)到小編處，小編會(huì)從中選出優(yōu)秀春聯(lián)制作出來(lái)，張貼在各倉(cāng)、各站點(diǎn)。被選中的優(yōu)秀提報(bào)者會(huì)有一份精美大禮包哦!提報(bào)要符合以下精神哦：
1、積極、陽(yáng)光、正能量。
2、貼合公司精神，圍繞公司業(yè)務(wù)發(fā)展。
3、關(guān)鍵詞“科技、開放、賦能、創(chuàng)新、智慧、共生”。
收集截止日期：1月19日18:00前
選定優(yōu)秀春聯(lián)日期：1月22日
每條線反饋數(shù)量：5組優(yōu)秀對(duì)聯(lián)
選定的春聯(lián)等氛圍裝飾將在制作好后發(fā)送至各園區(qū)、站點(diǎn)。
系列活動(dòng)二：喜氣團(tuán)圓年
喜氣團(tuán)圓年系列為大家準(zhǔn)備了3個(gè)活動(dòng)，可選擇哦!
1、清塵迎灶神：年前共同清掃辦公場(chǎng)所、區(qū)域，共同清潔后一起寫對(duì)聯(lián)、吃社灶糖。
2、春節(jié)壓歲錢：每位員工領(lǐng)取一份紅包，紅包內(nèi)可裝抽獎(jiǎng)卡片，分階段為員工開獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)品。
3、餃子團(tuán)圓飯：?jiǎn)T工共同包餃子、煮餃子，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和樂(lè)融融
信息反饋：春節(jié)員工活動(dòng)以圖文形式回傳至小編。
反饋時(shí)間：2月10日前反饋。
團(tuán)圓年
系列活動(dòng)三：鬧元宵
鬧元宵
鬧元宵系列活動(dòng)共有共賞一輪月、歡喜猜燈謎、共同做元宵三個(gè)活動(dòng)可做哦：
1、賞明月：以燈代月，在工區(qū)懸掛彩燈
2、猜燈謎：在彩燈內(nèi)設(shè)置謎題，答中謎題可領(lǐng)取禮品
3、做元宵：采購(gòu)餡料和元宵粉，熱熱鬧鬧搖元宵。
信息反饋：元宵節(jié)活動(dòng)以圖文形式回傳至華北。
素材反饋時(shí)間：3月2日日前反饋。
活動(dòng)開展注意事項(xiàng)
過(guò)大年
剛才小編一一列舉了這么多充滿年味的活動(dòng)，是不是已經(jīng)打算開始開始行動(dòng)啦，為了讓大家順利的開展活動(dòng)，小編在這里再啰嗦一下相關(guān)事項(xiàng)哈：
1、各部門活動(dòng)費(fèi)用已通過(guò)郵件發(fā)送給各部門啦，
2、采購(gòu)與報(bào)銷即可按照20xx年新版文化報(bào)銷采購(gòu)方案實(shí)行;
3、本周五1月19日中午12:00前，以郵件形式提交《附件、費(fèi)用分?jǐn)偙怼诽峤槐本└鳁l線、外阜省份的采購(gòu)對(duì)接人，與費(fèi)用分?jǐn)偯骷?xì)。
4、下周一1月22日前，以郵件形式提交《附件、報(bào)銷費(fèi)用提報(bào)表》填寫線上采購(gòu)物資明細(xì)表
5、 線上采購(gòu)明細(xì)表文化關(guān)懷部審批后方可系統(tǒng)下單
6、 下周五1月26日前，完成線上采購(gòu)系統(tǒng)提報(bào)。
7、 線下采購(gòu)物資，按照附件要求，在3月7日前以郵件形式提交提交《附件、報(bào)銷費(fèi)用提報(bào)表》填寫采購(gòu)明細(xì)并同時(shí)郵寄合格發(fā)票
8、以上郵件均提交至xxx
9、以上內(nèi)容中涉及到附件的均在郵件中體現(xiàn)啦，請(qǐng)注意查收哦!
