【精品】方案策劃合集6篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
方案策劃 篇1
班會(huì)課是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主渠道，是學(xué)校進(jìn)行學(xué)生德育工作的主陣地，也是班主任針對(duì)班級(jí)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種有效方式。為全面貫徹落實(shí)學(xué)校提出的班會(huì)課程化工程，科學(xué)系統(tǒng)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，探索循序漸進(jìn)的育人體系，提高學(xué)生明辯是非的能力，增加學(xué)生的集體凝聚力和榮譽(yù)感，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，圓滿完成七年級(jí)的工作計(jì)劃，特制定本活動(dòng)方案：
一、主題班會(huì)的功能
德育應(yīng)滲透于一切教育活動(dòng)之中。常規(guī)班會(huì)、主題班會(huì)、課堂教學(xué)、活動(dòng)課、學(xué)科競(jìng)賽、勞動(dòng)鍛煉、社會(huì)調(diào)查、師生交談等等，都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的渠道。其中，“主題班會(huì)”針對(duì)性強(qiáng)，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。主題班會(huì)有很強(qiáng)的針對(duì)性，各階段學(xué)生的心理趨向不同，教育目標(biāo)不同，突發(fā)事件所產(chǎn)生的影響不同，這一時(shí)期的德育工作重點(diǎn)就應(yīng)該因其特殊性而有所側(cè)重。一般來講，主題班會(huì)是指在一定的階段圍繞某個(gè)主題開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的班會(huì)。其主要功能是德育，通過主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。主題班會(huì)行使思想品德教育的一種作用，它有強(qiáng)烈的導(dǎo)向性，告訴學(xué)生應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么。那么最終通過這種導(dǎo)向，它要對(duì)學(xué)生提出一種鞭策的作用。要行使一種激勵(lì)的功能。在班會(huì)上，班主任除對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育外，還集中地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)審美、個(gè)性心理以及社會(huì)實(shí)踐等各種能力的培養(yǎng)。簡(jiǎn)單地說也就是學(xué)生日常生活中的行為儀表、文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、參加勞動(dòng)、活動(dòng)實(shí)踐等方面的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和總結(jié)。班會(huì)課教育是以全體學(xué)生為對(duì)象，以促進(jìn)全民族素質(zhì)提高的基礎(chǔ)性教育。
二、主題班會(huì)的類型
主題班會(huì)通常分為四種：
�。ǎ保┙涣魇街黝}班會(huì)
交流式主題班會(huì)主要是學(xué)生間相互學(xué)習(xí)和借鑒，也可請(qǐng)校外的人物與學(xué)生交流。如：“生活教育了我”的主題班會(huì)就可以采用這種形式。交流式班會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造一種和諧、融合的氣氛，引發(fā)學(xué)生對(duì)所交流的經(jīng)驗(yàn)的欽佩和贊賞之情。
�。ǎ玻└�(jìng)賽式主題班會(huì)
競(jìng)賽主題班會(huì)是針對(duì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)心理、好勝心理所采用的一種活動(dòng)形式，在“兩軍”對(duì)壘中，融入哲理性、知識(shí)性，或判斷社會(huì)熱點(diǎn)問題的是非性。競(jìng)賽內(nèi)容有知識(shí)性的競(jìng)賽，判斷是非的競(jìng)賽，某種能力的競(jìng)賽等。班主任要確定和選準(zhǔn)競(jìng)賽對(duì)手，使其有代表性，以使學(xué)生關(guān)注它的勝敗。關(guān)注競(jìng)賽成敗的越多，效果也越好。
�。ǎ常┘o(jì)念性主題班會(huì)
