關(guān)于活動(dòng)策劃方案模板合集六篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案6篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)主題
生態(tài)水鄉(xiāng)情定七夕
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月8日至10日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
XX文化廣場(chǎng)、水鄉(xiāng)公園
四、主辦單位
XX鎮(zhèn)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)
五、活動(dòng)內(nèi)容
今年七夕風(fēng)情文化系列活動(dòng)將根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和特色共劃分“相約望溪浪漫七夕會(huì)”、“相遇望溪民俗文化展”、“相愛(ài)望溪幸福大家秀”等三大主題板塊，共9項(xiàng)活動(dòng)，具體如下：
(一)相約望溪浪漫七夕會(huì)
1、愛(ài)的留戀浪漫情緣會(huì)
時(shí) 間：8月8日至10日
地 點(diǎn)：水鄉(xiāng)公園
內(nèi)容簡(jiǎn)介：活動(dòng)期間在水鄉(xiāng)公園設(shè)計(jì)制作一款3D立體墻，布置浪漫氛圍，制造一種身臨其境的場(chǎng)景，供游人賓客拍照留念，讓有情人、有緣人相約來(lái)到XX，以愛(ài)的名義，留住甜美情景、戀上浪漫情懷。
2、愛(ài)的祈禱荷燈祈福行
時(shí) 間：8月8日至10日
地 點(diǎn)：水鄉(xiāng)公園
內(nèi)容簡(jiǎn)介：放荷燈是水鄉(xiāng)人家的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，用于祈愿與祝福�；顒�(dòng)期間在水鄉(xiāng)公園安排一定數(shù)量的精美荷燈，供游人賓客投放，讓人們相約七夕，在點(diǎn)點(diǎn)燈光中寄予對(duì)美好生活的愿景、對(duì)愛(ài)的祈禱。
3、愛(ài)的味道“舌尖上的科技”3D打印甜蜜美食SHOW
時(shí) 間：8月8日至10日
地 點(diǎn)：水鄉(xiāng)公園
內(nèi)容簡(jiǎn)介：與南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)合作，讓本屆七夕風(fēng)情文化活動(dòng)融入科技元素，活動(dòng)期間在水鄉(xiāng)公園擺攤設(shè)檔，利用4臺(tái)3D打印機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)打印出體現(xiàn)愛(ài)情、浪漫、溫馨圖樣的面包、煎餅等食品，并出售給游人賓客品嘗，既讓人們享受甜蜜的愛(ài)的味道，又讓更多群眾親自目睹和體驗(yàn)3D打印這一高科技成果。
(二)相遇望溪民俗文化展
4、愛(ài)的傳承特色貢案展
時(shí) 間：8月8日至10日
地 點(diǎn)：文化廣場(chǎng)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：組織全鎮(zhèn)21個(gè)村開(kāi)展七夕貢案制作評(píng)比，并于七夕期間在文化廣場(chǎng)展示，向廣大游人賓客展示XX民間乞巧貢案的盛景和精巧的技藝。
5、愛(ài)的盛宴七夕祈福之夜
時(shí) 間：8月8日晚上8：00
地 點(diǎn)：文化廣場(chǎng)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：用藝術(shù)的形式演繹民間傳統(tǒng)乞巧拜七姐祈福儀式，還原傳統(tǒng)與民俗，再現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色，為廣大市民送上一場(chǎng)文化藝術(shù)盛宴，激發(fā)廣大群眾對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和繼承。
6、愛(ài)的記憶水鄉(xiāng)民俗風(fēng)情展
時(shí) 間：8月8日至10日
地 點(diǎn)：水鄉(xiāng)公園水鄉(xiāng)記憶館
內(nèi)容簡(jiǎn)介：七夕風(fēng)情文化活動(dòng)期間在水鄉(xiāng)記憶館集中展示七夕文化、龍舟文化和水鄉(xiāng)農(nóng)耕文化，讓廣大游人賓客領(lǐng)略和體驗(yàn)XX作為嶺南水鄉(xiāng)獨(dú)特的文化魅力和民俗風(fēng)情。
(三)相愛(ài)望溪幸福大家秀
7、愛(ài)的永恒定格幸福照片征集
時(shí) 間：即日起至8月10日
地 點(diǎn)：不限
內(nèi)容簡(jiǎn)介：活動(dòng)期間以情、愛(ài)為主題，面向社會(huì)廣泛征集或情侶、或夫妻、或親子等充分體現(xiàn)愛(ài)情、親情、幸福，又溫馨而浪漫的照片(每張照片需附50字以?xún)?nèi)的說(shuō)明)，并從中評(píng)選出30幅最具代表性的照片，通過(guò)微信平臺(tái)秀出來(lái)，利用微信點(diǎn)贊投票的方式，評(píng)選出最佳親情照、最佳恩愛(ài)照、最佳創(chuàng)意照、最佳情景照，讓這些幸福的照片成為愛(ài)的永恒。
8、愛(ài)的追求牛郎織女故事新編創(chuàng)作大賽
時(shí) 間：即日起至8月10日
地 點(diǎn)：不限
內(nèi)容簡(jiǎn)介：以牛郎織女浪漫傳說(shuō)故事為基礎(chǔ)和原型，面向社會(huì)征集新編故事作品，作品要求對(duì)其中的人物形象和故事情節(jié)進(jìn)行改編或創(chuàng)編，創(chuàng)作一個(gè)生動(dòng)有趣、能反映現(xiàn)實(shí)生活、富有新時(shí)代意義的新故事，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品還有機(jī)會(huì)被推選到《東莞文藝》、《東莞時(shí)報(bào)》等報(bào)刊刊登發(fā)表�；顒�(dòng)既對(duì)牛郎織女經(jīng)典的浪漫故事進(jìn)行傳承，也給廣大群眾一個(gè)發(fā)揮想象的空間，對(duì)故事進(jìn)行延伸和創(chuàng)新，充分體現(xiàn)人民對(duì)愛(ài)的追求和向往。
9、愛(ài)的旋律經(jīng)典情歌會(huì)
時(shí) 間：8月9日晚7:30
