價(jià)值自我評(píng)價(jià)
在我們平凡的日常里，許多人都需要寫自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)呢？下面是小編為大家收集的價(jià)值自我評(píng)價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
價(jià)值自我評(píng)價(jià)1
工作是讓人體驗(yàn)生活的一個(gè)過(guò)程，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有經(jīng)受過(guò)社會(huì)的考驗(yàn)，這樣的人生是不完整的，在這近一年的工作和學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)的巨大差異，所謂“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”，而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一個(gè)超市工作者，面對(duì)的挑戰(zhàn)可想而知。我深深明白自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。所幸的是，單位領(lǐng)導(dǎo)們尤其是我的經(jīng)理給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無(wú)保留的“授業(yè)解惑”，無(wú)論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量，出現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)上或文字上的錯(cuò)誤;有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾或者數(shù)據(jù)不符，尤其是財(cái)務(wù)這種邏輯性極強(qiáng)的工種，更需要時(shí)刻警醒自己。如果不是同事們及時(shí)為我指正，恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無(wú)法提高自己，因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作。希望以后能夠做到順手拈來(lái)，不出差錯(cuò)。當(dāng)然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
超市工作本身就是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí)，向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常工作的運(yùn)行，保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行;同時(shí)做到自己負(fù)責(zé)的工作按要求及時(shí)完成，不出差錯(cuò)。這是我職責(zé)之所在，價(jià)值之所在。
對(duì)于一個(gè)初入職場(chǎng)的人，我擁有對(duì)工作的熱情和工作時(shí)的朝氣，我有前進(jìn)和挑戰(zhàn)的勇氣，我相信在以后的日子里，我一定可以越做越好，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)公司有用的人。
價(jià)值自我評(píng)價(jià)2
給管理學(xué)院市銷08上的最后一次課，是請(qǐng)學(xué)生們自己給自己評(píng)分定成績(jī)。這樣做的目的，在于鍛煉提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力和心理素質(zhì)也進(jìn)一步提高鍛煉學(xué)生的獨(dú)立人格養(yǎng)成力。其他的還有很多，慢慢自悟。
以前上完課給學(xué)生成績(jī)，大都是根據(jù)考試卷面成績(jī)＋考勤分?jǐn)?shù)＋課堂是否積極參與討論表現(xiàn)＋我了解到的其他一些信息給的，多數(shù)同學(xué)的名字和人都對(duì)不上。是否這樣給的成績(jī)更客觀準(zhǔn)確呢？也未必吧？所以這次想要?jiǎng)?chuàng)新試驗(yàn)一下由學(xué)生自己給自己評(píng)分定成績(jī)和我評(píng)分給成績(jī)結(jié)合的方式評(píng)定成績(jī)，除了上述所說(shuō)的.教學(xué)目的外，還有一個(gè)重要原因是學(xué)生們之間相互了解得更多，信息更充分，所以評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)該更準(zhǔn)確一些。