紀(jì)念性的主題班會(huì)主要指對(duì)歷史事件和名人的紀(jì)念，對(duì)重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝等。它往往與社會(huì)的紀(jì)念活動(dòng)、慶�；顒�(dòng)合拍。如：以“老師，您辛苦了”為主題的教師節(jié)頌教師班會(huì)。
�。ǎ矗┠M式主題班會(huì)
模擬式主題班會(huì)就是模擬一種情境，使學(xué)生進(jìn)入到那種情境中，產(chǎn)生“身臨其境”的感受，以達(dá)到教育目的。如：“與時(shí)間老人座談”的想象情境班會(huì)。模擬式的班會(huì)，要適合青少年的特點(diǎn)，它能增強(qiáng)學(xué)生的想象力和實(shí)踐能力。這種班會(huì)組織得好，會(huì)出現(xiàn)一種熱烈的氣氛，使學(xué)生產(chǎn)生廣泛的興趣和追求的心理。
總之選取的班會(huì)形式不需單一，只要能達(dá)到教育的目的，可以是多種形式相結(jié)合。
三、主題班會(huì)的開展策略
初一年級(jí)的學(xué)生來自不同的學(xué)校，尚未形成集體觀念，還沒有養(yǎng)成以主人公的姿態(tài)對(duì)待班集體的心理品質(zhì)。班干部缺乏管理能力，還沒有樹立起威信。同學(xué)之間還沒有形成相互理
解和支持的良好風(fēng)尚。因此，要把德育工作的重點(diǎn)放在集體主義教育方面。讓學(xué)生懂得個(gè)人與集體有著密不可分的關(guān)系：良好的班集體能使自己受到熏陶，健康成長(zhǎng)；個(gè)人的榮耀也能使集體增添光彩。
結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用班集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和開展工作的有效形式——班會(huì)，也是學(xué)生自我教育的有效方式，圍繞一定的主題如正確表達(dá)自己、男生女生之間、怎樣與父母交流等進(jìn)行，能充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，有計(jì)劃地舉行一些由班委會(huì)或其他學(xué)生組織的主題班會(huì)，加以引導(dǎo)，既可以達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活的目的，又可培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，鍛煉自理自治能力，從而達(dá)到鞏固班集體和良好班風(fēng)的目的。
主題班會(huì)具有巨大的教育力量和不可替代的教育功能，作為班主任，應(yīng)該而且善于利用時(shí)機(jī)，采取靈活多變的手法，精心設(shè)計(jì)每一次主題班會(huì)，這樣才會(huì)收到最佳教育效果，如期地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
四、主題班會(huì)的實(shí)施原則
班會(huì)是一種綜合性的教育活動(dòng)，它要求通過一定的形式，最大限度地發(fā)動(dòng)學(xué)生，把教育內(nèi)容寓于其中，達(dá)到一定的教育目的。所以開好班會(huì)必須經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，必須有現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié)的能力和對(duì)策，班主任計(jì)劃班會(huì)要講究教育性和科學(xué)性，所以必須依據(jù)一定的原則，其原則如下：
�。�、目的性原則
計(jì)劃班會(huì)的最重要一點(diǎn)就是確定班會(huì)的主題，并且圍繞主題把握內(nèi)容，涉及從起點(diǎn)到終點(diǎn)的全過程。班會(huì)的目的很明確，從大的意義上講是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，從具體要求上講，又要明確教育什么，教育到什么程度。
２、“雙邊”性原則
所謂“雙邊”性原則，就是在組織設(shè)計(jì)班會(huì)時(shí)體現(xiàn)兩個(gè)作用――既要體現(xiàn)班主任的主導(dǎo)作用，又要體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。兩種作用的結(jié)合才能取得應(yīng)有的教育效果。班主任的主導(dǎo)作用，主要是把握班會(huì)的方向和主題；更主要的，是要能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體能動(dòng)性，要啟動(dòng)和激活學(xué)生參加班會(huì)活動(dòng)的興趣和需要，使學(xué)生以主人翁的態(tài)度，成為班會(huì)活動(dòng)的主動(dòng)者。這里你要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生有發(fā)言權(quán)、有相對(duì)的自主權(quán)。一個(gè)好的班會(huì)主要的看學(xué)生參與的態(tài)度和他們創(chuàng)造性的發(fā)揮。學(xué)生的主動(dòng)性越強(qiáng)，班會(huì)的教育效果就越好，也可以說，班主任組織班會(huì)的能力，首要的就是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的能力，就是把你的意圖轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺需要的能力。