地 點(diǎn)：水鄉(xiāng)公園水上戲臺(tái)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：在七月初七七夕節(jié)當(dāng)天晚上組織本土搖滾樂(lè)隊(duì)、歌手在水鄉(xiāng)公園水上戲臺(tái)以愛(ài)為主題，開(kāi)展經(jīng)典情歌演唱。通過(guò)情歌演唱，以七夕之名，用愛(ài)的旋律為現(xiàn)場(chǎng)觀眾演繹高潮迭起的“情感大戲”， 回顧甜蜜的戀情。
活動(dòng)策劃方案 篇2
校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展需要。是進(jìn)一步提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的需要。以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園全面實(shí)現(xiàn)凈化、綠化、美化、凈化。特制訂校園文化建設(shè)規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、具體措施
1、確立校園文化建設(shè)具體內(nèi)容。
2、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、明確領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)。
三、主要內(nèi)容
(一)、校園靜態(tài)文化建設(shè)。
1、抓好黑板報(bào)及櫥窗宣傳陣地，每月至少更新一次。
2、抓好學(xué)校每一塊墻壁，把墻壁當(dāng)作宣傳陣地。讓每一塊墻說(shuō)
話(huà)，力爭(zhēng)讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學(xué)生的活的教科書(shū)。
3、抓好辦學(xué)特色的宣傳，讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)我們的辦學(xué)特色，創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。
4、抓好校園綠化和室內(nèi)美化，營(yíng)造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。
(二)、校園動(dòng)態(tài)文化建設(shè)。
1、扎實(shí)辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。
2、改造學(xué)校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。
3、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。
4、建立心理咨詢(xún)信箱和心理咨詢(xún)室，關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康，抓住警校共育的契機(jī)，重視對(duì)特殊學(xué)生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。
5、加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供條件。
6、認(rèn)真扎實(shí)搞好班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感和集體主義精神，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
7、積極開(kāi)展社區(qū)文化建設(shè)，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái)，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。
(三)、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。
充分發(fā)揮黨政工作在學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作中的作用，讓黨政工作納入校園文化建設(shè)軌道，為校園文化建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
(四)、抓好師德素養(yǎng)建設(shè)。
在當(dāng)今社會(huì)的改革和發(fā)展迅猛階段，我們的教師要熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，為祖國(guó)發(fā)達(dá)，民族的振興作出貢獻(xiàn)，為校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的軟條件。
1、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，苦練內(nèi)功，為當(dāng)今教育改革練就本領(lǐng)，爭(zhēng)創(chuàng)成效。
2、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，維護(hù)教師形象。彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、教書(shū)育人，為人師表，樹(shù)立光輝形象，宏揚(yáng)蠶食精神，發(fā)揮靈魂工程師功效，傾注愛(ài)心，做好學(xué)生楷模。
(五)、抓好學(xué)生素養(yǎng)建設(shè)。
學(xué)生素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容，是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分，也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
1、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性，學(xué)習(xí)自覺(jué)性，掌握正確學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)困難。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌，尊老愛(ài)幼，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，誠(chéng)實(shí)守信，優(yōu)良品質(zhì)。
3、嚴(yán)格要求學(xué)生做到“三大”“三愛(ài)”。
大氣做人：有尊嚴(yán)，有氣節(jié)，心胸寬廣；
