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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2022-02-16 17:44:49 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(精選15篇)

  在我們無暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,我們又有了新的工作,讓我們做好職業(yè)規(guī)劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(精選15篇)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃1

  職業(yè)規(guī)劃對于在線大學(xué)生極其重要,沒有目標(biāo)和規(guī)劃便很盲目,大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面:

  一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑;第二是普遍存在社會參與和適應(yīng)問題。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時(shí)候,都會存在不了解自己,不了解行業(yè)和社會的現(xiàn)象。

  應(yīng)屆生求職網(wǎng)認(rèn)為大學(xué)生要做好職業(yè)規(guī)劃,應(yīng)從以下幾方面入手:

  一、認(rèn)識自我,了解社會。在制定職業(yè)規(guī)劃之前,每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確"我是一個(gè)什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么"等問題。

  二、確立目標(biāo),規(guī)劃未來。在認(rèn)識自我、了解社會的前提下,大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會需要出發(fā),確定職業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展,明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。

  三、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識,還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)。

  四、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,而且還考核其綜合運(yùn)用知識的能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實(shí)際動手操作能力等。

  五、積極參加有益的社會實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練,增強(qiáng)適應(yīng)工作的能力。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的員工培訓(xùn),對自我職業(yè)適應(yīng)性考核,職業(yè)意向的科學(xué)測定等。

  六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與鍛煉,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

  未來職業(yè)生涯的成功,首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),并且把目標(biāo)進(jìn)行分解,然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)規(guī)劃圖,并且付諸行動,經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,有賴于政府、社會、高校以及學(xué)生自身的主動性、積極性和創(chuàng)造性,需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2

  一、自我認(rèn)識

  1、興趣愛好:喜歡運(yùn)動、音樂、看一些勵(lì)志書籍、交友、逛街等。

  2、優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng),勤于思考,做事仔細(xì)、認(rèn)真、塌實(shí)和負(fù)責(zé),積極主動性強(qiáng),時(shí)間觀念強(qiáng),自信心強(qiáng),考慮問題深入而全面,待人友善。

  3、缺點(diǎn):性格偏內(nèi)向,交際能力一般,做事過于執(zhí)著頑固,有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神,辦事略顯急噪,有點(diǎn)惰性。

  4、生活教訓(xùn):少一點(diǎn)抱怨,多做點(diǎn)實(shí)事。

  二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

  1、社會總體環(huán)境

  在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色,特別是在加入WTO之后,跨國企業(yè)不斷涌入中國市場,促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力,力爭走出國門

  “國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,這就促使了人才競爭日趨激烈化,于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。

  2、管理職業(yè)分析

  中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,且管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。

  三、行業(yè)分析

  21世紀(jì),全球市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè),市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭,而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應(yīng)鏈,以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場競爭。對物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理,就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個(gè)社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識的人才。

  1、短期規(guī)劃(大學(xué)本科階段:20xx年——20xx年),

  目標(biāo):繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn),不斷克服自己的缺點(diǎn),通過爭取社會實(shí)踐機(jī)會不斷提高自身的綜合能力,完成學(xué)士學(xué)業(yè),最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

  本科方向:電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

  2、中期規(guī)劃(研究生階段:20xx年——20xx年),

  目標(biāo):掌握過硬的專業(yè)知識,獲得研究生獎(jiǎng)助金,考到物流工程師證,主動利用各種實(shí)踐機(jī)會來增加自身含金量,完成碩士學(xué)業(yè),最終在東南沿海進(jìn)入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。

  方向:物流與供應(yīng)鏈管理

  3、長期規(guī)劃(工作5——10年:20xx年——20xx年),

  學(xué)歷目標(biāo):至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷

  職務(wù)目標(biāo):世界500強(qiáng)高級管理人才

  能力目標(biāo):在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,學(xué)好扎實(shí)的管理專業(yè)知識,并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件,通過不斷加強(qiáng)自身的交際能力,形成廣泛的社交范圍。

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪50萬。

  4、晚期規(guī)劃(35歲到55歲)。

  通過不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí),且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦,力爭在管理的某個(gè)方面成為專家,塑造個(gè)人競爭力最終形成知識創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型,如擔(dān)任培訓(xùn)師、管理咨詢師、學(xué)術(shù)專家等職業(yè)。

  四、改進(jìn)自身的舉措

  1、教育培訓(xùn)

  在校學(xué)習(xí)期間,不斷補(bǔ)充自己所需要的知識和技能,獲取相關(guān)職業(yè)資格證書;工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會并爭取更多,不斷給自己充電去適應(yīng)新事物。

  2、實(shí)踐鍛煉

  養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣;鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度;加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自己的交際能力,擴(kuò)大交際圈,重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  3、討論交流

  在校期間,多和老師、同學(xué)、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話題,提高自己的傾聽能力和表達(dá)能力;工作后,多和同事和上司交流,獲得同事支持和上司的肯定。

  五、成功標(biāo)準(zhǔn)

  個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展,先立業(yè)再成家,28歲左右擁有幸福的家庭,有房有車,每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人,比如旅游等。

  六、對此職業(yè)生涯的說明

  總體方向不變的前提下,根據(jù)時(shí)事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整,靈活多變,富有彈性,不會因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵(lì)下自己,力爭各個(gè)擊破,最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3

  現(xiàn)在社會的就業(yè)形式是非常的嚴(yán)峻的,雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口非常的大,但想找一個(gè)適合自己的工作,還是比較的難的。在我畢業(yè)之前,我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展,也能夠讓我在進(jìn)入社會之后走得更加的長遠(yuǎn)。

  一、個(gè)人能力分析

  在大學(xué)的這四年中,我的專業(yè)課成績都很不錯(cuò),從來沒有掛科過。上課的時(shí)候我都會認(rèn)真的聽講,老師布置的作業(yè)我也會認(rèn)真的完成。在這四年中,我們有很多個(gè)實(shí)踐課程,嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事。我覺得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式,在這個(gè)過程中,我既掌握了理論知識,也鍛煉了實(shí)踐能力。我覺得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的,我相信自己在未來投入工作之后,能夠把工作做得很好,也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個(gè)方面的能力,而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識,所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。

  二、行業(yè)前景分析

  我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的,現(xiàn)在越來越多的商家認(rèn)識到了廣告的作用,也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的發(fā)展階段,人才的缺口很大,所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專業(yè),我覺得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識,在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段,所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好,其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話,就不會有那么好的發(fā)展。

  三、職業(yè)規(guī)劃

  我覺得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話,那就一定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識。因?yàn)閺V告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的,所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余,不斷的學(xué)習(xí)一些新的知識,不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西,我覺得這對我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候,也要向那些有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),只有自己不斷的學(xué)習(xí),才能夠有進(jìn)步。

  我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去,希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情,把我的精力都投入到工作中去,讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃4

  一、自我分析

  (1)、出生背景

  我來自中國內(nèi)陸省份,出生在一個(gè)相對比較落后的小縣城里,雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá),但由于距離市區(qū)比較近,還是感覺到了改革開放30年對中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種,但是對于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去,所以在小時(shí)候并沒有吃過多少苦。我知道如果進(jìn)入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,社會是復(fù)雜的,對于我們這些大學(xué)生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的,所以我希望在接下來的三年時(shí)間里能夠鍛煉自己,加強(qiáng)自己的獨(dú)立生存能力,和自我解決問題的能力。

  (2)、性格與能力

  我的性格并不是那種外向類型,很多東西我都愿意自己一個(gè)人體會與經(jīng)歷,有時(shí)候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流,也很難接受別人的意見,比較獨(dú)斷獨(dú)行。對一些事物有時(shí)候就是三分鐘的熱情,有些時(shí)候不能堅(jiān)持自己最初定下的目標(biāo)。但我有一種不服輸?shù)男愿�,每一次的成功都會給我?guī)砭薮蟮膭恿Γ蚁矚g超越周圍的人。我雖然有時(shí)候做事丟三落四,但我在關(guān)鍵時(shí)刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人,并不計(jì)較目前的得失,能夠把目光放在遠(yuǎn)方。并且對困難能夠迎難而上,勇敢面對,這是我的另一面性格寫照。

  二、專業(yè)分析

  飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)一般設(shè)有飛行器設(shè)計(jì)、飛行力學(xué)與控制、直升機(jī)設(shè)計(jì)、空氣動力學(xué)、飛行器結(jié)構(gòu)強(qiáng)度等專業(yè)方面,主要研究的是各種航天飛行器,包括人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站、深空探測器運(yùn)載火箭、航天飛機(jī)等空間飛行器及導(dǎo)彈的設(shè)計(jì)。培養(yǎng)具備較好數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與強(qiáng)度分析、試驗(yàn)?zāi)芰Γ軓氖嘛w行器(包括航天器與運(yùn)載器)總體設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與研究、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度分析與試驗(yàn),并有從事通用機(jī)械設(shè)計(jì)及制造的高級工程技術(shù)人員和研究人員。

  三、專業(yè)培養(yǎng)要求和就業(yè)方向

  (1)、就業(yè)方向:

  畢業(yè)生一般可從事飛行器結(jié)構(gòu)工程、民用機(jī)械、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、工業(yè)與民用建筑工程、軟件工程等方面的設(shè)計(jì)與科研、教學(xué)工作,從事航天器、火箭、導(dǎo)彈等的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、研究、運(yùn)行維護(hù)等工作,還可從事航空和其他國民經(jīng)濟(jì)部門的技術(shù)和管理工作。

  (2)、專業(yè)培養(yǎng)要求:

  1.掌握飛行器設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識;

  2掌握飛行器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的分析方法;

  3.具有飛行器設(shè)計(jì)的基本能力;

  4.熟悉航空航天飛行器設(shè)計(jì)的方針、政策和法規(guī);

  5.熟悉航空航天飛行器設(shè)計(jì)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài);

  6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究的實(shí)際工作能力。

  四、職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性

  我所讀的專業(yè)雖然是我們學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè),但是與北航、南航、哈工大、西工大等名校相比較還是很差的,然而我的“野心”絕對可以征服我在這里的每一天,我所做的每一件事,既然我改變不了現(xiàn)實(shí),我也不要現(xiàn)實(shí)改變我自己,我要自己改變自己。讓我的一生都是奮斗的一生。大學(xué)生對未來應(yīng)該有一個(gè)規(guī)劃。在我這一直都樹立著這樣的就業(yè)關(guān):謀生,不應(yīng)該是心為形役;更理想主義應(yīng)該是收獲幸福,互相成全,值得為之奉獻(xiàn)的。而我選擇后者。求職應(yīng)聘,學(xué)習(xí)和能力是兩張永久的通行證,但在學(xué)歷和能力相差無幾的情況下,個(gè)性品質(zhì)優(yōu)秀才能被主考官看重。誠實(shí),感恩,勤奮,自信是做人最起碼的準(zhǔn)則。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃5

  職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,尤其是現(xiàn)在我已經(jīng)大二了,在學(xué)校能夠待的時(shí)間是不到三年的,如果我必須規(guī)劃好個(gè)人未來近三年的學(xué)習(xí)和生活,才能夠在畢業(yè)的時(shí)候不會有遺憾。