３、綜合性原則
班會(huì)是班主任利用綜合手段達(dá)到教育目的的一種教育形式。這種綜合手段是指多種內(nèi)容的綜合、多種教育形式的綜合，發(fā)揮學(xué)生多種能力的綜合，因此組織和設(shè)計(jì)班會(huì)就必須利用多種內(nèi)容、多種形式、發(fā)揮學(xué)生多種能力的綜合性原則。
4、班會(huì)應(yīng)體現(xiàn)連續(xù)性和系統(tǒng)性
在連續(xù)性方面：一次主題班會(huì)無論組織得怎樣好，我認(rèn)為都不能將一個(gè)問題全部解決，更不能認(rèn)為一個(gè)主題班會(huì)結(jié)束，就是某個(gè)方面教育的終結(jié)，因此班會(huì)應(yīng)有連續(xù)性，有時(shí)在同一個(gè)問題或某個(gè)教育主題上，需要幾次班會(huì)，甚至重復(fù)多次強(qiáng)調(diào)。比如：上課出勤率，行為規(guī)范、安全問題等方面。
在系統(tǒng)性方面：每個(gè)班都有自己的發(fā)展目標(biāo)，我認(rèn)為班會(huì)就應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)服務(wù)，每一次班會(huì)都應(yīng)該成為這個(gè)班級(jí)發(fā)展整體的一個(gè)重要組成部分。比如一個(gè)班級(jí)發(fā)展體現(xiàn)在“三個(gè)學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；兩個(gè)第一即學(xué)習(xí)第一，量化第一；一個(gè)優(yōu)秀——爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體”。那么召開班會(huì)也就是為了促進(jìn)這個(gè)目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。
五、主題班會(huì)的總結(jié)深化
一次班會(huì)結(jié)束，必須進(jìn)行總結(jié)，班主任應(yīng)注意在參加班會(huì)的過程中收集資料，為總結(jié)作準(zhǔn)備。收集資料的重點(diǎn)是那些帶有普遍性或典型性的事例、認(rèn)識(shí)和問題。在此基礎(chǔ)上，班主任可擬出總結(jié)提綱及深化對(duì)學(xué)生教育的大體構(gòu)想�？偨Y(jié)深化是一次班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)�？偨Y(jié)深化的目的不僅是為本次班會(huì)劃上一個(gè)完滿的句號(hào)，更是為下一次班會(huì)作鋪墊；不僅僅是對(duì)本次班會(huì)作出總的評(píng)價(jià)，還要鞏固和擴(kuò)大班會(huì)的教育效果。
�。薄�(duì)本次班會(huì)的成敗得失作中肯的評(píng)價(jià)
班主任對(duì)班會(huì)的評(píng)價(jià)應(yīng)公允，分析應(yīng)中肯。本次班會(huì)是成功還是失敗，成功主要表現(xiàn)那些方面，成功的原因是什么，哪些同學(xué)的貢獻(xiàn)最突出，班會(huì)是否還存在不足，表現(xiàn)在哪些方面或哪一方面，是何原因，今后如何改進(jìn)。如果是失敗的，主要是哪個(gè)環(huán)節(jié)哪些方面的失敗，導(dǎo)致失敗的主客觀原因有哪些，有哪些教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)值得今后借鑒等等。
�。�、升華主題，深化認(rèn)識(shí)
總結(jié)的第一要旨是升華本次班會(huì)的主題，深化學(xué)生的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化班級(jí)的教育效果�？偨Y(jié)應(yīng)該起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使學(xué)生從你的總結(jié)中受到新的啟示、發(fā)現(xiàn)新的境界、新的目標(biāo)，悟出自己以前未能悟出的道理。
�。�、追蹤教育