大方待人：禮貌大方，自然樸實(shí)，真誠(chéng)寬容；
大膽做事：大膽質(zhì)疑，大膽創(chuàng)造，大膽競(jìng)爭(zhēng)；
愛(ài)自己：
愛(ài)自己的生命：樂(lè)觀向上，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，自護(hù)自救；
愛(ài)自己的身體：堅(jiān)持鍛煉，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)眼睛；
愛(ài)自己的形象：文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，注意細(xì)節(jié)；
愛(ài)他人：
愛(ài)父母：理解父母、學(xué)會(huì)感恩、知道孝順；
愛(ài)師長(zhǎng)：知道行禮、聽(tīng)從教誨、不懂就問(wèn)；
愛(ài)弱�。和槿跽�、盡己所能、幫助弱��；
愛(ài)環(huán)境：
愛(ài)校園環(huán)境：認(rèn)真值日、不亂丟、不亂倒、不亂吐；
愛(ài)社區(qū)環(huán)境：參加社區(qū)環(huán)�；顒�(dòng)，維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；
愛(ài)自然環(huán)境：了解自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、倡導(dǎo)綠色行為。
4、遵守紀(jì)律的養(yǎng)成，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，是正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)，是加強(qiáng)校內(nèi)建設(shè)的重要因素，要求學(xué)生自覺(jué)執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范，自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和松陵二中心學(xué)生一日常規(guī)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則和校園安全。
四、強(qiáng)化管理
1、建立校園文化建設(shè)委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校政教處、工會(huì)具體負(fù)責(zé)組織開(kāi)展全校性校園文化建設(shè)活動(dòng)。
2、堅(jiān)持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。校園文化建設(shè)委員會(huì)定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。
3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行。
4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的
1. 慶祝在一、二、三月份的生日的員工，增進(jìn)公司員工的內(nèi)部凝聚力和親和力，加強(qiáng)企業(yè)大家庭氛圍的建設(shè);
2. 實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)和各層工作者在共同的平臺(tái)下交流; 3. 豐富員工業(yè)余生活，給員工一個(gè)面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，增進(jìn)同事感情。
二、活動(dòng)主題
公司愿與你一同成長(zhǎng)(增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)員工忠誠(chéng)品質(zhì)，體現(xiàn)公司重視、關(guān)注每一位員工的成長(zhǎng))
三、活動(dòng)時(shí)間(XX)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：(XX)
五、活動(dòng)組織形式：由行政部統(tǒng)一組織、執(zhí)行
六、活動(dòng)參加人員:公司全員
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1. 通知生日員工準(zhǔn)備表演的節(jié)目，擬定節(jié)目單，表演時(shí)間5分鐘左右，形式不定; 2. 提前購(gòu)買(mǎi)生日蛋糕、零食及布置; 3. 提前通知與會(huì)人員
八、活動(dòng)簡(jiǎn)易流程
1. 顧總祝詞
2. 領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)生日禮品，賀卡(由顧總親自寫(xiě)的生日卡片)
3. 表演節(jié)目
4. 點(diǎn)生日蠟燭，切蛋糕，拍照留念
活動(dòng)策劃方案 篇4
活動(dòng)目的：“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，做有道德的學(xué)生”
班會(huì)時(shí)間：xx年11月24日
班會(huì)過(guò)程：
(主持人a)沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;
(主持人b)沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;
(主持人a)沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;
(主持人b)沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
(主持人a)我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
(主持人b)從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
(主持人a)的確，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切
下面我宣布：四3班“感恩社會(huì)，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(一)感恩節(jié)
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。(掌聲歡迎)
(二)感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?