  一、我對自己的一個(gè)分析

  性格上,我覺得自己是比較內(nèi)涵的,不夠膽大,對人對事不夠熱情,性格還是比較傾向于害羞,不外向。在與人交往方面,我不是個(gè)很積極的人,所以現(xiàn)在都大二了,在學(xué)校認(rèn)識的人都只有幾個(gè)人,因?yàn)椴簧瞄L交際,所以連自己班級的同學(xué)都是認(rèn)不全的。在學(xué)習(xí)上,自己也是有不足的。尤其是專業(yè)的學(xué)習(xí),專業(yè)是自己選擇的,但是進(jìn)入大學(xué)后,我就忘記了自己當(dāng)初的初衷,導(dǎo)致大一一年的專業(yè)成績都是排在全專業(yè)的中等,這樣對自己是沒有好處的。

  二、總結(jié)自身不足

  在進(jìn)入大學(xué)后,我明顯對知識的求知欲下降了,沒有在高中時(shí)候那樣的強(qiáng)烈。學(xué)習(xí)懈怠,每天除上課之外的時(shí)間,基本上是不學(xué)習(xí)的,這導(dǎo)致成績很差。做事習(xí)慣丟三落四的,處理事情也不細(xì)心,比較粗心。大學(xué)的生活相比他人也是比較邋遢的,不喜歡整理東西。大一時(shí)的自己,思維遲鈍,不夠敏捷,沒有很好的去創(chuàng)新自己的思維方式,思考問題不到位,別人處理同樣的事情,他有多種解決方法,到我這里,就只有一種或者沒有,這些不足造成了大一不怎么好的我。

  三、做好個(gè)人的規(guī)劃

  首先,把學(xué)習(xí)放第一位,在之后的大學(xué)生活中,努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,把專業(yè)成績提上去,讓專業(yè)知識理論成為我未來找工作的基礎(chǔ)。第二,珍惜時(shí)間,不把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲、玩耍上,而是趁著有足夠的時(shí)間,去學(xué)習(xí)新東西,為呈現(xiàn)更好的自己做準(zhǔn)備。在這個(gè)大學(xué)里,利用空閑的時(shí)間去學(xué)習(xí),通過自己的努力,把該拿到的證書拿到,比如四六級的英語證書和相關(guān)專業(yè)的證書。第三,進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳鐣䦟?shí)踐,這算是為自己積累必要的工作經(jīng)驗(yàn),這樣在實(shí)習(xí)和畢業(yè)找工作提供良好的條件,那么找工作的機(jī)會也會增加。

  我深知職業(yè)生涯的規(guī)劃對我而言有多重要,所以以上對自己的規(guī)劃,我將在后面一一去做好,讓自己在大學(xué)里依然成為一個(gè)優(yōu)秀的人,幫助自己在大學(xué)取得該有的成績。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃6

  1、職業(yè)興趣

  我是介于外向和內(nèi)向之間的女生,有時(shí)候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事,善于交際,喜歡被人關(guān)注。但當(dāng)自己由于壓力而感到疲憊時(shí)會希望自己能安穩(wěn)平靜一些。所以我的目標(biāo)有兩種打算:一是教師,而是汽車行業(yè)人才。

  2、職業(yè)價(jià)值觀

  作為一名教師,我認(rèn)為我付出我快樂,我很樂于把自己的哪怕一點(diǎn)一滴能讓學(xué)生受用的知識或道理傳授給他們。同時(shí)也為這個(gè)職業(yè)感到無比自豪。作為汽車行業(yè)人才,我同樣希望自己能學(xué)以致用,把自己的能量用到最大化,在展現(xiàn)工作能力的同時(shí)也展現(xiàn)出個(gè)人魅力。

  3、性格特征

  我是一個(gè)比較理性性格相對溫和的人,雖然樂于交際,但還是習(xí)慣在做出實(shí)事的同時(shí)在道出自己的想法,不做無把握之事。做事謹(jǐn)慎,但偶爾也會感性沖動。

  4、勝任能力

  作為一名教師,首先提高理論知識水平,獲得較高學(xué)歷,平時(shí)需培養(yǎng)自己的耐性。平時(shí)說話時(shí)更要注重邏輯性和條理性。進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。作為一名企業(yè)人員,我需提高自己的專業(yè)水平,做出更出色的成績。

  為更加明確的了解當(dāng)前形勢,我對自己進(jìn)行SWOT分析:

  1、我的性格特點(diǎn):

  喜歡以自己的方式行事。面對人多的場合會更加有精力,表現(xiàn)欲望增強(qiáng)。只要自己愿意,可以和任何人進(jìn)行有意識的談話。面對相反意見,通常持懷疑態(tài)度,十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我本身,只有當(dāng)我認(rèn)為這些規(guī)則對自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí),才會去遵守。我也并不十分受冷漠與批評的干擾,作為所有性格類型中最獨(dú)立的。

  思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、有計(jì)劃性,會試著分析看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。多疑、獨(dú)立,對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。

  完美主義者,比較強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力,同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中,不可動搖的信仰促使自己達(dá)到目標(biāo)。

  在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠(yuǎn)景計(jì)劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。

  2、我的職場優(yōu)勢:

  自主性強(qiáng)、看重個(gè)人能力、有創(chuàng)新思想和遠(yuǎn)見;

  邏輯性強(qiáng),精于理論,善于處理復(fù)雜而綜合的概念;

  獨(dú)立性強(qiáng),不依賴別人,自信,不盲從權(quán)威;

  用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做事非常有決心和堅(jiān)忍不拔,堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  3、我的職場劣勢:

  可能顯得比較強(qiáng)硬,他人不敢接近;

  長時(shí)間不告訴他人自己的想法,認(rèn)為他人也和自己一樣認(rèn)同自己的想法,容易造成溝通上的問題;

  有很好的想法,但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現(xiàn);

  過度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻(xiàn)。

  4、我的機(jī)會:

  我的專業(yè)是汽車服務(wù)工程,現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢較好,并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺,我應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識,并進(jìn)行進(jìn)一步深造,在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機(jī)會的。再加上自己樂于交際,面對大場合不怯場,相信自己還是有很大發(fā)展空間的。

  5、我的威脅:

  當(dāng)今社會研究生太多,我要做的是在學(xué)好專業(yè)知識和拿到更高學(xué)歷的同時(shí),提高自身綜合能力,開發(fā)自己更多更大的潛能,找到由于他人之處。

  環(huán)境分析:

  1、家庭環(huán)境

  父母對我的發(fā)展十分重視,幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng)造出更好的環(huán)境,鼓勵(lì)我深造,支持我的夢想。

  2、學(xué)校環(huán)境

  我現(xiàn)在就讀一所普通本科院校,考研氛圍十分濃厚,這對我有很大的幫助,也希望自己能夠完全適應(yīng)這樣的環(huán)境。

  3、就業(yè)環(huán)境

  現(xiàn)在高校招聘要求還是很嚴(yán)格的,通常都是以211和985為底線,這就讓我不得不進(jìn)行深造,壓力還是相當(dāng)大的。汽車行業(yè)的出色人才也很多,而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn),雖然之前實(shí)習(xí)過幾個(gè)月,但仍有所欠缺,需要增加更多的社會工作經(jīng)驗(yàn)。

  在分析了所有因素之后,我對自己有了更深的了解,也更加明確自己的優(yōu)勢所在,目標(biāo)已然確定,努力和堅(jiān)持不能少,希望多年以后,回望這份規(guī)劃書時(shí),我會會心一笑。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃7

  第一階段 厚積

  畢業(yè)后第一份工作盡量去大公司工作,選擇標(biāo)準(zhǔn)首先看發(fā)展機(jī)會,起薪和地域等因素可以往后排。希望企業(yè)提供輪崗的機(jī)會最好,如果實(shí)在不能內(nèi)部解決輪崗問題的話,可能考慮通過跳槽以達(dá)到輪崗的目的。

  在不同的崗位工作學(xué)習(xí)可以更深刻的體會、理解公司的運(yùn)作流程,了解不同崗位不同職能部門的主要問題與運(yùn)轉(zhuǎn)方式。

  這一階段非常重要,是后面幾個(gè)階段的基礎(chǔ)和鋪墊,也是不惜跳槽以在不同部門工作的原因所在。

  第二階段 奮斗

  在基層輪崗熟悉公司運(yùn)作流程和管理制度后盡力向管理層發(fā)展,目標(biāo)是高層領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)然層次越高越好。按下職稱不說,至少要到能參與公司戰(zhàn)略決策的等級。

  說至少要走到能參與公司重要決策的程度是因?yàn)橹挥械竭@個(gè)層次才有可能能從整體把握一個(gè)企業(yè),才能為下一階段做好充分準(zhǔn)備。一二階段的鋪墊都是為了提高第三階段的成功率,所以不到必須的層次是斷然不會輕易滿足或放棄的。

  第三階段 創(chuàng)業(yè)

  決定開始第三階段的時(shí)候,我應(yīng)該對企業(yè)整體的運(yùn)作、管理等有了相當(dāng)?shù)?認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)依靠多年積累的人脈和經(jīng)驗(yàn)開始創(chuàng)業(yè)。這個(gè)時(shí)候創(chuàng)業(yè)是做了很多鋪墊的,應(yīng)該有了相對較大把握。

  創(chuàng)業(yè)階段的目標(biāo)是把自己的公司做到步入穩(wěn)定高速發(fā)展階段(到時(shí)看中國金融法律法規(guī)還有市場是否規(guī)范成熟決定是否申請上市),將企業(yè)(股份)委托給別人管理。我覺得一個(gè)企業(yè)制度完善了,文化、風(fēng)氣成型了,進(jìn)入穩(wěn)定的發(fā)展階段后管理難度會降低(萬事開頭難嘛),所以可以委托給接班人(培養(yǎng)接班人是管理者都要做到工作之一來著吧)。只要接班人沒太大的失誤,自己只要定時(shí)關(guān)注應(yīng)當(dāng)不會有大的問題。

  第四階段 挑戰(zhàn)

  第三階段完成的好的話,想來在天朝我從一個(gè)一無所有的平頭老百姓走到這一步已經(jīng)有那么點(diǎn)傳奇甚至奇跡的味道了。最最樂觀的估計(jì),估計(jì)也沒多少年可以活了,但是應(yīng)該在業(yè)內(nèi)有些名望、不愁吃穿,可以玩點(diǎn)高風(fēng)險(xiǎn)的東西了。

  能到了這個(gè)時(shí)候的話,開始向人生規(guī)劃的終極目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  職業(yè)經(jīng)理人,可以專門去經(jīng)營不善的企業(yè)令其起死回生或者直接收購瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)自己改造。

  這一套規(guī)劃,有多少年都不夠。能走到最后一步可以算是奇跡;但保守估計(jì)怎么也得走到第二步:輪崗后混到高層。如果把握太小,不排除放棄創(chuàng)業(yè)夢的可能。……

  在現(xiàn)在的天朝一切皆有可能,自己能活多久還不知道,將來的市場是什么樣也不好說,自己職業(yè)發(fā)展是否會順利也充滿了變數(shù)。故此,我把規(guī)劃做遠(yuǎn),一步一步來,走到哪算哪,只會走不完,不會沒了路,享受過程,這樣人生好歹總不會沒了目標(biāo)。生活沒有重心、人生沒有目標(biāo),茫然、墮落、自暴自棄,有過一次就夠了,再也不想、不用嘗試第二次。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃8

  卷首語

  在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

  自我盤點(diǎn)

  一、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析

  1、做事情很有恒心耐心,上進(jìn)心比較強(qiáng);在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;不足的就是有點(diǎn)自我封閉,交際能力不強(qiáng),不善于表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。

  2、解決自我的缺點(diǎn):

  內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動,使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場。