追蹤教育就是在總結(jié)過程中趁學(xué)生熱情高漲之時(shí)，讓他們作出某種決定或制定出某些公約，并督促他們?cè)诎鄷?huì)結(jié)束后付諸行動(dòng)。召開班會(huì)時(shí)，學(xué)生們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題并產(chǎn)生解決問題的意愿和熱情，如果班主任能抓住這種心理，在總結(jié)時(shí)與他們討論解決的辦法，制定出具體措施，并于會(huì)后鼓勵(lì)他們堅(jiān)持執(zhí)行，就會(huì)收到擴(kuò)大、鞏固本次班會(huì)教育成果的效應(yīng)�？傊�，班會(huì)是班級(jí)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，重視并開好班會(huì)是管理好班級(jí)的一條重要途徑。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，班主任必須從開好每一次的班會(huì)抓起。
主題班會(huì)是既成熟又在不斷變化和發(fā)展著的教育形式，對(duì)主題班會(huì)的探究也無止境。作為一名班主任，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)政治理論、教育理論和科學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大視野，提升素質(zhì)，才能在教育學(xué)生的過程中不斷有所創(chuàng)新，并獲得更好的教育效果。
方案策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
主會(huì)場(chǎng)：階梯教室。
分會(huì)場(chǎng)：二（3）班教室。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)過程：
1、儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。
2、班主任致新年賀詞。
3、齊唱《新年快樂》。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
�。�1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？
�。�3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5、游戲：
�。�1）、甲：成語連珠
（2）、乙：沖破封鎖線
�。�3）、甲：猜猜看
（4）、乙：小九九游戲
�。�5）、甲：踩氣球
�。�6）、乙：報(bào)紙時(shí)裝表演！
（7）、甲：你開心，我開心
6、儀式：退旗，敬禮。
五、紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
六、班主任總結(jié)。
小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹�。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步。
方案策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
“生日”是每一個(gè)人值得慶祝的日子，對(duì)于一個(gè)社團(tuán)的生日，同樣是一件歡天喜地的大事。在過去九年的'時(shí)間里，在全體社員的努力下，思源文學(xué)社取得了可喜可賀的成績(jī)——對(duì)外擴(kuò)大了思源文學(xué)社社的知名度、對(duì)內(nèi)打造了一批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。為慶祝思源文學(xué)社九周年生日，進(jìn)一步宣傳校園文學(xué)在群眾中的影響力，同時(shí)建設(shè)良好的校園文化氛圍，思源文學(xué)社特舉辦“一起走過的日子”九周年成立慶典晚會(huì)，希望得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及廣大企事業(yè)單位的大力支持。
二、活動(dòng)目的：
體現(xiàn)高校的素質(zhì)教育、人才教育，響應(yīng)學(xué)院高職考評(píng)，并將此意義升華；凸現(xiàn)安職學(xué)院優(yōu)良的人文學(xué)風(fēng)；弘揚(yáng)新型高職院校的深厚社團(tuán)文化底蘊(yùn)，彰顯當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性與風(fēng)采；宣揚(yáng)思源文學(xué)社九年積淀的文化氛圍；以我們自己的方式銘記思源人走過的九個(gè)春秋；宣揚(yáng)文學(xué)、張揚(yáng)青春、涌動(dòng)激情。
三、活動(dòng)意義
以具體活動(dòng)紀(jì)念太陽文學(xué)社成立20周年，體現(xiàn)社團(tuán)文化，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采。
四、活動(dòng)宗旨
通過本次活動(dòng)突出社團(tuán)活動(dòng)的宗旨“展青春之風(fēng)采，塑思源之靈魂�！�
五、活動(dòng)口號(hào)：
自由、包容、創(chuàng)新
六、活動(dòng)思路：
1、前期工作
