（一）市場(chǎng)現(xiàn)狀

　　為趕時(shí)間湊合早餐

　　早上在公交車(chē)上、馬路上隨處可見(jiàn)邊走邊吃或拎著早餐腳步匆忙的上班族。很多上班族都覺(jué)得不吃早餐對(duì)身體和工作都不利，自己做又沒(méi)有足夠的時(shí)間，路邊賣(mài)早餐的小攤和一些早餐店就成了他常去的地方。兩根油條加一杯豆?jié){或者一碗稀飯，花一兩元錢(qián)，既方便又實(shí)惠，只需10分鐘就能解決問(wèn)題。

　　早餐消費(fèi)不愿多花錢(qián)

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然大多數(shù)人意識(shí)到早餐的重要性，但只是以“吃了沒(méi)有”作為標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有考慮吃的是否有營(yíng)養(yǎng)。很多人平時(shí)早餐消費(fèi)不超過(guò)3元，覺(jué)得吃一碗牛肉面就算吃了一頓好的早餐了。

　　（二）市場(chǎng)潛力分析

　�。ɡ�）早餐市場(chǎng)潛藏巨大商機(jī)

　　現(xiàn)在到外面吃早餐的市民的比例還是相當(dāng)大的。除了一些有孩子上學(xué)的家庭為了孩子自己做早餐外，大部分人通常是到外面去“墊補(bǔ)”。 現(xiàn)在很多老年人也改變了傳統(tǒng)的生活觀念，早晨在外面鍛煉完身體后，便到餐館吃早餐

　�。ū祝�掙早餐錢(qián)不容易

　　開(kāi)早餐要增加人力，每天三四點(diǎn)鐘就要準(zhǔn)備，而饅頭、燒餅、粥這樣的早餐利潤(rùn)太低，整個(gè)早晨就算有３００人吃早餐，營(yíng)業(yè)額也只有６００到８００元左右，扣除增加的人員工資，店里很有可能幾乎看不到收入。

　　早餐利潤(rùn)太低，必須是多個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的連鎖經(jīng)營(yíng)，并形成相當(dāng)大的規(guī)模才能夠有效益。收益

　　毛利潤(rùn)在50%左右

　�。ㄈ�）競(jìng)爭(zhēng)策略

　　1．營(yíng)養(yǎng)早餐配送

　　選擇在大型住宅小區(qū)內(nèi)，專(zhuān)門(mén)為小區(qū)住戶(hù)提供營(yíng)養(yǎng)合理的早餐，也便于在小區(qū)內(nèi)部開(kāi)展外賣(mài)服務(wù)。既為營(yíng)養(yǎng)早餐，那就一定要著眼“營(yíng)養(yǎng)”二字。經(jīng)營(yíng)種類(lèi)，主食可提供面包，搭配牛奶、豆?jié){、果汁，同時(shí)配上蘋(píng)果、香蕉、橙子、西紅柿等時(shí)令新鮮蔬果。通常大家早餐不習(xí)慣吃水果，然而專(zhuān)家們建議，科學(xué)的吃法是早上和飯前，這樣營(yíng)養(yǎng)更加均衡，而且有利于吸收，因此看起來(lái)早餐吃點(diǎn)水果還是很必要的。吃慣了中式早餐，很多人口味一下子難免改不過(guò)來(lái)，所以，還可以選擇小米稀飯、饅頭小菜、煎雞蛋等這些傳統(tǒng)早餐品種。 在經(jīng)營(yíng)時(shí)，既可以由顧客隨意點(diǎn)，也可以借鑒西式快餐的方法，將早餐品種搭配成套，例如

　　“面包+牛奶+蘋(píng)果”，“饅頭+小米粥+煎雞蛋”，這就是很標(biāo)準(zhǔn)的套餐模式，方便顧客選擇。公司的經(jīng)營(yíng)方式可采取集中加工，設(shè)店定外賣(mài)和分散投遞到戶(hù)的經(jīng)營(yíng)模式。