  二、個(gè)人對所學(xué)專業(yè)的看法

  本人是金融學(xué)專業(yè)的,前景是非�?春玫�,適合從事理財(cái)證券方面的工作,就業(yè)面較廣,對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,希望充實(shí)自己的專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的競爭力,提高人力資本。

  三、職業(yè)環(huán)境分析

  根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

  1、家庭環(huán)境:本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,并不富裕,但經(jīng)濟(jì)狀況相對穩(wěn)定,不能為家庭增加過多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),背景人脈也不是很廣。

  2、學(xué)校環(huán)境:本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,教學(xué)師資力量還算強(qiáng),學(xué)校的專業(yè)知名度不錯(cuò),能夠讓我獲得必要的專業(yè)知識。

  3、社會環(huán)境:現(xiàn)代社會,對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識。

  四、就業(yè)前景分析

  對于我們金融學(xué)專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對經(jīng)濟(jì)規(guī)劃及理財(cái)?shù)男枨笠仓饾u提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,國家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行也逐漸提高了對金融人才的需求,特別是高素質(zhì)的專業(yè)人才;再次,中國現(xiàn)代銀行業(yè)快速發(fā)展,為本專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)提供了更多的機(jī)會。

  1、 目標(biāo)

  估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,努力成為一位金融領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

  2、 路徑

  自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃9

  個(gè)人概況(Personal Data)

  姓名:xxx

  性別:男出生年月:1986/09/28

  政治面貌:團(tuán)員籍貫:浙江麗水松陽

  畢業(yè)院校:浙江工業(yè)大學(xué)和杭州電子科技大學(xué)聯(lián)系方式:159xxxxx

  專業(yè):計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理,軟件工程(網(wǎng)絡(luò)方向)Email:xx@163.com

  學(xué)歷:浙江工業(yè)大學(xué)大專學(xué)歷,杭州電子科技大學(xué)本科學(xué)歷郵編:310012

  在自己心目中的最理想職業(yè)(按順序):

  1、網(wǎng)絡(luò)工程師(負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)研究和管理工作)

  2、電信、網(wǎng)絡(luò)、IT企業(yè)、影視娛樂的管理人員

  3.大專和高等院校的教師(網(wǎng)絡(luò)方面的)

  自我分析(Personal Valuation)

  1.自己興趣愛好簡單分析:

  業(yè)余愛好:讀書寫作、聽音樂、打羽毛球、外出旅游。

  喜歡的文學(xué)作品:巴金的《家》《春》《秋》、《圍城》、《駱駝祥子》等。

  心中偶像:紹興周恩來、南陽諸葛亮、韶山毛澤東、香港李嘉誠。

  2.自己優(yōu)勢分析:我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感,對待問題善于和別人交流,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟,不會感情用事,甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。我對細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn),并且非常系統(tǒng)有條不紊,對那些不這樣做的人沒有耐心。

  3.自己劣勢分析:我非常固執(zhí),經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中,我看問題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,我需要時(shí)常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認(rèn)真,對某些事物過于嚴(yán)謹(jǐn)和挑剔;我非常有主見,時(shí)常會將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人,而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法,就能做出更有效的決策。

  職業(yè)分析(知彼)

  1、軟件工程(網(wǎng)絡(luò)方向)專業(yè)畢業(yè)與就業(yè)分析

  學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)有一定政治覺悟、有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、責(zé)任感、開拓精神的具有熟諳專業(yè)知識與技能,從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程安裝,系統(tǒng)操作管理與維護(hù),網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件編制,網(wǎng)絡(luò)軟硬件產(chǎn)品的銷售與服務(wù)等工作,在具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的公司、銀行、證券公司、海關(guān)、企事業(yè)單位及公、檢、法等部門,從事計(jì)算機(jī)信息安全管理,或信息安全產(chǎn)品銷售與服務(wù)等工作,從事計(jì)算機(jī)信息化管理,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),ERP等相關(guān)軟件的維護(hù)、銷售、項(xiàng)目開發(fā)等工作。

  主要課程::《大學(xué)英語》《計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)》《網(wǎng)頁腳本設(shè)計(jì)JavaScript》《windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用華為3COM網(wǎng)絡(luò)學(xué)院HCNE(1,2學(xué)期)》《VC++程序設(shè)計(jì)語言》《TCP/IP協(xié)議原理》《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》《Oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)》《Java程序設(shè)計(jì)》《華為3COM網(wǎng)絡(luò)學(xué)院(3~8學(xué)期)高級路由技術(shù)與IPv6》《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與系統(tǒng)集成》,《基于WED的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器管理》,《Linux》《C腳本語言與動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》《目錄服務(wù)》》《ARM嵌入式系統(tǒng)》,《高級交換技術(shù)》,《JSP》

  就業(yè)方向:計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)類的,計(jì)算機(jī),網(wǎng)絡(luò)工程和軟件工程方向的工作。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃10

  一、前言

  作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

  一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。

  二、自我認(rèn)知

  1、性格特點(diǎn)

  沉靜內(nèi)斂,傳統(tǒng)、謹(jǐn)小甚微,天生不喜歡顯露,即使是面臨危機(jī)和成功之時(shí),也顯得很平靜。但是在冷靜的外表之下,內(nèi)心也許正經(jīng)歷著有強(qiáng)烈的反應(yīng)。

  可靠而值得信賴,有責(zé)任感,是嚴(yán)肅的、有責(zé)任心并且是通情達(dá)理的人。總是顯得責(zé)無旁貸、堅(jiān)定不變、一旦著手自己的行動時(shí),就很難轉(zhuǎn)變會一直堅(jiān)持下去。

  講求實(shí)際,注重事實(shí)。喜歡陳述和聆聽確實(shí)、清晰的事物,對于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶和判斷。在做決定的時(shí)候,重視和利用符合邏輯、客觀的分析,傾向于參照準(zhǔn)確的事實(shí)和自己過去的經(jīng)歷。

  能夠合理地去決定應(yīng)做的事情,而且堅(jiān)定不移地把它完成,不會因外界事物而分散精神。不論在工作上,家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則,對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

  2、個(gè)人興趣

  喜歡看電視,看報(bào)紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等,也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛.

  3、個(gè)人能力

  高中班級里擔(dān)任班長,現(xiàn)在也加入了金融協(xié)會的文娛部,經(jīng)常主持一系列的活動。所以,我具有一定的合作意識,并有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

  1、專業(yè)技能

  本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng),只會基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識,在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間,我打算強(qiáng)攻專業(yè)技能,畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才,更加需要理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合的人才,這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。

  2、專業(yè)的實(shí)踐

  我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里,因而未來的大學(xué)里,我會加強(qiáng)自己對計(jì)算機(jī)專業(yè)技能的訓(xùn)練,會盡量爭取更多實(shí)踐的機(jī)會,比如學(xué)校的專業(yè)技能比賽,我會積極參加,努力的把技能提升上來,同時(shí)也把計(jì)算機(jī)理論知識進(jìn)一步豐富。

  我相信經(jīng)過這個(gè)規(guī)劃,我在大學(xué)里可以得到很好的提升,未來大學(xué)畢業(yè),我也不會沒有目標(biāo),一定會緊跟目標(biāo)前進(jìn),努力把人生變得更加精彩。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃11

  前言:莎士比亞曾說過:“人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目�!被ㄩ_花又落,春去春又回。踏著時(shí)光的車輪,我們已走到大學(xué)生活的邊緣。

  駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。

  人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。

  未來,掌握在自己手中。

  由此,想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W�。倘若不改正,這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。

  一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。

  而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會有動力。

  一、自我分析

  職業(yè)興趣——喜歡干什么;職業(yè)能力——能夠干什么;個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

  我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結(jié):

  二、職業(yè)分析

  1.家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

  2.學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等

  3.社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等

  4.職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析)

  職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析)

  企業(yè)分析(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析)

  地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)

  三、職業(yè)定位

  第一部分自己適合做技術(shù)類的工作,喜歡對能力有挑戰(zhàn)的地方,南方較適合自己;

  第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)規(guī)劃自我定位:1.內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素:弱勢因素:2.外部環(huán)境因素機(jī)會因素:威脅因素:結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展策略舉例:進(jìn)入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專家路線(管理路線等)具體路徑舉例:xx員——初級xx——中級xx——高級xx

  四、計(jì)劃實(shí)施

  1.短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)XX年~XX年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到…如:大一要達(dá)到…大二要達(dá)到...或在xx方面要達(dá)到…如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…,或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo),我要…2.中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃)XX年~XX年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到…如畢業(yè)后第一年要第二年要…或在xx方面要達(dá)到…如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等3.長期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)XX年~XX年如退休時(shí)要達(dá)到…如畢業(yè)后第十年要第二十年要…如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下:本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級,我的大學(xué)計(jì)劃是......

  五、評估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

  1、評估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將……?職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,我就……實(shí)施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……我就……?其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評估)2、評估的時(shí)間:一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃12

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十載,但我到底是個(gè)怎么樣的人呢,我適合做點(diǎn)什么呢,我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細(xì)想過這些問題,只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情,對未來也相對迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規(guī)劃,給了我一次喚醒自我的機(jī)會,一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會,讓我意識到機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的,所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,對自己有個(gè)清醒的認(rèn)識,為自己的未來做一個(gè)規(guī)劃。但鑒于本人能力和眼光有限,此文主要對本人大學(xué)四年本科階段以職業(yè)為目標(biāo)導(dǎo)向進(jìn)行規(guī)劃。

  一、自我分析

  1、性格方面:外向開朗,為人坦率,對人和善,樂于助人;愛開玩笑,遇事樂觀,有責(zé)任心,做事也有毅力,只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底,一定要把事情做得完美,并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯,缺乏耐心,不夠細(xì)心,且有時(shí)候太追求完美,太過感性,不懂得控制自己的情緒;遇事不夠沉穩(wěn);眼光有時(shí)短窄,從而造成有時(shí)心懷放不開。

  2、興趣方面:喜歡流行音樂,喜歡體育,喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。

  3、能力方面:因?yàn)樯钪邢矚g與人交流,并且在學(xué)生會工作過一年,有了較強(qiáng)的與人交流和合作的能力。我是理工科學(xué)生,有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力;從小就能夠獨(dú)立生活,但由于從小到大沒碰到太大的挫折,所以承受挫折的能力不夠。

  二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  我現(xiàn)在所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),我自己也比較喜歡這個(gè)專業(yè),所以以后仍然想從事這個(gè)方向。雖然受金融危機(jī)的影響,但計(jì)算機(jī)專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇計(jì)算機(jī)專業(yè),在就業(yè)方面有三大特點(diǎn):一是就業(yè)空間大,二是就業(yè)高工資,三是高就業(yè)。

  IT產(chǎn)業(yè)成為接收計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年,我國電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、IC技術(shù)人才、信息安全人才嚴(yán)重短缺。我國軟件人才總量不足,結(jié)構(gòu)也不合理,軟件測試專業(yè)人員缺口高達(dá)20萬,嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬左右。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展,日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺,僅對日軟件開發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬以上。

  總之,IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

  三、理想職業(yè)

  我的職業(yè)目標(biāo)是網(wǎng)絡(luò)工程師,下面將是對這個(gè)職業(yè)的詳細(xì)分析。

  網(wǎng)絡(luò)工程師

  1)、選擇路徑

  根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境,如果要最后有個(gè)理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位,我選擇讀完本科后直接工作。

  2)、選擇理由

  內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)。

  1.對計(jì)算機(jī)專業(yè)熱愛,尤其是網(wǎng)絡(luò)方向;