以宣傳公關(guān)為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學(xué)院團(tuán)委的指示為方向，進(jìn)行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚(yáng)社團(tuán)文化，宣傳社慶以及社慶的具體活動(dòng)；公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、合肥報(bào)社、學(xué)團(tuán)聯(lián)干部等，以及進(jìn)行具體公關(guān)策劃，聯(lián)系贊助商。以
下是前期工作要點(diǎn)：
�、苯M建籌備委員會(huì)；
⒉資金來源：商業(yè)贊助+院上撥款+社員社費(fèi)；
�、硲c典贊助聯(lián)系與洽談；
�、绰�(lián)系各類新聞媒體、與校內(nèi)廣播電臺(tái)聯(lián)系、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系（如：在學(xué)校園網(wǎng)上發(fā)布消息等）及策劃實(shí)物宣傳方案（含海報(bào)、通知等實(shí)物宣傳）；
�、笛�(qǐng)嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo)、社員代表、社會(huì)嘉賓、學(xué)團(tuán)聯(lián)及兄弟學(xué)校社團(tuán)代表，相關(guān)單位如文聯(lián)作協(xié)、贊助單位代表等；
⒍開始籌備社慶�？豪蒙鐟c契機(jī)，籌備一期期刊；
�、仿�(lián)系晚會(huì)需用地點(diǎn)；
�、钢谱鞔髸�(huì)資料及社慶通訊錄；
�、怪谱魃鐟c紀(jì)念徽章；
2、社慶活動(dòng)：
下文將詳細(xì)介紹活動(dòng)流程，活動(dòng)中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動(dòng)交具體專人負(fù)責(zé)，每位活動(dòng)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)組長(zhǎng)總結(jié)每天工作進(jìn)度每日定時(shí)由秘書組匯總并向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)；每三天工作組全體組員進(jìn)行一次短暫碰頭會(huì)議，讓各組了解其他小組工作進(jìn)程進(jìn)而了解社慶的進(jìn)度，并針對(duì)將會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)改正。
3、后期工作：
以完成本次活動(dòng)的意義為主，與合肥報(bào)社、贊助商和兄弟社團(tuán)保持長(zhǎng)期友好聯(lián)系，發(fā)行社慶專題期刊等。
七、活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)：
�。ㄒ唬┗I委會(huì)人員組成：
1、晚會(huì)會(huì)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組：
顧 問：陳傳海 張?jiān)隍v
指導(dǎo)老師：徐李麗
委 員： 徐嘉慶 李林杰秦龍 王會(huì)菊 郭廣強(qiáng) 王玲 尹順建
總負(fù)責(zé)人：徐嘉慶 13955141072
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2、慶典會(huì)務(wù)工作組：
為了保證本次活動(dòng)順利并有條不紊地進(jìn)行，必須有一條較為完善的活動(dòng)參與者的管理措施和組織結(jié)構(gòu)，我們準(zhǔn)備采用分組制，每組1—2名組長(zhǎng)，組員若干。
�、挪删幇l(fā)行組：
組長(zhǎng)：李林杰
組員：編輯部
主要任務(wù)：
1、活動(dòng)的文字宣傳；
2、收集社團(tuán)內(nèi)外社慶間動(dòng)態(tài)信息；
3、組內(nèi)組織人員對(duì)在學(xué)校師生進(jìn)行有關(guān)采訪，主要是對(duì)社團(tuán)成立9年的看法及對(duì)社慶的動(dòng)態(tài)跟蹤采訪；
4、體現(xiàn)期刊的重要性，為9周年《思源文學(xué)》精華版籌稿；
5、聯(lián)系校報(bào)、校園廣播站和校園網(wǎng)站，制作思源文學(xué)社9周年社慶專題報(bào)道；
6、與秘書組聯(lián)系，搜集社慶活動(dòng)動(dòng)態(tài)并制成簡(jiǎn)報(bào)，每三天開會(huì)時(shí)發(fā)放給各組成員以相互鼓勵(lì)和督促；
7、將社慶最新消息及時(shí)發(fā)布到安職學(xué)院論壇等網(wǎng)絡(luò)媒體上；
⑵節(jié)目采集組
組長(zhǎng)：王玲尹順建
組員：文藝部和策劃部
主要任務(wù)：
1、積極組織本社團(tuán)節(jié)目表演;
2、邀請(qǐng)學(xué)團(tuán)聯(lián)及兄弟學(xué)校社團(tuán)選送節(jié)目;