問(wèn)答題
2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
(三)感恩老師
當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)。
(主持人a)大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
(主持人b)老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!
(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)
(四)感恩班集體
(主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。
(主持人a)聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話(huà)。
(主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
(五)感謝社會(huì)
(主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜�，回�?bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
(主持人a)學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè)，
(主持人b)感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我們的人!
(主持人a)感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!
手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
(主持人ab)感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好!
“感恩社會(huì)，與愛(ài)同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、 活動(dòng)主題
“Fashion me，潮自己”時(shí)尚展示pk活動(dòng)
二、 活動(dòng)背景
打開(kāi)百度，鍵入“北航”，我們看到了什么？
難道我們北航人會(huì)的僅僅會(huì)學(xué)習(xí)嗎？不！作為新一代北航人，我們不僅會(huì)學(xué)習(xí)，還會(huì)實(shí)踐，還懂時(shí)尚！我們1108大班，作為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院最年輕的血液，非常希望能夠把我們的“潮”展示出來(lái)。眾多的時(shí)尚元素里：時(shí)裝、配飾、賽車(chē)、手機(jī)??必有一種是我們所關(guān)注的。我們想了解更多，渴望讓他人理解我們的興趣，期待向他人展示自己的見(jiàn)解。通過(guò)自己的展示遇見(jiàn)平時(shí)難覓的知音，通過(guò)本身的創(chuàng)意向他人證明我們也是時(shí)代的弄潮兒！把時(shí)尚找出來(lái)，show出來(lái)，證明我們北航人，不是榆木，而是精靈！
三.活動(dòng)目的：
在時(shí)尚潮流元素不斷變動(dòng)的今天，我們生活的環(huán)境一直在變化。作為大學(xué)生，我們的時(shí)間不應(yīng)僅僅只用在學(xué)習(xí)上，還應(yīng)該去關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注流行趨勢(shì)的變化。作為時(shí)代的弄潮兒，“Fashion me”，“潮”自己，讓北航人在外不僅僅是工程師的代名詞，更成為時(shí)尚的代言人。通過(guò)本次活動(dòng)，我們?nèi)チ私�、觀察、體驗(yàn)時(shí)尚，以后當(dāng)我們面對(duì)時(shí)尚話(huà)題時(shí)，侃侃而談不再是只屬于他人的專(zhuān)利�！癋ashion me”，今天，我就是達(dá)人！秀自己，讓他人的眼球也能追隨自己，生活中、舞臺(tái)上，今天，作為達(dá)人的我，在引領(lǐng)時(shí)尚！
四．活動(dòng)安排
活動(dòng)地點(diǎn)：三號(hào)教學(xué)樓
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備及活動(dòng)
1.確定相關(guān)工作人員名單，如主持人、后勤隊(duì)等 2.租借教室及活動(dòng)相關(guān)物品購(gòu)置 3.嘉賓及評(píng)委的邀請(qǐng)