　　2.開(kāi)辦閱報(bào)欄吸引年輕人

　　在早點(diǎn)店內(nèi)設(shè)立了一個(gè)閱報(bào)欄，閱報(bào)欄的報(bào)紙?jiān)诿刻烨宄块_(kāi)門(mén)時(shí)更換，內(nèi)容包括時(shí)事、體育、股市、趣聞等方面。這樣，早點(diǎn)店便可吸引了一大批習(xí)慣在外早餐的年輕人。進(jìn)早點(diǎn)店已不僅僅是填飽肚子，大多數(shù)上班族更想通過(guò)此機(jī)會(huì)了解當(dāng)今社會(huì)狀況，部分顧客早早地來(lái)到早點(diǎn)店都是為能盡早地看到當(dāng)天的報(bào)紙，吃早點(diǎn)倒成了附屬的消費(fèi)行為。

　　3. 簽名就餐吸引上班族

　　可在有了相當(dāng)規(guī)模的營(yíng)銷(xiāo)額后，開(kāi)始在培育長(zhǎng)期穩(wěn)定的顧客群

　　經(jīng)過(guò)對(duì)比性分析，發(fā)現(xiàn)：

　　(1)早點(diǎn)店是小本經(jīng)營(yíng)，每—分、每—角都不可能免收，因此每天必須花時(shí)間和精力籌措相當(dāng)數(shù)量的零鈔備用，而顧客卻嫌找回的零鈔難以收存。

　　(2)早點(diǎn)店的經(jīng)營(yíng)程序要求顧客必須先付款，再買(mǎi)票(甚至還要現(xiàn)等加工)就餐，整個(gè)過(guò)程即使能有效地銜接，也需要近十分鐘左右的時(shí)間，而許多顧客是沒(méi)有時(shí)間來(lái)等著吃這個(gè)早點(diǎn)的，他們需要的是走到就吃或者拿上就走。

　　(3)早點(diǎn)店顧客大多數(shù)基本上都是熟客，其他類(lèi)型的顧客并不多。因此，推出了“簽名就餐”，即對(duì)前來(lái)就餐的熟客，可先進(jìn)餐，然后在一個(gè)登記薄上簽名并注明就餐品種數(shù)量即可，這樣便減少了購(gòu)票、找零環(huán)節(jié)，縮短了就餐時(shí)間。待到月底時(shí)候，再把簽名就餐人員應(yīng)付金額整理成表進(jìn)行清收。這不僅擴(kuò)大了早點(diǎn)店的`顧客群，而且也解決了平時(shí)資金吃緊的職工吃早點(diǎn)的問(wèn)題。

　　4. 附加服務(wù)吸引少年兒童

　　有了相對(duì)穩(wěn)定的長(zhǎng)期顧客群以后，想擴(kuò)大早點(diǎn)店的經(jīng)營(yíng)規(guī)模，就可對(duì)就餐顧客層次、服務(wù)方式等方面進(jìn)行了調(diào)研，推出了組合服務(wù)新招數(shù)。

　　1．將顧客以年齡為標(biāo)準(zhǔn)劃分為老年顧客群、中青年顧客群和少年兒童顧客群。已有的顧客群是以中青年為主，而老年顧客大多沒(méi)有在外早餐的習(xí)慣。因此，可將拓展顧客群放在了少年兒童上。

　　2．在實(shí)行了嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策后，少年兒童在社會(huì)上備受重視，其飲食選擇十分苛刻。要將具積極主動(dòng)地歸入早點(diǎn)店顧客群，必須增加早點(diǎn)的花色品種。為此，早點(diǎn)店推出了豆苗魚(yú)丸面、蔥末豬肝面、蘑菇豆花面等多個(gè)特色品種的面食，以綠色天然為主，強(qiáng)調(diào)營(yíng)養(yǎng)豐富、口味平滑，特別適合少年兒童的健康成長(zhǎng)。

　　3．在建立少年兒童顧客群的同時(shí)，針對(duì)上學(xué)、上幼兒園要過(guò)—條馬路的實(shí)際情況，早餐店主動(dòng)推出了接送在本店就餐小孩安全上學(xué)入園的服務(wù)。這主要基于三個(gè)方面的考慮：其一，年輕的父母餐后急于上班；其二，小孩穿過(guò)馬路上學(xué)入園令父母擔(dān)心；其三，小孩與父母早餐速度存在較大差距。

　　4．這種既附加給到早點(diǎn)店進(jìn)餐父母又附加給少年兒童的服務(wù)，建立起了早點(diǎn)廟多方位服務(wù)的形象，直接或間接地吸引了許多層次的固定顧客。一年多時(shí)間，早點(diǎn)店的促銷(xiāo)工作成績(jī)斐然。它不僅為我換來(lái)了仁厚的回報(bào)，而且樹(shù)立了良好的公眾形象，早點(diǎn)店早巳成為“全心傘意為廣大職工服務(wù)”的早餐公司。