活動(dòng)策劃方案 篇2
超市清倉(cāng)活動(dòng)方案
方案要點(diǎn)：
1、對(duì)現(xiàn)有商品進(jìn)行促銷銷售，保證成本的前提下，達(dá)到消庫(kù)之目的。
2、對(duì)外宣傳：
A、對(duì)外宣傳聯(lián)華已控股原解百生鮮超市
B、江城超市更名為世紀(jì)聯(lián)華
主題：
清倉(cāng)大甩賣
告別解百生鮮迎接世紀(jì)聯(lián)華
時(shí)間：20xx.10.15----10.18
促銷思路：
針對(duì)現(xiàn)江城店滯銷商品、庫(kù)存商品、抵價(jià)商品，結(jié)合現(xiàn)有的商品結(jié)構(gòu)，借助特價(jià)商品、驚爆商品提升銷售。
促銷活動(dòng)
一、“一、二元”搞定----均一價(jià)
利用低價(jià)商品吸引人流。對(duì)部分非交集商品實(shí)行一元、二元區(qū)進(jìn)行銷售，提升活動(dòng)效應(yīng)。
建議：
1、一元區(qū)選擇30個(gè)單品：
百貨：15個(gè)食品：15個(gè)
2、二元區(qū)選擇50只：
百貨：25個(gè)食品：25個(gè)
3、五元區(qū)商品：30個(gè)
4、10元區(qū)商品：30個(gè)
作價(jià)建議：
特價(jià)
原價(jià)
一元區(qū)
1---2.5元商品
二元區(qū)
2.6---3.5元商品
三元區(qū)
3.6---6元商品
五元區(qū)
6.1---12元商品
10元區(qū)
12.1---20元商品
此部份商品共計(jì)140個(gè)，具體清單見附件（一）。
二、敏感商品-----犧牲特價(jià)
思路：借助高敏感度的生鮮與民生商品提升人流，商品采取特價(jià)形式，對(duì)部分非
集商品采用保本銷售的形式銷售。
商品選擇建議：15個(gè)單品
生鮮4—5個(gè)
油、米2—3個(gè)
護(hù)膚、洗化3—4個(gè)
非交集商品：2—3個(gè)
宣傳：
《都市快報(bào)》10.14日整版
商品作價(jià)清單請(qǐng)見附件（二）
三、特價(jià)銷售
針對(duì)非交集商品中20—100元之間的商品，利用一定的商品折扣作現(xiàn)場(chǎng)直接銷售，消化此商品的庫(kù)存。
作價(jià)建議：
20---50元(進(jìn)價(jià))：作價(jià)折扣為7折
50---80元(進(jìn)價(jià))：作價(jià)折扣為6.5折
80—100元(進(jìn)價(jià))：作價(jià)折扣為5.5折
商品作價(jià)清單請(qǐng)見附件（三）范文網(wǎng)版權(quán)所有
四、拍賣活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：10.15—18
每天17：00---18：0019：00---20：00
拍賣商品：（1）1300多個(gè)非交集商品中，單價(jià)在100元以上商品
�。�2）抵債商品（以家電為主）
拍賣作價(jià)：（1）非交集商品起拍價(jià)為商品進(jìn)價(jià)的2成
�。�2）抵債商品起拍價(jià)為進(jìn)價(jià)的1.5成
拍賣商品數(shù)量：
�。刻烀繒r(shí)間段）
品種數(shù)：15個(gè)單品，每個(gè)單品一件
商品分配（建議）：（1）非交集商品5個(gè)
（2）抵債商品10個(gè)
具體視拍賣情況而定，每日拍賣的單品應(yīng)有區(qū)別.