3、向本院廣大師生及贊助商等發(fā)出舞臺(tái)的呼喚;
4、組織篩選節(jié)目;
5、對(duì)入選的節(jié)目進(jìn)行彩排，并組織節(jié)目的出場(chǎng)順序;
�、切麄鹘M：
組長(zhǎng)：王會(huì)菊
組員：宣傳部
主要任務(wù)：
1、設(shè)計(jì)以社慶為主題的展板；
2、制作宣傳單內(nèi)容要有社慶活動(dòng)流程時(shí)間表等；
3、制作橫幅、簽名布和社慶紀(jì)念胸章；
4、制作社慶期間所需海報(bào)，分社慶海報(bào)和活動(dòng)海報(bào)，一類是社慶主題海報(bào)，一類是具體活動(dòng)海報(bào)，準(zhǔn)備展開前期宣傳攻勢(shì)；
5、爭(zhēng)取能用以宣傳社慶的方法；
6、社慶期間所有通知宣傳以及其他日常宣傳事務(wù)；
⑷外聯(lián)組：
組長(zhǎng)：郭廣強(qiáng)
組員：
主要任務(wù)：
1、聯(lián)系院團(tuán)委，學(xué)生工作處，黨委宣傳部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；
2、邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、社員代表、社會(huì)嘉賓、學(xué)團(tuán)聯(lián)及兄弟學(xué)校社團(tuán)代表，相關(guān)單位如文聯(lián)作協(xié)、贊助單位代表等；
3、聯(lián)系合肥日?qǐng)?bào)；
4、聯(lián)系贊助商；
5、聯(lián)系各活動(dòng)所需地點(diǎn)；
6、活動(dòng)期間的公關(guān)接待；
�、珊笄诮M：
組長(zhǎng)：秦龍
組員：
主要任務(wù)：
1、帳務(wù)管理
2、活動(dòng)前的經(jīng)費(fèi)預(yù)算；
3、活動(dòng)后的經(jīng)費(fèi)小結(jié)（即經(jīng)費(fèi)后勤）；
4、人力調(diào)配（即人力后勤）；
5、活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置及維持會(huì)場(chǎng)秩序，活動(dòng)后的會(huì)場(chǎng)整理后續(xù)工作，以及活動(dòng)中可能要的一些準(zhǔn)備；
�、拭貢M：
組長(zhǎng)：李偉柏家勝
組員：唐迎李貴
主要任務(wù)：
1、制作活動(dòng)所需資料
2、負(fù)責(zé)監(jiān)督社慶期間各組工作的到位情況，人員協(xié)調(diào)等
方案策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱：
9·10感念師恩
二、活動(dòng)背景：
教師節(jié)
活動(dòng)目的：“尊師重教”是中華傳統(tǒng)美德。九月金秋，校園內(nèi)彌漫著感恩的氛圍。在9·10教師節(jié)來臨之際，讓我們寫下對(duì)老師的感恩，送出對(duì)老師的祝福。
三、活動(dòng)宗旨：
倡導(dǎo)尊師重教風(fēng)尚，營造綠色節(jié)日氛圍。以感恩教育作為德育切入點(diǎn)，使學(xué)生牢記老師的教育之恩。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受老師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的精神，并通過實(shí)際行動(dòng)傳達(dá)對(duì)老師的敬意，增進(jìn)師生感情。
四、活動(dòng)對(duì)象：
灣龍中學(xué)高一至高三全體學(xué)生
五、主辦方：
共青團(tuán)灣龍中學(xué)委員會(huì)
承辦方：文學(xué)社、廣播社、學(xué)生會(huì)宣傳部
六、活動(dòng)內(nèi)容：
“尊師重教”是中華傳統(tǒng)美德。在這金秋收獲之際，讓我們寫下對(duì)老師的感恩，送出對(duì)老師的祝福。
1、“點(diǎn)點(diǎn)心意”感恩便利貼
學(xué)校分發(fā)便利貼，同學(xué)們?cè)诒憷N上署名寫下對(duì)某一任課教師的簡(jiǎn)短感言（便利貼盡量不要在整本上撕掉，防止展出時(shí)粘度不夠從展板上掉落）。各班團(tuán)支書以班級(jí)為單位，于9月8日晚自修第一節(jié)課前上交至廣播社社長(zhǎng)高二（10）班王子禾同學(xué)處。教師節(jié)當(dāng)天擇優(yōu)將部分感言粘貼在展板上，在食堂附近展出。
2、“我心中的美麗教師”主題征文
以“我心中的美麗教師”為主題，撰寫300-500字的短文，文體不限。要求作品為原創(chuàng)，需注明作者班級(jí)、姓名，推薦上交電子稿材料。電子稿可以直接發(fā)郵箱：zz。手寫稿交到高二（10）班黃婕妤同學(xué)處。上交截止時(shí)間：9月8日前。優(yōu)秀稿件將在9月10日中午進(jìn)行廣播宣讀，優(yōu)秀稿件還有機(jī)會(huì)刊登到校文學(xué)社青春樹中。
3、“行動(dòng)見真情”感謝師恩