評(píng)價(jià)的規(guī)則是：按照學(xué)號(hào)，每一個(gè)同學(xué)先自我評(píng)價(jià)給出一個(gè)分?jǐn)?shù)并給出理由，再由其他同學(xué)評(píng)價(jià)給出一個(gè)分?jǐn)?shù)并給出理由，然后以自我評(píng)價(jià)占６０％，他人評(píng)價(jià)占４０％的比例算出最后的分?jǐn)?shù)。之所以自我評(píng)價(jià)占６０％的更高比例，是因?yàn)槲艺J(rèn)為的如下原因決定的：一是在人生的決策行為中，地球人其實(shí)大都是按照自己的評(píng)價(jià)行為的，他人的意見(jiàn)建議雖然也很重要，但只能作為決策的參考依據(jù)，這也是“內(nèi)因是變化的依據(jù)，外因是變化的條件”原理的一個(gè)具體應(yīng)用；二是中國(guó)人的獨(dú)立自我意識(shí)相對(duì)而言不是很明晰，特別在乎外界他人的評(píng)價(jià)，這也導(dǎo)致很多時(shí)候不能真正認(rèn)識(shí)自己和他人，從而難以建立真正良好的合作關(guān)系，所以就小小地嘗試一下用這種方式糾偏吧！
開(kāi)始評(píng)價(jià)之前，有學(xué)生疑慮是否有必要準(zhǔn)確到每一分？是否按照ａｂｃｄｅ的等級(jí)制評(píng)就行了。我說(shuō)以我對(duì)學(xué)生們能力的了解，其評(píng)價(jià)能力可能是驚人的，可以先嘗試幾個(gè)人看看效果再說(shuō)。而之后該同學(xué)給一個(gè)同學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)給的少一分的意義是：那個(gè)同學(xué)坦誠(chéng)自己借到了保險(xiǎn)學(xué)的書(shū)但后來(lái)沒(méi)怎么看，所以作為懲戒和激勵(lì)，希望那個(gè)同學(xué)以后做事要堅(jiān)持，借到書(shū)后要堅(jiān)持看。充分說(shuō)明了每一分都可以是很有意義的！
第一個(gè)同學(xué)先自我評(píng)價(jià)，然后請(qǐng)了兩男兩女四個(gè)學(xué)生給她評(píng)價(jià)。效果還不錯(cuò)，而且有些同學(xué)給分?jǐn)?shù)時(shí)闡述理由的果斷清楚令我們大家都感到驚喜！即使我對(duì)他們已經(jīng)有一定的預(yù)見(jiàn)，也仍然由于大大出乎意料而同樣驚喜了！于是就這樣得出了第一個(gè)同學(xué)的成績(jī)。
由于時(shí)間和計(jì)算有些復(fù)雜等問(wèn)題，考慮到評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)際上是相似的，所以接下來(lái)的他人評(píng)價(jià)中調(diào)整為只隨機(jī)各找一個(gè)男生和女生評(píng)價(jià)。于是后面的評(píng)價(jià)速度快多了！而且在下一個(gè)同學(xué)評(píng)分時(shí)，由上一個(gè)被評(píng)價(jià)過(guò)的同學(xué)自己算出自己的分?jǐn)?shù)。這樣做可能有點(diǎn)兒自己故意算高的風(fēng)險(xiǎn)，但是有公開(kāi)監(jiān)管的他律和不辜負(fù)信任的自律同時(shí)起作用，風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)該不大，所以兩利相權(quán)取其重，就請(qǐng)同學(xué)們自己計(jì)算了。而事實(shí)證明，評(píng)價(jià)過(guò)程也確實(shí)很順利。由于時(shí)間原因，最后沒(méi)有復(fù)核，以后也許應(yīng)該請(qǐng)個(gè)監(jiān)管的同學(xué)即時(shí)復(fù)核一下更好？逐漸完善吧！
評(píng)分的過(guò)程實(shí)在是令人開(kāi)心！很多平時(shí)上課的時(shí)候沒(méi)有積極發(fā)言的同學(xué)表達(dá)欲望被“誘引”出來(lái)了，如果不是及時(shí)打斷，能滔滔不絕講一節(jié)課！而且所談的例如那次室外課時(shí)我提醒他們的“抬頭看、往兩邊看，別總是低著頭看地下和平視”等仰視、環(huán)視打開(kāi)視野防范風(fēng)險(xiǎn)后他們的感悟；原來(lái)以為保險(xiǎn)就是騙人的但聽(tīng)課之后發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)確實(shí)能夠防范一定的風(fēng)險(xiǎn)；和剛開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)老師上課的方式有些怪怪的，但上完后真的感覺(jué)從思維方式上等收獲很大，認(rèn)識(shí)到時(shí)時(shí)處處防范風(fēng)險(xiǎn)的重要性。也有些同學(xué)很誠(chéng)信地坦誠(chéng)自己借了教材但沒(méi)好好看，以及不請(qǐng)假就曠課所以自覺(jué)地扣除了一部分分?jǐn)?shù)。從另一方面這說(shuō)明同學(xué)的誠(chéng)信能力和認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和問(wèn)題的能力還是很強(qiáng)的，也應(yīng)該能預(yù)示他們之后人生發(fā)展中的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)減少很多吧？