五、清倉(cāng)大放送
結(jié)合全場(chǎng)商品，執(zhí)行與銷售相捆綁的買贈(zèng)活動(dòng)，提升其他商品銷售。并結(jié)合現(xiàn)庫(kù)存商品做費(fèi)用轉(zhuǎn)換支出。
活動(dòng)時(shí)間：10.15—18
活動(dòng)規(guī)則：
一次性購(gòu)全場(chǎng)商品（除拍賣商品）50元，送贈(zèng)品一份，送完為止。
操作：
�。�1）門店對(duì)全場(chǎng)商品在電腦小票上累計(jì)金額（拍賣商品）。
�。�2）專設(shè)贈(zèng)品兌換區(qū)，由專人負(fù)責(zé)。
（3）消費(fèi)者憑電腦小票到指定地點(diǎn)兌換，單張小票限兌換三份。
（4）贈(zèng)品是非交集商品中1—3元的商品，具體請(qǐng)見附件（四）。
范文網(wǎng)版權(quán)所有1、小區(qū)宣傳：
采用20條橫幅在附近小區(qū)進(jìn)行宣傳，小區(qū)名單由門店提供。
2、整體對(duì)外宣傳（犧牲商品）
20xx.10.14《都市快報(bào)》整版宣傳
3、賣場(chǎng)宣傳
（1）門店廣播對(duì)活動(dòng)進(jìn)行一次/10分鐘播報(bào).
�。�2）門店P(guān)OP海報(bào)
陳列
1、設(shè)立“均一價(jià)”專賣區(qū)，分別形成“一元區(qū)、二元區(qū)、三元區(qū)、五元區(qū)、10元區(qū)”，建議在一樓收銀通道與現(xiàn)二樓地堆區(qū)。
2、特價(jià)專區(qū)
主要針對(duì)20—100元特價(jià)商品
3、門店拍賣專區(qū)
建議：在現(xiàn)招商區(qū)
裝飾
1、對(duì)相應(yīng)的專賣區(qū)配以相應(yīng)的特價(jià)區(qū)指示牌
2、一樓賣場(chǎng)面中港地區(qū)的裝飾：包括柱子、主通道等
3、貨架：特價(jià)指示插卡
活動(dòng)策劃方案 篇3
20××年元旦即將到來(lái)，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，為了家長(zhǎng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我班特舉行：“慶元旦迎新年”活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容：幼兒游戲和家長(zhǎng)游戲、幼兒才藝和家長(zhǎng)才藝；包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容。
活動(dòng)宗旨：
讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)友誼；讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣。
1、（開場(chǎng)詞）親愛的家長(zhǎng)朋友，大家好！新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我我們播撒新的希望、新的生活！兔年再見！讓我們一起迎接新的一年。
2、（開場(chǎng)曲）在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。
3、（幼兒拜年詞）看！中三班快樂(lè)的小龍們來(lái)向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年！
4、（家長(zhǎng)祝詞）孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！有一位家長(zhǎng)朋友，她也想借此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年。她就是郝宇赫小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！
5、（教師節(jié)目）下面由我們班三位老師為大家?guī)?lái)歌曲《相親相愛的一家人》
6、（幼兒節(jié)目）“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了”，它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。下面請(qǐng)欣賞表演唱《我們的祖國(guó)是花園》。掌聲歡迎！
7、（幼兒游戲）俗話說(shuō)：知子莫若父，知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個(gè)游戲就要蒙眼摸親人，來(lái)考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》。這個(gè)游戲分為兩組。