大家一起行動(dòng)起來為老師做一件力所能及的小事。如班長(zhǎng)帶領(lǐng)小部分同學(xué)打掃教師辦公室、為老師揉按肩頸等，以表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。有服務(wù)意向的同學(xué)于9月8日晚自修結(jié)束前將服務(wù)對(duì)象和服務(wù)時(shí)間上報(bào)到高二（3）zz同學(xué)處。
�。ㄕ�(qǐng)各班團(tuán)支書在活動(dòng)過程中收集同學(xué)們服務(wù)時(shí)的照片，活動(dòng)結(jié)束后將照片注明班級(jí)、姓名發(fā)到郵箱zz，或拷到團(tuán)委辦公室電腦桌面上，文件夾注明班級(jí)）
方案策劃 篇5
一. 招新背景：
金色九月，xx師范大學(xué)迎來了“新的希望”，他們的到來為xx注入了新的血液，各個(gè)社團(tuán)也需要注入一股新的力量。新的環(huán)境，不一樣的氛圍意味著他們需要更多的鍛煉。此時(shí)步入大學(xué)的他們需要一個(gè)展示和鍛煉自己的平臺(tái)，以使自己各方面的才能得到發(fā)揮，而且面對(duì)圖書館的資源他們也不知道如何有效利用，陷入迷茫的他們需要有更多的人去引導(dǎo)。
二. 招新目的：
通過舉行招新活動(dòng)，把更多的讀書愛好者納入讀者協(xié)會(huì)，促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展，同時(shí)也有利于大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，提高他們的文學(xué)修養(yǎng)。
三. 招新時(shí)間：XX年9月29日
四.招新地點(diǎn)：xx師范大學(xué)西區(qū)主干道
五.招新安排：
讀者協(xié)會(huì)值班人員在西區(qū)主干道設(shè)立值班處準(zhǔn)備招新工作，招新工作的要求如下：
1.8:3值班人員要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)值班地點(diǎn);
2.值班人員要熱情對(duì)待有意加入讀者協(xié)會(huì)的同學(xué)，并認(rèn)真回答他們提出的相關(guān)問題;
3.認(rèn)真記錄加入讀者協(xié)會(huì)的學(xué)生的相關(guān)信息(學(xué)號(hào)、姓名、學(xué)院聯(lián)系方式、照片)以及他們想要加入的部門;
4.17:3值班人員可以撤離值班處，但要求在招新期間值班初步的處于無人狀態(tài);
5.招新報(bào)名工作結(jié)束后，要盡快落實(shí)招干工作，確立新進(jìn)人員的職務(wù)并分配相關(guān)工作;
六.前期準(zhǔn)備:
1.宣傳部：做好各方面的宣傳工作，使更多的人了解讀者協(xié)會(huì)，為招新工作做好鋪墊;
2.編輯部：寫一份關(guān)于“讀者協(xié)會(huì)”的發(fā)展歷程以及其在發(fā)展過程中的影響和有關(guān)其特色活動(dòng)的宣傳稿，交與網(wǎng)絡(luò)部;
4.辦公室：對(duì)整個(gè)招新過程的花費(fèi)進(jìn)行總結(jié)計(jì)算，并對(duì)宣傳稿的發(fā)放進(jìn)行合理安排。
七.后期總結(jié)：
1.辦公室扶著工作結(jié)束后各項(xiàng)數(shù)據(jù)的整理工作;
2.各各個(gè)部門相關(guān)負(fù)責(zé)人扶著好笨不工作人員的安排事宜;
3.協(xié)會(huì)人員共同商討本次招新工作的不足之處與點(diǎn)睛之筆，為以后各項(xiàng)工作的提高其類經(jīng)驗(yàn)。
八.招新的意義：
招新工作的舉行，不僅使讀者協(xié)會(huì)充滿了生機(jī)，為協(xié)會(huì)的發(fā)展下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有利于發(fā)展學(xué)生的讀書興趣，豐富校園文化。
方案策劃 篇6
一、主題：喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發(fā)揚(yáng)閃客啟航團(tuán)結(jié)向上的特點(diǎn)。
二、創(chuàng)意闡述
1、特色統(tǒng)一性：
這是在閃客啟航學(xué)校老師和同學(xué)組織下的一臺(tái)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清新向上。
2、加強(qiáng)互動(dòng)性：
以節(jié)目單為主，也就是說：先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，由策劃組委會(huì)排定先后順序。
固定節(jié)目報(bào)名方式:在本帖回復(fù)，報(bào)名時(shí)報(bào)上節(jié)目(含內(nèi)容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會(huì)的名一樣,不能更改報(bào)名,報(bào)名截止到29日止。特聘兩個(gè)固定節(jié)目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。