  2.大三的專業(yè)方向?qū)⑦x擇網(wǎng)絡(luò)方向;

  3.學(xué)習(xí)新知識和邏輯思維能力強(qiáng);

  4.合作交流和責(zé)任心較強(qiáng);

  5.開發(fā)實(shí)踐能力鍛煉中漸成。

  1.耐心和細(xì)心不夠;

  2.遇事過于感性,不穩(wěn)定;

  3..未曾實(shí)踐,經(jīng)驗(yàn)不足

  外部環(huán)境因素機(jī)會因素(O)威脅因素(T)。

  1.現(xiàn)在社會還是需要大批的計(jì)算機(jī)高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,國內(nèi)發(fā)展形勢一片大好;

  2.所讀專業(yè)為省名牌專業(yè),在外有較好的社會聲譽(yù)社會關(guān)系簡單,人際關(guān)系網(wǎng)薄弱;

  2.市場逐漸趨于飽和,大量需要的只是真正高技術(shù)的IT人才。

  SWOT總結(jié):網(wǎng)絡(luò)開發(fā)能力可以鍛煉而逐漸變強(qiáng),興趣將成為我的導(dǎo)師。另外需要注意“情商”的發(fā)展,健全的心智是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。市場逐漸面向高端人才和社會人際關(guān)系的發(fā)展將成為我突破的重點(diǎn)。

  四、未來大學(xué)三年規(guī)劃

  提到未來三年的職業(yè)規(guī)劃那就是本科階段的計(jì)劃,初步想了下我的本科階段大致有這些計(jì)劃:

  1、課程學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí)各科科目,掌握基礎(chǔ)知識,夯實(shí)理論基礎(chǔ),精學(xué)專業(yè)知識,英語過四六級!為自己的就業(yè)增加砝碼。及時(shí)與老師溝通,多聽取老師的意見與建議!學(xué)習(xí)注重效率,今日事盡量今日畢!

  2、專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):專業(yè)基礎(chǔ)知識要牢固掌握,專業(yè)技術(shù)知識要熟練掌握,能夠靈活運(yùn)用專業(yè)技術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際!

  實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,在熟練掌握的基礎(chǔ)上刻苦鉆研,多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng)新期刊、多讀一些有興趣的專業(yè)知識刊物,開拓視野!

  3、社會實(shí)踐志愿服務(wù)目標(biāo):培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,有強(qiáng)烈的服務(wù)社會奉獻(xiàn)社會的意識!

  實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會組織的公益活動,從身邊小事做起!

  4、體能目標(biāo):有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄,能夠承擔(dān)一定程度的體力勞動!

  實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:每周抽出一定時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,比如打羽毛球,跑步等等。

  5、培養(yǎng)自己的課外興趣,特別在笛簫聲樂這方面可以多培養(yǎng),爭取使之成為自己的一門特長,同時(shí)幫助自己陶冶性情,調(diào)節(jié)心情。

  6、交際目標(biāo):見到別人能主動打招呼,在公共場合說話不再緊張,能處理好人際關(guān)系。

  實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:見到同學(xué)職業(yè)規(guī)劃如何寫和老師主動打招呼,多參加演講類的集體活動。

  7、政治思想和道德素養(yǎng)目標(biāo):在今后的社會生活中能夠客觀全面地處理事情,樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)自我的法律道德意識,學(xué)會用法律手段維護(hù)自己和他人的合法權(quán)利,尊重老師和同學(xué),孝敬長輩和父母,為社會奉獻(xiàn)一份愛心!

  實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:積極認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎(chǔ)知識,從身邊的小事做起,幫助他人,關(guān)愛同學(xué)和朋友!

  8、學(xué)會做人的道理

  在今后的大學(xué)生活中,清楚地認(rèn)識自己,客觀全面的評價(jià)自己,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),逐步改善自己的缺點(diǎn),在待人處世之中不斷完善自己,反省自己,從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,積極適應(yīng)社會,有自己處理事情的原則。

  在大學(xué)生活中,尋找一些有正義感和愛心的好朋友,并主動去交往,真誠待友,不為一些小事而斤斤計(jì)較,團(tuán)結(jié)友愛職業(yè)規(guī)劃書互助,互相批評和贊揚(yáng),以寬容的態(tài)度對待朋友間的事,從而建立深厚友誼,擴(kuò)大自己的朋友圈。

  9、爭取參加老師的科研項(xiàng)目,培養(yǎng)科研素養(yǎng)(開發(fā)能力、合作能力),藉此機(jī)會提高自身項(xiàng)目開發(fā)的技術(shù),爭取在大四上半個(gè)學(xué)年能把技術(shù)“打?qū)崱保?/p>

  10、在大四下半個(gè)學(xué)年計(jì)劃做一份真正意義上的與專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí),最好是去與專業(yè)有關(guān)的研發(fā)公司。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃13

  作為一名計(jì)算機(jī)學(xué)生,這門專業(yè)比較難學(xué),所以在進(jìn)入大學(xué)后,我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè),成功的奔赴社會工作。

  一、自我分析

  我雖然是自己選的計(jì)算機(jī)專業(yè),但是興趣并不是很大,所以對于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會出現(xiàn)放棄的時(shí)候,所以之后我要做的就是把對學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣給提升上來,才有可能會持續(xù)學(xué)習(xí)下去。另外當(dāng)前的我,進(jìn)入大學(xué),對于時(shí)間的管理和分配很是不合理,除去上課的時(shí)間,其他時(shí)間我大部分都是用來玩手機(jī)和打游戲,如果是這樣的話,那對我之后的學(xué)習(xí),根本就沒有任何意義。最后就是自己的性格是比較內(nèi)向的,不太喜歡去跟他人交往交流,這在之后的大學(xué)里是會妨礙我全方面的發(fā)展的。

  二、學(xué)好專業(yè),合理分配時(shí)間

  職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對本專業(yè)的學(xué)習(xí),以后進(jìn)入到社會工作肯定是選擇專業(yè)對口比較好,畢竟大學(xué)選了這個(gè)專業(yè),所以我會在這大學(xué)里把計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)好,在大學(xué)里先把理論基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)了,才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí),我會盡可能的多參加一些專業(yè)比賽,讓自己對專業(yè)有更多的鍛煉。在大學(xué)里把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給積累豐富了,才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對自由寬松的地方,我要做的就是把時(shí)間給分配好,管理好個(gè)人的時(shí)間,有正確的時(shí)間觀念。上課就認(rèn)真的聽老師去講解知識,下課就把時(shí)間更多的分配到學(xué)習(xí)上,讓生活充實(shí)起來,不要過于的沉浸在手機(jī)和游戲中。

  三、積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

  大學(xué)生的社會實(shí)踐是很重要的,所以我在大學(xué)里沒有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會實(shí)踐,做一些兼職或者寒暑假工,讓自己多積累一些社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了工作,對自己以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學(xué)積累了足夠的工作經(jīng)驗(yàn),在畢業(yè)之后,我得到的工作機(jī)會就會多一些,選擇也會多一些。

  以上是我對自己這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃,在未來的幾年里,我把這些規(guī)劃一一做到,我一定會成功的,我也相信自己在大學(xué)里會有更好的人生,未來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾,未來就不會有后悔的機(jī)會。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃14

  自我認(rèn)知(起點(diǎn))

  個(gè)人特質(zhì)

  根據(jù)MBTI專業(yè)心理測評,我的性格類型是“ISTJ”(內(nèi)向+感覺+

  思維+判斷)。我性格內(nèi)向,看上去有些孤獨(dú)和嚴(yán)肅,講求實(shí)際,強(qiáng)調(diào)眼見為實(shí),并客觀處理工作中的事物,注重條理、順序、結(jié)構(gòu),合情合理的去做應(yīng)該做的事情,并堅(jiān)定的完成。

  外冷內(nèi)熱

  在我看來,自己并不是一個(gè)內(nèi)向的人,應(yīng)該是內(nèi)熱外冷,在熟悉的人面前,活潑開朗,大膽率直,樂于與他人分享自己的看法建議,但是,在公眾場合或是人較多的場合下,往往選擇沉默,逃避眾人目光。

  責(zé)任感強(qiáng),踏實(shí)認(rèn)真;樂于助人,注重條理)

  工作方面:特別有責(zé)任感,做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,踏實(shí)肯干,在小型團(tuán)隊(duì)工作中往往充當(dāng)負(fù)責(zé)人的角色,服務(wù)大家。自制力強(qiáng),有較強(qiáng)的執(zhí)行力及執(zhí)著精神,一旦決定干什么事情,就會持之以恒的干下去,絕不放棄。生活方面:喜歡思考事情,分析事物的因果關(guān)系,善于分析問題,提出建議。因而,樂于分享一些好的看法與建議,與大家共同進(jìn)步。做事情強(qiáng)調(diào)計(jì)劃、安排,

  喜歡給自己做各種各樣的小計(jì)劃,把自己的生活安排的僅僅有條,同時(shí)善于策劃各種活動,組織籌備工作。

  焦慮緊張,情緒波動;自卑逃避,距離感強(qiáng))

  工作方面:對待事情過于認(rèn)真,有時(shí)顯得焦慮不安。過分在乎細(xì)節(jié),有時(shí)被細(xì)枝末節(jié)的東西所困擾,主客顛倒。在做事情時(shí)猶豫不絕,考慮因素太多,特別是在時(shí)間緊迫,任務(wù)艱巨的時(shí)候,往往難以下決定,緊張不安,。

  生活方面:對情緒的控制力較差,情緒不穩(wěn)定。有點(diǎn)完美主義,對自己要求非常高,因此在開展工作是難以起步。對待他人不夠積極主動,由于害怕受到傷害,習(xí)慣與別人保持一定距離,讓人覺得難以親近。對自己不夠自信,逃避競爭,不敢去爭取自己想要的東西,經(jīng)常錯(cuò)失良機(jī)。

  能力測評(關(guān)鍵詞:強(qiáng)空間思維+強(qiáng)邏輯思維VS人際交往+領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作)

  對幾何圖形有較強(qiáng)的辨識理解力,較善于識別空間運(yùn)動的物體,善于解決幾何問題;有較好的詞匯理解能力,

  較善于表達(dá)自己。無法完成手部的迅速準(zhǔn)確活動,手指和腕部難以完成精巧自由的活動;缺乏組織協(xié)調(diào)能力,人際交往方面有些欠缺。

  我是一個(gè)方向感、圖形感較強(qiáng)的人,偏重于邏輯思維,但是缺乏深入思考的精神;在語言方面有較好的基礎(chǔ),喜歡閱讀小說、散文,對英語有著濃厚的興趣,有一定的語言表達(dá)能力,寫作能力較好。由于有些嚴(yán)肅的性格及過分追求效率、公正公平,有拒人千里之外之感;說話較為率直,容易在不經(jīng)意間傷害別人,影響人際關(guān)系;善于安排組織,但是缺乏調(diào)動他人積極性的能力,強(qiáng)調(diào)個(gè)人的能力及責(zé)任感,希望做事情更多的依靠個(gè)人的自覺性及自立感,因而往往忽視與他人的溝通解決及后續(xù)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃15

  1:以上是我對自己這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃,在未來的幾年里,我把這些規(guī)劃一一做到,我一定會成功的,我也相信自己在大學(xué)里會有更好的人生,未來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾,未來就不會有后悔的機(jī)會。

  2:我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去,希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情,把我的精力都投入到工作中去,讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。