8、（特長(zhǎng)班節(jié)目）我們幼兒園開設(shè)了許多特長(zhǎng)班，舞蹈、美術(shù)、電子琴等等，下面有請(qǐng)我們主持班的小朋友帶來(lái)《我是海陸空三軍總司令》
9、（女生節(jié)目）小女孩請(qǐng)起立，家長(zhǎng)朋友們，看，這些女孩子們長(zhǎng)的漂亮嗎？她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧！請(qǐng)欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。
10、（男生節(jié)目）以上就是小女孩為我們帶來(lái)的好聽歌曲，下面，到了我們男孩子表現(xiàn)的時(shí)間了，加油吧！小男孩請(qǐng)起立。請(qǐng)欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。
11、（家長(zhǎng)節(jié)目）孩子們表演的多神氣，多認(rèn)真。家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！作為家長(zhǎng)，掌握的技能技巧肯定比孩子多，我們可不能輕易認(rèn)輸哦！下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的才藝展示，掌聲歡迎！
12、（幼兒游戲）噢！又到了小朋友喜歡的游戲時(shí)間啦！游戲《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂(lè)停，海龜馬上找到岸（報(bào)紙）失敗者就會(huì)被淘汰啦。
13、我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲，為孩子們自信的眼神喝彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的才藝展示。首先請(qǐng)欣賞《愛》。接下來(lái)有請(qǐng)王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》。
14、剛剛，小朋友展示了自己的才藝，現(xiàn)在，也請(qǐng)我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《雪絨花》。
15、小朋友，我們還會(huì)其他本領(lǐng)，對(duì)不對(duì)？下面請(qǐng)小朋友們參加《毛毛蟲大賽》。游戲規(guī)則：14名小朋友分成兩隊(duì)，后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走，哪組先到達(dá)終點(diǎn)，哪組獲勝。
16、（幼兒節(jié)目）請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛，有時(shí)圓圓像盤子，有時(shí)掛在樹梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對(duì)，潔白的月亮就像孩子的心靈，對(duì)生活充滿著憧憬。下面請(qǐng)欣賞《月亮》第一排、第四排小朋友起立；接下來(lái)請(qǐng)欣賞《太陽(yáng)和月亮》第二排和第四排小朋友請(qǐng)起立。
17、（家長(zhǎng)游戲）我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。游戲規(guī)則：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意，游戲開始后，就不可以用手了。
18、（結(jié)束曲）小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái)，大家一起來(lái)吧！
19、（結(jié)束語(yǔ)）孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂(lè)，明天快樂(lè)，天天快樂(lè)。感謝大家的光臨與參與，新年茶話會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：分散自選活動(dòng)
游戲：圓滾滾的球
活動(dòng)目標(biāo)：
嘗試用大小各異的球想出各種不同的玩法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。體驗(yàn)與同伴一起交流及合作樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
球類：大健身球、羊角球、足球、籃球、小皮球、塑料球、彈性球等
其他類：高蹺、平衡木、沙包、飛標(biāo)、汽車等
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
觀察要點(diǎn)：教師與幼兒共同挑選自己喜歡的活動(dòng)器具進(jìn)行鍛煉。
集體游戲：圓滾滾的球