學(xué)生們?cè)u(píng)分的過(guò)程，實(shí)際上也是我了解學(xué)生和自己的一個(gè)過(guò)程。一方面因?yàn)閷W(xué)生確實(shí)開(kāi)闊了視野思路更重視了事前的風(fēng)險(xiǎn)防范，達(dá)到了我想強(qiáng)調(diào)的教學(xué)目標(biāo)而開(kāi)心，另一方面也意識(shí)到了自己創(chuàng)新有余而嚴(yán)謹(jǐn)不足的問(wèn)題，所以我也給我自己一個(gè)評(píng)價(jià)：內(nèi)容創(chuàng)新＋教學(xué)方法創(chuàng)新１００分，雖然內(nèi)容很好但是有時(shí)候講得確實(shí)不太清楚所以給７０分，綜合下來(lái)８５分。已經(jīng)講了一遍了，真善的目標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)到了，以后要向智美努力了噢！
之所以是在管理學(xué)院市銷０８開(kāi)始這個(gè)創(chuàng)新，一個(gè)重要的原因是這個(gè)班學(xué)生們的良好合作能力！這個(gè)班只有３３個(gè)人，是一個(gè)小班，除去一個(gè)未選的，大多數(shù)同學(xué)上課的表現(xiàn)都很好。尤其是那次室外課過(guò)程中，感覺(jué)到了這個(gè)班同學(xué)很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，和積極樂(lè)觀努力向?qū)W的自強(qiáng)不息精神。當(dāng)然，他們也有一個(gè)問(wèn)題，就是創(chuàng)新的精神還不夠，主要體現(xiàn)在建議他們開(kāi)微博學(xué)習(xí)了，但是響應(yīng)的同學(xué)不是很多，以及評(píng)分中趨于保守的同學(xué)比較多，和我的風(fēng)格正相反，是謹(jǐn)慎有余而創(chuàng)新不足。不過(guò)上完課之后已經(jīng)有了不小的變化了，再讓他們把作業(yè)傳到網(wǎng)上空間里或博客上盡可能改善一下化解風(fēng)險(xiǎn)吧：將一部分分?jǐn)?shù)留待看了他們的博客或空間后再給？也可以使社會(huì)教育共同參與評(píng)價(jià)呢！也使他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)很重要這個(gè)道理？這樣做以后應(yīng)該能夠及時(shí)糾偏改善吧？
但不管怎么說(shuō)，給管理學(xué)院市銷０８上課是我感到空前開(kāi)心的一次上課經(jīng)歷�。埃茨杲o金融０４的同學(xué)上課之時(shí)，我還沒(méi)有這么有意識(shí)，自身的積累和感悟也還很不夠，所以同學(xué)雖然表現(xiàn)好但我自己的修為是不足的。之后帶過(guò)的各個(gè)班同學(xué)有不錯(cuò)的也有表現(xiàn)比較不好的，當(dāng)然和我有一段時(shí)間遭遇挫折心態(tài)不好也有很大關(guān)系。經(jīng)歷過(guò)這幾年繼續(xù)學(xué)習(xí)思考感悟的我已經(jīng)有了很大改善，加上遇上了合適的同學(xué)合作，所以有了雙方都開(kāi)心的一段人生教學(xué)經(jīng)歷，也為我們各自以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)改善多了一份堅(jiān)實(shí)的積累！
所以，感謝我自己的努力！也感謝管理學(xué)院市銷０８的同學(xué)們的努力！還感謝給了我這個(gè)教學(xué)機(jī)會(huì)的管理學(xué)院同事們！當(dāng)然，也感謝在現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)中相互教學(xué)的所有地球人噢！
這不是結(jié)束：反正成績(jī)期末才能輸進(jìn)去，而且現(xiàn)在這門課已經(jīng)不用再上課了，所以要求學(xué)生們把左后的考核作業(yè)上傳到網(wǎng)上的空間或博客里，也給大多數(shù)忽視了財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)的同學(xué)，甚至幾個(gè)寫走了題的同學(xué)一個(gè)改錯(cuò)機(jī)會(huì)化解風(fēng)險(xiǎn)，鼓勵(lì)同學(xué)向更好處努力，雖然學(xué)生和我自己都多了點(diǎn)兒麻煩，但是其收益是會(huì)受益終生的。所以，這點(diǎn)麻煩也很值得吧？
