求職求職自薦信
在當今社會中，我們越來越需要自薦信，請注意不同的對象有不同的自薦信。那么問題來了，自薦信應該怎么寫？以下是小編收集整理的求職求職自薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
求職求職自薦信1
尊敬的領導：
您好！
誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的求職自薦信。我是鄭州輕工業(yè)學院計算機科學與技術專業(yè)20xx屆的一名畢業(yè)生，你的關注將翻開我人生的新的一頁。
四年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。在校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。為了鍛煉我的實際開發(fā)能力，在大四第一學期就開始跟隨老師開發(fā)數(shù)據(jù)庫管理軟件，并很快成為骨干力量，得到了老師的好評。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐理論結(jié)合方針，20xx年暑假我在打印社學習名片和小型廣告，有較強自學能力的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案。20xx年暑假我以熟練的開發(fā)技術應聘到鄭州智誠軟件公司，并在開發(fā)過程中解決了部分技術難題。本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求之！如果一個人能夠踏實做人做事，那么他的世界就是燦爛的。我堅信這一點并不斷完善自己。
我僅在此冒昧推薦，期望成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。如果能到貴單位的青睞，我一定以不斷學習，積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好的未來！
隨信附個人簡歷表，盼面談！昨天的我為今天努力，今天的我為明天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏。
此致
敬禮！
求職求職自薦信2
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間給我一個作個人自我介紹的機會。我是XX學院的一名應屆畢業(yè)生。通過大學本科四年的學習，我已具備了扎實的專業(yè)基礎知識功底。我有信心接受貴單位各種形式的面試與考核。
在大學四年間，我以勤勉進取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，系統(tǒng)地學習和掌握了較為扎實的專業(yè)基礎知識，有較強的自學能力和解決實際問題的能力在校期間，由于學習刻苦，成績優(yōu)異(獲獎學金)。計算機水平除取得省計算機二級優(yōu)秀水平外，還能熟練使用Photoshop軟件、Flash軟件、SPSS軟件等軟件的運用。此外，為了擴大自己的知識面，我還閱讀了大量與管理、營銷、會計、心理學有關的書籍，使自已在此領域有了更一進步的了解。
在能力方面,一直是生活中校園深處的我們所需要鍛煉的一個重要的方面，在大學里，我積極參加文體和社會活動，如學生會，青年志愿者，文學社等。同時，為了理論和實際更好的聯(lián)系起來，我也在暑假去實踐調(diào)查，并多次擔任高中數(shù)學培訓班教師，在此過程大大豐富了我的大學生活和社會經(jīng)歷，一方面培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往的能力，另一方面培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和處理各項事務的能力。
努力學習,不斷上進是我心中的烙印，我相信通過我的努力一定會為貴單位做出貢獻!請您給我一次機會!謝謝!
下頁附個人簡歷表，期盼能得到您的佳音！
此致
敬禮!
求職求職自薦信3
尊重的領導：
您好！
感激您在百忙中抽空翻閱我的自薦材料，以下是我的求職自我介紹。
我是大學經(jīng)濟與政治學院經(jīng)濟學專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。本人久慕貴公司盛名，深知貴公司實力雄厚、工做氛圍活躍、工做態(tài)度嚴謹、極具活力。若能用我所學的學問，為貴公司效力將是我無尚的光榮。希望我的毛遂自薦，能為貴公司奉獻我的綿薄之力。
在大學四年里，我認真系統(tǒng)地進修了經(jīng)濟學專業(yè)的基礎學問和專業(yè)技能，重點進修了企業(yè)管理及員工的管理，參加過勁力酒店等單位的員工培訓，撰寫了《員工的激勵》、《激勵在人力資源管理中的運用》等多篇論文。幾年來我勤奮進修專業(yè)學問，從各門課程的基礎學問出發(fā)，勤奮掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了優(yōu)良的成績，多次獲得獎學金。
實踐是檢驗真理的獨一標準。所以我利用節(jié)假時間到重慶某汽車零部件制造有限公司、石橋鋪泰興電腦城等多處實習工做。在擔任重慶某汽車零部件制造有限公司生產(chǎn)部部長助理期間，熟悉了生產(chǎn)型企業(yè)的運做模式和管理方式，積累了一定的經(jīng)驗。在豐富的社會實踐中鑄就了我極強的自學能力和奮發(fā)向上的精神質(zhì)量，使本人具有優(yōu)良的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，同時也積累了大量寶貴的經(jīng)驗。在當任大學圖書館管理員期間，除了積極地為同學們服務以外，還在里面學到了很多的學問，增加了本人的學問面。我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工做中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明本人，才能真正體現(xiàn)本人的本身價值！我深信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，勤奮工做，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現(xiàn)人生的最大價值！:
“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑�！蔽疑钚牛褐恍栉艺业揭粋�支點，就能撬起整個地球，只需給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不只能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自傲和能力的許諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明本人。
隨信附上個人簡歷表，期待與您的面談！最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
此致
敬禮！
自薦人：ｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
求職求職自薦信4
尊敬的校領導：
您好!