　�。ㄋ模┴�(cái)務(wù)預(yù)測(cè)

　　社區(qū)選擇

　　社區(qū)規(guī)模不能太小，小區(qū)入住戶(hù)數(shù)和常住人口越多，小區(qū)越成熟，就更具投資價(jià)值。 資金投入：20000多元

　　用途：門(mén)面（約20平方米），月租金1000--1500元

　　裝修5000--8000元（裝修要求：開(kāi)放式、體現(xiàn)衛(wèi)生簡(jiǎn)潔）

　　辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，衛(wèi)生許可證等證件約計(jì)3000元

　　經(jīng)營(yíng)性資金1萬(wàn)余元

　　風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)

　　除要有一定的資金準(zhǔn)備外，還要有一定的心理準(zhǔn)備，即要有前期守業(yè)的打算。早餐店很有可能在起初一段時(shí)間不被顧客認(rèn)可，這時(shí)就需要物管的幫助了，在取得物管的同意后，可以印制本店的宣傳單，向業(yè)主發(fā)放。并廣泛征求業(yè)主的意見(jiàn)。

　�。ㄎ澹�營(yíng)業(yè)地點(diǎn)選址

　　1.交通要點(diǎn)

　　早晨是交通最最繁忙的時(shí)刻，舉凡各公車(chē)站、捷運(yùn)站、火車(chē)站等各交通要點(diǎn)，都是早上人們聚集最多的地方了，如果可以在這些地方設(shè)置早餐店，加上手藝經(jīng)得起考驗(yàn)，每天早上迎接熙來(lái)攘往的人群，生意一定不會(huì)差。

　　如果店剛好開(kāi)在在車(chē)站旁，人們?cè)诘溶?chē)時(shí)，可能就會(huì)就近在店里買(mǎi)早餐；又或者在下了車(chē)后，在公車(chē)站附近買(mǎi)，無(wú)論如何，在車(chē)站設(shè)立的早餐店，相信又比其它地方的生意來(lái)得更好。

　　2.社區(qū)住宅

　　不是每家店都可以適合開(kāi)在住宅區(qū)里面，但是早餐店就很適合，一大早，學(xué)生就會(huì)走路到家附近的學(xué)校去讀書(shū)，如果不是在家吃早餐，當(dāng)然也就會(huì)到家附近的早餐店吃早餐，等到學(xué)生的人潮過(guò)后，就是上班族的上班時(shí)間了，再來(lái)，就是媽媽們準(zhǔn)備出門(mén)買(mǎi)菜的時(shí)間。在住宅區(qū)里，大都是同一個(gè)社區(qū)的鄰居，既可以和認(rèn)識(shí)客人，也可以和客人建立良好的感情，所以，在住宅區(qū)中開(kāi)早餐店，很容易就會(huì)有熟客人，這樣一來(lái)，固定的客源也很容易就建立起來(lái)。

　　3.市場(chǎng)地緣

　　市場(chǎng)通常也是很多人選擇開(kāi)早餐店的地方，因?yàn)槌栽绮秃唾I(mǎi)菜一樣，都是早上才做的事，許多主婦習(xí)慣在買(mǎi)完菜之后，就會(huì)到菜市場(chǎng)附近吃個(gè)東西，或帶早餐回去給家人吃。

　　4.文教機(jī)構(gòu)外圍

　　現(xiàn)代人生活繁忙，往往沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備早餐，早上趕上課的學(xué)生，如果沒(méi)有在自家社區(qū)解決早餐，就一定會(huì)在學(xué)校附近消費(fèi)，許多開(kāi)在學(xué)校附近的店或小吃攤因此生意好得不得了。不過(guò)如今學(xué)校外圍的店租也相當(dāng)高昂了，而且遇到寒暑假生意便大受影響，與其租店面營(yíng)業(yè)，不如以攤車(chē)型態(tài)經(jīng)營(yíng)，遇假日時(shí)可以轉(zhuǎn)到別處去營(yíng)業(yè)。