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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(精選15篇)

  在我們無暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,我們又有了新的工作,讓我們做好職業(yè)規(guī)劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(精選15篇)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃1

  職業(yè)規(guī)劃對于在線大學(xué)生極其重要,沒有目標(biāo)和規(guī)劃便很盲目,大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面:

  一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑;第二是普遍存在社會參與和適應(yīng)問題。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時(shí)候,都會存在不了解自己,不了解行業(yè)和社會的現(xiàn)象。

  應(yīng)屆生求職網(wǎng)認(rèn)為大學(xué)生要做好職業(yè)規(guī)劃,應(yīng)從以下幾方面入手:

  一、認(rèn)識自我,了解社會。在制定職業(yè)規(guī)劃之前,每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確"我是一個(gè)什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么"等問題。

  二、確立目標(biāo),規(guī)劃未來。在認(rèn)識自我、了解社會的前提下,大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會需要出發(fā),確定職業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展,明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。

  三、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識,還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)。

  四、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,而且還考核其綜合運(yùn)用知識的能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實(shí)際動手操作能力等。

  五、積極參加有益的社會實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練,增強(qiáng)適應(yīng)工作的能力。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的員工培訓(xùn),對自我職業(yè)適應(yīng)性考核,職業(yè)意向的科學(xué)測定等。

  六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與鍛煉,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

  未來職業(yè)生涯的成功,首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),并且把目標(biāo)進(jìn)行分解,然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)規(guī)劃圖,并且付諸行動,經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,有賴于政府、社會、高校以及學(xué)生自身的主動性、積極性和創(chuàng)造性,需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2

  一、自我認(rèn)識

  1、興趣愛好:喜歡運(yùn)動、音樂、看一些勵(lì)志書籍、交友、逛街等。

  2、優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng),勤于思考,做事仔細(xì)、認(rèn)真、塌實(shí)和負(fù)責(zé),積極主動性強(qiáng),時(shí)間觀念強(qiáng),自信心強(qiáng),考慮問題深入而全面,待人友善。

  3、缺點(diǎn):性格偏內(nèi)向,交際能力一般,做事過于執(zhí)著頑固,有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神,辦事略顯急噪,有點(diǎn)惰性。

  4、生活教訓(xùn):少一點(diǎn)抱怨,多做點(diǎn)實(shí)事。

  二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

  1、社會總體環(huán)境

  在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色,特別是在加入WTO之后,跨國企業(yè)不斷涌入中國市場,促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力,力爭走出國門

  “國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,這就促使了人才競爭日趨激烈化,于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。

  2、管理職業(yè)分析

  中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,且管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。

  三、行業(yè)分析

  21世紀(jì),全球市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè),市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭,而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應(yīng)鏈,以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場競爭。對物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理,就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個(gè)社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識的人才。

  1、短期規(guī)劃(大學(xué)本科階段:20xx年——20xx年),

  目標(biāo):繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn),不斷克服自己的缺點(diǎn),通過爭取社會實(shí)踐機(jī)會不斷提高自身的綜合能力,完成學(xué)士學(xué)業(yè),最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

  本科方向:電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

  2、中期規(guī)劃(研究生階段:20xx年——20xx年),

  目標(biāo):掌握過硬的專業(yè)知識,獲得研究生獎(jiǎng)助金,考到物流工程師證,主動利用各種實(shí)踐機(jī)會來增加自身含金量,完成碩士學(xué)業(yè),最終在東南沿海進(jìn)入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。

  方向:物流與供應(yīng)鏈管理

  3、長期規(guī)劃(工作5——10年:20xx年——20xx年),

  學(xué)歷目標(biāo):至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷

  職務(wù)目標(biāo):世界500強(qiáng)高級管理人才

  能力目標(biāo):在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,學(xué)好扎實(shí)的管理專業(yè)知識,并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件,通過不斷加強(qiáng)自身的交際能力,形成廣泛的社交范圍。

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪50萬。

  4、晚期規(guī)劃(35歲到55歲)。

  通過不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí),且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦,力爭在管理的某個(gè)方面成為專家,塑造個(gè)人競爭力最終形成知識創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型,如擔(dān)任培訓(xùn)師、管理咨詢師、學(xué)術(shù)專家等職業(yè)。

  四、改進(jìn)自身的舉措

  1、教育培訓(xùn)

  在校學(xué)習(xí)期間,不斷補(bǔ)充自己所需要的知識和技能,獲取相關(guān)職業(yè)資格證書;工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會并爭取更多,不斷給自己充電去適應(yīng)新事物。

  2、實(shí)踐鍛煉

  養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣;鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度;加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自己的交際能力,擴(kuò)大交際圈,重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  3、討論交流

  在校期間,多和老師、同學(xué)、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話題,提高自己的傾聽能力和表達(dá)能力;工作后,多和同事和上司交流,獲得同事支持和上司的肯定。

  五、成功標(biāo)準(zhǔn)

  個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展,先立業(yè)再成家,28歲左右擁有幸福的家庭,有房有車,每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人,比如旅游等。

  六、對此職業(yè)生涯的說明

  總體方向不變的前提下,根據(jù)時(shí)事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整,靈活多變,富有彈性,不會因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵(lì)下自己,力爭各個(gè)擊破,最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3

  現(xiàn)在社會的就業(yè)形式是非常的嚴(yán)峻的,雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口非常的大,但想找一個(gè)適合自己的工作,還是比較的難的。在我畢業(yè)之前,我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展,也能夠讓我在進(jìn)入社會之后走得更加的長遠(yuǎn)。

  一、個(gè)人能力分析

  在大學(xué)的這四年中,我的專業(yè)課成績都很不錯(cuò),從來沒有掛科過。上課的時(shí)候我都會認(rèn)真的聽講,老師布置的作業(yè)我也會認(rèn)真的完成。在這四年中,我們有很多個(gè)實(shí)踐課程,嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事。我覺得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式,在這個(gè)過程中,我既掌握了理論知識,也鍛煉了實(shí)踐能力。我覺得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的,我相信自己在未來投入工作之后,能夠把工作做得很好,也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個(gè)方面的能力,而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識,所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。

  二、行業(yè)前景分析

  我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的,現(xiàn)在越來越多的商家認(rèn)識到了廣告的作用,也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的發(fā)展階段,人才的缺口很大,所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專業(yè),我覺得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識,在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段,所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好,其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話,就不會有那么好的發(fā)展。

  三、職業(yè)規(guī)劃

  我覺得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話,那就一定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識。因?yàn)閺V告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的,所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余,不斷的學(xué)習(xí)一些新的知識,不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西,我覺得這對我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候,也要向那些有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),只有自己不斷的學(xué)習(xí),才能夠有進(jìn)步。

  我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去,希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情,把我的精力都投入到工作中去,讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。

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  一、自我分析

  (1)、出生背景

  我來自中國內(nèi)陸省份,出生在一個(gè)相對比較落后的小縣城里,雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá),但由于距離市區(qū)比較近,還是感覺到了改革開放30年對中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種,但是對于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去,所以在小時(shí)候并沒有吃過多少苦。我知道如果進(jìn)入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,社會是復(fù)雜的,對于我們這些大學(xué)生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的,所以我希望在接下來的三年時(shí)間里能夠鍛煉自己,加強(qiáng)自己的獨(dú)立生存能力,和自我解決問題的能力。

  (2)、性格與能力

  我的性格并不是那種外向類型,很多東西我都愿意自己一個(gè)人體會與經(jīng)歷,有時(shí)候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流,也很難接受別人的意見,比較獨(dú)斷獨(dú)行。對一些事物有時(shí)候就是三分鐘的熱情,有些時(shí)候不能堅(jiān)持自己最初定下的目標(biāo)。但我有一種不服輸?shù)男愿�,每一次的成功都會給我?guī)砭薮蟮膭恿Γ蚁矚g超越周圍的人。我雖然有時(shí)候做事丟三落四,但我在關(guān)鍵時(shí)刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人,并不計(jì)較目前的得失,能夠把目光放在遠(yuǎn)方。并且對困難能夠迎難而上,勇敢面對,這是我的另一面性格寫照。

  二、專業(yè)分析

  飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)一般設(shè)有飛行器設(shè)計(jì)、飛行力學(xué)與控制、直升機(jī)設(shè)計(jì)、空氣動力學(xué)、飛行器結(jié)構(gòu)強(qiáng)度等專業(yè)方面,主要研究的是各種航天飛行器,包括人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站、深空探測器運(yùn)載火箭、航天飛機(jī)等空間飛行器及導(dǎo)彈的設(shè)計(jì)。培養(yǎng)具備較好數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與強(qiáng)度分析、試驗(yàn)?zāi)芰Γ軓氖嘛w行器(包括航天器與運(yùn)載器)總體設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與研究、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度分析與試驗(yàn),并有從事通用機(jī)械設(shè)計(jì)及制造的高級工程技術(shù)人員和研究人員。

  三、專業(yè)培養(yǎng)要求和就業(yè)方向

  (1)、就業(yè)方向:

  畢業(yè)生一般可從事飛行器結(jié)構(gòu)工程、民用機(jī)械、交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、工業(yè)與民用建筑工程、軟件工程等方面的設(shè)計(jì)與科研、教學(xué)工作,從事航天器、火箭、導(dǎo)彈等的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、研究、運(yùn)行維護(hù)等工作,還可從事航空和其他國民經(jīng)濟(jì)部門的技術(shù)和管理工作。

  (2)、專業(yè)培養(yǎng)要求:

  1.掌握飛行器設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識;

  2掌握飛行器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的分析方法;

  3.具有飛行器設(shè)計(jì)的基本能力;

  4.熟悉航空航天飛行器設(shè)計(jì)的方針、政策和法規(guī);

  5.熟悉航空航天飛行器設(shè)計(jì)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài);

  6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究的實(shí)際工作能力。

  四、職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性

  我所讀的專業(yè)雖然是我們學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè),但是與北航、南航、哈工大、西工大等名校相比較還是很差的,然而我的“野心”絕對可以征服我在這里的每一天,我所做的每一件事,既然我改變不了現(xiàn)實(shí),我也不要現(xiàn)實(shí)改變我自己,我要自己改變自己。讓我的一生都是奮斗的一生。大學(xué)生對未來應(yīng)該有一個(gè)規(guī)劃。在我這一直都樹立著這樣的就業(yè)關(guān):謀生,不應(yīng)該是心為形役;更理想主義應(yīng)該是收獲幸福,互相成全,值得為之奉獻(xiàn)的。而我選擇后者。求職應(yīng)聘,學(xué)習(xí)和能力是兩張永久的通行證,但在學(xué)歷和能力相差無幾的情況下,個(gè)性品質(zhì)優(yōu)秀才能被主考官看重。誠實(shí),感恩,勤奮,自信是做人最起碼的準(zhǔn)則。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃5

  職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,尤其是現(xiàn)在我已經(jīng)大二了,在學(xué)校能夠待的時(shí)間是不到三年的,如果我必須規(guī)劃好個(gè)人未來近三年的學(xué)習(xí)和生活,才能夠在畢業(yè)的時(shí)候不會有遺憾。