我隆昌幼兒師范學校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的.一員。
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦材料，以下是我的個人自我介紹。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！
步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。隨信附個人求職簡歷，盼面談！
此致
敬禮
xxx
日期
求職求職自薦信5
自薦信格式一般分為標題、稱呼、正文、附件和落款五部分。
1、標題 標題是求職自薦信標志和稱謂，要求醒目、簡潔、莊雅。要用較大字體在用紙上方標注"自薦信"三個字，顯得大方、美觀。
2、稱呼 這是對主送單位或收件人的呼語。如用人單位明確，可直接寫上單位名稱，前尊敬的"加以修飾，后以領導職務或統(tǒng)稱"領導"落筆，如單位不明確，則用統(tǒng)稱"尊敬的貴單位（公司或?qū)W校）領導"領起，最好不要直接冠以最高領導職務，這樣容易引起第一讀者的反感，反而難達目的。
3、正文 正文是自薦信的核心，開語應表示向?qū)Ψ降膯柡蛑乱�。主體部分一般包括簡介、自薦目的、條件展示、愿望決心和結(jié)語五項內(nèi)容。
簡介是自我概要的說明，包括自薦人姓名、性別、民族、年齡、籍貫、政治面貌、文化程度、校系專業(yè)、家庭住址、任職情況等要素，要針對自自薦目的作簡單說明，無須冗長繁瑣。
條件展示是求職自薦信的關鍵內(nèi)容，主要應寫清自己的才能和特長。要針對所求工作的應知應會去寫，充分展示求職的條件，從基本條件和特殊條件兩個方面解決憑什么求的問題�；緱l件應寫清政治表現(xiàn)和學習活動兩方面內(nèi)容。
愿望決心部分要表示加盟對方組織的熱切愿望，展望單位的美好前景，期望得到認可和接納，自然懇切，不卑不亢。
結(jié)語一般在正文之后按書信格式寫上祝語或"此致，敬禮""恭候佳音"之類語名。
4、附件求職自薦信附件主要包括個人簡歷，證書及文章復制件、需要附錄說明的材料，也可作為附件一一列出。
5、落款 落款處要寫上"自薦人 的字樣，并標注規(guī)范體公元紀年和月日。隨文處要說明回函的聯(lián)系方式、郵政編碼、地址、信箱號、電話號碼及呼機號等。署名處如打印復制件則要留下空白，由求職人親自簽名，以示鄭重和敬意。
鋼鐵人才網(wǎng)建議，求職者要根據(jù)自己的情況作個性化的修改，千篇一律、沒有任何針對性的求職信，招聘人員看的太多了。此時，針對性已成為求職信奏效與否的"生命線"。另外，個性化也很重要。有的求職信沒有任何豪言壯語，也沒有使用任何華麗的 詞匯 ，卻使人讀來覺得親切、自然、實實在在。最后，在求職信正式發(fā)送之前，給身邊的人看一下。 這也是求職信撰寫中一個重要技巧，目的是避免歧義的產(chǎn)生，讓求職信更好的傳達出你所要傳達的訊息。
求職求職自薦信6
尊敬的貴公司領導：
您好！
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會，以下是我的個人自我介紹。作為一名土木工程專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統(tǒng)學習了AUTOCAD結(jié)構(gòu)力學工程測量建筑制圖房屋建筑學鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)土木工程施工結(jié)構(gòu)抗震設計建筑工程概預算等專業(yè)知識，通過實習積累了較豐富的工作經(jīng)驗。