策劃方案 篇3

　　一、前言

　　經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)及多年的專(zhuān)賣(mài)店零售經(jīng)驗(yàn)所得，目前我們絕大部分是剛購(gòu)房或新裝修的顧客。但是現(xiàn)在平均每間志達(dá)終端零售店占有該市場(chǎng)份額不到10% ，仍然有許多潛在消費(fèi)者沒(méi)有去過(guò)志達(dá)家居布藝專(zhuān)賣(mài)店。因此，本次推廣活動(dòng)有的放矢地針對(duì)剛購(gòu)房的消費(fèi)群，利用精美禮品吸引他們過(guò)來(lái)專(zhuān)賣(mài)店，再用“超值大套餐“提升他們購(gòu)買(mǎi)欲望，最終交易成功。

　　二、活動(dòng)的時(shí)間：

　　20年11月1日—20xx年11月20日

　　三、促銷(xiāo)活動(dòng)的目的：

　　1、快速讓消費(fèi)者認(rèn)識(shí)，接觸志達(dá)家居布藝專(zhuān)賣(mài)店。

　　2、提升志達(dá)家居布藝專(zhuān)賣(mài)店的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

　　3、提升志達(dá)家居布藝品牌的知名度及美譽(yù)度。

　　4、宣傳“家居配套專(zhuān)家”的品牌核心價(jià)值。

　　四、活動(dòng)主題：

　　xxx

　　五、促銷(xiāo)活動(dòng)的對(duì)象：

　　1、 活動(dòng)針對(duì)的目標(biāo)市場(chǎng)：新樓盤(pán)、婚紗影樓。

　　2、促銷(xiāo)的主要目標(biāo)：正在裝修的房子、剛拿鑰匙的新房、結(jié)婚新房、常介紹新客戶(hù)消費(fèi)的舊客戶(hù)。

　　六、促銷(xiāo)活動(dòng)步驟：

　　1、專(zhuān)賣(mài)店把宣傳單及贈(zèng)券派給新樓盤(pán)業(yè)主

　　2、新樓盤(pán)業(yè)主憑贈(zèng)券及任何的業(yè)主證明文件到專(zhuān)賣(mài)免費(fèi)取得精美禮品一份

　　3、業(yè)主填寫(xiě)一份資料檔案表

　　4、填寫(xiě)完畢，由營(yíng)業(yè)員介紹本專(zhuān)賣(mài)店概況、產(chǎn)品情況。

　　七、促銷(xiāo)活動(dòng)單張內(nèi)容。

　　1、憑贈(zèng)券可到當(dāng)?shù)刂具_(dá)家居布藝專(zhuān)賣(mài)店免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值138元的“個(gè)性咖啡器具”一套。

　　提示：領(lǐng)取時(shí)請(qǐng)出示本樓盤(pán)購(gòu)房合同復(fù)印件。（時(shí)間20xx年5月1日～9月31日）

　　2、顧客憑促銷(xiāo)單張或志達(dá)家居布藝“收藏一生”的服務(wù)存折，可享受折價(jià)后再95折的優(yōu)惠，特價(jià)產(chǎn)品除外。

　　注意：參加促銷(xiāo)活動(dòng)的專(zhuān)賣(mài)店，必需讓領(lǐng)取贈(zèng)品的客戶(hù)填寫(xiě)好調(diào)查問(wèn)卷并回傳公司。謝謝您的支持。

策劃方案 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　朗讀課文，把握內(nèi)容，感悟愛(ài)的博大。

　　理清思路，體會(huì)描寫(xiě)的作用，感受語(yǔ)言風(fēng)格。

　　關(guān)愛(ài)生活中的不幸者，陶冶美的情操。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　全面把握課文，領(lǐng)會(huì)作者與人物的思想感情。

　　揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。

　　課時(shí)安排

　　一課時(shí)。

　　課前準(zhǔn)備

　　布置學(xué)生預(yù)習(xí)字詞，熟讀課文，搜集作家楊絳的有關(guān)資料。

　　思考：想想自己生活周?chē)�有哪些不幸者，你是怎樣�?duì)待的?