4.3月4日宣傳介紹并動(dòng)員每一位同學(xué)積極參與此次活動(dòng)。
分組：確定工作組成員，活動(dòng)小組分組結(jié)果及研究主題于3月7日晚22:30前交給工作組負(fù)責(zé)人
5.3月7日晚，由評(píng)分組對(duì)各組提交的題目進(jìn)行審核，確保各組主題為時(shí)尚潮流，內(nèi)容健康，積極向上，無(wú)不良引導(dǎo)和傾向。
6.3月8日工作組把主題，打印完畢后，印制選票，每人三票，票選最受期待的研究主題，最受期待研究主題前三名對(duì)團(tuán)隊(duì)最后成績(jī)有加分，具體加分細(xì)則由現(xiàn)場(chǎng)主持人宣布。 7.3月9日發(fā)布排名于公郵中
8.3月9日—3月17日，各小組做研究，以及確定和排演展示方式
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1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整理
2、新聞稿的整理和撰寫(xiě)
3、在網(wǎng)站和院刊上公布活動(dòng)最終成果
�。ㄋ模┕ぷ鹘M任務(wù)
1、挑選各工作組組員（主持人，設(shè)備組，后勤組，場(chǎng)務(wù)組，計(jì)時(shí)組，計(jì)分組等） 2、對(duì)各組任務(wù)進(jìn)行分工 3、修訂獎(jiǎng)項(xiàng)
4、購(gòu)買(mǎi)租借道具等 5、布置會(huì)場(chǎng)
6、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品并盡可能所要發(fā)票或收據(jù)
7、在展示會(huì)結(jié)束后打掃會(huì)場(chǎng)并回收可再次利用的物品 8、會(huì)場(chǎng)攝影以及撰寫(xiě)新聞稿
五.項(xiàng)目展示特別要求
小組項(xiàng)目展示時(shí)需結(jié)合市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)理念和技術(shù)，利用相關(guān)數(shù)據(jù)的分析，做出行業(yè)報(bào)告（例如奢侈品牌香奈兒的香水的行業(yè)報(bào)告）。報(bào)告需以word文檔形式呈現(xiàn)。
六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
冠軍金士頓U盤(pán)（16G）（暫定）
亞軍金士頓U盤(pán)（4G）（暫定） 季軍筆記本套裝（暫定） 幸運(yùn)觀眾馬克杯（暫定）
七.活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.安全問(wèn)題。在展示會(huì)開(kāi)始前，由后勤組先前往教3確保教3已配備報(bào)警裝置和必要的印記救援設(shè)備、設(shè)施，且注明其使用方法，并顯著標(biāo)明安全撤離通道、路線(xiàn)，保證安全通道、出口通暢。
2.所有會(huì)場(chǎng)布置工作均須在活動(dòng)正式開(kāi)始半小時(shí)之前完成；
3.比賽開(kāi)始前20分鐘，工作人員需引導(dǎo)評(píng)委、嘉賓及觀眾有序就坐以保證活動(dòng)有序、準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)展；
4.主持人需特別熟習(xí)活動(dòng)流程，并簡(jiǎn)短精彩的串聯(lián)好整個(gè)活動(dòng)，在互動(dòng)環(huán)節(jié)充分的調(diào)動(dòng)好觀眾熱情進(jìn)行互動(dòng)；
5.保證話(huà)筒、音響的質(zhì)量和效果須有專(zhuān)門(mén)人員調(diào)試； 6.活動(dòng)完成后，派人清掃會(huì)場(chǎng)。
八.活動(dòng)單位及主要負(fù)責(zé)人
活動(dòng)舉辦單位：北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院1108大班 總負(fù)責(zé)人：張鵬悅 負(fù)責(zé)人：1108大班委 電話(huà)：13436333968
活動(dòng)對(duì)象：1108大班全體同學(xué)
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)概況
(一)活動(dòng)時(shí)間
XX年11月13日 上午9:30
(二)活動(dòng)地點(diǎn)
生科院后草地及青山湖
(三)活動(dòng)對(duì)象
社團(tuán)聯(lián)所有干事及部長(zhǎng)
(四)活動(dòng)主題
“我們都愛(ài)笑”社團(tuán)聯(lián)戶(hù)外集體活動(dòng)