大學期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校攝影協(xié)會公關部副部長等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。學習成績優(yōu)秀，連續(xù)一年獲得一等獎學金，兩年獲得二等獎學金，并被評為校級“三好學生”
除了加強專業(yè)知識的學習，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。在建工學院第一屆建筑模型設計大賽榮獲“三等獎”和“最佳工藝獎”.從而提供了自己的動手能力，培養(yǎng)了較強的團隊合作精神。
大學四年的學習跟生活，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏！如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!下頁附個人簡歷表，殷切盼望您的佳音，謝謝！
此致
敬禮！
應聘人：鄭紅梅
求職求職自薦信7
尊敬的領導：
您好
感謝你在百忙之中關注這份自薦材料。我熱切地盼望，您對我的了解和信任會從現(xiàn)在開始。
十數(shù)載寒窗燭影伴隨著父母雙親日益加深的石刻的皺紋伴隨著兄弟師長日復一日的諄諄教誨我勤奮摸索孜孜以求的是做人和做事的道理。
做人，勤勤懇懇為本，凡是值得做的事情就值得做好，凡是值得做好的事情就值得做到盡善盡美”！這就是我，一個活潑開朗的當代女大學生對學習生活的理解。學習的過程是痛苦的追求真理的路途是充滿荊棘的。然而不經(jīng)歷風雨如何能見到彩虹？人生的真諦就在于茫茫夜暗中遠方的那一點星光，就在于對心中至美的無盡渴望和跌倒爬起的坎坷歷程。這些年來，無論學習書本知識還是從事社會工作，我都努力地傾盡自己的心血與智慧，散發(fā)著“人生的靈魂在于熱情”的永恒信念。尤其是在從事社會工作的過程中，我接觸到社會各階層的形形色色的人群，曾經(jīng)許多次為高級知識分子的勤勤懇懇思維縝密和無欲無求所震撼，也曾經(jīng)許多次為普通勞動人民的憨厚淳樸耿直爽朗和熱情奔放所感動，我從中漸漸地領悟到做人的道理：熱情是聯(lián)系你一生的紅線，勤勤懇懇才是真。
做事，實實在在為要有正確的人生觀和價值觀，才使得自己學習目標明確，才真切感受到學習本身就是真實的。十多年課堂生活中，尤其是進入大學校園以來，我漸漸感到真實在學習過程中的分量，并且以此為衡量的標準，在培育智商的同時從不敢忽略情商的發(fā)展，力圖使自己無論在什么情況下都可以保持平和寧靜的心態(tài)，堅持客觀事物的本來面目，給自己足夠的時間和空間來思考和解決問題。并不忘求學本色，孜孜不倦，刻苦鉆研，最終取得不菲的成績。
在注重學習的同時，我還時刻注重培養(yǎng)和鍛煉自己各方面的社會能力。積極參加學生社團活動和社會實踐活動，先后擔任班團支部書記和班副班長，工作態(tài)度誠懇，得到老師和同學的支持和肯定，并先后兩次被評為“優(yōu)秀團干部”和“優(yōu)秀團員”。個人綜合素質(zhì)得到很大的鍛煉和提高，培養(yǎng)了較強的口頭表達能力和組織能力。
期盼，發(fā)展需要舞臺
時光的年輪走到今天，人生的又一次抉擇橫亙在我的眼前。多年的探索無論是成是敗均已使我的軀體蓄滿待發(fā)的能量，我誠摯地懇請加盟貴單位，讓自己多年來的所學所感接受實踐的檢驗，用自己的一腔熱血為貴單位的興旺發(fā)達稍盡綿薄。人生的汽笛已然轟響，學習卻尚無止境，希望貴公司能給我這么一個“繼續(xù)學習”的機會。
隨信附個人履歷表，盼面談！
此致
敬禮
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