五一節(jié)了，祝福所有的地球人都時(shí)時(shí)處處習(xí)慣成自然地防范化解風(fēng)險(xiǎn)，開(kāi)心快樂(lè)�。�
價(jià)值自我評(píng)價(jià)3
我們經(jīng)�？吹胶芏喔晃袒蛘呤瞧髽I(yè)家身價(jià)多少多少？
那么我由此得出；
其實(shí)我們自己現(xiàn)在也是有身價(jià)的；
如果你能自己評(píng)論出自己現(xiàn)在的價(jià)值根據(jù)你目前的崗位或者社會(huì)地位，以及你的比較好的朋友的多少；
我想得出你目前的身價(jià)是很利于激勵(lì)自己，以至于讓自己提升到另一個(gè)位置的；
例如你現(xiàn)在的工資是3000－6000元之間；
那么我們看到的只是你目前的所得價(jià)值；
這個(gè)不重要的；
重要是在未來(lái)的幾年你能不能升值很關(guān)鍵；
那么升值的依據(jù)在那里呢？
第一：目前的崗位是什么專業(yè)（行業(yè)）；有沒(méi)有工資升值的機(jī)會(huì)，或者是多少，在未來(lái)的一年兩年之中；
第二：你除了工資之外還有其他的外收入嗎？
第三：你的目前所處的位置是員工－－辦公文員或者是業(yè)務(wù)員；還是主任，以及是部門經(jīng)理；
第四：人脈關(guān)系－－就是你目前的朋友，將來(lái)有助于你成長(zhǎng)的朋友；
第五：自身的能力評(píng)估；
如果你能綜合的評(píng)估出，未來(lái)三年或者是五年的價(jià)值所在；
那么你就會(huì)很明確的去奮斗去實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值；否則你永遠(yuǎn)只是3000－6000元的水平；
想創(chuàng)業(yè)板；想買房，想結(jié)婚，都只是天方夜譚；
不可忽視這個(gè)評(píng)估自身的價(jià)值（身價(jià)）；
就拿剛才那個(gè)3000－6000元的待遇來(lái)說(shuō)吧？
第一崗位：升值在未來(lái)幾年是每年月平均是500元吧，你的有形價(jià)值是：“第一年（4000×12－1600×12）”第二年（4500×12－1800×12）；＋第三年（5000×12－20xx×12）＝97200（一輛普通小轎車的價(jià)格）就是你的剩余價(jià)值；
第二外快升值，多少自己肯定能算出來(lái)的；
第三職位升值－中間的獎(jiǎng)金所得肯定自己也可算出來(lái)的；
第四人際關(guān)系升值，在此工作之中可能會(huì)產(chǎn)生一些交易上的來(lái)往；自己肯定也可以算出來(lái)的；
第五如果自身能力突出很可能每月的增值不同也可以算出來(lái)的；
綜合五項(xiàng)而出；
第三年你的身價(jià)應(yīng)該是多少呢？
我想每個(gè)人根據(jù)在中間產(chǎn)生的不同誤差而有別吧？
很容易就算出來(lái)了；
房子再貴，車子再貴，我想只要你的奮斗不息你就能趕上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，否則你一直保持平穩(wěn)不變，每月都是那個(gè)原始數(shù)字；那么你很難能生存下去的；
我們給自己評(píng)估下未來(lái)幾年的身價(jià)，是很有好處的，它可以讓我們?nèi)^斗實(shí)現(xiàn)，去更加的努力去生活；
日子一天比一天好；
否則就出現(xiàn)了，很多很雷同而且很無(wú)奈的結(jié)局；
年年如此，在同一個(gè)崗位混了很多年，還是一貧如洗；什么都做不了；
為什么呢？沒(méi)有規(guī)劃；沒(méi)有進(jìn)步，你早晚會(huì)被淘汰掉的；
我們給自己評(píng)估是讓自己升值；
否則你就肯定會(huì)貶值，即時(shí)白送給人家都不要的；
談何創(chuàng)業(yè)板；談何做一切自己想做的事情呢？
簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)呢？
世上有規(guī)劃每年都在升值的人，在整個(gè)世界只有10％；
統(tǒng)計(jì)得出，10％的富人掌握了70％的社會(huì)價(jià)值；
你可想一下，整個(gè)數(shù)字是多么的可怕呢？
你之所以平凡，之所以永遠(yuǎn)是個(gè)普通人，那是因?yàn)槟愕哪X袋里面永遠(yuǎn)沒(méi)有變化上升的概念；
所以每個(gè)人在降生之時(shí)都個(gè)天使，可是大部分人最后都淪落成了一堆無(wú)用的鳥(niǎo)屎。
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