　　教學(xué)內(nèi)容

　　《老王》寫(xiě)的是作者與車(chē)夫老王交往的故事。老王一輩子很苦，靠一輛破舊的三輪車(chē)活命，他的眼睛又不好，生活更是凄涼艱難。但是他心好，老實(shí)厚道，關(guān)心人。作者筆下的老王雖然窮苦卑微，但是精神上沒(méi)有受到任何污染，是極其淳樸的好人。作者在文章里含蓄地提出了要關(guān)懷不幸者的社會(huì)問(wèn)題。

　　學(xué)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生有感情地朗讀課文，了解敘述描寫(xiě)的表達(dá)方式，揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　整體感知

　　導(dǎo)人：

　　有這樣一個(gè)故事，一個(gè)17歲的男孩在投海自殺時(shí)，被一位在伊豆山溫泉旅行的老太太救起。男孩是個(gè)美國(guó)黑人與日本人的混血兒，憤世嫉俗，窮途末路。老太太對(duì)男孩說(shuō)：你可知道你生來(lái)要為這個(gè)世界做一些除你之外沒(méi)人辦到的事嗎?男孩冷笑著說(shuō)：我會(huì)相信這一套?老太太不慌不忙說(shuō)：跟我來(lái)，我讓你自己瞧。老太太把男孩帶回自己家，讓他在菜園里打雜。雖然生活清苦，但她對(duì)男孩愛(ài)護(hù)備至。讓他培植一些生長(zhǎng)迅速的紅蘿卜，10天后蘿卜發(fā)芽生葉，男孩得意地吹著口哨，紅蘿卜熟了，老太太把蘿卜腌得可口，給男孩吃。后來(lái)男孩用竹子自制了一支橫笛，自吹自?shī)�，老太太�?tīng)了稱(chēng)贊說(shuō)：除了你沒(méi)有人給我吹過(guò)笛子。孩子，真好聽(tīng)。男孩似乎漸漸有了生氣，老太太就把他送到高中讀書(shū)。在高中讀書(shū)的4年，男孩繼續(xù)在菜園里種菜，高中畢業(yè)，男孩白天做工，晚上上夜大學(xué)習(xí)深造，畢業(yè)后在盲人學(xué)校任教。盲學(xué)生常對(duì)男孩說(shuō)：你吹笛子，能使我知道很多東西的形狀和顏色，簡(jiǎn)直像看到了一樣。男孩從學(xué)生們的臉上看到了感激的光輝。他對(duì)老太太說(shuō)：現(xiàn)在，我已相信，真有別人不能只有我才能做的妙事了。這以后，男孩利用假期自撰笛曲，繼續(xù)吹奏給他的盲學(xué)生聽(tīng)。老太太以自己的愛(ài)心讓不幸的男孩知道活著的快樂(lè)一也就是知道有人愛(ài)護(hù)自己的快樂(lè)，也使自己的晚年生活富有意義。

　　你曾用自己的愛(ài)心感動(dòng)過(guò)別人嗎?哪怕是一個(gè)深情的微笑，一句親切的問(wèn)候，一次希望工程的小小的捐助現(xiàn)在，你的周?chē)�有沒(méi)有生活艱難的不幸者?你是怎樣對(duì)待的?讓我們一起學(xué)習(xí)新課文《老王》，感受普通人相互關(guān)愛(ài)的情感，想想我們每個(gè)人應(yīng)該怎樣做。

　　板書(shū)課題并出示目標(biāo)。

　　感知內(nèi)容。

　　檢查預(yù)習(xí)讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。

　　學(xué)生朗讀課文，理清思路，把握內(nèi)容。

　　教師出示問(wèn)題組：

　　文章寫(xiě)了老王哪幾個(gè)生活片段?他是怎樣的一個(gè)人?

　　作者一家是怎樣關(guān)心老王的?表達(dá)作者怎樣的思想感情?

　　這篇文章敘述的事情較多，作者是怎樣組織的?文章的線索是什么?

　　學(xué)生邊讀邊思考，小組討論，全班交流。

　　教師引導(dǎo)

　　在把握課文內(nèi)容，概括老王是怎樣一個(gè)人時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生既注意老王善的一面，還要注意老王苦的一面。為提出應(yīng)該怎樣關(guān)心不幸者的問(wèn)題埋下伏筆。

　　精讀研究

　　教師導(dǎo)學(xué)。

　　人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的。個(gè)人由于境遇不同，就有幸運(yùn)與不幸的差別，甚至差別很大。一個(gè)幸運(yùn)者只有關(guān)愛(ài)不幸者的責(zé)任，沒(méi)有歧視不幸者的理由�，F(xiàn)在，社會(huì)要求我們每個(gè)人有人道主義精神，要關(guān)心別人、尊重別人對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，作者一家就是對(duì)不幸者老王懷有一顆愛(ài)心，具有人道主義精神的人。學(xué)生再讀課文，思考問(wèn)題。

　　教師出示問(wèn)題組：

　　為什么作者一家能對(duì)老王那樣的不幸者那么關(guān)心、愛(ài)護(hù)?要有怎樣的精神才能做到作者那樣尊重人、理解人、關(guān)心人?