  一、我對自己的一個(gè)分析

  性格上,我覺得自己是比較內(nèi)涵的,不夠膽大,對人對事不夠熱情,性格還是比較傾向于害羞,不外向。在與人交往方面,我不是個(gè)很積極的人,所以現(xiàn)在都大二了,在學(xué)校認(rèn)識的人都只有幾個(gè)人,因?yàn)椴簧瞄L交際,所以連自己班級的同學(xué)都是認(rèn)不全的。在學(xué)習(xí)上,自己也是有不足的。尤其是專業(yè)的學(xué)習(xí),專業(yè)是自己選擇的,但是進(jìn)入大學(xué)后,我就忘記了自己當(dāng)初的初衷,導(dǎo)致大一一年的專業(yè)成績都是排在全專業(yè)的中等,這樣對自己是沒有好處的。

  二、總結(jié)自身不足

  在進(jìn)入大學(xué)后,我明顯對知識的求知欲下降了,沒有在高中時(shí)候那樣的強(qiáng)烈。學(xué)習(xí)懈怠,每天除上課之外的時(shí)間,基本上是不學(xué)習(xí)的,這導(dǎo)致成績很差。做事習(xí)慣丟三落四的,處理事情也不細(xì)心,比較粗心。大學(xué)的生活相比他人也是比較邋遢的,不喜歡整理東西。大一時(shí)的自己,思維遲鈍,不夠敏捷,沒有很好的去創(chuàng)新自己的思維方式,思考問題不到位,別人處理同樣的事情,他有多種解決方法,到我這里,就只有一種或者沒有,這些不足造成了大一不怎么好的我。

  三、做好個(gè)人的規(guī)劃

  首先,把學(xué)習(xí)放第一位,在之后的大學(xué)生活中,努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,把專業(yè)成績提上去,讓專業(yè)知識理論成為我未來找工作的基礎(chǔ)。第二,珍惜時(shí)間,不把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲、玩耍上,而是趁著有足夠的時(shí)間,去學(xué)習(xí)新東西,為呈現(xiàn)更好的自己做準(zhǔn)備。在這個(gè)大學(xué)里,利用空閑的時(shí)間去學(xué)習(xí),通過自己的努力,把該拿到的證書拿到,比如四六級的英語證書和相關(guān)專業(yè)的證書。第三,進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳鐣䦟?shí)踐,這算是為自己積累必要的工作經(jīng)驗(yàn),這樣在實(shí)習(xí)和畢業(yè)找工作提供良好的條件,那么找工作的機(jī)會也會增加。

  我深知職業(yè)生涯的規(guī)劃對我而言有多重要,所以以上對自己的規(guī)劃,我將在后面一一去做好,讓自己在大學(xué)里依然成為一個(gè)優(yōu)秀的人,幫助自己在大學(xué)取得該有的成績。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃6

  1、職業(yè)興趣

  我是介于外向和內(nèi)向之間的女生,有時(shí)候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事,善于交際,喜歡被人關(guān)注。但當(dāng)自己由于壓力而感到疲憊時(shí)會希望自己能安穩(wěn)平靜一些。所以我的目標(biāo)有兩種打算:一是教師,而是汽車行業(yè)人才。

  2、職業(yè)價(jià)值觀

  作為一名教師,我認(rèn)為我付出我快樂,我很樂于把自己的哪怕一點(diǎn)一滴能讓學(xué)生受用的知識或道理傳授給他們。同時(shí)也為這個(gè)職業(yè)感到無比自豪。作為汽車行業(yè)人才,我同樣希望自己能學(xué)以致用,把自己的能量用到最大化,在展現(xiàn)工作能力的同時(shí)也展現(xiàn)出個(gè)人魅力。

  3、性格特征

  我是一個(gè)比較理性性格相對溫和的人,雖然樂于交際,但還是習(xí)慣在做出實(shí)事的同時(shí)在道出自己的想法,不做無把握之事。做事謹(jǐn)慎,但偶爾也會感性沖動。

  4、勝任能力

  作為一名教師,首先提高理論知識水平,獲得較高學(xué)歷,平時(shí)需培養(yǎng)自己的耐性。平時(shí)說話時(shí)更要注重邏輯性和條理性。進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。作為一名企業(yè)人員,我需提高自己的專業(yè)水平,做出更出色的成績。

  為更加明確的了解當(dāng)前形勢,我對自己進(jìn)行SWOT分析:

  1、我的性格特點(diǎn):

  喜歡以自己的方式行事。面對人多的場合會更加有精力,表現(xiàn)欲望增強(qiáng)。只要自己愿意,可以和任何人進(jìn)行有意識的談話。面對相反意見,通常持懷疑態(tài)度,十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我本身,只有當(dāng)我認(rèn)為這些規(guī)則對自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí),才會去遵守。我也并不十分受冷漠與批評的干擾,作為所有性格類型中最獨(dú)立的。

  思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、有計(jì)劃性,會試著分析看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。多疑、獨(dú)立,對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。

  完美主義者,比較強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力,同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中,不可動搖的信仰促使自己達(dá)到目標(biāo)。

  在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠(yuǎn)景計(jì)劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。

  2、我的職場優(yōu)勢:

  自主性強(qiáng)、看重個(gè)人能力、有創(chuàng)新思想和遠(yuǎn)見;

  邏輯性強(qiáng),精于理論,善于處理復(fù)雜而綜合的概念;

  獨(dú)立性強(qiáng),不依賴別人,自信,不盲從權(quán)威;

  用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做事非常有決心和堅(jiān)忍不拔,堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  3、我的職場劣勢:

  可能顯得比較強(qiáng)硬,他人不敢接近;

  長時(shí)間不告訴他人自己的想法,認(rèn)為他人也和自己一樣認(rèn)同自己的想法,容易造成溝通上的問題;

  有很好的想法,但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現(xiàn);

  過度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻(xiàn)。

  4、我的機(jī)會:

  我的專業(yè)是汽車服務(wù)工程,現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢較好,并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺,我應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識,并進(jìn)行進(jìn)一步深造,在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機(jī)會的。再加上自己樂于交際,面對大場合不怯場,相信自己還是有很大發(fā)展空間的。

  5、我的威脅:

  當(dāng)今社會研究生太多,我要做的是在學(xué)好專業(yè)知識和拿到更高學(xué)歷的同時(shí),提高自身綜合能力,開發(fā)自己更多更大的潛能,找到由于他人之處。

  環(huán)境分析:

  1、家庭環(huán)境

  父母對我的發(fā)展十分重視,幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng)造出更好的環(huán)境,鼓勵(lì)我深造,支持我的夢想。

  2、學(xué)校環(huán)境

  我現(xiàn)在就讀一所普通本科院校,考研氛圍十分濃厚,這對我有很大的幫助,也希望自己能夠完全適應(yīng)這樣的環(huán)境。

  3、就業(yè)環(huán)境

  現(xiàn)在高校招聘要求還是很嚴(yán)格的,通常都是以211和985為底線,這就讓我不得不進(jìn)行深造,壓力還是相當(dāng)大的。汽車行業(yè)的出色人才也很多,而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn),雖然之前實(shí)習(xí)過幾個(gè)月,但仍有所欠缺,需要增加更多的社會工作經(jīng)驗(yàn)。

  在分析了所有因素之后,我對自己有了更深的了解,也更加明確自己的優(yōu)勢所在,目標(biāo)已然確定,努力和堅(jiān)持不能少,希望多年以后,回望這份規(guī)劃書時(shí),我會會心一笑。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃7

  第一階段 厚積

  畢業(yè)后第一份工作盡量去大公司工作,選擇標(biāo)準(zhǔn)首先看發(fā)展機(jī)會,起薪和地域等因素可以往后排。希望企業(yè)提供輪崗的機(jī)會最好,如果實(shí)在不能內(nèi)部解決輪崗問題的話,可能考慮通過跳槽以達(dá)到輪崗的目的。

  在不同的崗位工作學(xué)習(xí)可以更深刻的體會、理解公司的運(yùn)作流程,了解不同崗位不同職能部門的主要問題與運(yùn)轉(zhuǎn)方式。

  這一階段非常重要,是后面幾個(gè)階段的基礎(chǔ)和鋪墊,也是不惜跳槽以在不同部門工作的原因所在。

  第二階段 奮斗

  在基層輪崗熟悉公司運(yùn)作流程和管理制度后盡力向管理層發(fā)展,目標(biāo)是高層領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)然層次越高越好。按下職稱不說,至少要到能參與公司戰(zhàn)略決策的等級。

  說至少要走到能參與公司重要決策的程度是因?yàn)橹挥械竭@個(gè)層次才有可能能從整體把握一個(gè)企業(yè),才能為下一階段做好充分準(zhǔn)備。一二階段的鋪墊都是為了提高第三階段的成功率,所以不到必須的層次是斷然不會輕易滿足或放棄的。

  第三階段 創(chuàng)業(yè)

  決定開始第三階段的時(shí)候,我應(yīng)該對企業(yè)整體的運(yùn)作、管理等有了相當(dāng)?shù)?認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)依靠多年積累的人脈和經(jīng)驗(yàn)開始創(chuàng)業(yè)。這個(gè)時(shí)候創(chuàng)業(yè)是做了很多鋪墊的,應(yīng)該有了相對較大把握。

  創(chuàng)業(yè)階段的目標(biāo)是把自己的公司做到步入穩(wěn)定高速發(fā)展階段(到時(shí)看中國金融法律法規(guī)還有市場是否規(guī)范成熟決定是否申請上市),將企業(yè)(股份)委托給別人管理。我覺得一個(gè)企業(yè)制度完善了,文化、風(fēng)氣成型了,進(jìn)入穩(wěn)定的發(fā)展階段后管理難度會降低(萬事開頭難嘛),所以可以委托給接班人(培養(yǎng)接班人是管理者都要做到工作之一來著吧)。只要接班人沒太大的失誤,自己只要定時(shí)關(guān)注應(yīng)當(dāng)不會有大的問題。

  第四階段 挑戰(zhàn)

  第三階段完成的好的話,想來在天朝我從一個(gè)一無所有的平頭老百姓走到這一步已經(jīng)有那么點(diǎn)傳奇甚至奇跡的味道了。最最樂觀的估計(jì),估計(jì)也沒多少年可以活了,但是應(yīng)該在業(yè)內(nèi)有些名望、不愁吃穿,可以玩點(diǎn)高風(fēng)險(xiǎn)的東西了。

  能到了這個(gè)時(shí)候的話,開始向人生規(guī)劃的終極目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  職業(yè)經(jīng)理人,可以專門去經(jīng)營不善的企業(yè)令其起死回生或者直接收購瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)自己改造。

  這一套規(guī)劃,有多少年都不夠。能走到最后一步可以算是奇跡;但保守估計(jì)怎么也得走到第二步:輪崗后混到高層。如果把握太小,不排除放棄創(chuàng)業(yè)夢的可能。……

  在現(xiàn)在的天朝一切皆有可能,自己能活多久還不知道,將來的市場是什么樣也不好說,自己職業(yè)發(fā)展是否會順利也充滿了變數(shù)。故此,我把規(guī)劃做遠(yuǎn),一步一步來,走到哪算哪,只會走不完,不會沒了路,享受過程,這樣人生好歹總不會沒了目標(biāo)。生活沒有重心、人生沒有目標(biāo),茫然、墮落、自暴自棄,有過一次就夠了,再也不想、不用嘗試第二次。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃8

  卷首語

  在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

  自我盤點(diǎn)

  一、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析

  1、做事情很有恒心耐心,上進(jìn)心比較強(qiáng);在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;不足的就是有點(diǎn)自我封閉,交際能力不強(qiáng),不善于表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。

  2、解決自我的缺點(diǎn):

  內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動,使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場。