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)、活動(dòng)背景
在不久之前，社團(tuán)聯(lián)剛剛注入了一新鮮血液。我們的家族日益龐大。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，工作越來(lái)越繁忙，而內(nèi)部成員之間的溝通卻相對(duì)不夠。這不利于我們整個(gè)家庭的內(nèi)部團(tuán)結(jié)與協(xié)作，也違背了大家想在這個(gè)組織里認(rèn)識(shí)更多朋友的初衷。于是，內(nèi)部活動(dòng)在此時(shí)顯得尤其重要。
(二)、活動(dòng)目的
1、給各部門(mén)干事一個(gè)良好的平臺(tái)去進(jìn)行溝通，彼此了解相互熟悉。
2、培養(yǎng)干事的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高大家的凝聚力，增進(jìn)組員間的.友誼。
3.豐富大家的課余生活，讓大家在工作之余可以得到放松。
三、活動(dòng)流程
(一)、前期準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備好報(bào)紙膠帶、桌子水杯、氣球等基本道具。
2.統(tǒng)計(jì)各部門(mén)到場(chǎng)人數(shù)，調(diào)整使每支隊(duì)伍人數(shù)相等，為8人。(干事人數(shù)不夠的部長(zhǎng)參加，其余不參加的部長(zhǎng)為裁判員)。每隊(duì)需帶上不同顏色的袖標(biāo)，六種顏色共四十八個(gè)袖標(biāo)。
3.所有裁判員提前踩點(diǎn)，選取合適景物拍照，制作線(xiàn)索。場(chǎng)景線(xiàn)索(照片殘頁(yè))制作45條，需九處景物五張照片，每張照片做出五個(gè)線(xiàn)索，裁判員需熟悉九處景物的地點(diǎn);動(dòng)作指令要求各部門(mén)指令不同(六條指令)，統(tǒng)一放在一處位置，用語(yǔ)言描述該位置，制作五條指令線(xiàn)索，注意描述的清晰度需區(qū)分開(kāi)來(lái)。
4.將線(xiàn)索放進(jìn)信封，并準(zhǔn)備多余空信封，提前到場(chǎng)并布置好現(xiàn)場(chǎng)，藏好所有的信封。共需大概70個(gè)信封。
(二)、活動(dòng)進(jìn)行
1.所有人員到達(dá)場(chǎng)地后，按隊(duì)伍站好。主持人宣布第一階段游戲規(guī)則。
2.每支隊(duì)伍依次參加第一階段小游戲，每次游戲前由裁判員演示。
3.主持人宣布第二階段游戲規(guī)則。
4.第二階段進(jìn)行，每支隊(duì)伍需有裁判員跟隨并記錄任務(wù)完成情況。
5.游戲時(shí)間后結(jié)束游戲，各組展示結(jié)果，評(píng)定優(yōu)勝隊(duì)伍。
(三)、活動(dòng)后期
主席團(tuán)總結(jié)此次活動(dòng)，并拍照留念。全體成員一起收拾好場(chǎng)地后即可離場(chǎng)。第二部分游戲環(huán)節(jié)拍攝的照片可制作表情包留戀。
四、游戲規(guī)則
游戲分為兩部分，第一部分在生科院操場(chǎng)進(jìn)行，第二部分全場(chǎng)進(jìn)行。第一部分游戲?qū)@得第二部分游戲的線(xiàn)索。
第一部分
(一)、履帶風(fēng)火輪(生科院前操場(chǎng))
1.各部門(mén)在各自位置準(zhǔn)備好，游戲開(kāi)始后迅速將報(bào)紙拼接成一個(gè)大的履帶。
2.履帶拼好后所有成員迅速入內(nèi)，開(kāi)始向目標(biāo)位置行進(jìn)。
3.終點(diǎn)距起點(diǎn)位置30米左右，中途若履帶出現(xiàn)大的斷裂，該組成員需停下步伐，修補(bǔ)好履帶后繼續(xù)前行。
4.若成員認(rèn)為人數(shù)過(guò)多，可分組同時(shí)進(jìn)行，但每部們至多分為兩組。
5.行進(jìn)途中各組有棄車(chē)保帥權(quán)利，但被棄者直接淘汰，不得參與接下來(lái)的游戲。
6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
第一名3分
第二名2分
第三名1分
其余名次不得分
率先完成的小組(第一名和第二名)在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中有特殊獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)，但只能使用一次，請(qǐng)慎重使用。
(二)、氣球呼噗砰(生科院前操場(chǎng))
1.各組完成履帶風(fēng)火輪后直接來(lái)到該環(huán)節(jié)位置，安排一人吹氣球，大小由裁判判定，裁判說(shuō)合格后由兩人背夾該氣球運(yùn)到10米外的終點(diǎn)。
