【精品】策劃方案3篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的策劃方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
策劃方案 篇1
活動(dòng)一：千姿百態(tài)的菊花活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)菊花，了解菊花的外行特征和用途。
2、培養(yǎng)幼兒的探索精神，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛。
3、豐富詞匯：菊花、花瓣、五顏六色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種顏色的菊花，錄象帶。
活動(dòng)過程：
一、出示菊花導(dǎo)入課題
1、讓小朋友閉上眼睛，給每組放一盆不同顏色的菊花。
——聞一聞?dòng)惺裁礆馕叮?/p>
——看一看是什么顏色？
——有誰知道這是什么花？
2、教師小結(jié)
二、觀察菊花的外形特征——菊花是什么樣的？
——菊花的花瓣是什么樣的？
——菊花的葉子是什么顏色的？
教師與幼兒共同小結(jié)。
三、借助錄象帶，講述菊花生長的特點(diǎn)
——菊花生長在什么地方？需要澆水、施肥么？
1、播放菊花生長的錄象，讓幼兒了解菊花生長的過程。
——菊花為什么會(huì)五顏六色呢？
2、師生共同小結(jié)。
四、菊花的用途
幼兒討論：菊花有什么用途？
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中孩子們顯得很開心，他們看著從自己家中帶來的花，一種自豪感油然而生，但看到別人的花時(shí)又充滿了好奇，一種探求的欲望很快的`表現(xiàn)了出來。當(dāng)孩子們看到錄象的時(shí)候，他們看著還說著：“菊花菊花，多喝點(diǎn)水，快點(diǎn)長大，快點(diǎn)開花�！币幌伦泳鸵鸷⒆觽兦楦猩系墓缠Q。
活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)玫瑰花活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道玫瑰花的名稱、外形特征、生長特點(diǎn)。
2、培養(yǎng)幼兒觀察植物的興趣和細(xì)致的觀察能力。
3、豐富詞匯：玫瑰花活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、盛開的玫瑰花一盆。玫瑰花的圖片若干。
2、紙、彩筆若干。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒觀察玫瑰花的外形特征
（1）請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。
——請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看看，玫瑰花是什么樣子的？聞聞他是什么氣味的？
林林：老師我看見玫瑰花是紅色的，花瓣有點(diǎn)圓。
甜甜：我看見上面有尖尖的東西，葉子是綠色的。
成成：老師，我的媽媽告訴我玫瑰花還有一個(gè)名字，叫帶刺的玫瑰花，她說不要用手去摸，會(huì)被刺到的。……——請(qǐng)小朋友說一說玫瑰花幼兒幾種顏色。
（2）教師小結(jié)2、講解玫瑰花與人類的關(guān)系。
——你喜歡玫瑰花么？為什么？
濤濤：老師我喜歡玫瑰花，因?yàn)樗泻芏嗟念伾�，還有香味呢！
蕾蕾：老師我不喜歡它，因?yàn)樗纳砩嫌写�，�?huì)弄疼我的。
天天：我喜歡他的，因?yàn)樗芷�，放在家里可以美化環(huán)境，把我的家里裝扮的可漂亮了！……——玫瑰花幼兒哪些用處？（幼兒自由討論）潤潤：玫瑰花可以用來裝飾教室。
欣欣：玫瑰花可以用來做茶喝。
可可：有的香水里有玫瑰花的香味的。
3、繪畫活動(dòng)：畫一畫我最喜歡的玫瑰花。
幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
活動(dòng)反思：
欣賞就是對(duì)美好事物的一種感受，它是培養(yǎng)情感、激發(fā)興趣的一種手段。而觀察是欣賞的前提之一，在活動(dòng)中我?guī)е⒆觽兿扔^察玫瑰花，讓孩子們自主的發(fā)現(xiàn)玫瑰花的特征，發(fā)現(xiàn)玫瑰花的與眾不同之處，孩子們看的很仔細(xì)，講的很認(rèn)真，連平時(shí)上課注意不集中的寶寶小朋友也靜下心來仔細(xì)的觀察了！真讓我感到高興和興奮，讓我又發(fā)現(xiàn)了一種新的學(xué)習(xí)的好方法。
策劃方案 篇2
一、 活動(dòng)背景
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活，對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的
讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢想的問題，找到人生的目標(biāo)。展示一個(gè)競爭殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對(duì)比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來。通過活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的交流。
三、 活動(dòng)時(shí)間
x月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx報(bào)告廳
五、活動(dòng)構(gòu)成
才藝大賽（舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節(jié)目）
六、活動(dòng)流程
1. 主持人上臺(tái)介紹活動(dòng)的目的；
2. 主持人介紹評(píng)委、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)品；
3. 學(xué)生開始上臺(tái)表演節(jié)目；
4. 評(píng)委評(píng)分；
5. 選出前6名；
6. 頒發(fā)獎(jiǎng)品；
7. 活動(dòng)介紹，全體人員退場。
七、活動(dòng)說明
1、形式： 每組進(jìn)行表演，時(shí)間10分鐘以內(nèi)，按負(fù)責(zé)人抽簽順序進(jìn)行；
2、評(píng)委： 老師、學(xué)生、學(xué)生會(huì)代表、待定 ；
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ：每個(gè)評(píng)委10分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分；
4. 選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，由代表頒發(fā)獎(jiǎng)品。
策劃方案 篇3
一、活動(dòng)宗旨
提升居民身體素質(zhì)，豐富居民日常生活，提供居民交流互動(dòng)平臺(tái)，增加居民幸福指數(shù)，促進(jìn)和諧社區(qū)發(fā)展。
二、比賽規(guī)則
1、選手分為男/女子組，分別進(jìn)行比賽。本次比賽僅有個(gè)人單打一項(xiàng)。
2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。
3、循環(huán)賽：淘汰賽勝出選手進(jìn)入循環(huán)賽，循環(huán)賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應(yīng)名次。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日19：00，淘汰賽
20xx年xx月xx日19：00，循環(huán)賽
四、比賽流程
開幕——淘汰賽——循環(huán)賽——頒獎(jiǎng)——閉幕
五、比賽地點(diǎn)
xx縣xx中學(xué)體育館
六、報(bào)名方式
1、“xxxx”APP網(wǎng)絡(luò)報(bào)名
2、電話報(bào)名（xxxxxx）
3、現(xiàn)場報(bào)名（xxxx社區(qū)服務(wù)大廳）
七、比賽獎(jiǎng)品
第一名：二位，價(jià)值300元禮品。
第二名：二位，價(jià)值200元禮品。
第三名：二位，價(jià)值100元禮品。
紀(jì)念獎(jiǎng)：若干
八、任務(wù)安排
xx中學(xué)：
1、提供4個(gè)完整的羽毛球賽場。
2、設(shè)置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。
3、調(diào)試體育館廣播系統(tǒng)。
4、安排4名比賽裁判。
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