  二、個(gè)人對所學(xué)專業(yè)的看法

  本人是金融學(xué)專業(yè)的,前景是非�?春玫�,適合從事理財(cái)證券方面的工作,就業(yè)面較廣,對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,希望充實(shí)自己的專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的競爭力,提高人力資本。

  三、職業(yè)環(huán)境分析

  根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

  1、家庭環(huán)境:本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,并不富裕,但經(jīng)濟(jì)狀況相對穩(wěn)定,不能為家庭增加過多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),背景人脈也不是很廣。

  2、學(xué)校環(huán)境:本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,教學(xué)師資力量還算強(qiáng),學(xué)校的專業(yè)知名度不錯(cuò),能夠讓我獲得必要的專業(yè)知識。

  3、社會環(huán)境:現(xiàn)代社會,對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識。

  四、就業(yè)前景分析

  對于我們金融學(xué)專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對經(jīng)濟(jì)規(guī)劃及理財(cái)?shù)男枨笠仓饾u提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,國家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行也逐漸提高了對金融人才的需求,特別是高素質(zhì)的專業(yè)人才;再次,中國現(xiàn)代銀行業(yè)快速發(fā)展,為本專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)提供了更多的機(jī)會。

  1、 目標(biāo)

  估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,努力成為一位金融領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

  2、 路徑

  自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃9

  個(gè)人概況(Personal Data)

  姓名:xxx

  性別:男出生年月:1986/09/28

  政治面貌:團(tuán)員籍貫:浙江麗水松陽

  畢業(yè)院校:浙江工業(yè)大學(xué)和杭州電子科技大學(xué)聯(lián)系方式:159xxxxx

  專業(yè):計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理,軟件工程(網(wǎng)絡(luò)方向)Email:xx@163.com

  學(xué)歷:浙江工業(yè)大學(xué)大專學(xué)歷,杭州電子科技大學(xué)本科學(xué)歷郵編:310012

  在自己心目中的最理想職業(yè)(按順序):

  1、網(wǎng)絡(luò)工程師(負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)研究和管理工作)

  2、電信、網(wǎng)絡(luò)、IT企業(yè)、影視娛樂的管理人員

  3.大專和高等院校的教師(網(wǎng)絡(luò)方面的)

  自我分析(Personal Valuation)

  1.自己興趣愛好簡單分析:

  業(yè)余愛好:讀書寫作、聽音樂、打羽毛球、外出旅游。

  喜歡的文學(xué)作品:巴金的《家》《春》《秋》、《圍城》、《駱駝祥子》等。

  心中偶像:紹興周恩來、南陽諸葛亮、韶山毛澤東、香港李嘉誠。

  2.自己優(yōu)勢分析:我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感,對待問題善于和別人交流,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟,不會感情用事,甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。我對細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn),并且非常系統(tǒng)有條不紊,對那些不這樣做的人沒有耐心。

  3.自己劣勢分析:我非常固執(zhí),經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中,我看問題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,我需要時(shí)常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認(rèn)真,對某些事物過于嚴(yán)謹(jǐn)和挑剔;我非常有主見,時(shí)常會將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人,而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法,就能做出更有效的決策。

  職業(yè)分析(知彼)

  1、軟件工程(網(wǎng)絡(luò)方向)專業(yè)畢業(yè)與就業(yè)分析

  學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)有一定政治覺悟、有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、責(zé)任感、開拓精神的具有熟諳專業(yè)知識與技能,從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程安裝,系統(tǒng)操作管理與維護(hù),網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件編制,網(wǎng)絡(luò)軟硬件產(chǎn)品的銷售與服務(wù)等工作,在具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的公司、銀行、證券公司、海關(guān)、企事業(yè)單位及公、檢、法等部門,從事計(jì)算機(jī)信息安全管理,或信息安全產(chǎn)品銷售與服務(wù)等工作,從事計(jì)算機(jī)信息化管理,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),ERP等相關(guān)軟件的維護(hù)、銷售、項(xiàng)目開發(fā)等工作。

  主要課程::《大學(xué)英語》《計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)》《網(wǎng)頁腳本設(shè)計(jì)JavaScript》《windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用華為3COM網(wǎng)絡(luò)學(xué)院HCNE(1,2學(xué)期)》《VC++程序設(shè)計(jì)語言》《TCP/IP協(xié)議原理》《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》《Oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)》《Java程序設(shè)計(jì)》《華為3COM網(wǎng)絡(luò)學(xué)院(3~8學(xué)期)高級路由技術(shù)與IPv6》《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與系統(tǒng)集成》,《基于WED的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器管理》,《Linux》《C腳本語言與動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》《目錄服務(wù)》》《ARM嵌入式系統(tǒng)》,《高級交換技術(shù)》,《JSP》

  就業(yè)方向:計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)類的,計(jì)算機(jī),網(wǎng)絡(luò)工程和軟件工程方向的工作。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃10

  一、前言

  作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

  一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。

  二、自我認(rèn)知

  1、性格特點(diǎn)

  沉靜內(nèi)斂,傳統(tǒng)、謹(jǐn)小甚微,天生不喜歡顯露,即使是面臨危機(jī)和成功之時(shí),也顯得很平靜。但是在冷靜的外表之下,內(nèi)心也許正經(jīng)歷著有強(qiáng)烈的反應(yīng)。

  可靠而值得信賴,有責(zé)任感,是嚴(yán)肅的、有責(zé)任心并且是通情達(dá)理的人。總是顯得責(zé)無旁貸、堅(jiān)定不變、一旦著手自己的行動時(shí),就很難轉(zhuǎn)變會一直堅(jiān)持下去。

  講求實(shí)際,注重事實(shí)。喜歡陳述和聆聽確實(shí)、清晰的事物,對于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶和判斷。在做決定的時(shí)候,重視和利用符合邏輯、客觀的分析,傾向于參照準(zhǔn)確的事實(shí)和自己過去的經(jīng)歷。

  能夠合理地去決定應(yīng)做的事情,而且堅(jiān)定不移地把它完成,不會因外界事物而分散精神。不論在工作上,家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則,對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

  2、個(gè)人興趣

  喜歡看電視,看報(bào)紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等,也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛.

  3、個(gè)人能力

  高中班級里擔(dān)任班長,現(xiàn)在也加入了金融協(xié)會的文娛部,經(jīng)常主持一系列的活動。所以,我具有一定的合作意識,并有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

  1、專業(yè)技能

  本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng),只會基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識,在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間,我打算強(qiáng)攻專業(yè)技能,畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才,更加需要理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合的人才,這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。

  2、專業(yè)的實(shí)踐

  我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里,因而未來的大學(xué)里,我會加強(qiáng)自己對計(jì)算機(jī)專業(yè)技能的訓(xùn)練,會盡量爭取更多實(shí)踐的機(jī)會,比如學(xué)校的專業(yè)技能比賽,我會積極參加,努力的把技能提升上來,同時(shí)也把計(jì)算機(jī)理論知識進(jìn)一步豐富。

  我相信經(jīng)過這個(gè)規(guī)劃,我在大學(xué)里可以得到很好的提升,未來大學(xué)畢業(yè),我也不會沒有目標(biāo),一定會緊跟目標(biāo)前進(jìn),努力把人生變得更加精彩。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃11

  前言:莎士比亞曾說過:“人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目�!被ㄩ_花又落,春去春又回。踏著時(shí)光的車輪,我們已走到大學(xué)生活的邊緣。

  駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。

  人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。

  未來,掌握在自己手中。

  由此,想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W�。倘若不改正,這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。

  一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。

  而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會有動力。

  一、自我分析

  職業(yè)興趣——喜歡干什么;職業(yè)能力——能夠干什么;個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

  我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結(jié):

  二、職業(yè)分析

  1.家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

  2.學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等

  3.社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等

  4.職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析)

  職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析)

  企業(yè)分析(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析)

  地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)

  三、職業(yè)定位

  第一部分自己適合做技術(shù)類的工作,喜歡對能力有挑戰(zhàn)的地方,南方較適合自己;

  第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)規(guī)劃自我定位:1.內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素:弱勢因素:2.外部環(huán)境因素機(jī)會因素:威脅因素:結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展策略舉例:進(jìn)入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專家路線(管理路線等)具體路徑舉例:xx員——初級xx——中級xx——高級xx

  四、計(jì)劃實(shí)施

  1.短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)XX年~XX年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到…如:大一要達(dá)到…大二要達(dá)到...或在xx方面要達(dá)到…如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…,或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo),我要…2.中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃)XX年~XX年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到…如畢業(yè)后第一年要第二年要…或在xx方面要達(dá)到…如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等3.長期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)XX年~XX年如退休時(shí)要達(dá)到…如畢業(yè)后第十年要第二十年要…如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下:本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級,我的大學(xué)計(jì)劃是......

  五、評估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

  1、評估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將……?職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,我就……實(shí)施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……我就……?其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評估)2、評估的時(shí)間:一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃12

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十載,但我到底是個(gè)怎么樣的人呢,我適合做點(diǎn)什么呢,我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細(xì)想過這些問題,只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情,對未來也相對迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規(guī)劃,給了我一次喚醒自我的機(jī)會,一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會,讓我意識到機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的,所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,對自己有個(gè)清醒的認(rèn)識,為自己的未來做一個(gè)規(guī)劃。但鑒于本人能力和眼光有限,此文主要對本人大學(xué)四年本科階段以職業(yè)為目標(biāo)導(dǎo)向進(jìn)行規(guī)劃。

  一、自我分析

  1、性格方面:外向開朗,為人坦率,對人和善,樂于助人;愛開玩笑,遇事樂觀,有責(zé)任心,做事也有毅力,只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底,一定要把事情做得完美,并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯,缺乏耐心,不夠細(xì)心,且有時(shí)候太追求完美,太過感性,不懂得控制自己的情緒;遇事不夠沉穩(wěn);眼光有時(shí)短窄,從而造成有時(shí)心懷放不開。

  2、興趣方面:喜歡流行音樂,喜歡體育,喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。

  3、能力方面:因?yàn)樯钪邢矚g與人交流,并且在學(xué)生會工作過一年,有了較強(qiáng)的與人交流和合作的能力。我是理工科學(xué)生,有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力;從小就能夠獨(dú)立生活,但由于從小到大沒碰到太大的挫折,所以承受挫折的能力不夠。

  二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  我現(xiàn)在所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),我自己也比較喜歡這個(gè)專業(yè),所以以后仍然想從事這個(gè)方向。雖然受金融危機(jī)的影響,但計(jì)算機(jī)專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇計(jì)算機(jī)專業(yè),在就業(yè)方面有三大特點(diǎn):一是就業(yè)空間大,二是就業(yè)高工資,三是高就業(yè)。

  IT產(chǎn)業(yè)成為接收計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年,我國電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、IC技術(shù)人才、信息安全人才嚴(yán)重短缺。我國軟件人才總量不足,結(jié)構(gòu)也不合理,軟件測試專業(yè)人員缺口高達(dá)20萬,嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬左右。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展,日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺,僅對日軟件開發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬以上。

  總之,IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

  三、理想職業(yè)

  我的職業(yè)目標(biāo)是網(wǎng)絡(luò)工程師,下面將是對這個(gè)職業(yè)的詳細(xì)分析。

  網(wǎng)絡(luò)工程師

  1)、選擇路徑

  根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境,如果要最后有個(gè)理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位,我選擇讀完本科后直接工作。

  2)、選擇理由

  內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)。

  1.對計(jì)算機(jī)專業(yè)熱愛,尤其是網(wǎng)絡(luò)方向;