2.運(yùn)輸過(guò)程中兩人均不得用手接觸氣球，若中途氣球落地，則可以由隊(duì)友撿起，繼續(xù)運(yùn)輸。
3.每支隊(duì)伍需運(yùn)送10個(gè)氣球，并且當(dāng)前一個(gè)氣球到達(dá)位置后才可進(jìn)行下一個(gè)氣球的運(yùn)輸，用時(shí)短的隊(duì)伍將率先選擇下輪游戲線(xiàn)索(此環(huán)節(jié)可以使用第一項(xiàng)游戲中獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)際時(shí)長(zhǎng)減去第一項(xiàng)游戲的獎(jiǎng)勵(lì)即為最終成績(jī)，其中上一輪第一名可減10秒，第二名可減5秒)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
第一名3分
第二名2分
第三名1分
其余名次不得分
兩輪游戲過(guò)后分?jǐn)?shù)排名前4組可進(jìn)入附加游戲吹“吹求入甕”，有機(jī)會(huì)提前得到第二階段線(xiàn)索
(三)、吹球入甕(附加游戲)
1.上個(gè)游戲完成后，來(lái)到準(zhǔn)備好的桌前，桌上有四組水杯(每組中有兩個(gè)水杯)，每組水杯有1個(gè)乒乓球，各組成員按照上輪成績(jī)排名依次選擇一組水杯，將這一組第一杯中的乒乓球吹到其緊挨著的另一杯中，則挑戰(zhàn)成功，可得到代表該水杯的第二階段游戲的線(xiàn)索。選中杯子后不可再更換，如挑戰(zhàn)次數(shù)未達(dá)三次但已經(jīng)成功，則剩下的次數(shù)作廢。
2.先前排名靠前的隊(duì)伍雖有優(yōu)先選擇吹球的優(yōu)勢(shì)，但統(tǒng)一只有三次吹球的機(jī)會(huì)，三次仍未完成則無(wú)法得到線(xiàn)索，(第一項(xiàng)游戲的獲勝者若在第二項(xiàng)游戲中未使用獎(jiǎng)勵(lì)，此環(huán)節(jié)可以用以增加次數(shù)，第一名加兩次，第二名加一次。無(wú)論之前是否挑戰(zhàn)成功均可重新選擇水杯進(jìn)行挑戰(zhàn))。
3.此游戲難度由原先放球的杯中水位決定，但注意線(xiàn)索精確程度與難度無(wú)關(guān)(線(xiàn)索為描述藏有各隊(duì)伍指定完成動(dòng)作信封的位置的關(guān)鍵詞，如：“青山湖小橋右側(cè)第三棵樹(shù)下”或“水邊”)。
第二部分(全場(chǎng))
我是表情包
上階段游戲中各組取到的線(xiàn)索是描述藏有各隊(duì)伍需要完成的任務(wù)信封的位置關(guān)鍵詞。在此環(huán)節(jié)中，各組成員需要找尋線(xiàn)索信封(有些信封為空信封)，從信封中的照片殘頁(yè)，找到照片中的景物所在位置，全組成員到達(dá)該地點(diǎn)，派出一人拍照，其他人需按照任務(wù)中的要求完成指定動(dòng)作，讓該動(dòng)作定格在照片中，拍照后將線(xiàn)索照片殘頁(yè)與拍攝的照片一同交給隨行的裁判員認(rèn)證，裁判員表示通過(guò)即可。通過(guò)后裁判員將立即在大群中發(fā)布信息。第一部分游戲后統(tǒng)分排名第一的小組可提前60秒出發(fā)。
此環(huán)節(jié)小組成員可分開(kāi)同時(shí)找尋線(xiàn)索信封，但至少需有一人與裁判員在一起，各成員可在小群中交流找到的線(xiàn)索。找到線(xiàn)索中的位置后組內(nèi)所有成員可立即匯合拍照，并需有裁判員在拍照現(xiàn)場(chǎng)。
判定勝利的方式：游戲限時(shí)一小時(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)首先完成六個(gè)任務(wù)的隊(duì)伍獲勝;但若時(shí)間到后均無(wú)小組完成六張照片，則各裁判員記錄各隊(duì)完成的照片數(shù)量，最多者獲勝;若有一隊(duì)以上的獲勝者則以這些隊(duì)伍拍完最后一張照片的時(shí)間判定，最早者為最終勝者，依次排名。
游戲前兩名可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
五、注意事項(xiàng)
1.主持人負(fù)責(zé)宣布比賽開(kāi)始和結(jié)束，宣讀游戲規(guī)則。
2.裁判員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并跟隨各隊(duì)伍評(píng)定照片是否有效。
3.提前關(guān)注天氣情況，保證活動(dòng)能夠安全進(jìn)行。
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