創(chuàng)設(shè)游戲情景引起幼兒興趣激發(fā)幼兒和球做伙伴的愿望。
幼兒可能玩出的多種花樣估計(jì)內(nèi)容有：拍皮球 踢足球 拋接球 地滾球 在大球上做出平衡動(dòng)作……
鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行多種嘗試，把自己的經(jīng)驗(yàn)玩法告訴他人，交換玩具或結(jié)伴一起玩。
整理活動(dòng)：給球的一家排排隊(duì)
幼兒是否能自主的選擇鍛煉材料及活動(dòng)量情況；
幼兒對(duì)玩球的興趣；玩球的方式；是否愿意與他人交流玩法吸納他人的經(jīng)驗(yàn)；
二、生活活動(dòng)：
近階段活動(dòng)內(nèi)容：哎喲，怎么辦
幼兒目前情況：
幼兒有一個(gè)月的值日生經(jīng)歷，他們開始在成人的引導(dǎo)下關(guān)注周圍的環(huán)境，知道幼兒園、教室要大家愛護(hù)。據(jù)觀察，班里有5名左右的幼兒在自己不小心弄臟桌椅、地板時(shí)會(huì)在老師的鼓勵(lì)下使用抹布、餐巾紙，可許多幼兒遇到這樣的事常常不知所措或叫一聲“哎喲，怎么辦？”，大部分都缺乏處理這些問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。
近階段目標(biāo)
在日�；顒�(dòng)中關(guān)心周圍環(huán)境，在成人的支持下，積累一些處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。
條件提供：與生活老師進(jìn)行溝通，利用家園之窗、聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。 餐巾紙、抹布、小拖把等。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
觀察要點(diǎn)：在幼兒盥洗、用餐等活動(dòng)時(shí)抓住時(shí)機(jī)，引起幼兒對(duì)環(huán)境的關(guān)注�？赏ㄟ^(guò)“地板爺爺病了”等擬人化的語(yǔ)言引起幼兒的注意。
設(shè)計(jì)情景：如果你不小心把水灑在桌子上、窗臺(tái)上怎么辦？ 教師與幼兒共同商量解決問(wèn)題。
討論如何讓地板爺爺少得病。在日常活動(dòng)與家長(zhǎng)和生活老師的溝通協(xié)調(diào)，放手讓幼兒自主解決一些生活中的小問(wèn)題。提供幼兒使用的物品；發(fā)揮班級(jí)值日生的作用， 注意幼兒盥洗弄濕桌面地面、用餐時(shí)不小心濺出湯汁時(shí)幼兒是怎么辦的；傾聽了解幼兒處理這些問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，如：是否能使用抹布、餐巾紙。
三、非正式活動(dòng);角色游戲
十月份幼兒游戲情況
幼兒在十.一假期過(guò)后，游戲最顯著的特點(diǎn)就是出現(xiàn)不少反映他們?cè)谏罱?jīng)歷和體驗(yàn)的內(nèi)容情節(jié)，特別是假期中幼兒與家人一起游玩、做客時(shí)的所見所聞都潛移默化的反映在游戲中。比如：中秋節(jié)過(guò)后，游戲里在超市買月餅的顧客多了，他們說(shuō)是要去做客送禮物；加油站游戲里的服務(wù)員在手推車上貼上了幾個(gè)數(shù)字表示這是加多少油的標(biāo)碼，但出租車司機(jī)還不滿的.提意見：加油的加油口不是圓的應(yīng)該是尖的。他們說(shuō)是爸爸帶他去加油站看到的；新游戲小餐廳多了幾盞霓虹燈、扮演餐廳里的送酒小姐要我?guī)椭麄儺嬕粡埜鞣N飲料的菜單，送菜的小姐還在客人吃完菜后送上了水果。小姐們解釋爸爸媽媽帶他們?nèi)ワ埖昃褪沁@樣的。這些都表明幼兒的認(rèn)知得到了發(fā)展，他們主動(dòng)游戲的能力也日漸增強(qiáng)。
另外，幼兒使用替代物、及利用百寶箱次數(shù)和內(nèi)容也反映著幼兒自主活動(dòng)意識(shí)的提高。班上有7名幼兒在游戲中經(jīng)常使用百寶箱制作游戲材料。有十幾名幼兒使用過(guò)百寶箱和替代物。本月出現(xiàn)新的替代物及幼兒自己制作的物品內(nèi)容有：駕駛執(zhí)照、廣告話筒、門牌號(hào)碼、加油站及加油的器具、霓虹燈、商店的牌子、服務(wù)員的胸卡等。
然而，在幼兒游戲及交流的過(guò)程中，可以明顯感覺到不同幼兒游戲發(fā)展的水平程度的顯著差異。比如：我班有六名幼兒其中兩名剛轉(zhuǎn)入我班，他們?cè)谟螒蛑羞�處在獨(dú)自游戲及偏重關(guān)注玩具階段，如：周校石當(dāng)爺爺就穿上了爺爺?shù)囊路谕尥藜业膹N房里玩玩具，不注意和參與其他游戲者的活動(dòng)，甚至不說(shuō)一句話。他們只圍繞著玩具進(jìn)行游戲。而另一部分幼兒隨著游戲的深入，他們從單單的與玩具的接觸逐步擴(kuò)展到和同伴之間的交往，如：媽媽會(huì)帶著弟弟和娃娃一起去餐廳吃飯；理發(fā)店的經(jīng)理對(duì)門口的小姐說(shuō)：快去做廣告請(qǐng)客人來(lái)。幼兒已有一些簡(jiǎn)單的交往行為和語(yǔ)言。幼兒合作交往能力的提高更有利于其游戲及幼兒自身的發(fā)展并可以達(dá)到相互影響互相促進(jìn)的作用。