3、擴(kuò)大參與性：
邀請(qǐng)一些知名人士參加，比如：對(duì)閃客啟航作出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)校老師，班組長(zhǎng)。跟閃客啟航有密切關(guān)系的友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核.固定節(jié)目數(shù)量控制在15-20個(gè)。
三、晚會(huì)流程
晚會(huì)時(shí)間：元月1日晚上20：00-22：00
晚會(huì)地點(diǎn)：閃客啟航一室
兩個(gè)固定不變節(jié)目：《新年好》《難忘今宵》
《新年好》在開場(chǎng)宣布晚會(huì)開始后由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會(huì)結(jié)束語前由嘉賓來演唱。
晚會(huì)的幾點(diǎn)說明和注意事項(xiàng)：
1：為保證晚會(huì)整場(chǎng)效果，請(qǐng)所有演職人員7：30分點(diǎn)前進(jìn)入晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)并試好自己的麥。晚會(huì)期間一律不予試麥。
2：為使晚會(huì)有一個(gè)良好的運(yùn)行效果，請(qǐng)大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻(xiàn)花，打字聊天。)
3：請(qǐng)尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時(shí)候，請(qǐng)主動(dòng)關(guān)好您自己的麥。
1、開場(chǎng)：
男：親愛的各位學(xué)校老師同學(xué)們，大家晚上好~!今夜，讓你我歡聚一堂，構(gòu)筑今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點(diǎn)燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠(yuǎn)的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶著滿面春風(fēng)，一身華彩，走進(jìn)閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。
2、大成校長(zhǎng)為晚會(huì)致詞
3、學(xué)校老師代表講話
4、主持人宣布晚會(huì)開始
5、演唱《新年好》
晚會(huì)正式開始(中間穿插嘉賓麥序，基本以一個(gè)固定麥序一個(gè)佳賓麥序的形式來走)。
6、嘉賓演唱《難忘今宵》
7、結(jié)束語
8、整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束
主持人:北呢楓林
晚會(huì)節(jié)目:
1.歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎學(xué)校老師(場(chǎng)景班班長(zhǎng))
2.歌曲《癡心絕對(duì)》演唱:歌手逸飛
3.朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者:騎士學(xué)校老師(按扭班班長(zhǎng))
4.歌曲《網(wǎng)絡(luò)情緣》演唱:淺月
5.歌曲《長(zhǎng)江之歌》演唱:月中云朵
6.歌曲《長(zhǎng)江謠》演唱:高夫?qū)W校老師
7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶
8.歌曲《堆積情感》演唱:藝影
9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花學(xué)校老師(場(chǎng)景班班長(zhǎng))
10.歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風(fēng)
11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清
12.歌曲《愛的路上我和你》演唱:燈火學(xué)校老師
13.歌曲《香巴拉并不遙遠(yuǎn)》演唱:雨眸
14.歌曲《風(fēng)中的眼睛》演唱:冬雨
15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕學(xué)校老師
16.歌曲《軍中姐妹》演唱:云夢(mèng)
17.歌曲《萬事如意》演唱:云兒
18.歌曲《難忘今宵》演唱:玉樹臨風(fēng)學(xué)校老師
晚會(huì)時(shí)間控制在四個(gè)小時(shí)內(nèi)。
相約閃客啟航，就是相約一首不老的情歌，讓我們?cè)隈雎犌楦柚懈惺芸鞓?
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