  2.大三的專業(yè)方向?qū)⑦x擇網(wǎng)絡(luò)方向;

  3.學(xué)習(xí)新知識和邏輯思維能力強(qiáng);

  4.合作交流和責(zé)任心較強(qiáng);

  5.開發(fā)實(shí)踐能力鍛煉中漸成。

  1.耐心和細(xì)心不夠;

  2.遇事過于感性,不穩(wěn)定;

  3..未曾實(shí)踐,經(jīng)驗(yàn)不足

  外部環(huán)境因素機(jī)會因素(O)威脅因素(T)。

  1.現(xiàn)在社會還是需要大批的計(jì)算機(jī)高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,國內(nèi)發(fā)展形勢一片大好;

  2.所讀專業(yè)為省名牌專業(yè),在外有較好的社會聲譽(yù)社會關(guān)系簡單,人際關(guān)系網(wǎng)薄弱;

  2.市場逐漸趨于飽和,大量需要的只是真正高技術(shù)的IT人才。

  SWOT總結(jié):網(wǎng)絡(luò)開發(fā)能力可以鍛煉而逐漸變強(qiáng),興趣將成為我的導(dǎo)師。另外需要注意“情商”的發(fā)展,健全的心智是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。市場逐漸面向高端人才和社會人際關(guān)系的發(fā)展將成為我突破的重點(diǎn)。

  四、未來大學(xué)三年規(guī)劃

  提到未來三年的職業(yè)規(guī)劃那就是本科階段的計(jì)劃,初步想了下我的本科階段大致有這些計(jì)劃:

  1、課程學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí)各科科目,掌握基礎(chǔ)知識,夯實(shí)理論基礎(chǔ),精學(xué)專業(yè)知識,英語過四六級!為自己的就業(yè)增加砝碼。及時(shí)與老師溝通,多聽取老師的意見與建議!學(xué)習(xí)注重效率,今日事盡量今日畢!

  2、專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):專業(yè)基礎(chǔ)知識要牢固掌握,專業(yè)技術(shù)知識要熟練掌握,能夠靈活運(yùn)用專業(yè)技術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際!

  實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,在熟練掌握的基礎(chǔ)上刻苦鉆研,多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng)新期刊、多讀一些有興趣的專業(yè)知識刊物,開拓視野!

  3、社會實(shí)踐志愿服務(wù)目標(biāo):培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,有強(qiáng)烈的服務(wù)社會奉獻(xiàn)社會的意識!

  實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會組織的公益活動,從身邊小事做起!

  4、體能目標(biāo):有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄,能夠承擔(dān)一定程度的體力勞動!

  實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:每周抽出一定時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,比如打羽毛球,跑步等等。

  5、培養(yǎng)自己的課外興趣,特別在笛簫聲樂這方面可以多培養(yǎng),爭取使之成為自己的一門特長,同時(shí)幫助自己陶冶性情,調(diào)節(jié)心情。

  6、交際目標(biāo):見到別人能主動打招呼,在公共場合說話不再緊張,能處理好人際關(guān)系。

  實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:見到同學(xué)職業(yè)規(guī)劃如何寫和老師主動打招呼,多參加演講類的集體活動。

  7、政治思想和道德素養(yǎng)目標(biāo):在今后的社會生活中能夠客觀全面地處理事情,樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)自我的法律道德意識,學(xué)會用法律手段維護(hù)自己和他人的合法權(quán)利,尊重老師和同學(xué),孝敬長輩和父母,為社會奉獻(xiàn)一份愛心!

  實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:積極認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎(chǔ)知識,從身邊的小事做起,幫助他人,關(guān)愛同學(xué)和朋友!

  8、學(xué)會做人的道理

  在今后的大學(xué)生活中,清楚地認(rèn)識自己,客觀全面的評價(jià)自己,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),逐步改善自己的缺點(diǎn),在待人處世之中不斷完善自己,反省自己,從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,積極適應(yīng)社會,有自己處理事情的原則。

  在大學(xué)生活中,尋找一些有正義感和愛心的好朋友,并主動去交往,真誠待友,不為一些小事而斤斤計(jì)較,團(tuán)結(jié)友愛職業(yè)規(guī)劃書互助,互相批評和贊揚(yáng),以寬容的態(tài)度對待朋友間的事,從而建立深厚友誼,擴(kuò)大自己的朋友圈。

  9、爭取參加老師的科研項(xiàng)目,培養(yǎng)科研素養(yǎng)(開發(fā)能力、合作能力),藉此機(jī)會提高自身項(xiàng)目開發(fā)的技術(shù),爭取在大四上半個(gè)學(xué)年能把技術(shù)“打?qū)崱保?/p>

  10、在大四下半個(gè)學(xué)年計(jì)劃做一份真正意義上的與專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí),最好是去與專業(yè)有關(guān)的研發(fā)公司。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃13

  作為一名計(jì)算機(jī)學(xué)生,這門專業(yè)比較難學(xué),所以在進(jìn)入大學(xué)后,我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè),成功的奔赴社會工作。

  一、自我分析

  我雖然是自己選的計(jì)算機(jī)專業(yè),但是興趣并不是很大,所以對于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會出現(xiàn)放棄的時(shí)候,所以之后我要做的就是把對學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣給提升上來,才有可能會持續(xù)學(xué)習(xí)下去。另外當(dāng)前的我,進(jìn)入大學(xué),對于時(shí)間的管理和分配很是不合理,除去上課的時(shí)間,其他時(shí)間我大部分都是用來玩手機(jī)和打游戲,如果是這樣的話,那對我之后的學(xué)習(xí),根本就沒有任何意義。最后就是自己的性格是比較內(nèi)向的,不太喜歡去跟他人交往交流,這在之后的大學(xué)里是會妨礙我全方面的發(fā)展的。

  二、學(xué)好專業(yè),合理分配時(shí)間

  職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對本專業(yè)的學(xué)習(xí),以后進(jìn)入到社會工作肯定是選擇專業(yè)對口比較好,畢竟大學(xué)選了這個(gè)專業(yè),所以我會在這大學(xué)里把計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)好,在大學(xué)里先把理論基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)了,才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí),我會盡可能的多參加一些專業(yè)比賽,讓自己對專業(yè)有更多的鍛煉。在大學(xué)里把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給積累豐富了,才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對自由寬松的地方,我要做的就是把時(shí)間給分配好,管理好個(gè)人的時(shí)間,有正確的時(shí)間觀念。上課就認(rèn)真的聽老師去講解知識,下課就把時(shí)間更多的分配到學(xué)習(xí)上,讓生活充實(shí)起來,不要過于的沉浸在手機(jī)和游戲中。

  三、積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

  大學(xué)生的社會實(shí)踐是很重要的,所以我在大學(xué)里沒有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會實(shí)踐,做一些兼職或者寒暑假工,讓自己多積累一些社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了工作,對自己以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學(xué)積累了足夠的工作經(jīng)驗(yàn),在畢業(yè)之后,我得到的工作機(jī)會就會多一些,選擇也會多一些。

  以上是我對自己這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃,在未來的幾年里,我把這些規(guī)劃一一做到,我一定會成功的,我也相信自己在大學(xué)里會有更好的人生,未來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾,未來就不會有后悔的機(jī)會。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃14

  自我認(rèn)知(起點(diǎn))

  個(gè)人特質(zhì)

  根據(jù)MBTI專業(yè)心理測評,我的性格類型是“ISTJ”(內(nèi)向+感覺+

  思維+判斷)。我性格內(nèi)向,看上去有些孤獨(dú)和嚴(yán)肅,講求實(shí)際,強(qiáng)調(diào)眼見為實(shí),并客觀處理工作中的事物,注重條理、順序、結(jié)構(gòu),合情合理的去做應(yīng)該做的事情,并堅(jiān)定的完成。

  外冷內(nèi)熱

  在我看來,自己并不是一個(gè)內(nèi)向的人,應(yīng)該是內(nèi)熱外冷,在熟悉的人面前,活潑開朗,大膽率直,樂于與他人分享自己的看法建議,但是,在公眾場合或是人較多的場合下,往往選擇沉默,逃避眾人目光。

  責(zé)任感強(qiáng),踏實(shí)認(rèn)真;樂于助人,注重條理)

  工作方面:特別有責(zé)任感,做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,踏實(shí)肯干,在小型團(tuán)隊(duì)工作中往往充當(dāng)負(fù)責(zé)人的角色,服務(wù)大家。自制力強(qiáng),有較強(qiáng)的執(zhí)行力及執(zhí)著精神,一旦決定干什么事情,就會持之以恒的干下去,絕不放棄。生活方面:喜歡思考事情,分析事物的因果關(guān)系,善于分析問題,提出建議。因而,樂于分享一些好的看法與建議,與大家共同進(jìn)步。做事情強(qiáng)調(diào)計(jì)劃、安排,

  喜歡給自己做各種各樣的小計(jì)劃,把自己的生活安排的僅僅有條,同時(shí)善于策劃各種活動,組織籌備工作。

  焦慮緊張,情緒波動;自卑逃避,距離感強(qiáng))

  工作方面:對待事情過于認(rèn)真,有時(shí)顯得焦慮不安。過分在乎細(xì)節(jié),有時(shí)被細(xì)枝末節(jié)的東西所困擾,主客顛倒。在做事情時(shí)猶豫不絕,考慮因素太多,特別是在時(shí)間緊迫,任務(wù)艱巨的時(shí)候,往往難以下決定,緊張不安,。

  生活方面:對情緒的控制力較差,情緒不穩(wěn)定。有點(diǎn)完美主義,對自己要求非常高,因此在開展工作是難以起步。對待他人不夠積極主動,由于害怕受到傷害,習(xí)慣與別人保持一定距離,讓人覺得難以親近。對自己不夠自信,逃避競爭,不敢去爭取自己想要的東西,經(jīng)常錯(cuò)失良機(jī)。

  能力測評(關(guān)鍵詞:強(qiáng)空間思維+強(qiáng)邏輯思維VS人際交往+領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作)

  對幾何圖形有較強(qiáng)的辨識理解力,較善于識別空間運(yùn)動的物體,善于解決幾何問題;有較好的詞匯理解能力,

  較善于表達(dá)自己。無法完成手部的迅速準(zhǔn)確活動,手指和腕部難以完成精巧自由的活動;缺乏組織協(xié)調(diào)能力,人際交往方面有些欠缺。

  我是一個(gè)方向感、圖形感較強(qiáng)的人,偏重于邏輯思維,但是缺乏深入思考的精神;在語言方面有較好的基礎(chǔ),喜歡閱讀小說、散文,對英語有著濃厚的興趣,有一定的語言表達(dá)能力,寫作能力較好。由于有些嚴(yán)肅的性格及過分追求效率、公正公平,有拒人千里之外之感;說話較為率直,容易在不經(jīng)意間傷害別人,影響人際關(guān)系;善于安排組織,但是缺乏調(diào)動他人積極性的能力,強(qiáng)調(diào)個(gè)人的能力及責(zé)任感,希望做事情更多的依靠個(gè)人的自覺性及自立感,因而往往忽視與他人的溝通解決及后續(xù)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃15

  1:以上是我對自己這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃,在未來的幾年里,我把這些規(guī)劃一一做到,我一定會成功的,我也相信自己在大學(xué)里會有更好的人生,未來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾,未來就不會有后悔的機(jī)會。

  2:我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去,希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情,把我的精力都投入到工作中去,讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。