十一月份階段提示；
利用環(huán)境的暗示及交流討論，讓幼兒在游戲中自主解決一些問(wèn)題，體驗(yàn)想一想、做一做自己解決問(wèn)題的愉悅情緒。鼓勵(lì)一部分能力不強(qiáng)、膽子較小的幼兒在游戲中按意愿大膽扮演角色，并于同伴自然交往。如：創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓周校石、張芷君在游戲中多與其他角色一起對(duì)話，及時(shí)贊揚(yáng)鼓勵(lì)其角色行為及語(yǔ)言。
四、音樂(lè)活動(dòng)—青蛙合唱
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受樂(lè)曲的節(jié)奏和音區(qū)高低的變化，用多種形式表現(xiàn)樂(lè)曲。
2、享受游戲的樂(lè)趣體驗(yàn)與同伴合作表演的快樂(lè)。
條件提供：
1 角落里放這首樂(lè)曲，讓幼兒熟悉三拍子節(jié)奏及旋律
2 多媒體課件“小青蛙和老青蛙”
3 磁帶
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
觀察要點(diǎn)：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，在傾聽的基礎(chǔ)上初步感受三拍子樂(lè)曲的節(jié)奏。
創(chuàng)設(shè)青蛙要開音樂(lè)會(huì)的情景，激發(fā)幼兒的興趣。引導(dǎo)幼兒用小手做小動(dòng)物的腳，聽著音樂(lè)去參加音樂(lè)會(huì)。
二、用各種方式表現(xiàn)樂(lè)曲的節(jié)奏。
在欣賞樂(lè)曲的基礎(chǔ)上，讓幼兒設(shè)想自己的小手就是青蛙，按節(jié)奏跳到荷葉上來(lái)。鼓勵(lì)幼兒模仿青蛙的動(dòng)作、叫聲進(jìn)一步體會(huì)三拍子節(jié)奏，用動(dòng)作、聲音來(lái)表現(xiàn)強(qiáng)拍。
三、感受表現(xiàn)音區(qū)高低的變化。 觀察幼兒對(duì)游戲情景的反映，注意幼兒在傾聽時(shí)的興趣和學(xué)小動(dòng)物動(dòng)作時(shí)表現(xiàn)出的節(jié)奏。注意幼兒在隨樂(lè)跟拍節(jié)奏的情況；及時(shí)發(fā)現(xiàn)節(jié)奏較準(zhǔn)確的給予支持。發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)活動(dòng)中幼兒的在跟節(jié)奏模仿角色時(shí)大膽積極的表現(xiàn)，并及時(shí)給予反饋。
�。�、創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)一步欣賞。
用一大一小的教具青蛙，激發(fā)幼兒對(duì)兩只青蛙發(fā)出的不同聲音的想象。
2、進(jìn)一步感受表現(xiàn)樂(lè)曲的變化。
教師用多媒體演示“老青蛙和小青蛙的合唱”幫助幼兒理解樂(lè)曲。告訴幼兒象這樣用不同的聲音來(lái)唱歌叫合唱，這首歌叫青蛙合唱。聽一聽想一想，那兒是小青蛙那兒是老青蛙唱呢？什么地方又是老青蛙和小青蛙一塊唱。
3、啟發(fā)幼兒分角色扮演老青蛙和小青蛙表現(xiàn)樂(lè)曲的變化。
四、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式再次表現(xiàn)樂(lè)曲。
幼兒自主選自己喜歡的小樂(lè)器（包括幼兒自制的樂(lè)器）也可以用其他形式來(lái)表現(xiàn)樂(lè)曲。
五、在區(qū)域活動(dòng)其他時(shí)間，進(jìn)一步和幼兒一起用自己喜歡的形式表現(xiàn)樂(lè)曲，鼓勵(lì)幼兒模仿其他的聲響如小狗、小貓的叫聲等等進(jìn)行“合唱”，進(jìn)一步探索有趣的聲音變化。
幼兒在音樂(lè)較快的情況下能否仔細(xì)傾聽，根據(jù)幼兒實(shí)際情況調(diào)整彈奏速度；幼兒的扮演角色及表現(xiàn)的興趣、及隨樂(lè)表演能力。給予個(gè)別幼兒幫助融入集體的表演中。
【【實(shí)用】活動(dòng)策劃方案4篇】相關(guān)文章：
工會(huì)活動(dòng)方案策劃03-24
策劃營(yíng)銷活動(dòng)方案03-04
服裝活動(dòng)策劃方案03-03
比賽活動(dòng)策劃方案02-22
迎新活動(dòng)策劃方案02-21
520活動(dòng)策劃方案02-18
聚會(huì)活動(dòng)策劃方案01-17
315活動(dòng)方案策劃04-01
315活動(dòng)策劃方案04-01