　　怎樣理解文章結(jié)尾的最后一句話?

　　學(xué)生小組討論，全班交流，教師參與。

　　明確：主要是平等觀念和人道主義精神。

　　揣摩語(yǔ)句。

　　教師引導(dǎo)：

　　本文的語(yǔ)言看起來(lái)平平淡淡，但靜中有動(dòng)，意味深長(zhǎng)，有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。請(qǐng)同學(xué)們找出有表現(xiàn)力的語(yǔ)句，深入領(lǐng)會(huì)。

　　全班交流，教師點(diǎn)撥。

　　拓展延伸。

　　教師出示問(wèn)題組：

　　你的生活周?chē)�有哪些不幸者，你是怎樣�?duì)待的?

　　當(dāng)你不幸時(shí)，你得到過(guò)別人的關(guān)愛(ài)嗎?

　　你怎樣看待在與人交往時(shí)首先要付出愛(ài)的問(wèn)題?

　　學(xué)生小組討論，全班交流。

　　明確：人人要關(guān)懷不幸者，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神。

　　作業(yè)

　　展開(kāi)想像，試以老王為第一人稱(chēng)，改寫(xiě)課文中老王給我送香油、雞蛋的部分。(要突出老王的心理描寫(xiě))

策劃方案 篇5

　　一、活動(dòng)主題:青春?jiǎn)⒑剑瑴嘏�前�?/strong>

　　二、活動(dòng)目的：

　　元旦晚會(huì)是我校的傳統(tǒng)文化活動(dòng)之一,它能進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)!

　　三、主辦方：江漢大學(xué)文理學(xué)院

　　承辦方：江漢大學(xué)文理學(xué)院人文學(xué)部

　　四、活動(dòng)對(duì)象：江漢大學(xué)文理學(xué)院人文學(xué)部全體師生

　　五、嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)部分團(tuán)委書(shū)記及學(xué)生會(huì)主席

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：江漢大學(xué)師生活動(dòng)中心

　　七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

　　八、人員分工

　　(一)統(tǒng)籌組：主席團(tuán)

　　任務(wù)：1、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓

　　2、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓代表隊(duì)晚會(huì)舉辦的評(píng)價(jià)

　　3、對(duì)晚會(huì)進(jìn)行反饋

　　(二)節(jié)目組：文藝部

　　任務(wù)：1、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排

　　2、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接

　　(三)宣傳組：宣傳部和組織部

　　宣傳部任務(wù)：1、利用海報(bào)、橫幅、廣播等方式開(kāi)展宣傳

　　2、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、照相

　　組織部任務(wù):準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具

　　(四)機(jī)動(dòng)組：體育部

　　任務(wù)：1、負(fù)責(zé)晚會(huì)舞臺(tái)設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位

　　2、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場(chǎng)、維持會(huì)場(chǎng)秩序

　　3、 晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持以及處理緊急情況

　　(五)后勤組：生活部

　　任務(wù)：1、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)后勤保障

　　2、負(fù)責(zé)晚會(huì)演員的服務(wù)工作

　　3、負(fù)責(zé)晚會(huì)燈光及幕布

　　(六)催促臺(tái)：學(xué)習(xí)部

　　任務(wù)：組織演員在會(huì)場(chǎng)等候、并組織他們按順序上臺(tái)

　　(七)禮儀組：秘書(shū)部

　　任務(wù)：1、給嘉賓送請(qǐng)柬

　　2、引導(dǎo)嘉賓入座及給嘉賓送水

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　　(八)外聯(lián)組：外聯(lián)部

　　任務(wù)：拉贊助

　　九、活動(dòng)流程

　　(一)節(jié)目準(zhǔn)備階段(11月27日-12月28日)

　　1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各班委要及時(shí)了解身邊同學(xué)報(bào)名情況。

　　2、晚會(huì)共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘。中間互動(dòng)環(huán)節(jié)20分鐘，暫定為有獎(jiǎng)問(wèn)答和抽取幸運(yùn)觀眾。

　　3、各節(jié)目的排練，文藝部負(fù)責(zé)跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂(lè)，及時(shí)發(fā)給宣傳部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要道具盡力幫忙準(zhǔn)備。

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